戰爭的作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的戰爭的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰爭的作文1
今天，這場激烈的“戰爭”——班級趣味運動比賽即將拉開序幕。這場“戰爭”開始之前，我們每個同學都感到興奮。
當我們班在等待的時候，我心里已經開始緊張起來了。
就在裁判叫我們班比賽的那一瞬間，我立馬打起精神進入狀態，不再緊張。因為我是壓軸的最后一棒，我要用自己全身的力量去打敗其他班的同學。
我們班的每一個同學都像火箭似的沖了出去，我一直在聚精會神地觀察著。
終于該我上場了，我拿起小棒，飛奔而出。然后撲向墊子，在墊子上爬得比老鼠還快。接著我一下子就把球抱住，迅速轉了一圈，把小棒交給了盧美青。
最終，我們班是第一，同學們歡呼、雀躍，就像在歡慶一個重大的節日。
這場“戰爭”完美地收尾了。同時，我也想再來一次這樣有趣而激烈的“戰爭”。
戰爭的作文2
那是一個盒子，里面有許多卡片或玩具，我卻覺得它們都是有生命的。
我想：我不在房里的時候，它們可能會發生一場激烈的玩具戰爭，在戰場上瘋狂地拿著武器殺著敵人，玩具仿佛是戰場上的士兵，有的勇敢地沖向前跟敵人近距離pk，有的膽小的士兵躲在建筑后面防守。
我很想知道這事是真的，證明我的猜想。有一天，我突然變得很神秘，趁它們不注意時，悄悄打開盒蓋子看一看，它們到底是怎么戰爭的？可是我失敗了，我最輕的腳步聲它們也聽得一清二楚，只要門一開，它們激烈的戰爭就會立刻停下來，直到你走了為止。
突然，我似乎看到一個士兵身上被打得血肉模糊，手一直在摸著臉，好像在說：快送我去醫院治療，嗚嗚……我暈了，它們的戰爭沒有停呢？我要采訪采訪這些英勇的“戰士”們。
戰爭的作文3
戰爭是無情的，是殘忍的，它帶給我們的是無數家庭支離破碎，無數父母失去了孩子，無數孩子失去父母……
1937年8月28日，上海火車南站被轟炸，無數中華人民被炸死，還有這一位孩子，在火車站被炸毀后，他一個人無依無靠地坐在被炸毀的火車鐵軌上，哇哇大哭。
在火車站被炸之前，他也許在父母懷里哈哈大笑；也許父母牽著他的手準備上火車；也許……無論如何，他那個時候，一定是安全、幸福、快樂、無憂無慮的。
然而，他今后的命運會如何呢？也許他的父母只是受了一些傷，正在找他，并準備帶他回家；也許他被好心收養，從此過上了幸福的生活；也許他的生命被罪惡的終結了；也許他被日本侵略者抓去做實驗了；也許……他今后的生活有好有壞，最壞被人害死，好到非常富有，幸福。
歷史一次又一次地證明落后就要挨打。只有與時俱進，發展革新，發明創新，才能屹立天下，才能傲視群雄！
戰爭的作文4
從古到今，有許多地區發生過殘酷的戰爭。有的是為了保家衛國，有的是自己的內戰，還有的是為了占領更多的土地……
20xx年，敘利亞發生了內戰，有很多不同的軍隊互相攻擊，有很多無辜的平民在炮火連天的日子里苦苦掙扎。
20xx年的一天，有一家人終于買到了四張船票。于是，他們一家人滿懷希望坐著船逃離了這個戰火紛飛的地方。正在這一家子歡呼雀躍的時候，不幸的事情發生了，可能因為倉促而行，船的質量不好，也可能是因為人數眾多，超過了承受的重量。船，居然沉了。
爸爸、媽媽、哥哥和小男孩都被水淹沒了。弟弟冰冷的身體被沖到了沙灘上。有一個警察巡邏到海岸，看見了小男孩半睜著眼睛的遺體。后來，他的父親知道了，說要把他埋到自己的故鄉。可是，他的國家孩子持續動亂。戰爭，什么時候才能結束呢？
我希望，所有的地方都不要再有戰爭了。因為我們是文明人，要創造和平的世界。
戰爭的作文5
一次偶然的機會，我看見了一張舊照片，上面印著1967年8月28日時日本侵略中國上海火車站時的真實情景。
照片上，繁華，熱鬧的街道變成一片廢墟。到處是殘破的房子，滿地的碎瓦，地上還有一個孤獨的小男孩。
這個只有二三歲大的小男孩坐在廢墟里哭，他的爸爸媽媽呢？他為什么哭？一連串的問題使我迷惑不解。也許，他的爸爸媽媽為了保護她而被日本侵略者用大炮炸死而犧牲的。
我想，這個記者拍完后一定會幫助這跟小男孩，把它養成一個對社會有用處的人。為新中國的建設作出貢獻。長大以后，我也會想別的孩子伸出援助之手。
