我的成長(zhǎng)作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)作文1
春天來(lái)了,我步入了新的學(xué)期,我滿懷著無(wú)限的憧憬和希望,家門(mén)前的小青松也煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。也許它和我一樣在成長(zhǎng)吧。在一場(chǎng)春雨的洗禮后,它的松針更翠綠了,樹(shù)干也長(zhǎng)長(zhǎng)了一大截。而我,順利的當(dāng)上了班長(zhǎng),我打算就此停手。我的朋友小青松卻還在不停滴汲取著營(yíng)養(yǎng),努力滴向上長(zhǎng),我的心底不由得一陣悸動(dòng)。一顆青松有著這么大的拼搏力,它從不滿足,而我呢,我只有這么一點(diǎn)小成績(jī)就可以沾沾自喜?謝謝你,小青松,謝謝你送給我的這份禮物。
夏
隨著夏季的到來(lái),小青松已經(jīng)長(zhǎng)出了一大片濃蔭,我也向前又邁進(jìn)了一步。夏天的田野上百花爭(zhēng)艷,沒(méi)有人注意小青松了。而我又多了很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我沮喪極了。而小青松好像并不在乎這些,它還是毫無(wú)保留的向大地灑下濃蔭,它不去和鮮花爭(zhēng)奪人們的喜愛(ài),而是奉獻(xiàn)出自己的價(jià)值。我在它的濃蔭下,工工整整地寫(xiě)下一道數(shù)學(xué)題的全部過(guò)程,并十分細(xì)致的講給我的同學(xué)。面對(duì)青松的濃蔭,我還有什么可以保留的呢?
秋
秋天的田野上金色的麥浪不停的翻滾,人們都去田里干活,只有青松獨(dú)自守在門(mén)口,人們看著莊稼豐收欣慰的笑了。青松默默地看著這一切,它不會(huì)抱怨人們不重視它,也許這就是青松教給我的莊重與平和吧。
冬
一場(chǎng)大雪覆蓋了一切的生機(jī),我的心情也隨著這場(chǎng)雪冰冷到了極點(diǎn)。我失敗了。難道我的輝煌就到此為止了嗎?我依在樹(shù)下,雪后青松的松針仍舊綠得發(fā)亮,絲毫不向風(fēng)雪低頭,展現(xiàn)出它頑強(qiáng)的生命了,在冷冽的冬風(fēng)中,我不由加快了腳步……
青松伴我走過(guò)了成長(zhǎng)中的春夏秋冬,它總是在無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我成長(zhǎng)的路上,有它這樣的朋友,我絕不會(huì)迷路。
我的成長(zhǎng)作文2
那天放學(xué),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了你,卻遲遲不愿過(guò)去和你打招呼。你看你,什么都好,學(xué)習(xí)好,家境好,相貌好,人緣好,讓人好生羨慕。今年過(guò)年,好像又長(zhǎng)高了不少。
現(xiàn)在的你,像化繭成蝶了一般,已經(jīng)是我可望不可及的了。一種無(wú)形的自卑感涌到心頭,難受極了。
一切都在悄無(wú)聲息地發(fā)生著變化。
初一時(shí),我們一個(gè)班,那時(shí),是很好很好的朋友吧,至少,我是這么認(rèn)為的。而現(xiàn)在,是距離隔斷了彼此,還是時(shí)光淡化了友誼?我不知道。
初三了的你,像個(gè)一夜間明了事理的孩子,發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)。當(dāng)年還落后于我的你,現(xiàn)在超過(guò)我已不止一星半點(diǎn)了。
