讀書的作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文1
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次點迷津。
在我咿呀學語時，母親經常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開母親給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在母親口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學著母親的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結下了不解之緣。
剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水，經過九九八十一難，取到了真經。他們中那堅持不懈
的精神非常值得我們學習。我下定決心，以后別人找我幫忙，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會了我知識，更教會我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。
讀書的作文2
書是人類的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。我從呱呱落地開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的未來是我們的識字書；學齡前的連環畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是比不可少的。為崛起的中國喝彩因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。讀書活動之名人名言或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風華，無一不讓我驚嘆！
行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。
每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！
隨著長大，我當然更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。
書將繼續伴我成長，伴我生命之光環。
讀書的作文3
晨光微醺，半點攀附上素色的扉面，一卷在手，沉浸于書所給予的憩所，流連于整齊的方塊字中，神往在故國的風情里，亦能從字句中提煉出人生的真諦。書是這般，學習亦如此
憶往昔，年少時的周總理便立下宏志“為中華之崛起而讀書”。正是此句話，奠基了他為國家與民族奮斗畢生的責任與使命。而我們不能只說不做，辛亥革命之后，周總理為人民做榜樣，帶頭剪掉辮子；因“以史為鑒，可以知興替”，周總理大量閱讀先人書籍，為國效力；正是因為“腹有書香氣自華”，他才能在每次受到惡言時機智應對。當看到鮮紅的五星國旗在天安門前冉冉升起的剎那，終才無悔于年少時的誓言，泱泱中華已經覺醒！
或許生于和平年代的我們，沒有戰火紛飛的侵擾，沒有一貧如洗的觸心，認為中國已經強大，早已失去了那股奮勁�？僧斒艿酵鈬说奶翎厱r，當大家敢怒而不敢言時，心中油然升起的憤憤不平，也為讓中華的真正崛起，使國立立于世界民族之林增添了一股動力。
當你靜然捧起一本書悄然閱讀，心中總能升起一股“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”之感，頗有意蘊。隨著閱讀量的增加，書中無論是那黃金屋或是那顏如玉，都會在你眼前呈現。誦唐宋詩詞，醉飲那一杯又一杯的離別愁緒；品《基督山伯爵》，深感“等待”與“希望”的真諦；觀《穆斯林的葬禮》，悟到人可以失落一切，唯獨不應該失落自己：吟《少年中國說》，體會“少年強，則國強，少年富，則國富”的意義。
毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨七八點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”背負莊嚴的希冀，我們該如何努力？是心無旁騖，刻苦鉆究，還是志存高遠，只爭朝夕。享受讀書吧，她，能給我們帶來心靈的和平，精神的慰藉，雋永的樂越，恒久的動力！深愛讀書吧，為自己，為中華之崛起而讀書！
讀書的作文4
“為中華之崛起而讀書�！敝芏鱽碓涍@么說過。我淺笑，那是一個最高目標，對于普通的高中生，你、我而言并不需要時常把國家大事掛在嘴邊當作讀書的理由，何妨不自私些對別人說：“為自己而讀書！”
