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關于大學生時間管理的作文（精選21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關于大學生時間管理的作文，希望能夠幫助到大家。
大學生時間管理的作文 1
時間就是金錢，時間就是生命；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等各名句都是表示時間的重要性。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。意思是：少年很容易變老，學東西也很難學成，所以，一點時光都不可浪費。對于一些懶惰的人，總會有理由找借口，總是今天的事情拖到明天做，然后繼續明天、明天……總而言之，會有無數個明天到最后才后悔莫及。而一些勤奮的人總會把每天要做的事情做一張表格有規有趣的完成。甚至還會把明天一部分的事情做完。
有些人說時間是不公平的'。錯，時間對每個人都是公平的，在一天中每個人都有24個小時，不可能多一分鐘或少一分鐘。在一天24小時中就要看看你做了些什么，如果你做了一些比較有意義的事情，那么對你來說時間過得總是很快；但是對于那些整天無所事事的人來說，時間總是過得很慢很慢。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話形象地表明了時間是不停的流逝，時間是不會等人的。處于青少年的我們就應該更珍惜當下的光陰。在我們年輕益壯的時候，何必不拼搏一下闖出一片天。這樣當在你晚年的時候才會安心。不要等到老的時候坐在輪椅上，走不動的時候才后悔自己為什么不在年輕時拼搏一把。
每當期末考試前，總會有些尖子生熬到凌晨，甚至在星期天的時候還會通宵一直在復習，都希望在期末時能取得一個好成績，給自己一個滿意的答復。而有些無所事事的人會打游戲直到通宵，這種人純屬在浪費時間，為什么不去做一些有意義的事情呢？
每次周末回到家，家長總會給我講一些大道理：“在初中，是每個青少年叛逆的時期，但也是每一個青少年最重要的一段時期。如果你想在未來生活會更輕松一點的話，那你現在就更加努力一點；因為你的未來還很長，就只有這幾年讓你拼搏。”
所以趁現在我們還可以為人生拼搏一把的時候抓緊時間學習吧，時間過的很快，不要等到老的時候后悔莫及！
大學生時間管理的作文 2
時間二年二班于卓平榮譽：“國學閱讀”之星格言：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。出處：朱熹《勸學》釋義：青春年華很容易就消逝了，可學問上要想取得成功卻很難，因此，應該珍惜每一寸光陰。
珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。時間是上帝送給我們的禮物，但他要我們以生命為代價，這也正是我要珍惜時間的原因。時間匆匆而逝，在我們的手上匆匆而過，在我們的腳下匆匆離開，我們擁有了過去，我們也將擁有未來，但是，我們永遠生活在現在。所以，只有珍惜時間，人生才會更有意義。
同樣的人，同樣的活了一輩子，同樣的一天二四小時，有的人成就顯著，而有的'人卻一事無成。成功的人惜時如金，恨不得將一小時當做一天時間使用，而失敗的人，揮時如土，以為時間是上帝送給的禮物，任由時間如水從身邊匆匆溜走。青春年華的我們精力充沛，思維活躍，即易于接受新事物，也勇于創新，因此，要想在學業上有所成就，必須珍惜青少年的大好時光，不虛度青春韶華，努力進取。或許有一些人有一種體會：懶惰成性之后，自己會不斷地安慰自己，認為時間多，先懶散一會，然后做事也不遲，但是事實往往是延遲時日后，最終什么都沒做成，只能留下一片悔恨。陶淵明說得好：“及時當勉勵，歲月不待人。”請不要浪費時間，因為它是生命的主要材料。