在學(xué)校,我們迎面相遇,你總是若無(wú)其事地走過(guò),而我,卻是艱難地別過(guò)頭。很佩服你竟能把曾經(jīng)的友誼看得那么淡,比白開(kāi)水還淡。又或許,朋友諸多的你,從沒(méi)把那當(dāng)回事。我不知道,也沒(méi)必要知道了——不管是我曾經(jīng)過(guò)激的言辭傷到了你還是,你根本不在乎,都沒(méi)有必要了。
我想,我該醒悟了。太沉迷與過(guò)去,只會(huì)讓我失去了現(xiàn)在,放棄了未來(lái)。倒不如好好珍惜眼前的時(shí)光、眼前的人。我的人生之路還很漫長(zhǎng),若是為了這段凄慘破敗的友誼而傷感、自甘墮落,那未免太無(wú)能。
公交車(chē)來(lái)了,上了車(chē),我沒(méi)有說(shuō)話,只是朝著和你一道的CQR笑了笑,她也回了我一個(gè)微笑。而你,面無(wú)表情。
下車(chē)后,我望著漸漸遠(yuǎn)去的公交車(chē),默默地想,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力超過(guò)你;我會(huì)耐心地等,等著你在我心中留下的傷口慢慢愈合。
而我們之間那所謂的“情誼”,也將從此畫(huà)上句點(diǎn)。
當(dāng)然,“朋友”,也愿你一路走好。
我的成長(zhǎng)作文3
承載成長(zhǎng)的那段年歲,則是我一生中最愉悅的心情。
——題記
點(diǎn)燃了第十三根生日蠟燭,搖曳的燭光恍惚訴說(shuō)著成長(zhǎng)的歷程,曾經(jīng)發(fā)生的往事,陌生而遙遠(yuǎn)。驀然回首,我已走過(guò)了十三個(gè)春秋,凝眸回望走過(guò)的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮漲潮落中變得模糊不清。十三個(gè)春秋走過(guò),我收獲了青春,收獲了淡定,更收獲了成長(zhǎng)。
記得去年跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我是那樣的青澀和靦腆。而現(xiàn)在,我全然沒(méi)有了這種感覺(jué)。看著書(shū)桌上的課本,它還殘留著淡淡的墨香,它伴我走過(guò)不凡的七年級(jí)歲月。這種奇特的感覺(jué)已經(jīng)不能用我蹩腳的文字來(lái)描述。因?yàn)樗腔钌模嬖谟诂F(xiàn)實(shí)中。相比青春和成績(jī),成長(zhǎng)或許是我們給予父母最好的答卷!
隨著每年生日蛋糕上多出一根蠟燭,隨著每年生日的美好祝愿,我揮著稚嫩的翅膀自由翱翔在絢麗的世界里。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,這是我在成長(zhǎng)的道路上,明白的一個(gè)重要道理。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,我手里拿著發(fā)下的試卷,只見(jiàn)試卷上赫然標(biāo)著鮮紅的分?jǐn)?shù)——117分,我想:到底是錯(cuò)了哪道題啊,這份試卷不是挺簡(jiǎn)單的嗎?應(yīng)該120分才是啊!我急忙看了看,原來(lái)是做錯(cuò)了一道填空題,這道題好簡(jiǎn)單哦,我又重新算了一番,一下子就算出來(lái)了。雖然考得不錯(cuò)——117分,但做錯(cuò)了一道本不該錯(cuò)的題目,覺(jué)得自己好沒(méi)用啊,想想有點(diǎn)想哭……
我如沙漠中跋涉的旅人,跌跌撞撞尋找前方的路。如今,我已走出煩亂的心境,如一只傷愈的雄鷹,積蓄所有的力量,懷著對(duì)蒼穹的渴望,重新展翅翱翔。
十三歲,最陽(yáng)光最絢麗的青春屬于我們,最美妙最動(dòng)聽(tīng)的歌聲屬于我們,同樣,成長(zhǎng)也屬于我們。十三歲,我將燃起生命的火焰,對(duì)著天空發(fā)出男子漢的宣言:揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!