讀書，不由令人的腦海里浮現出書本試卷草稿紙堆積如山的“壯麗”畫面，然后輕輕一嘆氣昨夜的數學題未有思緒，今天的測驗不如人愿，明早的默寫還未熟記，自然把這個美好的詞語現實化，或者說殘酷化�？刹�，在拋開這一切以分數排名為首的煩惱包袱，靜下心來，難道你還沒有一絲覺醒？那些樸實的課本，蘊含著淵博的學識，陪伴你，陪伴我走過多少個簡單的日子，往我們的肚子里灌溉了多少人生百態、文化常識。想到這里，難道不應該心存感恩，再次與那些既“古板”又可愛的伙伴走得更遠嗎？
當然，課本是必須的，我們不需要費盡心思去挑出一本摯愛，然后只鐘情于它。而對于課外刊物，我們可以開心地說自己擁有自主選擇權。
感人心者，莫先乎情。感情是流動于行句之間的一股清泉，讓文章富于生命鮮活感的血脈。就我而言，我喜歡這字字句句總關情的文章，享受這用真摯情感編寫的好書。一本好書，是隱藏在生活中的一雙慧眼。人對于發生在身邊的事，因其平常而重復，總會容易忽略其中的情意。關于親情，它可能會以媽媽的啰嗦、爸爸的沉默、自己的放任呈現在大家眼前，這點點滴滴隨時打開我們的心靈，使品味到親情中的疼惜、寬容、依戀，扣人心弦。與書中的人物、情節、心情的共鳴，那又豈能只用美妙來形容呢？
每一顆心，都渴望有一本情投意合的書與它相愛，在閱讀中被打動，掀起情緒的波瀾，心跳加快或瞬間停止，呼吸急促或忘記呼吸，情不自禁地大笑，暗自哭泣，突然想奔跑、喊叫，還有更多更多異于常人的舉動。明明那是多么正常、多么普通不過的反應，而卻又只有那么少的人能深刻體會。如果若干年來，你還沒有試過這樣的體驗，可真夠讓人惋惜你的無情，你那跳動卻麻木的心。
讀書吧，那是我唯一對你們的呼喚。
讀書的作文5
我是一個“小書蟲”，我非常喜歡閱讀，我喜歡看小說，也很愛看閑書，那些生動有趣的漫畫和充滿真情實感的小說常常吸引著我。我平時一有空就去圖書館看書。對于我這樣的“書蟲”來說，這樣還不能滿足我的“書癮”，所以，我從四年級開始，就以經愛上了看長篇小說啦！而且，我每次去圖書館看書，總能吸取一點知識的“營養”。
有一次，我像往常一樣雙休日下午去圖書館看書。在購書中心里，我發現了許多有趣的書：《海底兩萬里》、《綠野先蹤》、《外號像顆怪味豆》、《野性的呼喚》等一系列記敘式小說，我都愛看。在一排排琳瑯滿目的書中，我像很挑剔似的，那里看看，這里選選，挑了好久才決定了看《海底兩萬里》。這本書講的是不久以前，好些大船在海上碰見了一一個“龐然大物”，一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時發出磷光，它的體積比鯨魚大得多，行動起來也比鯨魚快得多。在它運動時的難以估計的速度，它移的驚人力量，都讓許多航海人員去探索。因為如此，何伯遜船長就邀請法國生物學者阿龍納斯去捕捉這個神秘的怪物，可是在途中，生物學者阿龍納斯不幸與同船朋友尼德·蘭沉船之時成了“鸚鵡號”船船長的俘虜，在當俘虜的日子中，船長不但友善對待他們，還讓他門見識了海底美麗的世界，但他們仍想回到自己的祖國，所以想在有利的時機逃出海底。這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我，而且這本書不反豐富了我腦海里的海底知識，也讓我積累了許多好詞好句，真是“一舉兩得”��！
莎士比亞說：“書籍是世界的營養品。這話說得一點不錯，因為書籍對我來說真是一個好的“營養品”，灌多了這種營養品后，使我的作文水平一天天上漲哩！
讀書是一件快樂的事，在我的這一段“讀書生活”里，我在書中找到了讀書的樂趣，也在書中找到無邊的智慧，因為“書中自有黃金屋”嘛！
讀書的作文6
上個星期一直在追尋為什么讀書的答案。本來以為自己得到了一個好的答案，但是，這個星期宿友給了我更好的答案！
一個宿友突然說起她的表姐曾經交了一個富二代，但是因為她表姐沒有文化，被富二代的家人叫去讀書，錢可以幫她 表姐出，結果表姐被刺激到了，和富二代分手了！后來自己邊賺錢，邊讀書，現在已經走向國外了！前幾個星期剛好去了韓國回來！
感觸好深，我總算明白了為什么讀書了！至少這是一點吧！宿友說，現在不讀書，看以后能找什么樣的男人做男朋友，要么一起不三不四，要找有錢有勢的，人家都只看得上有文化的，即使那個男的沒這要求，他的家人也一定會有這樣的要求的！我想，是啊！是��！有幾個幸運的呢？
然后又一個宿友說，你沒有文化，即使你找了個富二代，那么你在那個家中也是沒有地位的！你沒文化，人家給你什么地位啊！我想，是�。∧銢]地位，不是因為人家不近人情，怪你沒有努力！
朋友又說：“如果將來是靠男人生活的，那么這個女人就死啦！我絕對的不可能的去做那種人，即使是個富二代，你也得要有個自己生活經濟的來源，而且要很富有，那種富有是屬于自己得到的，而不是靠男人得到的！因為女人要自食其力，只有那樣，我們才不會離不開男人，那一天人家不要你了，你就不能生存了！”是啊，真的很佩服朋友說出了這番話！是啊，媽媽也告訴我，無論怎樣，不要靠他人生活，因為只有自己是最可靠的，即使有一個是你可靠的人，那也要自己圖生存，因為你要活得有骨氣！想起曾經一直不滿爸爸和媽媽的錢沒有一起用，不像舅舅家那樣，媽媽的錢就是爸爸的，他們也有分的，媽媽賺的就是媽媽的，爸爸賺的，除了每個月家里的生活費，爸爸也有自己的錢，然而那并不是像電視上的私房錢什么的，而是媽咪說不想收的！