因此，我時刻提醒自己：不要虛度光陰，時間是寶貴的，生命是有限的，要在有限的生命中成就一番事業，就要珍惜時間，從一點一滴坐起，持之以恒，把握現在，也就把握了契機，把握了成功，把握住了屬于自己的生命價值。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”也許我們有一個個理由“拖延”，但是一個絕對的理由讓我們改變“拖延”的習慣，那就是：我們渴望成功！珍惜時間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
大學生時間管理的作文 3
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間了。”的確，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。人的一生是有限的，要怎么才能讓有限的生命散發出無限的魅力呢？那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。只有這樣才能在自己的時間里留下絢麗彩虹！
時間是高掛在天空中的一道彩虹，留給我的是七彩斑斕；時間是盛開在懸崖邊上凌寒獨放的一枝梅花，留給我的是芬芳斗艷；時間是綻放在瑞雪紛飛里的一束陽光，留給我的是驕陽似火的情懷。
人生只有一次，它提醒我們要珍惜這易逝的時光。把時間花在解決今天的事情上，遠比花在為昨天的`事情而后悔上更有意義。
比如風華正茂的我們吧！當我們正在利用時間去做一些無謂的事情時，時間的一分一秒就已經在一點一點的消失。這真是瞎子點燈——白費蠟了。唉，這就像潑出去的水一收不回，白布進染缸一洗不凈一樣，只好眼睜睜地看著時光流逝了。真是撿了芝麻丟了西瓜了。
不過，聰明在于學習，天才在于積累。有的同學可是亡羊補牢——為時不晚。他們到什么山就唱什么歌，牢牢地抓住了這時機不可失，時不再來的時間了。愛迪生曾說過，我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才能覺得受用戶知識，真是鳥貴有翼，人貴有志，學貴有恒。
要想不讓時光流逝，就一定要合理安排時間，利用時間。如：利用課余時間回顧老師之前所講的內容。完成家庭作業后，可以看一下課外書。星期天時，可以寫作，可以讀書，可以補習等。……
假如我能搏擊藍天，那是時間給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是時間給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是時間給了我永遠的光亮！其實，把握時間并不難，只要方法對了，方能百戰百勝。
同學們，讓我們好好的珍惜時間。在小學六年來畫上一個最完美的句號。
大學生時間管理的作文 4
逝者如斯夫，不舍晝夜。
——題記
古往今來，有多少名人志士，體現過珍惜時間的抱負；有多少文人騷客，寫下過利用時間的千古名句……可有誰真真正正的做到了呢？沒有。
我國著名的文學家，朱自清。那個不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”時間正是如此，你不去抓它，它就會溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間的`寶貴，人人皆知。有的人在“未來”“現在”“過去”當中迷失了自我。有的人只抓住了未來，到頭來卻錯失了現在；有的人只看到了過去，最后也被未來拋棄；而又有聰明者，他小心翼翼的抓住了未來，慢慢地回望了過去，最終他還意外地得到了現在。燕子去了，還會再來；花兒謝了，還會再開；而在人身上，時間是有限的，生命結束了，便無可挽回。
“少壯不努力，老大徒傷悲”有人告訴過我們，年少時不努力，到你年老時只能傷悲。其實成功者與失敗者的區別就在“珍惜時間”上。成功的人珍惜每一分每一秒，才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過且過，消磨時間。在他們眼里，時間是漫長而無味的。只有當他們后悔的時候，才發現時間的寶貴。只可惜，悔不當初，時間如流水，一去不復返了。