我的成長(zhǎng)作文4
”在一個(gè)如此安靜的校園的,為何今天如此熱鬧呢?學(xué)校里總是充滿歡聲笑語(yǔ),那是因?yàn)檫@里留下了我們的.記憶!“
記得去年在我的學(xué)校里今天我們學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí),我是參加校園十大歌手的選手。前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號(hào)都過(guò)了。現(xiàn)在演唱的是12號(hào),下一個(gè)就是我了。12號(hào)唱完了,到我了,主持人周梓瑩說(shuō):“下面有請(qǐng)13號(hào)選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’,請(qǐng)14號(hào)做好準(zhǔn)備。“到我上場(chǎng)了,我喜歡在舞臺(tái)上,因?yàn)樵谖枧_(tái)上很自由很快樂(lè)很開(kāi)心?,所以我可以在舞臺(tái)上自由自在的飛翔。在我唱的時(shí)候我看見(jiàn)我們班的同學(xué)向我揮手,還有一些一年級(jí)也許聽(tīng)過(guò)這首歌就跟著我唱了起來(lái)。不知道為什么我在唱的時(shí)候,心里有一股奇怪的力量在我心中不停的跳躍著。讓我可以在舞臺(tái)上自由的的地發(fā)揮。我唱完了,我感覺(jué)很開(kāi)心。我回到班級(jí)里坐回位置。不知不覺(jué)就到了黃璐,我和韋曉棋叫前面的同學(xué)向黃璐揮手。可是只有我們周?chē)娜瞬艙]手,所以最后我們放棄了。活動(dòng)搞完了,我們回到教室,老師說(shuō)我是全校第一,同學(xué)都發(fā)出了感嘆和驚訝的聲音。其實(shí)我覺(jué)得我唱的不好,伴奏有點(diǎn)跟不上。最后我和黃璐都進(jìn)入了校園十大歌手。
那么而今天我今天又要去比賽了,我一定要改正我的不足,使我更有進(jìn)步!加油!
我的成長(zhǎng)作文5
4月29日,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)在主持人的開(kāi)幕詞中拉開(kāi)了帷幕。
開(kāi)幕式上,每班的運(yùn)動(dòng)員們手舉紅旗和鮮花,喊著嘹亮的口號(hào)走進(jìn)了賽場(chǎng)。
緊接著的是各種表演隊(duì)出場(chǎng):首先映入眼簾的是靚麗的拉拉操,只見(jiàn)她們手拿閃光花不停地舞動(dòng)著;隨著一陣“轟隆隆”的大鼓聲,激情昂揚(yáng)的獨(dú)輪車(chē)隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)了,他們?cè)谀遣惶珜挸ǖ奈枧_(tái)上整齊地轉(zhuǎn)著圈,變著花樣,真是令人眼花繚亂;最吸引人眼球的是花環(huán)隊(duì),只見(jiàn)他們手舉花環(huán),有節(jié)奏地?fù)u晃著,以矯健的身姿、整齊的步伐舞動(dòng)著心聲,傳遞著友誼;彌漫著甜蜜,布滿了溫馨!
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。整個(gè)校園被分為了五個(gè)賽場(chǎng):具體有壘球比賽,跳繩比賽,接力比賽,跳遠(yuǎn)比賽和跳高比賽。其中最激烈的就是接力比賽了:只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著裁判發(fā)令槍響后,我們班的先鋒隊(duì)員李梓鋮像一支離了弦的箭向終點(diǎn)飛奔過(guò)去,轉(zhuǎn)了一個(gè)彎往回跑。2號(hào)選手是張?jiān)潱q如一匹脫韁的野馬向前沖去。3號(hào)是我們班的黑豹張玉,不好,張玉因肚子疼落后了,我們不停地喊:“加油,加油……”雖然最后一棒——倪常皓像一道閃電一樣以驚人的速度反超了好幾名選手,但還是獲得了亞軍。
班主任龐老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,別沮喪,我們只要吸取這次的教訓(xùn),平日多加練習(xí),下次一定能贏的,相信自己!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),真正領(lǐng)悟到了“失敗是成功之母”的道理!我在心中暗暗想:我們一定會(huì)堅(jiān)持不懈,勇創(chuàng)輝煌,再接再厲!
我的成長(zhǎng)作文6
我家后院有一片蒼翠欲滴的竹林,那是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春天,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小竹筍調(diào)皮地鉆了出來(lái)。我們提著竹籃把竹筍采進(jìn)竹籃。
我們才好后便急忙飛奔回家讓媽媽炒著吃,過(guò)了一會(huì),竹筍炒好了,我連忙嘗了一口,哇!
真好吃!現(xiàn)在我都忘不了這種味道,似乎這味道還在嘴里。
夏天,我們都躲到竹林里去避暑。我們把稻草搓成一根根繩子,把繩子從第一株拉到第六株竹子上,就變成了一張蜘蛛網(wǎng)似的“床”。
我和小伙伴躺在上面睡覺(jué)可舒服了!我們還玩抓犯人,規(guī)則是這樣的題目:在捉犯人的時(shí)候警察必須用東西頂住或躲開(kāi)。
而犯人可以躲在竹子后面,也可以用水槍來(lái)攻擊警察,被攻擊到就輸了,而被警察捉到就輸了。
秋天,竹葉落了下來(lái),我們?cè)谌~上踩來(lái)踩去,可舒服了!