這個時候，才明白！
讀書的作文7
書是精神之糧，為我們提高能力，為我們增長見識。書是人類進步的階梯，為我們提高成績，書也是進步之門的鑰匙，可以引導我們走向光明。所謂＂溫故而知新＂就是我們中3生所具備的嘗試和習慣。爭當四好學生是我們每位中學生的心愿。遲緩的步調是無法成就夢想的。只有你追我趕，奮起直追，以頑強拼搏的精神沖出包圍圈，才能迎來一片藍天。
作為一名好少年，要有健康的身體，俗話說的好＂身體是革命的本錢＂，沒有健康的身體，何談報效祖國呢？四好少年，首先要具備的是學習能力，想要學習好，就要有好的學習方法，學習因人而異，因科學而異，制定一個好的學習方法，對學習很有幫助。但是再聰明的人，再好的學習態度，也是不行的，那只會事倍功半。其次，就是品德休養了，少年的心靈就像一塊璞玉，需要用愛的刻刀來精心雕刻，一種良好品德的形成，有利于我們在社會上立足，在國家上立足，可見良好品德的形成在人生道路上尤為重要。四好少年，指的便是一個全面發展的人，只有全面發展才有評優的資格從古至今有多少文人志士同我們一樣立下了報國之志。在古代名人岳飛就在背上刻了精忠報國四個大字訴說了少年的情懷。
在近代，紅軍長征二萬五。爬雪山，過草地。油站不斷的歷史，立在我們眼前，讀書吧﹗親愛的同學們，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。什么有無盡的只是等著我們探索發現。以優異的成績報答父母，用廣泛的知識報效祖國，何樂而不為呢？國家要發展，民族要興旺，沒有文人志士撐起這片藍天，何談國家之興旺。少年強則國強，少年富則國富，只有在少年時期立下報國之志，才能民富國強。毛主席曾說過：＂世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像是七八點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。＂毛主席把這樣的重任交給我們，我們不是有義務去完成嗎？是不是有責任去完成。
讀書吧！親愛的同學們，從現在做起，讓我們以書為伴，共同攜手，讓書香溢滿校園，讓四好少年的稱號永遠呼喚明天！打造美好未來，開創理想明天。不要說自己貧窮，你有世界上最寶貴的東西—時間；不要說自己愚昧，你有世界上最無價的精神—探索；不要說自己無知，你有世界上最美好的體驗—智慧。
讀書的作文8
物理刷題了嗎？數學總結了嗎？英語精讀了嗎？雖然才高一，但我已經感受到了理科作業堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時停靠的港灣。
午后的陽光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數學必刷題“啃”著，這時，“生物鐘”又一次準時敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木圣經》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進廁所中。
一股熟悉的味道撲鼻而來，就進入了一個脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個大大的懶腰，推開窗戶，溫暖的陽光灑進了這個新世界。
認真挑選了一個略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁又一頁地翻過去，陽光躍上的我的指尖，一縷陽光灑在書上，像夢一般，像夢一般美麗夢幻，一會兒躍上指尖，一會兒躍上書本，一會兒又悄然遠去。
我已經完全沉醉在我書中的世界了，當牧師普萊斯在剛果宣揚圣經時，當他想說出：“耶穌是圣人�！眳s說出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。
這時，括約肌帶來了陣陣感覺，我的身體和我的精神一起達到了高潮，感受到了非一般的寧靜與舒適。
偶爾會有一兩個同學與我一道，捧著書，享受著陽光，享受著寧靜，遇到好的文章，好的段落，我們也會隔著蹲位相互傳閱，猶如一場小型的讀書會。
結束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風的吹拂，享受陽光的洗禮，繼續品著清風，就著陽光，愜意地翻著書。放下書，從窗口極目遠眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來的寧靜。
我的心又恢復了寧靜，又加足了燃料，又要回去開足馬力擼起袖子加油干。