人生近百年，又有多少春秋。向前看，以為時間悠悠無邊；而驀然回首，才發現生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢不能買，地位不可留。雖然每一個人都像題記中所說的一樣，不愿浪費時間，但有誰能做到？
珍惜時間吧，朋友，不要讓它，一去不復返了！
大學生時間管理的作文 5
總是感嘆時間過得真快，天真爛漫的童年還歷歷在目，轉眼間就變成了十四五歲的少年。有時候看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，我會覺得總有一天我會老死。但生活不能由悲傷組成，我們應該微笑。因為人生苦短，要珍惜每一個美好的瞬間，每一份真誠。感動。
珍惜親情，讓我們的生命之湖蕩漾出美麗的漣漪。我已經熟悉了媽媽關心的問候和爸爸沉默的眼神。可就是因為熟悉，媽媽給我上菜的時候忘記說謝謝，爸爸撫摸頭的時候也忘記感動，甚至還傻傻的以為這是他們應該做的。直到那天，媽媽在夕陽的余暉中披散著長發，我看到幾條淡銀色的絲線在緋紅的晚風中飛舞，淚水順著我的臉頰流下來。在我看來，祖父母的高齡是可以接受的，但父母的高齡是不能接受的，因為他們太年輕漂亮了。翻看老照片，看著那些婉約的笑容，我告訴自己一定要珍惜這份感情，這樣失去的時候才不會太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的.地方。我們很高興，因為我們懂事，但我們不必擔心我們的家人。我們有很多真誠的朋友，我們有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調，但我不想堅持下去。喜歡在父母外出的時候偷偷看球賽，興奮或后悔；我喜歡和朋友們熱鬧地聊天，聊過去、現在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下一個人回家，仿佛我是黑夜的游俠；我喜歡在星期天睡覺，享受懶惰。我喜歡這種充滿活力和激情的感覺，我想珍惜這些青春年華，生命中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生活之家變得豐富多彩。我經常站在陽臺上，看夕陽下美麗的云彩。寧靜讓我忘記了所有的煩惱和悲傷。我喜歡看大雪從遙遠的天空落下。那些純潔的天使，讓人不敢庸俗，不由得高貴。在陽光明媚的夏日，我也會坐在河邊，聽著河水在鵝卵石上趟過的喜悅。那種輕快的心情，讓我想起了小時候的快樂時光，忍不住想笑。如果我們珍惜生命中的點點滴滴，這個世界真的很美好。
大學生時間管理的作文 6
有時候會有覺得有點兒懊惱，為什么同樣的時間里，別人能完成那么多的事情，而自己好像一整天都耗費在一兩件事上，還不一定做的很滿意。
久而久之，這種對比以及自我譴責就會產生越來越多的焦慮，形成一個惡循環。
思來想去，其實還是一個時間管理問題。
只是對于大家都早已知曉的列清單的方法，也是有一直在嘗試，一個是堅持的.問題，另一個就是對于完成度不高，漸漸也就沒有了動力。
觀察了朋友圈里幾個效率達人每天發的一些日程表，漸漸地有些答案。
最為明確的一點就是，他們都有極其明確的目標，就是知道自己想要什么，想做到什么樣的一個標準，有很清晰的方向。
在這個為基礎上，然后再開始安排計劃。
在這個過程中，松馳有度，同時每天這樣公開的記錄，也算是一個自我激勵。
所以，當遇到閱讀看不下的時候，我就起身做一會運動，有時候就選擇畫一張畫，還有的時候就開始練習寫作。
當然，這些也是要學會記錄下來的，否則只記得閱讀這一件事，那一天下來好像就沒有看完成多少事，就有點挫敗感。但實際上也是有做到了鍛煉，同時也有培養一些愛好。
時間管理的好，很重要的一點就是，在做這每一項的時候，就是要真正地沉心專注地去做，而不是敷衍，這樣才會有真正的效果，不會覺得自己是在浪費時間，畢竟成果是真實，欺騙不了自己的。
大學生時間管理的作文 7