秋雨過(guò)后,地上便有一個(gè)個(gè)白白的蘑菇,我和小伙伴提著籃子去采可愛(ài)的蘑菇。
媽媽把它們燉好,一陣陣香氣從廚房飄過(guò)來(lái),我情不自禁地走進(jìn)了香氣誘人的廚房,喝了一口湯,就仿佛走進(jìn)了仙境,那味道真讓我回味無(wú)窮。
冬天,雪花飛舞,我和小伙伴一起玩捉小鳥(niǎo)的游戲。
雪地上有許多餓極了的小鳥(niǎo)。我們把一些米放到蓋子下面,再用一根木棒把蓋子撐住。過(guò)了一會(huì),許多鳥(niǎo)都飛來(lái)吃米。
我連忙把木棒拉走,只聽(tīng)見(jiàn)”啪“的一聲,鳥(niǎo)都被我們壓在了蓋子下面。來(lái)看看小伙伴的,咦?才四五只,所以我贏了。
除了這個(gè),還有一個(gè)更刺激的游戲呢!竹子上有許多雪,我把竹子拉住,正巧旁邊來(lái)了一個(gè)小伙伴,我一放手,他就變成圣誕老人了!
我喜歡我成長(zhǎng)的地方,我喜歡小時(shí)候在竹林和小伙伴到處亂串,我喜歡竹林帶給我的歡樂(lè)!
我的成長(zhǎng)作文7
有一種愛(ài)令人傾然淚下,有一種愛(ài)令人感慨萬(wàn)千,有一種愛(ài)令人萬(wàn)般后悔,有一種愛(ài)令人無(wú)地自容。
從我記事起,姥姥就一直病著,每當(dāng)姥姥來(lái)我家養(yǎng)病,我家的生活猶如當(dāng)頭重棒,這種病很奇怪,在她犯病的時(shí)候,她就很難受,每當(dāng)這時(shí)候她就想睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間,可是她根本睡不著,便有了許多意想不到的事情發(fā)生,一次媽媽接我放學(xué)回家,看見(jiàn)姥姥暈睡在沙發(fā)上,皺紋密布的臉上泛起了紅光,紅光中透露著被病魔折騰的痛苦,兩個(gè)空酒瓶正歪七扭八的倒在地上,天哪!姥姥居然在媽媽接我放學(xué)不在的時(shí)候,喝了兩半瓶白灑,這僅此是白天,晚上更是折磨人,半夜就像鬼敲門(mén)一樣把我們從睡夢(mèng)中驚醒,我天天期盼著姥姥呀你何時(shí)才會(huì)離開(kāi)。
一切磨難都會(huì)過(guò)去的,姥姥的病終于有了好轉(zhuǎn)。
去年暑假回去,姥姥笑嘻嘻地和我聊天,精神好多了,還做了我最喜歡吃的紅燒肉,吃過(guò)飯,聽(tīng)說(shuō)酸棗紅了,便吵著姥姥陪我去摘酸棗,一路上,興奮的心情占據(jù)整個(gè)身心,一路上奔著跳著,捉蝴蝶,摘野花,時(shí)不時(shí)聽(tīng)到姥姥在后邊的喊叫聲:慢點(diǎn),小心腳下。我不顧姥姥的提醒,仍看著藍(lán)天,望著大地,突然我一腳踩進(jìn)了酸棗窩,煞那間,恰似萬(wàn)箭穿心,腳上全是刺,我哇哇地大哭起來(lái),姥姥急步趕了上來(lái),一手伸進(jìn)酸棗,小心翼翼地把我的腳拔出來(lái),簡(jiǎn)單處理了一下,把我扶回了家,戴上老花鏡用針一根一根把刺挑了出來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姥姥手上扎滿的刺,此時(shí)此刻眼淚早已奪眶而出,內(nèi)疚,悔恨頓時(shí)涌上心頭。姥姥…姥姥…
每每談起愛(ài),我就想起這件事,這份愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文8
我曾一直迷茫于母親是否真的愛(ài)我。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜。
心語(yǔ)
“嘶”我辛辛苦苦寫(xiě)完的作業(yè)被母親一把撕碎。“你看你,一整天心都飄著!如果你不繼續(xù)努力,考試成績(jī)能理想嗎?這么簡(jiǎn)單的作業(yè)錯(cuò)了好幾道!你看班里的×××,哪次作業(yè)不是工整漂亮,正確率還高,每次發(fā)群里的作業(yè)全是人家的”母親辛苦地嘮叨著。
要是放在以前,我會(huì)“忍氣吞聲,惟命是從”,可今天不知怎的,我?guī)缀跞虩o(wú)可忍,“夠了!班里無(wú)論是誰(shuí)都比我強(qiáng),只有我什么也不會(huì),是個(gè)廢物!別人那么優(yōu)秀,你去當(dāng)別人的媽媽好啦!”吼完便頭也不回地跑進(jìn)臥室,反鎖上門(mén),蜷縮在墻角,心想:“媽媽一點(diǎn)兒也不愛(ài)我,她只喜歡班上成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生!”
