關(guān)于感恩的講話稿（通用26篇）
現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的講話稿 篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩母校，放飛理想》。
一顆小草，因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，才擁有了自己絢麗的花朵;一只小鳥，因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，才擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈，因?yàn)閷?duì)他人和社會(huì)的感恩，才使自己擁有了鉆石般璀璨的光芒。
記得三年前剛剛踏進(jìn)東海高級(jí)中學(xué)這方神圣殿堂時(shí)，幾多好奇，幾多欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，我夢想著自己終有一日能達(dá)到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”的豪情。
三年時(shí)光，彈指一揮間。一千多個(gè)日日夜夜似乎很漫長，但當(dāng)我們真正意識(shí)到的時(shí)候，已接近尾聲。三年來，朝夕相處的同學(xué)們也將面臨分別;三年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今將成甜蜜的往昔。再過三天我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場，參加高考，圓自己的人生夢，共同領(lǐng)略無限風(fēng)光!但回首過去有太多的記憶值得我們一輩子珍藏。徒步踏青、主題班會(huì)、演講比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、十佳青年評(píng)比、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，同學(xué)們積極參與的身影和頑強(qiáng)的表現(xiàn)如在眼前，無論快樂、充實(shí)還是悲傷、遺憾，都將成為我們的人生經(jīng)歷，在這些繽紛的活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了分析和思考，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了如何不斷超越、不斷成長。我感恩母校給了我們豐富多彩的校園生活，給了我們展現(xiàn)才華的平臺(tái)。
高中三年，是一個(gè)日積月累的過程。有知識(shí)上的，也有思想情感上的。難忘老師們在課堂上或循循善誘、或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了無窮的知識(shí)魅力。難忘老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)日夜的伏案耕耘，給了我們清醒的頭腦，洞察的眼睛和一顆熱忱的心。我們不但學(xué)到了知識(shí)也懂得了如何做人，做一個(gè)求真向善的人，一個(gè)博學(xué)篤行的人。是敬愛的老師塑造了我們的靈魂，用心靈的清泉滋潤著我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。三年來，我們見證了母校創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡，一次又一次輝煌——奧賽輔導(dǎo)捷報(bào)頻傳，特長生培養(yǎng)碩果累累，作文大賽屢次獲得大獎(jiǎng)，高考成績連續(xù)三年突破千人大關(guān)。
一位哲人說過：“人對(duì)母校，感情是難以割舍的，而且會(huì)越來越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢境。”在高考來臨之際，我們懷著最最誠摯的感恩的心——感恩母校，感恩老師。是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識(shí)，讓我們在社會(huì)的風(fēng)浪中勇敢前行;是母校，使我們完成了人生最美麗的蛻變，破繭而出，放飛理想。
春華秋實(shí)，桃李芬芳。甲子輪回，斗換星移，xx年，喜逢母校60華誕。拿什么獻(xiàn)給您——我的母校。我相信憑借我們xx屆高三學(xué)子的實(shí)力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績感恩母校，為母校60華誕獻(xiàn)上一份厚禮。
老師們、同學(xué)們，讓我們放下包袱，輕裝上陣，放飛理想，相信最終的勝利一定屬于我們。
最后，祝xx屆全體同學(xué)高考順利，祝高一高二學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝敬愛的老師身體健康，祝我們母校的明天更加燦爛輝煌!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩的講話稿 篇2
各位老師、親愛的同學(xué)們：
說到感恩，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
人生的道路是坷坷坎坎的，不明白會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻，會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候，都會(huì)有一雙溫暖的手，來幫忙你渡過難關(guān)，人人懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)是世界變得完美，讓生活也更加充實(shí)。
是教師在我們年少無知的時(shí)候，給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)的白天，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個(gè)夜晚，您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！教我們要有文天祥那樣舍身為國的精神，他的詩中也曾說道：人生自古誰無死留取丹心照汗青。
無情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，可是您很欣慰，因?yàn)槟鷮ⅰ疤依顫M天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫著教學(xué)計(jì)劃，為下一屆打好基礎(chǔ)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)你那默默無聞的精神所稱贊的，您把自己的每一份熱，都毫不保留的獻(xiàn)給了我們。巴金也以往說過“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添加溫暖”。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)做知恩圖報(bào)的人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，世界才會(huì)多一份愛，少一分恨。
感恩的講話稿 篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾說“百善孝為先”，意思是說，要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時(shí)候，就覺得父母照顧我們是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ诩依镂揖褪恰靶」鳌保乙鯓泳驮鯓印?/p>
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”的主題教育活動(dòng)，教我們要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)那些幫忙過我們的人。首先，我們就要感恩父母。教師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是回家以后給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。
一放學(xué)回家，我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下，我照著從電視里學(xué)來的方法，有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之后又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容，夸我是懂事的乖孫女。我的心里喜滋滋的。
放暑假了，我去了武漢，因?yàn)榘职帧寢尪荚谀抢锎蚬ぁＮ以谀沁呍缟掀饋砗蠖紩?huì)為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯，我還會(huì)把西瓜放在冰箱里冷藏一會(huì)兒，然后切成塊，端去給他們吃。他們下班以后，我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個(gè)人去篩沙，每次回來都汗流浹背，我看著媽媽弱小的身軀，我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)，所以我決定幫媽媽篩沙。正當(dāng)媽媽又一次準(zhǔn)備去篩沙時(shí)，我叫住了媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要去幫您篩沙。”媽媽很驚訝，問我：“啊，你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅(jiān)定地說：“嗯，我確定，我決心幫您”。之后，我便跟著媽媽去了，在篩沙的過程中，我也流了很多汗，并且汗已經(jīng)浸濕了我的衣服，但我仍然堅(jiān)持著。篩沙雖然很累，但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從小事做起，長大以后才能回報(bào)社會(huì)，回報(bào)幫忙過我們的人。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!
