美好的童年作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美好的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的童年作文1
童年的回憶就像是大海，時而波濤洶涌，時而風平浪靜；童年的回憶就像是天氣，時而下起傾盆大雨，時而卻是風和日麗。無論如何，童年的回憶——當然是美好的！
還記得那一次，我特意穿上青花瓷樣式的古裝，插上美麗的孔雀發飾，手持一把扇子，活像一位穿越到現代的古人，我為何要這般打扮？因為我要參加別有一番風格的“穿越活動。”
來到現場，“大唐盛世”四個大字映入眼簾，到處張燈結彩。你瞧！那彩色的旗子迎風飄揚；你瞧！那一間間店鋪——射箭坊、邸店、九珠環鋪……當然還有我最喜歡的以詩會友！它們都在人群的簇擁下隆重開張！興趣班的老師們搖身變成了精打細算的掌柜，“我！我！我來試試！”“別擠，我先來！”同學們躍躍欲試，打算大顯身手，而老師們也擦亮雙眼，期待一睹同學們的風采。
以詩會友的店鋪中總是能找到我身影，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”沒錯，此時的我正“春風得意蹄疾，一日看盡長安花。”搖身變成“小才女”，興致勃勃地與一位同學玩飛花令。只見那位滿頭大汗，急得直抓腦袋，但飛花令可不是讓你“白頭搔更短”的，而是要多積累，多運用，在與他人比賽時也要多學習詩句，才能讓你深入了解唐朝，才能讓你“腹有詩書氣自華。”這次活動的記憶深深印在我腦海里。
童年的回憶像艘小船，載著快樂駛向我們，童年的回憶像顆糖果，咬一口，幸福與美好沁人心脾，童年的回憶真美好！
美好的童年作文2
每個人都有自己美好的童年生活。爸爸媽媽帶我去樂華城游玩，那會是我美好童年中最難忘的記憶。
三歲多的時候，我們一起去樂華城玩。樂華城里人山人海，我興奮不已，真想在樂華城里玩個夠。我們雖然在過山車那排隊費了很多時間，但是一進到里面，我就被那里的場景震驚地哇哇尖叫起來。啊、啊，啊呀！”我們下坡了，過山車飛速地往下跑，媽媽還緊緊地抱住我，用手機拍下了那令人驚恐的表情。過山車后，我的心在下來后還咚咚地跳著，為了平復心情，我們又玩了雙層旋轉木馬。我坐在第二層，媽媽和爸爸的馬一前一后保護著我。我歡呼的心情慢慢平靜下來了，我們三口悠哉悠哉地賞著風景，聊起天來。爸爸一天辛苦工作，好不容易趁機放松放松、休息休息。在我的央求下，我們又玩了投球游戲。爸爸說：閨女，你先來吧！”我故意裝作不愿意，想讓爸爸先開心一下。于是說：還是按照旋轉木馬的順序來吧！”爸爸在我的推動下，一分鐘投進了十五個，我在媽媽幫助下一分鐘投進了十四個，媽媽也不示弱投進了十二個。我為爸爸媽媽豎起大拇指，我們全家太棒了。
樂華城里能玩的太多了，我們只能挑了再挑，再玩了一個涂色游戲。這個圖案太多，顏色復雜，在爸爸媽媽的幫助下，我都涂了一個小時二十三分鐘，而且還把熊貓眼睛都涂成黃色的了，外圍全成了白色。哎，真是無語極了！
一天就這樣快快地過去了，我們戀戀不舍地回家了！直至今天，那天快樂的一幕幕都能浮現在眼前，還讓我的嘴角揚起笑意。
美好的童年作文3
生活總是美好的，一切往事都值得我們回味，童年時的回憶不管是歡樂還是悲傷，回想起來，都有一種說不出的愉快。童年像一個肥皂泡，閃爍著絢麗的光澤，可它卻在瞬間消失，只留下一些讓人回味的飛沫。