初冬的月光,又清又冷,淡淡的,柔柔的,如流水一般,穿過(guò)窗戶靜靜地瀉在房間里,將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離。
在臺(tái)燈昏黃的光亮下,我終于將我的作業(yè)補(bǔ)好,一頭撲在床上,將被子蒙過(guò)頭頂,迷迷糊糊地睡了。半夜,我的房門(mén)被鑰匙打開(kāi),我一個(gè)激靈。是母親,她輕輕地整理好我書(shū)桌上散亂的作業(yè),緩緩坐在床頭,語(yǔ)調(diào)很輕,自言自語(yǔ)地喃喃道:“閨女啊,不是媽媽不愛(ài)你,是想你以那些優(yōu)秀的學(xué)生為榜樣,促使你更加完美,你能理解我嗎?”只是輕輕地幾句話,卻一下子刺著了我的心,我躲在被子里,眼淚不住地往下流。
歲月匆匆,不知何時(shí),月亮把母親的頭發(fā)渡上一層銀白。而當(dāng)年懵懂的孩子也已經(jīng)長(zhǎng)大,懂得了母親的用心良苦。母親,我已經(jīng)從迷茫中走出,有了您的陪伴,我會(huì)在未來(lái)的道路上勇往直前!
我的成長(zhǎng)作文9
夢(mèng)想,一個(gè)充滿奇妙色彩的愿望,激勵(lì)著我們努力向上、積極進(jìn)取。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
在暑假期間,爸爸帶我報(bào)名參加籃球興趣班。他半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“不能浪費(fèi)你的身高優(yōu)勢(shì),要培養(yǎng)你做一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。”我心想:練習(xí)籃球只不過(guò)是拍拍球、投投籃而已。可等我真正加入籃球隊(duì)后才發(fā)現(xiàn)我完全想錯(cuò)了。
教我們籃球訓(xùn)練的是一位陽(yáng)光、帥氣的張老師,隊(duì)員都親切地叫他——張教練。剛開(kāi)始張教練每天讓我們跑步:折返跑、接力跑。每次訓(xùn)練快結(jié)束時(shí),我們還得在籃球場(chǎng)上運(yùn)籃球100個(gè)回合,做十組開(kāi)合跳和蛙跳。枯燥乏力的跑步、過(guò)大的運(yùn)動(dòng)量讓我氣喘吁吁,累得我直掉眼淚。一周后,張教練讓我們練習(xí)傳球,兩個(gè)人面對(duì)面進(jìn)行傳球,有時(shí)候因?yàn)榉磻?yīng)太慢,我被籃球砸到手臂和頭部,疼得直咧嘴。第三周教練就開(kāi)始教我們投籃,大大的籃球好像被施了魔法似的,被教練投得出神入化,所有的小隊(duì)員都鼓掌叫好。教練嚴(yán)肅而認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“右腳往前踏,右腳離左腳半步,右手五指張開(kāi),托在籃球下面,手心不能碰到籃球,左手護(hù)住籃球的左邊投籃,左手不能用力。”在張教練耐心地指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練,我終于把第一個(gè)球投到籃筐里,得到教練和小球友們熱情地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
籃球興趣班很快結(jié)束了。但我和籃球的緣分才剛剛開(kāi)始,每當(dāng)看到電視上有籃球比賽,我總會(huì)全神貫注地觀看,默默地學(xué)習(xí)明星球員的技巧和動(dòng)作。閑暇之余,和同學(xué)、家人一起在籃球場(chǎng)上盡情享受籃球帶給我們的快樂(lè)。我會(huì)擦拭汗水、忘記疲勞,虛心請(qǐng)教我身邊的球友,力爭(zhēng)提高我的球技。
成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員——這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),只要我堅(jiān)持不懈,相信總有一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的成長(zhǎng)作文10
人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認(rèn)為,我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。了解我的人都知道,我是個(gè)愛(ài)哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì)問(wèn)了,我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天,時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉,也有復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光,絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后,我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉!