感恩的講話稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
如果世界上僅有你一個(gè)人，你會(huì)有什么感覺？我想那必須是一件可怕的事。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。感激教師，因?yàn)椋瑳]有你們，我將是一個(gè)無知的人；感激小伙伴，因?yàn)椋瑳]有你們，我將是一個(gè)不歡樂的人……。是啊，值得我們感激的人很多很多，其中，最值得感激的，就是——我們的爸爸媽媽。
當(dāng)我們說第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的時(shí)候、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次，爸爸媽媽花了很多時(shí)間，付出了很多心血。
我們在成長的過程中，遇到困難時(shí)，盡一切力量來幫忙我們的，是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績時(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學(xué)會(huì)自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！
爸爸媽媽下班時(shí)，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們明白我們也在關(guān)心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩！
……
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花能夠枯萎，滄海可變桑田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，感激身邊所有的人吧！
我的演講完畢，多謝大家！
感恩的講話稿 篇5
各位老師同學(xué)：大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的糾結(jié)到當(dāng)今信息時(shí)代的到來，教師的角色貫穿于人類文明發(fā)展的全過程。
眾所周知，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識(shí)，讓學(xué)生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個(gè)人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開出的“驕兵必?cái) 钡乃幏健＠蠋熆偸切Γ尨蠹页錆M力量。即使偶爾表情嚴(yán)厲，也會(huì)感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導(dǎo)你不斷前進(jìn)。以后無論你成為一棵挺拔的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時(shí)間向老師致敬。在這里，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué)，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。
師愛如涓涓細(xì)流。雖然沉默，卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時(shí)候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時(shí)候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報(bào)它？
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。
上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對(duì)老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
讓我們，在考點(diǎn)上，認(rèn)真考，認(rèn)真答題，遵守紀(jì)律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來…
我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。
同學(xué)們，從零開始感謝老師，從現(xiàn)在開始感謝老師！
謝謝大家！
感恩的講話稿 篇6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
感恩節(jié)來源于英國一些清教徒不堪忍受英國國內(nèi)宗教的迫害到達(dá)美洲，到美洲時(shí)正是冬天，他們饑寒交迫，有好多人都死掉了。當(dāng)?shù)赜〉诎踩私o這些移民送來生活必需品，火雞。并教他們狩獵，捕魚，種地。為了感激印第安人，林肯總統(tǒng)把每年的11月的第四個(gè)星期四定位感恩節(jié)。
在中國沒有感恩節(jié)，可是感恩的心每個(gè)人必須有，我們要感激父母，感激教師，感激每一個(gè)幫忙過我們的人。
今日我特別想感激金教師。
當(dāng)我第一次來到學(xué)校，第一次坐到課桌椅上，第一次聽教師給我們講課，遇到的就是金教師。她和藹可親，把每一個(gè)同學(xué)都看成自己的孩子一樣。可是她又很嚴(yán)厲，我們有錯(cuò)誤她就及時(shí)地批評(píng)。一年級(jí)我因沒有評(píng)上三好學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)喪失信心，金教師及時(shí)找我談話，鼓勵(lì)我，使我有信心學(xué)好。金教師和我們一起吃飯，管我們睡午覺，批改作業(yè)，把全部精力都放到我們班。金教師太好了。
我也要感激其他幫忙我們的教師，是他們的辛勤工作，才使我們有這么大的提高！
感恩的講話稿 篇7
各位老師、親愛的同學(xué)們：
什么是感恩，感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。
在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)快要成為“獨(dú)生子女”主導(dǎo)的時(shí)代，由于部分家庭對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛、滋長了他們孩子們的自己意識(shí)，一切活動(dòng)都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學(xué)已失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享，電視遙控器他一人主宰，時(shí)不時(shí)還給父母臉色，不知感恩父母；在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會(huì)；在課堂上，教師上課他打瞌睡，甚至在說悄悄話，傳小紙條，教師苦口婆心的規(guī)勸，他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。