我又想，還有其他地區的孩子也無家可歸，四處流浪，要是世界能和平，那該多好啊！那些無家可歸的孩子多么渴望和平啊！
戰爭的作文6
1937年，日本侵略者轟炸了上海南站。一顆顆無情的炸彈摧毀了一個個幸福的家庭，撕碎了一個個美好的夢想。一個剛滿3歲的小男孩，孤獨地坐在被炸成廢墟的鐵路上，撕心裂肺的哭著。他呼喚著爸爸，媽媽，可他怎么也想不到，爸爸，媽媽早已倒在敵人的炮火之下，多么無辜可憐的孩子啊/
這些日本人是什么驅使他們做出如此傷天害理之事？是什么毀滅了他們最后一絲人性，讓他們成為殺人魔，成為人面獸心的怪物。難道是欲望？沒錯，他們已被罪惡的欲望所迷惑，而不惜一切代價去取得自己心中所謂的勝利，所謂的征服。
這些可惡得人，把他們的幸福建立在別人的痛苦之上。日本人將永遠釘在歷史的恥辱柱上。
讓貪欲遠離這美好的世界吧！讓人間多一份真情，少一分丑惡。多一份友愛，少一分傷害。讓世界充滿愛，這是我們喜愛和平得人們共同的心聲。
戰爭的作文7
對我來說，周考就像一場又一場的戰役，每次的戰爭之后，不僅讓我清楚的知道自己學習的不足之處，也能提升自己下次的戰斗力。
每次考試的前一天，我都會很努力的復習，不管讀到多晚、多累，我都會盡我所能一字不漏的將書讀完，考試時也很細心的作答，所以成績都能維持一定水準，每當看著令人滿意的分數，心里總是開心的不得了，覺得辛苦的付出有了代價；但有時還是會遇到時運不濟的時候，考個七十幾分，那時就像有成千上萬支利劍刺進我的心中，這種痛苦真是椎心泣血，令我痛不欲生，此時我耳邊就會響起爸爸的至理名言“勝敗是兵家常事”，我立刻重拾信心，勇敢的迎接下一次的戰役。
“成功是挫折的朋友”，每個人都是從挫折中成長的，唯有經歷多次的挫折才能使人進步，不要因為一次的失敗就自暴自棄，“一次失敗不代表永遠失敗”，不要隨意放棄自己，我們要從失敗中重新站起來，這才是面對競爭的正確態度。
戰爭的作文8
昨天，老師布置了一項作業，就是淞滬抗戰征文。我不知道淞滬戰爭是什么，我上網查看，原來是這樣的：
一九三二年，日本特務川島芳子策劃了五名日僧在上海馬玉路遇害的事件，日本人以此為借口于同年一月二十八日晚十一時，忽然侵犯上海閘北通天庵。日軍首先對上海發起進攻，十九路軍奮起反擊。上海各界人士都積極投入到抗戰中。十九路軍處于國亡種滅、患迫燃眉之時，挺身為國家爭人格，為民族求生存，為革命盡責任而浴血奮戰。隨著戰爭的不斷升級，十九路軍因未能得到施援，孤立難支而終告失敗。
我在電視上看到說死有兩種，一種是輕于鴻毛；一種是重于泰山。十九路軍是為人民而死，為國家而死，所以，我覺得十九路軍的犧牲是重于泰山。
聽老爸老媽說十九路軍紀念碑就在學校附近，有空我要去看看。
戰爭的作文9
走過累累白骨的草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰爭。
從書上，我知道了戰爭是有組織的互相使用暴力行為，是敵對雙方為了達到一定政治，經濟，領土，的完整性等目的而進行的.武裝戰斗，由于觸發戰爭的往往是政治家而非軍人，因此戰爭已被視為政治和外交的極端手段。廣義來說并不是只有人類才有戰爭的。
看到這條新聞，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛，充滿了渴望和平的眼神，我心中不由得想：為什么要有戰爭，為什么它充滿暴力，為什么有戰爭這種行為，為什么？為什么？我心中充滿疑惑！
讓我們團結起來吧！趕走戰爭，只有和平，不要再有那種渴望和平的眼神！
戰爭的作文10
深夜了，大家都睡著了，只有文具們還在爭吵。
鉛筆第一個站出來，用手打了一下橡皮擦，說：“我最厲害，每次小主人要寫作業或考試的時候都要用我。”橡皮擦聽了，臉都氣歪了，用腳踢了它一下，抬頭挺胸地說：“那又怎么樣，小主人寫的錯字還不是要用我改正過來。”接著鉛筆和橡皮檫打了起來。
筆盒與書本也不甘示弱，筆盒氣勢洶洶地說：“小主人有了我就能放很多學習工具了，我最厲害。”書本得意洋洋地打了它一下說：“光有你有什么用，小主人有了我才能學習長知識。”一直在爭吵著，誰也不讓誰。最后字典不耐煩了，說：“你們自有自己的用處。”可是，文具們余怒未消，又開始打起來。過了一會兒，它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。