我就是想告訴世界,我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子,我也會(huì)燦爛地笑!小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時(shí),我沒(méi)有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí),拿到了滿分。
我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想,為什么要哭,人的一生會(huì)有許多得失,要先珍視現(xiàn)在,要在失去后微笑面對(duì),一切依舊美好。上了中學(xué)后,我總會(huì)忘記樂(lè)觀,風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣,在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起,我要笑,我要樂(lè)觀!
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂(lè)觀的人生會(huì)使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文11
又是一個(gè)陰沉沉的天。
我坐在溫暖的教室里,出神地望著窗外。積壓成一團(tuán)的烏云翻滾著,咆哮著,仿佛要把世界吞噬。爆炸般的雷聲在我的頭頂上轟轟作響,仿佛群獅咆哮,天崩地裂。
雨“嘩”的一下砸了下來(lái),砸在脆弱的窗戶上,開(kāi)辟出一道道蜿蜒的水跡。金色的閃電不時(shí)地撕裂天空。
終于放學(xué)了。我背起快要爆炸的沉重的書(shū)包,急匆匆地跑下樓。一股寒流向我襲來(lái),不禁打了個(gè)哆嗦。我埋下頭沖向校門(mén)。豆大的雨珠冰冷無(wú)情地砸在臉上,生疼生疼的。
忽然,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——是父親!只見(jiàn)他撐著一把并不算大的傘,擠在黑壓壓的人海之中,翹首等待。他似乎看見(jiàn)了我,不停地向我招手。
我背著沉甸甸的蝸牛殼兒,埋著頭向水泄不通的人潮擠去,摸索著來(lái)到父親的傘下。
他的臉已經(jīng)被凍得通紅通紅的,嘴唇也顯得微微發(fā)紫。隨著他平緩的呼吸節(jié)奏,一陣陣白霧從他的鼻子里涌了出來(lái),隨即便消散得無(wú)影無(wú)蹤。
他只是溫柔地注視著我,一句話也沒(méi)有說(shuō)。
父親隨手將我背上的“炸藥包”卸下,甩到自己的背上,輕輕地抱怨了一句:“怎么那么重。”然后,將脖子上盤(pán)著的圍巾解開(kāi),很細(xì)心,很仔細(xì),再一圈一圈,輕輕地圍在我的脖子上。寒冷的感覺(jué)立刻被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。
雨似乎小了些。
父親擁著我的肩一齊向家走去。我偶然抬頭,竟發(fā)現(xiàn)父親那短發(fā)上竟滴著水,水沿著他通紅的臉頰流下,緩緩地滴落在他厚實(shí)的肩上,衣服上的水漬溢了開(kāi)來(lái)。仰起頭看看,那把傘,此時(shí)卻顯得那樣小只盛開(kāi)在我的頭頂上,呵護(hù)著我。
又是震驚的感覺(jué),心中暖暖的。我握緊了父親冰冷的手,在雨中默默地前行……
這一刻,我驀然發(fā)覺(jué),父愛(ài)如此深沉而溫暖,其實(shí)他一直伴隨著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文12
雨露,伴隨小草成長(zhǎng);陽(yáng)光,伴隨樹(shù)木成長(zhǎng);水,伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng);大海,伴隨水手成長(zhǎng);而書(shū),伴隨我成長(zhǎng)。
還記得幼兒園時(shí),我總喜歡從書(shū)里看外面的世界,那時(shí)候看的基本是畫(huà)報(bào)一類(lèi),有《娃娃畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》,那板凳狗、跳跳蛙、紅袋鼠……這一個(gè)個(gè)動(dòng)物都成了我的好朋友,當(dāng)他們快樂(lè)的露出笑臉時(shí),我也會(huì)開(kāi)心地笑;當(dāng)他們鬧矛盾或遇到困難時(shí),我便緊張地問(wèn)爸爸媽媽小動(dòng)物們有危險(xiǎn)嗎?一期又一期,在期待中,在快樂(lè)中,我的畫(huà)報(bào)書(shū),越積越多越高了,我也慢慢地成長(zhǎng)。