據(jù)報(bào)道：四川一位84歲的老人王儒臣捐資助學(xué)，XX年來先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來信，更別說來人探望了；沈陽一名17歲的少年韓磊，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面；張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學(xué)門口拉小提琴，為在北京讀書的兒子籌集學(xué)費(fèi)，老頭在街頭賣藝三年，兒子卻在大學(xué)“玩瀟灑”，進(jìn)舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴(yán)重踐踏了我們社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓社會(huì)、家長、學(xué)校痛心萬分。
大家都知道：西方國家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國 ，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩；老師用辛勤的汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩；祖國給了你幸福的童年，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。
感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
一個(gè)不懂得感恩的人，何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢？一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人，何能成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人呢？孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人；只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們，今天我們不是缺少感恩之心，而是缺少去發(fā)現(xiàn)感恩的心靈，我們都有一顆感恩的心。鄒越老師《給心靈解碼，給智慧加油》的演講不正是深深地激蕩著我們每個(gè)人的心房嗎？瘋狂英語演講者王銘峰老師與我們面對(duì)面交流，不是又一次打動(dòng)我們的心，讓我們熱淚盈眶嗎？我們要學(xué)會(huì)感恩，不要再以為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)一切都是來之不易的；學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且還要將我們養(yǎng)育成人；學(xué)會(huì)感恩，少一點(diǎn)以“自己”為中心，多一些關(guān)愛他人，用你的愛心換回他人的真心；學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣。學(xué)會(huì)感恩，人生將沉淀一份理性、生活將增添一份從容，前進(jìn)的路才會(huì)一路陽光。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感激生育你的人、感激撫養(yǎng)你的人、感激教育你的人、感激關(guān)懷你的人、感激幫助你的人、感激鼓勵(lì)你的人，等等……愿我們每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，都有發(fā)現(xiàn)感恩的心靈。讓我們每一個(gè)同學(xué)都能生活在感恩的和諧的環(huán)境中。
謝謝大家！
感恩的講話稿 篇8
各位老師、親愛的同學(xué)們：
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦?dòng)袚磹壑鳎瓦B肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)植物尚且如此，何況人類乎！
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，下起了傾盆大雨，一直持續(xù)到放學(xué)，“叮呤呤”，放學(xué)了，家長們陸陸續(xù)續(xù)來接孩子們，我老遠(yuǎn)就看見爸爸打著雨傘來接我了，可雨傘太小了，只能容下一個(gè)人，爸爸親切地對(duì)我說：“寶貝，你打吧！”我當(dāng)時(shí)很心疼。回到家，爸爸全身都是雨水，于是，他到臥室換衣服，我趁這時(shí)侯，把我杯子里熱乎乎的水倒進(jìn)了爸爸的杯子里，爸爸從臥室里出來，我連忙把水杯遞到爸爸面前，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容，像吃了山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛在一把雨傘里，我的愛在一個(gè)盛滿熱水的杯子里！
還有七歲時(shí)，我得了重感冒，因?yàn)榘职植辉诩遥瑡寢寧胰メt(yī)院看病，醫(yī)生說必須打針，我很害怕，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了，媽媽背我回家，打了四天針，我的病才好了。媽媽的愛，在那幾句安慰的話里、在背我的所有辛勞里。我的愛在深深的感動(dòng)里。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們要像那株青青的小草一樣，來報(bào)答爸爸媽媽如春風(fēng)般的愛。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽。
精彩完美的人生，是懷著感激的人生。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)“明孝道知感恩”的好少年吧！
感恩的講話稿 篇9
各位老師、親愛的同學(xué)們：
在人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫忙和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的溫馨和安慰。
——題記
父母呀，我深深地體會(huì)到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導(dǎo)我踏上人生的旅途，你們?yōu)槲易龅囊磺凶屛倚膽迅卸鳌?/p>
是你們告訴我，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角星空。我于是學(xué)會(huì)助人為樂，只重奉獻(xiàn)不重索取。
是你們告訴我，沒有夢想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有夢想的人，他的生活如同斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿;沒有夢想的人，他的生活如同無航的航船，顛顛簸簸，沒有方向。我于是樹立遠(yuǎn)大的夢想，并為實(shí)現(xiàn)夢想而不懈努力。
是你們告訴我，不曾努力就不會(huì)有收獲，點(diǎn)滴苦痛也是收獲，每個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)了一步。你們常常提醒我，努力了，不必須收獲;不努力就必須沒有收獲。我于是揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，點(diǎn)燃青春的火焰，釋放火熱的活力，向著成功前進(jìn)。