書香配著氨味，陽光就著清風，無論何時，書都是我心中的一片凈土。
讀書的作文9
讀書是什么感覺？誰都說不好。說不定是愉快的，不對；說是興奮的，也不恰當。不過我感覺，讀書的感覺是美好的。“我撲向書籍，就像饑餓的人撲向面包。”正如高爺爺說的那樣，讀書的確是人生中的一大快事。
當中午回家時，總會慣性地撲向書架，抽出一本書，認真地閱讀起來。不知不覺中，我就像穿梭在這些優美的文字中，思想也游弋在知識的海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游，即使遇上狂風暴雨，我也會向前勇敢地游去。無論遇上多大的危險，我堅信我會挺過去的'。“奔跑是一種姿態，即使竭盡全力也跑不過別人，也一定要跑過昨天的自己�！弊x書也一樣，讀書是一種享受，即使竭盡全力也讀不過別人，也一定要讀過昨天的自己。我雖然沒有把這行字刻在墻上，但卻深深地刻在了心里。于是我堅持每天都讀書，無論效果怎樣我都不管，只要讀了就有收獲，有收獲我們為什么不去做呢？在這句話的驅動下，我讀了很多千古流傳的書籍：莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文，古人的治學之道……都在我心里流下了深深的痕跡，他們都在我的人生中占領了重要的一步（一席之地）。
“朝聞道，夕死可矣�！边B古人在那么艱苦的環境下都有那么高的志向，我們做為現代人，擁有發達的技術，有什么事情不可以做呢？事在人為，我們被動地讀書肯定得不到好的結果，甚至會造成惡果。我們只有真心實意地去學，像孔子那樣為自己學，我不會相信我們不會感覺到讀書的快樂，讀書的美好。讀書是什么感覺？是美好的。
點評：作者通過自然感受讀書向我們傳達了這樣的心聲：讀書的感覺是美好。文章結構清晰，段落鮮明。作者能很好地、形象地運用比喻來表達自己的內心感受。通過作者的描述也能看書作者是個很懂事、很愛讀書的孩子，希望作者再接再勵！
讀書的作文10
小時候住在外祖父家里，雖然是鄉下，可我大飽書福。
外祖父是小學校長，也是我的啟蒙老師。外祖父祖上經商，房子很大很宏偉。
記得我初次到外祖父家，對這大房子充滿了好奇，覺得里面一定有好玩的東西。趁外婆不注意，我溜到了樓上。樓上沒有了搖椅，沒有了花草，只有幽靜的長廊。"吱……"我推門進去，哇！里面全是書�？墒沁@兒的書都是灰色或深色的，我一點兒也不喜歡。我正準備下樓，忽聽見外祖父和外祖母的談話聲，看來我是先不去了，只能在上面度過枯燥的一下午。別了，伙伴們！別了，田野里的蝴蝶！這個下午我與你們無緣了。
我無精打采地回到了書房，坐在椅子上。忽然我看見一本《西游記》，以前我見父親常捧這本書，一定很好看！于是，我憑著媽媽以前教我的字，磕磕絆絆的讀完了半本《西游記》。我把這本書帶了下去，總是手不釋卷，終于被外祖父發現了。我如實地交待了，外祖父非但沒有罰我，聽后反而笑了。
從那以后，外祖父就領我進了讀書的樂園！
平常我就在家讀古書，領略古代人民的智慧與文化的精髓。周末，外祖父帶我到田間，讀著現代作家的詩歌與散文，彷佛我已融入那美麗的景。
圣人孔子仿佛就站在我面前，帶我周游列國，教授我儒家的經典；詩仙李白帶我逍遙在山水間，把酒問青天，邀明月一起飲酒，留下千古傳誦的著名詩篇。
就這樣，我喜歡上了讀書！后來外祖父的那些書已滿足不了我，而太深奧的書我有讀不了。于是，我告別了外祖父，到城里上小學了。
上了小學，從外國到中國，從古到今，從小說到名著，我都愛看。我就是這樣愛上讀書的，與書為友的！書是世界上最奇妙的東西，必須孜孜不倦地讀下去
愛上讀書，品味生活！
教師評語：語言質樸、淡雅，有一點林海音的味道。
讀書的作文11
風兒輕，月兒明，漫天的星星亮晶晶。
夜已經深了，大街上連一個行人也沒有。對面的樓房被籠罩在一襲如水的月光中，萬家燈火皆熄。而我呢，獨自一人坐在窗邊，穿著睡衣看書。桌上是一個小巧但亮光十足的臺燈。
窗外一輛汽車呼嘯而過，我抬起頭，揉揉酸脹的眼，看著桌子上堆著發著墨香的新書，覺得活力四射，眼睛也奇跡般的舒服了起來。
我又轉頭看看窗外。月亮仍是那么安詳，星星也在一閃一閃的玩著捉迷藏。我瞥了一眼桌上的天文學書，突發靈感地拿著書跑到了陽臺上。
打開書，翻到天上星座對照的那一面，然后在陽臺上轉來轉去的找星座。
嘿，北斗七星在那兒！北斗七星是大熊座的大熊的尾巴，哈，我找到了！北極星是小熊星座的尾巴，哈哈，又被我找到了！咦，獅子座在哪呢？那個是天狼星，那個是織女星……哦，我找到了！在那兒呢！巨蟹座在哪兒呢……
我在陽臺上不停地找著各種各樣的星座，雖然覺得很快活，但也把眼睛都看花了。于是，我決定進屋看會兒書。
我拿起桌上美國著名小說《小婦人》津津有味地看了起來。漸漸地，我完全沉醉在了小說中……
”喵——“
忽然，我家的貓咪叫了一聲，然后跳到了我身上來，用頭不停地蹭著我的手。
我拍拍被嚇得心跳加速的胸口，然后柔聲說：”咪咪（貓的名字），你怎么來了，是不是想喝水？好了，快下去！“