元旦聯歡會那天，我懷著愉快的心情來到學校，盡情的玩耍著，快樂的浪花在生活的大海中翻騰，而氣球又讓歡樂得到升華。我們的氣球是多樣的，上面帶有各種各樣卡通人物，我們將氣球吹起，那些卡通人物便一點點變大，然后一個個出現在我們眼前，仿佛真的來到了我們現實的生活中。我剛一松手，氣球便飄飄悠悠的開始上升，似乎想要奔向它那思慕已久的天空，掙脫我們的懷抱。我們在空中拍打著氣球，三五成群的追逐著，阻止了它的夢。我們小心的保護著這個帶來歡樂的天使。雖然這美好的世界使它流連，但是任何事物都不能阻止它奔向天空，它掙脫了我們籠罩它的恢恢大網。
看著飄飛的氣球，我將我的心愿寄予它，希望將一切美好的幻想播撒在每個地方，使它生根發芽，一點點壯大，想著想著，我仿佛看到了這氣球承載著我的心愿，使我的幻想變成現實。正在我想入非非時，不知誰抓住了氣球，頃刻間，歡樂與喧鬧又回到了我的身邊。同學將氣球的線繩一把拽掉，一松手，沖出氣球的氣體推動氣球飛速上升，氣球就牽引著我們隨著它奔跑，漸漸的，氣球的氣放完了，那些給我帶來快樂的氣球又回到我的手中。
生活中的美好似炫彩的肥皂泡一般，閃爍著絢麗的光彩，讓我們回味著它那美麗的光澤。
美好的童年作文4
童年如一棵小草，風輕輕吹過就會勾起我們的回憶；童年如一瓶水，輕輕撩撥就能想起；童年如海上的漂流瓶，拔開木塞就是一件件有趣的往事。
說起我的童年，那可是瘋狂極了，那些年干過的瘋狂事可真不少哩！
七歲那年，在7月份一個炎熱的中午，我就干過一件瘋狂事。“媽媽，媽媽，我要吃黃皮，你摘給我吃嘛。”我那充滿稚氣的聲音響起。“小寶貝，你看天那么熱，媽媽下午再摘給你吃。媽媽先去睡覺了，待會你也上床睡覺了吧。”媽媽邊說邊向臥室走去。無論我怎么軟磨硬泡，媽媽都無動于衷，我便把小嘴一嘟，乖乖地跟著媽媽睡覺了。就在我剛要上床時，眼前突然一亮，我心想：反正媽媽睡得沉，等她睡著了，我就自己去搬梯子摘黃皮。我靜靜地等著媽媽睡著，見她睡沉了，便躡手躡腳地下床。到了院子，我四周張望了一下，確定沒人后，就開展了我的“特工行動”。
我先是偷偷摸摸地來到工具房，小眼珠子滴溜溜地轉著，在雜亂的工具房里尋找折疊梯。我的目標出現了，就在我右前方兩米左右。我抑制不住心中的激動，快速走過去，一不小心碰到了鋤頭，“嘭”的一聲，鋤頭砸到了地上。我害怕極了，心想：怎么辦呢，快想個理由解釋一下呀。可是，意料中的腳步聲并沒有出現，我拍了拍胸口，低呼了一口氣。我走上前，小心翼翼地扶起鋤頭，向折疊梯走去。我費盡九牛二虎之力，終于把折疊梯拖到了黃皮樹下。我輕輕地踏上欄板，爬到樹頭，摘下一大串一大串黃皮，大快朵頤。我邊吃邊喃喃道：“唉，吃個黃皮太不容易了，不過能吃到這么美味的黃皮也是值得了。”
之后，我聽著蟬鳴，吹著涼風，在樹蔭下睡著了。
這就是我的童年。我的童年就是因為加了這些調味料、開心果，才如此豐富多彩。
美好的童年作文5
走進天門小學，就能感受到濃濃的讀書氛圍，這里不僅環境優美，而且充滿書香的氣息。我們每天的活動也是以書為伴，讀書為樂。清晨，瑯瑯書聲縈繞耳際；課間五分鐘，同學們誦讀經典，韻味無窮；課堂上，伏羲班的小朋友更是不甘落后，吟誦古詩，意味深長；傍晚時分，住宿的同學們更是博覽群書，沉醉書香。
為了營造“人人愛讀書，個個會讀書”的書香氛圍，學校出臺了“晨頌、午讀、晚省”的書香校園活動方案，明確了“豐富閱讀內容，拓展閱讀視野，激發閱讀興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力”的活動目標，確定了“必背篇目，必讀書籍，選讀書目”等誦讀內容。制定了落實讀書時間，加強過程指導，檢查與評價等具體措施，并聘請臺灣知名語言專家給我們指導閱讀方法。
為了激發我們閱讀興趣，學校制定了班級讀書計劃和閱讀評價表，將閱讀任務明確到每周，許多班級創造性制定讀書活動激勵制度，收到了很好的效果。如一年級有的運用“早讀之星”，二年級吟誦詩歌，三年級閱讀散文，四至六年級閱讀名著......