是你們告訴我，時(shí)間在一點(diǎn)一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時(shí)間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過于“今日”。我于是抓住如流水般的時(shí)間，用筆在人生的簡歷上譜寫一頁頁的精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們把你們的青春獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，把所有的愛都獻(xiàn)給了你們的女兒，是你們教會(huì)我如何把握青春，如何活得精彩。
幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑發(fā)，然而眾多孩子們卻渴望掙脫“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當(dāng)他們失去時(shí)，才懂得珍惜。那時(shí)悔悟已如翻過的日歷，不可拾回，所以，我們應(yīng)把握有限的今日，去感恩生養(yǎng)我們的父母，不要讓后悔沉淀今日匯入明天。
感恩的講話稿 篇10
各位老師、親愛的同學(xué)們：
小時(shí)候，我總是把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊幻靼赘改傅男量唷４丝涛议L大了沒玩明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照顧，孝順，尊敬父母的職責(zé)。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不明白自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來幫忙我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。
感恩的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。
假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
感恩的講話稿 篇11
各位老師、親愛的同學(xué)們：
有一次，教師說了一句話：“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼。”聽完，我陷入了沉思……
去年5月初，籃球訓(xùn)練班開班了，我求爸爸給我報(bào)名，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，爸爸立馬就給我報(bào)了名。為了讓我按時(shí)訓(xùn)練，不耽誤功課，每一天午時(shí)，他總是在門口等我，接我回家，吃些東西，再送我去練籃球。
天越來越熱，我的訓(xùn)練從未間斷，而爸爸也風(fēng)雨無阻地接送我。記得一天午時(shí)，火爆的太陽當(dāng)頭日照著，酷熱難耐。放學(xué)了，我一眼就看見爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿了期盼，我連忙上了車。
到了家門口，爸爸說：“我不上樓了，你上去吃點(diǎn)東西吧。”我到了家里，一眼就看到了桌上擺著幾個(gè)熟雞蛋，蛋殼已經(jīng)剝開。我很餓，拿起雞蛋津津有味地吃著，好香啊!原先爸爸下班后回到家，就急急忙忙為我弄吃的，然后去學(xué)校接我。因?yàn)榘职种形鐩]有休息時(shí)間，所以往常一下班回到家，他總要簡單睡幾十分鐘，要不然他會(huì)很疲倦的。可此刻他為了我，放棄了休息。此時(shí)，一股暖流涌向我的心頭，就是偉大的父愛!他仿佛像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路程。
“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼。”每當(dāng)我想起這句話，無數(shù)充滿愛的回憶便會(huì)浮此刻我的眼前。是的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩：感激春天使春色滿園，感激夏天使樹木蒼翠，感激秋天使果實(shí)累累，感激冬天使冬雪如銀;感激父母的哺育之恩，感激師長的諄諄教誨……
感恩的講話稿 篇12
各位老師、親愛的同學(xué)們：
花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就，都離不開學(xué)校教師辛勤的培育。
啟航
初進(jìn)黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口，細(xì)心翼翼的向里面張望著，任憑父母怎樣勸說，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽。“我不，我不!”我哭喊著。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個(gè)甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著走進(jìn)了教室。
她就是我的第一個(gè)教師，張教師。她的出現(xiàn)，使我初識(shí)了知識(shí)的趣味。她所傳授的那些最基礎(chǔ)的知識(shí)，成為了我學(xué)習(xí)之舟的船帆，帶我啟航，駛向無邊無際的知識(shí)海洋中。
揚(yáng)帆
她有一個(gè)尖尖的嗓門，短短的頭發(fā)，做事干凈利落。這是教師之一，周教師。
三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)チ艘莘驑巧蠈W(xué)。開學(xué)那天，我看到這位教師時(shí)，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛滲透了我的每一方面，在學(xué)習(xí)上對(duì)我無微不至。
每當(dāng)我拿起書向她詢問疑難時(shí)，不管多煩多忙，她都會(huì)放下工作，樂呵呵的為我講解。她尊重我，從來不會(huì)責(zé)怪我。
她為我揚(yáng)起了一面高高的船帆，在知識(shí)的海洋中，我的船行的越快越好。
乘風(fēng)破浪
吳教師的嚴(yán)厲是難以想象的，一向被捧在手里呵護(hù)的我，初到六年級(jí)，真有些不適應(yīng)。
他對(duì)我的不滿意，促使我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。語文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時(shí)才曉得。
我時(shí)常抱怨他刁鉆我，因?yàn)樗岬膯栴}我總不會(huì)，可此刻想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風(fēng)浪，毫不畏懼。
我的教師，不僅僅僅有以上三位，學(xué)校的每位教師都是我的恩師，他們教書育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因?yàn)橛辛怂麄儯懦霈F(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后，無論我身居何方，我都不會(huì)忘記她——黃小!