隨著我上了小學(xué),我越發(fā)對(duì)書(shū)非常喜愛(ài),幾乎大部分時(shí)間,我都在看書(shū),書(shū)是我形影不離的好朋友。每一次到一個(gè)新的地方,我都會(huì)迫不及待地跑到當(dāng)?shù)氐男氯A書(shū)店看一看,能買(mǎi)到我喜愛(ài)的書(shū)是我最大最開(kāi)心的事。我還上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了很多書(shū),快遞的阿姨都非常熟悉我了。現(xiàn)在我擁有五個(gè)大書(shū)柜,里面全是課外書(shū),幾乎已經(jīng)放不下了,我準(zhǔn)備再增加一個(gè)書(shū)柜。學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)真多真好,真的是知識(shí)的海洋,是我非常愛(ài)去的地方,我經(jīng)常借書(shū)來(lái)看看,學(xué)到很多知識(shí)。
書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富,但對(duì)知識(shí)的渴求卻越來(lái)越感到急切,我覺(jué)得書(shū)看不完,知識(shí)也學(xué)不夠。書(shū)是人的食糧,是人來(lái)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)寶藏的鑰匙……有書(shū)真好,有書(shū)的陪伴,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文13
由于疫情肆虐,一直宅在家里。沒(méi)看到新聞動(dòng)態(tài)里確認(rèn)的人數(shù)增加時(shí),特別揪心,怎么辦?不能出去逛街,不能去學(xué)習(xí)和同學(xué)們一起玩,我越想越覺(jué)得不耐煩,在家網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是人在曹營(yíng)心在漢啊,只有打游戲時(shí),眼睛就像彈珠似的,彈出去就回不來(lái)。
我的言行舉止肯定逃不過(guò)爸爸的法眼,他說(shuō):“子豪,假如疫情還有很久,難道人生活就不繼續(xù)了嗎?我們要發(fā)揮我們的反脆弱精神,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把壞事想成好事。”他似乎是話夾子打開(kāi)了,又接著說(shuō):“我們反而要接著這個(gè)疫情好好反思和學(xué)習(xí)一下。”他說(shuō)了很多,我似乎聽(tīng)了一些進(jìn)去。但是腦子里卻思緒萬(wàn)千。我點(diǎn)點(diǎn)頭,答道:“爸爸,你說(shuō)的很對(duì),我們停下抱怨,積極的面對(duì)問(wèn)題。”
第二天起了個(gè)大早,把穿了許久的睡覺(jué)換了,改頭換面。順便找來(lái)爸爸的剃須用具對(duì)著鏡子給自己修剪了一下變幅,從頭做起嗎。拍著胸脯演講似的大聲對(duì)著爸爸說(shuō):“杜絕游戲,我要從頭做起啦!”說(shuō)完,我拿出本子寫(xiě)下了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要趁這段時(shí)間在家里,多看看書(shū),豐富自己的知識(shí)面。此時(shí)我想說(shuō)不定還有很多小伙伴跟我一樣呢,我要把心得告訴他們。面對(duì)疫情,我們要積極面對(duì)。可是怎么來(lái)傳達(dá)給他們呢?于是我突然想到了通過(guò)直播間的方式,那一定有更多的伙伴們會(huì)看到。
發(fā)奮學(xué)習(xí),強(qiáng)大自己,同時(shí)與時(shí)俱進(jìn),用積極的心態(tài)面對(duì)一切問(wèn)題,這次疫情我學(xué)習(xí)到的。
我的成長(zhǎng)作文14
每個(gè)人都會(huì)有過(guò)煩惱,但我的煩惱有很多。
從三年級(jí)開(kāi)始我就像是一只小鳥(niǎo)自由自在的,但是轉(zhuǎn)眼的那一剎那,最?lèi)?ài)我的親人離開(kāi)了人世。我認(rèn)為爸媽在我身邊我就像被困在了一個(gè)籠子里,沒(méi)有了自由,這事成為了在我的記憶中最難忘去的煩惱。
六年級(jí)了,作業(yè)也不再像以前那樣只有一兩個(gè)了,每當(dāng)我躺在床上時(shí),我都會(huì)想:“上學(xué)到了能交流不就可以了嗎?”如果科技沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),那就可以刪去一切煩惱,躺在草原上,看著藍(lán)天.白云。在學(xué)校里,我只擔(dān)心成績(jī),作業(yè)有時(shí)是多的,有時(shí)是少的,以前我可以在家里玩電腦,可是到了現(xiàn)在就連手機(jī)都不能玩了,我想知道如果沒(méi)有學(xué)校會(huì)是怎么樣的,如果沒(méi)有學(xué)校會(huì)出現(xiàn)煩惱嗎?