學校每學期都會評選出一批優秀的讀書筆記進行校刊登載和大廳展示表彰，極大地鼓勵了我們，從而提高了我們的閱讀興趣。各班的圖書角也不斷的推陳出新，同學們相互交替傳閱，天門小學的書香氛圍正如校園的桂花香氣傳遍四方！
美好的童年作文6
童年是一首詩，它有許多有趣的情景；童年是一張畫，它有令人陶醉的美意；童年是一支歌，它有優美的旋律；童年是一個夢，它如一個五彩的泡泡，無聲地來，又無聲地去。童年固然美好，可有又充滿了令人開心、悲傷、氣憤……的事。
兒時，我是一個地地道道的假小子。每次到鄉下去看外婆，不玩得一身泥是不會回來的。可莽撞的我也有冷靜下來，認真思考問題的時候。
有一次，我和姐姐到小溪里去游泳。不，應該是去過潑水節吧！我們倆你潑我，我潑你；一會兒鉆到水底下去，躲避對方的攻擊；一會又把小腦袋露出水面，展開激烈的戰爭。正當我們倆戰斗到關鍵時刻時，一個問題出現在我的小腦袋中：水是從哪里來的呢？我轉身過去，剛想開口，就被姐姐扔過來的“導彈”擊中了。我趕緊“投降”，說：“我認輸！我認輸還不行嘛！不過，你得先回答我一個問題；水是從哪里來的？”這可把姐姐難住了。過了半晌，姐姐才支支吾吾地說：“這個嘛，這個……我也不知道！”我聽了，像一朵打蔫兒了的花，沒了精神。突然，一個想法從我的小腦袋里蹦了出來：自從孫悟空不做弼馬溫后，就在天界到處亂逛。逛著逛著，他內急了，可有沒有廁所，只好就地解決。排泄物直線下降，正好落在了正在人間玩耍的嫦娥身上。嫦娥的身上十分干凈，還散發著淡淡的幽香。排泄物剛落在她身上，就被凈化成了一股干凈的水流——水。水落到各個地方，就形成了小溪、河流、泉水……我把這個想法告訴了姐姐弄的姐姐哭笑不得。可她又想不出答案，就點頭默許了。
一串串腳印，一串串笑聲，勾起了我的留念和思念。我一個人站在一望無際的田野中，自由地回憶著我的童年，還有童年的水。
美好的.童年作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，上課鈴響了，我們飛快的跑進了教室，老師來了。
今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學們七嘴八舌地議論開了，有的說是卡片，有的說是文具，有的說是獎品，意見各不一樣。就在這時，一位同學舉起了手，對老師說：“我覺得應該是棉花糖，看起來好像有彈性。”說完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲。看著我們這么迫不及待地想知道結果，老師請了兩個同學上臺品嘗，然后下面同學根據這兩個同學的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！
第一個同學上臺后轉過身去，把東西放在口里咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學們接著看，第二個同學吃著吃著猛點頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來。一些同學似乎看懂了什么，把手舉了起來。老師叫了一位同學回答，她說：“肯定是棉花糖，因為跳起來是有彈性的。”
“沒錯，今天我帶的就是棉花糖，給你們講個我小時候的故事吧。”這時，同學們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛。”郭老師饒有趣味的說：“有時候你的一個不經意的舉動，一句簡單的話語，就會使人感動，給人勇氣，也許還會改變人一生的命運呢！”