感恩的講話稿 篇13
各位老師、親愛的同學(xué)們：
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻能夠使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長，卻能夠帶孩子們在知識(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——教師！
教師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；教師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；教師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
教師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；教師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
教師的愛，比父愛更嚴(yán)峻；教師的愛，比母愛更深沉；教師的愛，比天更高，比海更深。是教師，在我們考試取得好成績時(shí)，鼓勵(lì)我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是教師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。是教師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。
是教師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。
早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有教師忙碌的身影；中午放學(xué)后，教師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了教師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，通過窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是教師的房間。
教師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
教師對(duì)我們付出了太多太多，我們無以回報(bào)，但我們能感激她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給教師，這是很好的，可是我們僅有用這樣的方式才能感恩教師嗎？不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節(jié)來臨之際，對(duì)教師說一聲：“教師，祝你節(jié)日歡樂！”這也是一種感恩。
在第xx個(gè)教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日歡樂、萬事如意！
感恩的講話稿 篇14
各位老師、親愛的同學(xué)們：
我校自開展感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府“三個(gè)感恩”教育以來，大家的思想覺悟有了明顯的提高，學(xué)校面貌也有了很大的改變。本學(xué)期，為了進(jìn)一步深入細(xì)致地開展“三個(gè)感恩”活動(dòng)，學(xué)校倡議大家每人每月為父母或老師或親人做一件好事。其目的，就是要大家學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的好人！
什么樣的人是好人？在我看來，好人并不要求天天做好事，但只要不做壞事，就算是好人。也就是說，做好人并不難，就是不做壞事，不做損人利己、打架斗毆、違法亂紀(jì)的事。我希望大家都做好人，好人一生平安。不良行為到嚴(yán)重不良行為，嚴(yán)重不良行為到犯罪，往往只有一步之遙。隨手亂丟垃圾是不良行為，喜歡打架鬧事，擾亂課堂秩序是嚴(yán)重不良和為。糾集他人合伙打架鬧事或勒索他人錢財(cái)，就是違法犯罪。由此看來，從好人變成壞人也很容易。
我想，大家要學(xué)會(huì)感恩，首先就要學(xué)會(huì)做好人。學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。環(huán)衛(wèi)衛(wèi)生是學(xué)校的面子工程，打架鬧事既不利于團(tuán)結(jié)，又是最大的安全隱患。我希望在繼續(xù)深入開展“三個(gè)感恩”活動(dòng)的今天，同學(xué)們能夠從小事做起，從愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生做起，從遵守學(xué)校的規(guī)章制度做起，從認(rèn)真學(xué)習(xí)專心聽講做起。用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母對(duì)我們的付出，感恩學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，感恩黨和政府給我們的幸福生活！
感恩的講話稿 篇15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了那么多和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校給了我們這么舒適的教室和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，感謝她六年來的關(guān)心和照顧。
想起六年前父母送我上學(xué)，我現(xiàn)在是高一高六的學(xué)生，但是一個(gè)過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生。現(xiàn)在感覺六年過的好快！當(dāng)我想到離開母校，閉上眼睛，新學(xué)校的“身影”就出現(xiàn)在我面前。正是在20年的時(shí)間里，新教學(xué)樓建成，操場變得更寬，學(xué)校增加了許多新教室，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美麗。