終于，字典發怒了，說：“相煎何太急，你們不許爭了。”最后戰爭才平息了。
戰爭的作文11
10月6日那天，天空湛藍湛藍的，云朵雪白雪白的，像爬行中的烏龜，像一條長龍，像可愛的小白兔……公園里有許多小花，像孔雀開屏的尾巴一樣漂亮。到處都有碧綠碧綠的小草，像一塊綠色的大地毯。楓樹葉子像小朋友的小手掌，火紅火紅的。清清的小河里躺著許多從樹上掉下來的果子。
我和媽媽去公園劃船，我很興奮。
我們拿好了船槳，我跳上了船，開始了劃船。我們先在湖中心劃了幾圈，覺得沒勁。我和媽媽又去窄窄的小河里冒險。后來我看見在湖面上漂著很多小果子。我撿了許多這些掉在湖里的果子，我把這些果子當作炸彈扔到了一艘有兩個大姐姐的船上。但是被她們發現了，然后她們也撿了一個果子扔我們，直到扔到果子沒有了。沒有果子怎么辦？哎，有了！我想，可以用水來打水仗。媽媽在前面劃船，我在后面攻擊。兩個姐姐又是劃船追又是攻擊，她們真是手忙腳亂，怎么也追不上我們。
這場水上戰爭以我們勝利而結束。真是太好玩了……
戰爭的作文12
在森林的深處，動物們在展開一次有關森林的問題。
獅子用它那沙啞的聲音說：“人們說保護森林，可是動物們我們的森林越來越小，為什么？我們要報復人類！”獅子的這一番話激起了動物的怨恨，于是它們決定報復人類。
它們命令貓去偷來人們的縮小藥水，并撒在人們的食物里。
人們吃了那有縮小藥的食物，突然變成了螞蟻樣的大小了。動物見了，不聞不問的離開了。
螞蟻對縮小的人類說：“你們破壞了我們的家，這是對你們的懲罰！“說完螞蟻向人類展開了戰爭……
10年后沒有的人類的地球，綠樹成蔭，花朵四處可見……風景真是如天堂般美麗。
戰爭的作文13
在戰蟻巢里，艾里克說：到底反木頭坦克導彈怎么做啊？！瑞恩說：唉，雖然咱們戰蟻巢非常有名，但是對導彈方面的研究實在是太差啊！這時有一只螞蟻出來說：哼，只要咱們好好研究，多查資料，一定能研究出好武器的！這只螞蟻叫埃克爾，是一位發明家。艾里克說：你有好辦法？埃克爾說：我已經掌握了反木頭導彈的有關知識了！現在主要是沒有材料。艾里克胸有成竹地說：埃克爾，你就說吧，需要什么原料，我想辦法解決。埃克爾說：好吧。鋼板100塊、TNT型火藥粉10袋、彈頭鋼塊100個。瑞恩說：啊，一枚導彈要用這么多東西……埃克爾說：為了多造導彈。就得要多準備材料。艾里克說：好，開上運貨車和載蟻車，去猛蟻巢！讓他們幫助咱們解決。說著，二營的螞蟻們都上了車。向猛蟻巢開去。
艾里克他們原料能夠解決嗎？
戰爭的作文14
從前，海底魚類生活的自由自在。但是，海里發生了一場殘酷的戰爭。
開始，鯊魚類是霸主，而鯊魚的王特別多。比如大白鯊王，虎鯊王，貓鯊王，狗鯊王等等……要想干了鯊魚類可不是件容易的事呢！
有一天，鯉魚王和草魚王還有章魚王有了攻打鯊魚的野心。請讓我們看看攻打過程吧:鯉魚VS大白鯊王，草魚VS狗鯊王，而章魚VS虎鯊王。鯉魚還沒到就被劍魚吃了，草魚在路上被鯨魚吞了。但章魚十分成功。
一條章魚頂8條虎鯊，虎鯊滅絕。可鯊魚們聽說虎鯊王死了，心里很傷心，于是一起把章魚團滅了。章魚滅絕。
有一條幸存的海底恐龍，他比所有都要小。別的魚都笑他很小，但他并沒有灰心，還每天加強鍛煉身體。朋友們，你們覺得他天真嗎？
海底恐龍獲得了他自己的勞動成果，變成一只大滄龍。大滄龍去打鯊魚，鯊魚們都死在他手上，鯊魚滅絕。大滄龍成為了真正的霸王！
戰爭的作文15
在一個荒無人煙的深山老林里，有兩個細菌國家正爆發著一場殘酷，激烈的戰爭。
在充滿刺鼻的濃煙的戰場中，兩國的細菌拿著長槍殊死拼搏。英勇奮戰的戰士們紛紛倒下，膽小如鼠的士兵則躲在暗處不斷發抖，戰況十分危急，兩國死傷過半。突然，半路又殺出了一個陳咬金--臭菌兵團趁虛而入，漁翁得利。這時，兩國被迫合作攻打臭菌兵團。
剛開始，兩國以巨大的優勢鎮壓著臭菌兵團。可是，因為兵力太少還是寡不敵眾。就在這時，一個英雄站了出來，訊速率領兩國大軍打敗了臭菌兵團。
因為這件事，兩國又互相理解，重歸于好了。
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