可咪咪聽了無動于衷，還用舌頭舔了舔我的手。過了一會兒，咪咪從我身上跳了下去。我挪開剛才一直對咪咪怒視的目光，然后又看起了書。
”啪——“
正當我又沉醉到書里去的時候，突然聽到一聲巨響。我知道那是咪咪弄的，所以壓低聲音惡狠狠地喊了一句：”咪咪——“
”喵——“咪咪輕盈地跑了過來。
”快給我回窩睡覺！“
”喵——“咪咪極其委屈地叫了一聲。
”還不快去！“我忍無可忍了。
”喵——“看到我發脾氣，咪咪不情愿卻又乖乖回到了自己的窩。
終于清靜了！我感嘆著。終于可以繼續看書了。我又一頭扎進了精彩的文字世界里了……
當我意猶未盡地合上書時，發現天邊露出了一點魚肚白。呵，天都亮了。我伸了個懶腰，頓時感覺困意如浪潮般向我涌來。于是，我就放下書，關了昏暗的臺燈，睡覺去啦！
讀書的作文12
今天，陽光明媚，天氣格外怡人的，太陽暖洋洋地躺著，花兒伸展著舒枝，綠葉靜靜地搖擺�！岸嗝篮玫囊惶彀。 卑殡S著緊張與興奮的心情，我們學校的學生來到了保利上城展館參觀國寶。
進入保利展館內，我細讀前言，從中了解到國寶的歷史，也知道中國騰飛的現在。
我緩步進入展區，首先映入眼簾的是金光閃閃的四大獸首銅像，分別是：忠實的牛首、威武的虎首、絢麗的猴首以及憨厚的豬首。最引人注目的是豬首銅像，你看：它長長的耳朵直垂到嘴巴旁，圓圓的腦袋中有一個笑得燦爛如花的嘴，如此憨厚的樣子，不但把我惹笑了，還差點被我誤認為是“豬八戒”的轉世呢！與豬首最親密的莫過于旁邊的猴首銅像了。瞧它把耳朵伸得沖天，把眼睛睜得老大，似乎今天的場面讓它大吃一驚，開了眼界了！接著就是有“森林之王”之稱的虎首銅像，它裂開了大嘴，露出口中尖尖的牙齒，瞪大雙眼怒視著我們，好像在怒吼著。讓我感覺最忠實的是牛首銅像，瞧他張著一張寬大的嘴，牛角如云彩舒卷一樣飄逸，一副西洋牛的模樣，真讓我贊不絕口！
一拐入轉角，一尊尊佛立像慈祥地站在我身前：“哇！”我一步一步地觀賞著，有貼金彩繪立像，有佛立像，還有思惟菩薩像……最令我驚嘆的是思惟菩薩像，它全身上下都是用玉做成的，菩薩手拿扇子，坐在一塊石頭上，滿臉笑容地瞇縫著眼，好似在為我們講述中國的歷史文化。其它的佛像有的不是斷臂就是缺腳，是怎么回事呢？真讓我困惑不已。
從保利展館出來，我一直為那些斷臂缺腳的佛像納悶。猛然，保利展館的前言內容、國寶的歷史以及雕塑時間都清醒地浮現在我腦中。距今上千年的歷史長河中，這些國寶在哪兒，他們曾飽受著哪些痛苦，都懷著哪些希望呢？他們曾被侵略者破壞過嗎？曾被戰爭傷害過嗎？它們的眼中是否曾經渴望著回歸呢？
我抬起頭，覺得外面的空氣更新鮮，花草更活潑，天空更蔚藍，這就是我們的中國�！伴L大以后，我一定要勤奮學習，為了中國未來的繁榮昌盛，國寶們，你們等著，我們一定要用中國人的雙手把你要回來！
讀書的作文13
我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。
我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當朋友們大談各種體育運動后甘暢淋漓的快樂,我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。
課余間,我總愛矮紙斜行閑作草,悄悄翻動一業一面,改動那一語一言.仿佛自己是那側臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。
初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不舍看主人公坎坷曲折的命運，便改動一語一句.當一回李時珍,當一回子翼,將最后結局補完,賈家蘭桂齊芳.雅致幼稚的語句到現在還記憶猶新。
我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書. 仿佛自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權貴,使我不得開心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩圣杜甫。
初念《三字經》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書干脆不背了。
還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水。
之后當飛快地背出《三字經》，心里便百感交加,五味猶生。
累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識，心里自然特別開心。
散步時,我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉反側.書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時不禁淚流滿面，我樂于花一個陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求.