每節(jié)課，操場就像一個(gè)菜市場。一些學(xué)生在玩，一些在跳繩，一些在跑步。我們的歡笑都在，我們的健康活動(dòng)都在。在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我可以聽到學(xué)生們的喊叫聲，看到運(yùn)動(dòng)員們在奮力拼搏。
一走進(jìn)教室，我就想起了我善良的老師。我一走進(jìn)教室，就能想起和我一起笑啊笑的同學(xué)。一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得那么漂亮了，臉上不禁露出一絲微笑。
因?yàn)槭悄感＝o了我這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)紀(jì)律，優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們能夠克服困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭光，讓我們努力學(xué)習(xí)，成長為一個(gè)有出息的人。讓我們的母校驕傲，讓所有人知道，我們的小學(xué)時(shí)光就是在這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中度過的。
我們的成就來自關(guān)心我們的老師。祝你身體健康，工作順利！
感恩的講話稿 篇16
各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的教師倒上一杯水這些看起來十分小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最應(yīng)當(dāng)感恩的是我的`父親，他給了我太多的幫忙。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說，一個(gè)動(dòng)作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋�(gè)聲音，一向在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的提高，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的歡樂，給他自己的卻是無盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己，為什么此刻才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫忙是無盡的，我不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報(bào)答我的父母。
感恩的講話稿 篇17
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話的題目是“母親”。
五月，真是一個(gè)鮮花燦爛的日子。剛剛送走了“五一”勞動(dòng)節(jié)，接著是“五四”青年節(jié)，本周日，又是一個(gè)世界上最偉大的節(jié)日——母親節(jié)。在這里，我想與大家分享一則母親節(jié)的隨筆：
繁花盛開的五月，迎來了一年一度的母親節(jié)望著一束束鮮紅的康乃馨，仿佛看到了慈祥可愛的母親可是五月的某一天，并非是我出生的時(shí)刻奶奶說，兒的生日是娘的苦日,在我的心里,只有生我的那一刻才是我的母親節(jié)，只是很少有人知道，很少有人記得，然而，每年的這一天卻有好多的親友陪同一起度過感謝您，我親愛的母親，感謝您將我?guī)У届n麗的世界讓我享有人間的悲歡喜悅，您是我一生永遠(yuǎn)唱不盡的美妙的歌!同學(xué)們，當(dāng)我們“呱呱”降生到這個(gè)世界上時(shí)，你們有沒有想過，在我們出生時(shí)，媽媽卻忍受著大家無法想象的痛苦!還要讓我們健康快樂的成長。所以，母親節(jié)這一天，讓我們把家務(wù)活都包下來，讓媽媽好好休息一天;這一天，讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事，以盡孝道;這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達(dá)我們的心意;這一天，讓我們做一個(gè)乖孩子，別讓媽媽生氣，這一天，我們要做的好多好多。
也許你不曾聽說，也許你從沒在意，每年五月的第二個(gè)星期日。可是，今天讓我們一起記住：這個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿溫情的節(jié)日。同學(xué)們，讓我們一起祝愿這世界上最好的女性——慈愛的母親，身體健康，節(jié)日快樂!
感恩的講話稿 篇18
各位老師、親愛的同學(xué)們：
人人都要感恩，小時(shí)候要感父母的恩，因?yàn)槭歉改赴涯沭B(yǎng)育成人;長大了，上學(xué)了，要感教師的恩，因?yàn)榻處煱阎R(shí)全部教給了你;你要用自己的行動(dòng)報(bào)答父母，要用成績來回報(bào)教師。
今日，在我家發(fā)生了一件事，可能算是感恩的是事吧，如果想明白，就請聽我說一說。今日早上，爸爸媽媽出去有事，臨走前媽媽再三囑咐我：“必須要把作業(yè)做好，必須要把作業(yè)做好。”可是，在媽媽回來之前，我并沒有把作業(yè)全部做好，媽媽回來了，問：“作業(yè)做好了嗎”“沒有，還沒做好”，我回答道。“還沒做好，那么長時(shí)間你干什么的?”我明白，媽媽生氣了，她肯定懷疑我看電視或玩電腦什么的，可是，媽媽并沒有問我。時(shí)間過的真快，一會(huì)兒，晚飯的時(shí)間到了，爸爸突然問我：“作業(yè)沒做好吧?”我想，我作業(yè)沒做完這件事情不會(huì)老爸也明白吧?!我心虛地說：“嗯!”爸爸又問：“上午在家玩電腦了吧”!我堅(jiān)定地說：“沒有”。“上午在家偷看電視了吧”!“沒有，真的沒有，我發(fā)誓”!“嗯，不錯(cuò)，沒玩電腦，也沒看電視，心思用在學(xué)習(xí)上，雖然作業(yè)沒做完，也算是對(duì)父母小小的回報(bào)了”。“真的嗎!”“嗯”。“哈哈。”我會(huì)感恩啦，太棒了!
原先感恩就這么簡單，做好自己應(yīng)當(dāng)做的就是最大的回報(bào)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長!