老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！
美好的童年作文8
童年是一副流光溢彩的畫面，也是一闋跳動著歡快音符的樂章。
記得幼兒園的時候，媽媽帶我回到了趟農村老家，那時候我對雞吃米時的樣子特別感興趣，它們吃米的時候像瘋子一樣跑到米跟前，彎下身子，頭一拱一拱的啄米，樣子別提多搞笑了。
有一天，我玩著爸爸的手機，看著游戲中的小雞拼命的吃米，最后長成了一只健壯的大公雞。突然，我的幼稚心靈中閃過一個想法，手機上的小雞都可以越吃越大，姥爺家的雞也一定可以，說著就行動起來，我先抓了一把米撒到了雞群里，一個個“瘋子”圍了過來，嚇得我跳到了一邊，看著那些“瘋子”瘋狂的啄米的樣子，我的腦袋也情不自禁的跟著動了起來。過了一會兒，米都被搶完了！可是，一只雞也沒有長大，我失望極了，難道給的米還不夠多嗎？為了科學，只能把米全部貢獻出去了，我再一次跑到廚房，費了九牛二虎之力，將米袋的米全部拉了出來。
下米飯雨嘍！，一粒粒白米粒從天上掉了下來，“瘋子”們再一次沖了過來。還吃！還吃！這些雞的胃口怎么這么大呀？這時一只雞出現了奇怪的現象，它慢慢的蹲了下來不吃了，我趕緊跑去叫姥爺，：“姥爺，您快來看呀，大公雞要下蛋了！”姥爺跑了出來，看見滿地的米粒，還有蹲在地上的雞。大叫：“哎呀，熊孩子，你在做什么呀？”“我在進行科學實驗。”我回答。“你是在研究雞還是在殺雞呀？你把雞都撐死啦！”“雞快撐死了？”哈哈，我聽了心里樂開了花，太好啦，今晚有雞吃啦！哈哈……
童年的美好回憶，直到今天回想起以前做過的傻事，覺得還是那樣的有趣！
美好的童年作文9
從小到大，我看過許多的書，從書中知道了很多做人的道理，其中有一位作家令我記憶深刻。
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都受到大家的喜愛，如“書是人類進步的階梯”、“腦子——認識的能力——是像肌肉一樣，靠練習、鍛煉培養起來的”等。但是，你們知道高爾基的童年時怎樣度過的嗎?“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，光腳丫子的腳指頭奇怪的揸開著，那雙可親的手靜靜地平放在胸前，手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕。”在高爾基還很小的時候，他的父親便死了。不久后，他的母親也死了。于是，他便與外公、外婆住在一起。沒想到的是，高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他。有一次甚至把他抽得昏死過去。可是，懂事的高爾基知道外公是因為調皮才打他的，所以，他也不怪外公。
再想想我們呢，真是“身在福中不知福”啊!我們的爸爸、媽媽或者是外公、外婆不會因為我們的一點兒小錯誤而打我們。在我們兩三歲的時候，就可以在幼兒園里與自己的伙伴們一起做游戲。回家后，還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最開心的日子，爸爸、媽媽會帶我們到游樂場去玩。坐在那旋轉木馬上，那開得飛快的碰碰車，真是刺激呀!上學后，爸爸、媽媽便會坐在我們的身邊，輔導我們做作業，有時候還會給我們補充一些課外知識。與高爾基相比，我們是多么幸福啊!所以，我們一定要珍惜現有的生活，長大后回報父母，回報祖國!