如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!
愿握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。
讀書的作文14
書和我是一對形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長。
小時候，爸爸常讓我多讀點課外書，說讀書要從小打好基礎。慢慢地我開始接觸了書，在上幼兒園的時候，我�？匆恍┯≈捜宋锏漠媰�，每到周末，爸爸都會給我買一本畫冊回來，我就津津有味的讀了起來�？粗锩婺切┕殴值耐捜宋铮x著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的過去，我漸漸上了小學，慢慢的對小畫冊沒有了興趣。
在我上小學三年級的時候，我的同學借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯翩。后來，我的幾位要好的朋友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級的時候，我逐漸發現爸爸每天都是手不釋卷的樣子，我就問爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書看，快說，這些書是從哪里來的。””天上是不會掉數的，可有的地方有的是書。“爸爸笑著說：”這些書當然是從博物館借來的了。“我一下大喜過望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應了。
到了第二天，我發現爸爸抱回了幾本關于名人故事的書，這些名人分別是周恩來，侯寶林等等。當我翻開看了好幾頁后，終于知道周恩來小的時候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來沒有忘記讀書，侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水品達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
讀完這些書時，我深受啟發：過去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅持讀書。而現在我們的學習條件越來越好，我一定要發奮讀書，提升我的學習能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧！
讀書的作文15
書如溫潤的細雨，默默無聞地滋潤著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。
記得小時候，做我們老師的媽媽經常從她學校的圖書館里借回來許多書和報紙雜志。那段時間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺上，在午后和煦的陽光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中的書。
暢游在書的海洋，時間似乎過得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子里也映現出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時，也為作者筆下生動美妙的詞句所折服，對這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來。
現在，讀書已經是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當年明月的《明朝那些事兒》�！段幕嗦谩肺墓P淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書，是它們讓我覺得日常生活是如此美好！
書如溫潤的細雨，默默地滋潤著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的伙伴，它略顯粗糙的紙頁，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所蘊藏的知識和文化，教化著我，鞭策著我，激勵著我，每時每刻警醒著我。
讀書，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
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