感恩的講話稿 篇19
各位老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我將升入五年級(jí)，我已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了，記得從幼兒園到此刻我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的關(guān)愛，我在親人和教師的關(guān)愛下成長，也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當(dāng)我剛滿九歲時(shí)，是爸爸教會(huì)了我打字，一天，我的一個(gè)叔叔跟我聊天，我不會(huì)打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會(huì)了我。媽媽無微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè)，媽媽都會(huì)仔細(xì)的幫我檢查，找出錯(cuò)誤，媽媽還幫我報(bào)了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到此刻我才明白這是給我最好的禮物，讓我的知識(shí)充實(shí)，長大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負(fù)責(zé)我的接送，我當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我，當(dāng)看到我的身影時(shí)，爺爺?shù)哪樕峡倳?huì)露出高興的表情，我便向爺爺?shù)膽牙锱苋ィ诨丶业穆飞希铱倳?huì)和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會(huì)去街上買許許多多我愛吃的菜，也會(huì)精心地?zé)铱戳诵南?奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會(huì)笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細(xì)嚼慢咽。”
我感恩教師。當(dāng)我的作文寫的不好是，教師會(huì)耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當(dāng)我考試考得不好時(shí)我會(huì)很難過，可是在教師的鼓勵(lì)下，我再一次挺起胸勇敢應(yīng)對(duì)考試，當(dāng)我考得好時(shí)教師總會(huì)在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時(shí)候教師跟我一起高興，在我哭泣的時(shí)候，教師會(huì)為我分擔(dān)憂愁。
我在感恩中成長。
感恩的講話稿 篇20
各位老師、親愛的同學(xué)們：
是父母給了我生命，是父母教我學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)走路，是父母用辛勤的汗水給了我無限的愛!
我自小身體比較瘦弱，父母最擔(dān)心的就是我生病，每次吃藥打針，媽媽好像比我還要難受，還要疼痛。有一天晚上，我又病了，整夜咳嗽，為了止咳，媽媽不停的給我端水、拿藥，她又怕水涼了，又怕水燙了，一向守在我身邊。待到我迷迷糊糊入睡，天已大亮，幾乎一夜沒有合眼的媽媽，又匆匆上班去了!
盡管生病時(shí)媽媽對(duì)我呵護(hù)有加，生活上對(duì)我關(guān)懷備至。可是，平時(shí)學(xué)習(xí)上，父母對(duì)我可是一點(diǎn)也不手軟，但我明白，父母對(duì)我嚴(yán)格要求，完全是為了我好。每次做完作業(yè)，如果媽媽檢查出錯(cuò)誤，理解懲罰是難免的，不是罰抄課文，就是罰做練習(xí)題。媽媽說，這是讓我記住，做完作業(yè)要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，以便為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
我對(duì)父母給予我的關(guān)心、愛護(hù)，心存感恩，盡管此刻我還不能替父母分憂，不能掙錢孝敬父母，可是，我要在平時(shí)的生活中，盡我自己的本事幫父母干家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母為我操心、生氣。長大后，我要成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，到父母年老體弱時(shí)，能夠用我的醫(yī)術(shù)，治好父母的病，讓他們健健康康地安度晚年;我還要發(fā)明一種包含多種藥物精華的新藥，讓父母吃了能夠健康長壽!
我明白，此刻我對(duì)父母最好的感恩，就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，能夠在將來好好回報(bào)父母對(duì)我的愛!
感恩的講話稿 篇21
各位老師、親愛的同學(xué)們：
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長而言，教師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢绾闻c人相處，如何健康成長。教師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，教師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
教師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)職責(zé)感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷叮运@得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的教師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。教師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛——教師，節(jié)日歡樂！
感恩的講話稿 篇22
各位老師、親愛的同學(xué)們：
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們就應(yīng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們，絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛我的學(xué)校，更愛我的教師。讓我們一起對(duì)自己的教師說一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長，幸福歡樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！
感恩的講話稿 篇23
各位老師、親愛的同學(xué)們：
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時(shí)，是他在安慰我;當(dāng)我的成績提高時(shí)，又是他在鼓勵(lì)我;當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他，我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔，我不明白該怎樣去報(bào)答他。
記得剛開學(xué)時(shí)，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問題。是他，是語文教師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì);是他，是語文教師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文教師用那鼓勵(lì)的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的自己。
有一次，我家出了事，是他，是我的語文教師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。
語文教師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我，在感動(dòng)著我，也在感化著我。有時(shí)，我會(huì)很慶幸我怎樣會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?