美好的童年作文10
童年中的快樂的事情太多了，似乎每個人的童年都被快樂包圍著，今天我就說一件最近讓我很快樂的事情。
上周四的清晨，我早早地來到了學校，呀！連平時遲到的同學都坐在了自己的位置上，與同桌正嘰嘰喳喳地說話。是不是想知道我們在干什么？哈哈。我們在舉行趣味運動會呢！是不是眼饞啦！
“呀！你在哪里？好黑”“快來看這邊！”知道我們在玩什么游戲嗎，是不是有點恐怖呢？哈哈，膽小鬼，其實我們在玩黑暗帳篷的游戲，就是在黑乎乎的迷宮中找到出口，即為成功。這可不是件容易的事情，我東摸摸，西摸摸，結果一不小心到了“死胡同”，大家叫我迷路導游，這使緊張的氣氛變得歡快起來。我突然想到，反正迷宮都是充氣的，東撞西撞肯定能找到出口，于是我按自己的想法走，果然在不遠處有一絲微弱的亮光，我想看到了救命稻草一樣死死地抓住，逃了出來。而且，我竟然是第一個出來的，不錯哦，我開心極了！
讓我們把目光移到這邊，一個大車吸引了所有人的眼球，這個項目就是高空降落，很刺激的樣子。我們每個人都擼起袖子，躍躍欲試。終于到我了，我深吸一口氣，一個帥氣的后跳，加上完美的落地，成功了，我高興地差點跳起來！
童年是快樂的，是難過的，是激動的，總之，是美好的，是讓人留戀的！
美好的童年作文11
每個孩子都有自己的美好的童年，我也不例外。在我的記憶中我的童年很美好，我在美好的童年中快樂的成長。那是的么好生活現在想起還有中甜蜜的滋味在我的心里洋溢著。今天，我一個人在床上思考著小時候的美好事情。我細細的去體會，用心去感受，我美好的童年。
漸漸地，在我的腦海里產生了一個念想——我的童年與奶奶的相比誰得更好呢？這個問題在我的腦海里，不停地轉來轉去。真令我疑惑啊！我越想越入迷，最后到了忘我的境界。這個問題的答案是什么？我去問爸爸。爸爸說問奶奶吧！我問奶奶，奶奶慈祥的對我說：‘我們小時候啊！經常不上學，都在忙著耕種啊！那時候日本鬼子侵略中國。我們的日子都不好過，那時我們吃的是紅高粱餅，穿的是滿是補丁的衣服，穿的是破布鞋或是草鞋。學也沒得上，天天都是幫人家干活，那時的日子別提有多苦了，現在想起來還真是苦啊！不過那些日子已經過去了，快想起過去，真是有很大的變化啊！”聽了奶奶這些話以后我才明白以前它們的生活是有多么艱難了。我終于明白以前的人過的日子是有多么苦了。長輩的童年真苦。我看著奶奶，想起她們的童年生活，又看了看自己，哎！我真是不聽話，有這么好的條件還不好好學習。
現在我才知道我有多么幸福了，我現在應該好好珍惜這些美好的日子，我因該好好讀書，以后也讓爸爸媽媽過上好日子。
美好的童年作文12
童年就像一首，隨著美妙的音符踏出婉轉的步伐，童年就像一盒糖果，讓我回味無窮。
這些回憶補缺了曾經遺失的美好，回頭想想，那時的我們，點點滴滴。童年是成長的，告訴我們要懷念曾經，也為了更好的珍惜現在。
日復一日，年復一年，童年的美好離我們漸行漸遠，時常讓人們回想那最初的起點和童年最純真的時代。
長大了，難忘的事情越來越多，可最讓我難忘的還是那無憂無慮的小學生活，當我走進那可愛的母校，太多的回憶一涌而來。依舊是我心中的母校，平凡而不簡單，當我回憶起這一頁頁的畫面時，我輕輕的品嘗了眼淚的澀酸，感受到了我對母校的思念，曾經給了我快樂，悲傷，如今給了我。它是多么的偉大。我漫步在操場上，看見了最初的我們在操場上跑步的情景，你爭我搶，為了自己的面子，非要爭個輸贏。空蕩蕩的教室，留下了太多回憶，和同學一起打鬧，一起被罰，種種畫面浮現在我的眼前，太陽溫暖的光著我，但此刻似乎我的微笑比太陽還暖，我觸摸著，傾聽著，好像回到那一刻，訴說心中的快樂和不舍。
童年的回憶讓我依依不舍，每當想起自己的童年往事，我便欣喜如狂卻又難以忘懷，童年的時光是多么短暫啊，但童年的回憶卻是永久的。讓我們抓住這份最純真的禮物。珍惜幸福快樂的童年！
美好的童年作文13
我的童年，是我的大餐;我的童年，是一杯美酒;我的童年是一片天空，讓更多的人在藍藍的天空下快樂成長！讓更多的人成為祖國的一個助手！