爸爸每次在我下午回家的時(shí)候都讓我過(guò)去一起帶著弟弟,“朝威,過(guò)來(lái)一下!”又來(lái)了,又讓我去帶弟弟了,“沒(méi)有哪天下午是可以自由的好煩啊!
有一天的放學(xué),我考了一百分,爸爸就把我和弟弟帶到了曹村,去買(mǎi)了好多吃的,我在高興時(shí),不知道那些煩惱跑哪了,瞬間全都沒(méi)有了,沒(méi)有煩惱是多么得好啊?真想永遠(yuǎn)這樣,但在我躺在床上時(shí),夜幕降臨月亮出來(lái)了,所有煩惱又來(lái)了。
貝多芬說(shuō)過(guò)的:“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)。”我希望童年里多點(diǎn)歡樂(lè)!
我的成長(zhǎng)作文15
我一直都知道,在我的身后,有著你的凝望。你是我最最?lèi)?ài)的人——我的外公。
我依然記得,那個(gè)初夏的黃昏,那個(gè)立在夕陽(yáng)下的身影。畢業(yè)晚會(huì)彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層,穿透早已空無(wú)一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前,告訴你放學(xué)時(shí)間延遲的消息;你卻只是輕聲笑了一下,然后又輕聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”接著你便把雙手搭在我肩上,推著我走回體藝館里。
你坐在了第一排最左邊的位置,看著舞臺(tái)上歌舞升平,舞臺(tái)下人來(lái)人往。每次輪到我報(bào)幕的時(shí)候,你總會(huì)微笑著鼓掌;哪怕臺(tái)下再多觀眾,我也能一眼就看到你——其實(shí)是因?yàn)槟阍诳粗遥瑢?duì)嗎?記憶中一個(gè)又一個(gè)幾乎相同的畫(huà)面重合,從幼兒園時(shí)到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到,你溫柔的凝望。在你的目光里,我永遠(yuǎn)會(huì)是最棒的。你看著我越來(lái)越優(yōu)秀,失誤越來(lái)越少,看著我漫漫地成長(zhǎng)。
那天放學(xué)之后,我背上書(shū)包,走到校門(mén)口。一抬頭,就能看見(jiàn)你的背影。夕陽(yáng)的尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。
在你的注視里,我變得越來(lái)越好。
在你的凝望中,我慢慢的成長(zhǎng)。
我還記得我那條朋友圈下你的評(píng)論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片:舞臺(tái)上我的身影和舞臺(tái)下你的背影。而你的評(píng)論我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記:“你做著,我看著。”
我走在成長(zhǎng)的路上,身后一直有著你的凝望。也正因?yàn)橛辛四愕哪也拍軌蛱痤^,走在成長(zhǎng)的路上。
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
我的成長(zhǎng)作文10-14
我在成長(zhǎng)作文10-09
我的成長(zhǎng)精選作文02-07
成長(zhǎng)的我作文09-14
我在成長(zhǎng)作文08-11
我在成長(zhǎng)的作文10-06
讓我成長(zhǎng)作文09-03
讓我成長(zhǎng)的作文01-20
我的成長(zhǎng)的作文01-25
我的成長(zhǎng)作文01-01