雖然有時(shí)我也會(huì)惹教師生氣，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理教師，可是教師對(duì)我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少。
“教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩。如果教師是一土地，那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，語文教師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動(dòng)將令我受益終生。
最終，我只能說一句：教師，您辛苦了。
感恩的講話稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。
母校，XX年來，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，是您讓我們成功起航。過去的XX年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會(huì)充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木，一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀，一草一木都令我們不舍，可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂時(shí)光，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們一株株幼苗，等我們長成一棵棵參天大樹，再回來為您遮陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的講話稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我是06春季計(jì)算機(jī)專業(yè)的一名學(xué)生，能站在主席臺(tái)上代表受資助同學(xué)發(fā)言，我感到非常的榮幸和無比激動(dòng)。
我出生在城崗鄉(xiāng)白石村這個(gè)落后閉塞山村的一個(gè)貧困家庭。家里因?yàn)楦改笡]有一技之長，掙不到很多錢，要供養(yǎng)我們姐弟兩人讀書，很不容易。父母常對(duì)我說要爭氣，認(rèn)真讀書，學(xué)點(diǎn)本事，每當(dāng)聽到這句話，我的眼淚就止不住。每當(dāng)看到他們?nèi)丈鳎章涠ⅲ槼S土，背朝天的情景，心中只有一個(gè)念頭：讀好書，父母就不苦了；學(xué)點(diǎn)專長就可以改變自己的命運(yùn)。于是在初三分流時(shí)，我選擇了職業(yè)學(xué)校、選擇這門計(jì)算機(jī)專業(yè)。
在校的一年里，老師用辛勤的汗水教育我們做人，教會(huì)我們使用計(jì)算機(jī)。開學(xué)的軍訓(xùn)場上，我們感受到學(xué)校校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作；每天的晨練中，我們懂得了吃苦和毅力；元旦游園晚會(huì)上，我們體會(huì)到了集體的歡樂；實(shí)訓(xùn)室的專業(yè)技能訓(xùn)練中，我們真正認(rèn)識(shí)到了自己的未來。
今天和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，黨和政府對(duì)我們職校生的大力資助更讓我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)專業(yè)的信心。
我將始終以自己是一名職校的學(xué)生而光榮自豪，我將全力以赴為今后成功的人生做好充分的準(zhǔn)備。
最后，祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師新春愉快，身體健康，家庭幸福；祝同學(xué)們自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為；祝學(xué)校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上。
謝謝大家！
感恩的講話稿 篇26
各位老師，同學(xué)：
大家好!我演講的題目是。
每一個(gè)人都知道，這首傳遍大江南北是因?yàn)樗淖髟~者用盡了心血寫出了他的心聲，再加上那群如天使一般的聾啞兒童的伴舞，更是將“感恩“一詞體現(xiàn)得淋漓盡致!
三月也正是感恩月，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的栽培之恩，感謝朋友的幫助之恩----“感恩“不僅是要掛在嘴邊的事，而是要發(fā)自內(nèi)心去挖掘那份真摯的感情來回報(bào)他人。
感恩同時(shí)也是一種“孝道“。“孝道“作為儒學(xué)文化的基石，在韓國社會(huì)精神文化中占有主導(dǎo)地位，沉透在社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的各個(gè)角落。韓國人從小就重視對(duì)兒童進(jìn)行“孝道“的熏陶，每到寒暑假，孩子都會(huì)聽“忠孝講座“，接受“忠孝禮“等傳統(tǒng)倫理道德的教育。因此，韓國孩子從小就認(rèn)為尊敬老人，贍養(yǎng)父母是一種神圣的義務(wù)。一旦哪個(gè)不盡孝道者被暴光，將被社會(huì)唾棄和排斥。
社會(huì)是感恩的港灣，社會(huì)是感恩的學(xué)校。感恩是社會(huì)的陽光，是社會(huì)不可缺少的精神食糧，是每一個(gè)人對(duì)社會(huì)的一種需求。有了感恩的社會(huì)，才能擁有和平與安寧；有了社會(huì)的感恩，才有可能戰(zhàn)勝社會(huì)的一切磨難與困難。感恩是孩子成長的維生素和蛋白質(zhì)，是社會(huì)教育的基石。
沒有感恩的生活，就和沒有綠洲的世界一樣，枯燥、乏味。
同學(xué)們，讓我們一同感恩社會(huì)吧!
【感恩的講話稿】相關(guān)文章：
感恩講話稿03-31
感恩講話稿11-04
感恩的講話稿11-08
感恩節(jié)講話稿：感恩08-18
感恩老師感恩母校講話稿08-28
學(xué)會(huì)感恩的講話稿05-23
懂得感恩講話稿05-02
感恩學(xué)校講話稿04-04
學(xué)會(huì)感恩講話稿09-15
感恩的精彩講話稿09-14