童年就像寫給爸爸媽媽的一首詩：有一種愛，一生一世不求回報——母愛;有一個人，一生一世值得你愛——媽媽。在我11歲那年，我看到了雨中的1、場雪！我就感覺我從此長大了。在一個雪花如水的夜晚，我做在石頭上，那冰冷的雪水流在了我的手指上，我猛然發現，在雪水上有一種愛的感覺。就在不遠有一座小木屋，我不由自主得走向那里。我從外往里看看到了一群小朋友在里面玩！他們停了下來，他們好像看見了我，他們并不驚奇，而是打開們迎接我，我害臊地走了進來，一位小伙子遞給我一串烤肉!我說了聲謝謝！他們并不拘束，而是有東西就和我推薦，他們非常大方。其中有一個小伙子大大方方地吟了一首詩："采得百花成蜜后，為哪個幸苦為哪個甜"。(羅隱《峰》）！我開心地拍著手說：“好，好”！當天色不早時，當我推開門時，一位熱情的小伙子吟出了李白的詩《贈汪倫》："桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。"我聽后便依依不舍地離去了！
在我11歲那年一個雪花如水的夜晚給我留下了美好童年的景象，這個景象將永遠記在我的腦海中！我不會將這所有給遺忘了！
美好的童年作文14
每當生下一個嬰兒，就意味著一個新生命的誕生，著個小小的生命在時間中徘徊，不停的生長著，成熟著。等到長大了，就會想起以前那段美好的童年時光，每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.童年是缺一不少的，在記錄著我們小時的那天真和可愛，當然童年是美好的，一個沒有童年的人，他會快樂嗎？
很多人向我問到，童年是什么？童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有黑黑的，浮出一段傷心的往事；也有燦爛的，使人想起童年趣事。童年也是人生最寶貴的一筆財富。在我童年里，有喜有悲，有甜有苦，但是我依然還是快樂的過生活，享受著童年的快樂。
在我童年時候，我天天自由自在，不是玩就是吃，吃玩就睡覺，什么事都不用想，天天反正弄七弄八，這種美好的童年，當然，還有一些家中的趣事了，和家人一起去放風箏了，在外面野吹了，和家人出去旅游了，著些都有，還記得有一次，我在我的老鄉玩，招了幾個朋友趣抓金龜子，我們都準備了袋子，然后去了進去，趕趟似的抓了一個上午，還算是又點收獲，抓了幾只，我們都很快樂......
童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章；童年是坐標，記錄著人生的起點。我們都再同一個地方生長，童年的趣事也會跟人有變化，童年是用時間雕刻成的，童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中......
美好的童年作文15
童年是人生的一個重要時期，是每個人都難以忘懷的美好記憶。
我的童年生活就像一顆顆美麗的寶石，閃耀著七彩的光芒。每次回憶起一件件饒有趣味的童年往事，我都會忍不住發笑。現在，就讓我打開回憶的匣子和你們分享那些快樂吧……
從小我就是一個精力充沛的孩子，整天活蹦亂跳的閑不住。有一次，在屋子里玩耍的時候把糖罐碰倒了，雪白的糖灑了一地。我忙蹲下來，用手把地上的糖收起來，心里盤算著要在媽媽發現前處理好。我偷偷摸摸的流進廚房，把沾著泥的白糖放進盆里用水清洗。因為我記得媽媽說過，東西臟了，洗洗就干凈了。奇怪的是，糖越洗越少，不一會兒，糖居然都變成水了，我急的大哭起來。媽媽聞聲趕來，我邊哭邊把事情的經過說了一遍。媽媽撲哧一笑：“傻孩子，糖可以溶于水的，你把它泡在水里，當然成糖水了。”“噢，是這樣呀！”我愣愣的點點頭，這下可總算知道了，原來不是什么東西都能拿來洗的。
再大些，我開始對各種實驗產生了興趣，整天捉摸著要做些各種有趣的實驗。有一天，我看見媽媽在燒開水。心里突然閃過一個念頭；熱氣騰騰的開水到底有多少攝氏度呢？我倒了一杯開水，拿起體溫計就往水里放，驚人的事情發生了，體溫計剛一觸碰到開水，就“啪”的一聲碎成了幾節。我看著四分五裂的體溫計頓時呆若木雞，事后，我才明白，體溫計最高度數是40攝氏度，我卻拿他來測試高達100攝氏度的開水，他當然要壯烈犧牲了。
隨著時間的流逝及年齡的增長，我已經是五年級的學生，現在我考慮問題不再那么幼稚，也不會在做出那些可笑的舉動，但是童年是美好的、是純真的，童年發生的事情就是我最珍貴的寶貝，永遠在我的記憶中閃耀著七彩的光芒。
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