前一天媽媽告訴我，幫我報了一個叫“時間管理局”的活動，我很興奮。星期天的早上，我被鬧鐘叫醒了，我馬上收拾好自己的東西，開心的緊跟媽媽出門了，一個小時后，我們便到達了目的地。
到達后媽媽把我交給了小黃人老師，她就離開了。現在開始我要獨立完成任務咯，小黃人先告訴了我們一些游戲規則，我們都聽的非常認真。我們總共15個人，被平均分成3隊，我的隊名叫哆啦A夢隊，我當上了一個小官，叫做安全委員。我們開始了第一項任務，叫做找“時間警察”，時間警察是一個神秘的存在，他穿著黑色的衣服，帶著黑色的帽子，帶著黑色的墨鏡，穿著黑色的斗篷，他會發號施令，公布任務，是一位時間決裁者。我們一路上對著地圖找了好久，最終我們在草叢邊找到了時間警察，哇，真的好酷，他給我們一人一個五元的時間幣，這是給我們的獎勵哦，之后他給我了一張任務卡（就是第二張任務卡），任務卡上面寫著去找芳草居找中國地圖，客服了一系列困難，我們找到了芳草居也拼好了中國地圖，但是我們超時了。
最后與一個環節就是采訪路人，關于時間的成語及怎樣管理時間的，路人說了很多我們都不知道的'知識，讓我明白時間是很寶貴的，時間是金錢也買不起的，讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的真正意義，我一定會好好珍惜時間，在有限的時間里做更多有意義的事。
大學生時間管理的作文 8
之前一直有聽一些優秀時間管理者做分享的時候說，知道自己在一天中什么時間內是最高效的，然后在那個時間段去處理一些較為重要且難度高的事情。
記得當時第一次聽到這個觀點的時候，還在心里犯嘀咕，覺得自己好像一整天的時間效率都差不多，都算不上高也算不上低，只是看自己怎么安排時間，怎么去投入的問題。
然而，經過這一段時間培養早起的習慣之后，我開始發現了一些小小的變化。
那就是在早晨，上午的時間內，我會更專注去學習，而且那個時間段被打擾的可能會更少一點。相比之下，下午的時間就一樣了，也有一個原因可能是現在天氣越來越熱了，下午人會顯得疲乏一些，即使是有稍微地午休那么一小會，感覺人還是會顯得倦怠浮躁。
至于晚上的時間，更多的`時候會被用來消遣，或者聚會，或者觀影看劇賞綜藝之類的。
于是，一天的時間，不知不覺地過去了，可感覺自己并沒有成長多少，換句話說，就是覺得自己的成長并沒有達到自己的預期值。
剛好今天看到一篇柳傳志之女柳青的文章，談到了本科上北大，碩士上哈佛的她，畢業后進入投行，從底層開始，最初一天是工作16小時以上。
想想這些優秀的人，他們的時間付出，再看看我們對于自己的時間管理，真的有什么可抱怨的？
比我們優秀的人還這般的努力，我們又有什么借口一邊葛優躺，一邊抱怨自己的平庸？
大學生時間管理的作文 9
早上聽了一節關于注意力的課程，感覺真的是說到了自己的心坎上，同時也學著按照老師所說的點去分析一下自己關于注意力的思考。
起先，老師提到的是我們最常關注的.時間管理問題，畢竟這是現在越來越多人去做的事。我們平時生活中有太多太多會干擾我們的信息，不僅僅是手機中的訊息，一條條熱點新聞，還有有時會有的惰性以及一些愛湊熱鬧的毛病等等，這些都是在我們做時間管理時會遇到的問題。
當然也有一些人把時間管理做得非常到位，幾乎可以說是把一天除了休息時間、工作學習時間之外的業余時間也都安排的妥妥當當，讓你佩服至極。結果還是有人跳出來說了，感覺自己這樣太累了，把自己逼的太緊了，同時似乎也沒有達到想要的效果。就像是背英文單詞，給自己設定一小時時間，起初可能還認真的，到后來可能就是在數時間，看到一小時時間到的時候如釋重負。貌似自己真的按時間管理做好了一件事，但真正的效率卻沒有達成。又例如，規定自己在三小時內寫一篇長文，最開始覺得時間還充裕，于是查資料什么的就顯得吊兒郎當地，順便關注下網頁上的其它的資料，等到發現時間不夠用了，就快速地寫完，結果卻可能因為達不到預期，用來修改的時間更久。
這一切，就是時間管理和注意力的問題了，在我們做好時間安排的時候，更要去關注我們的注意力，只有做到專注力，做到事情的質，而非表面上的量，那才是最有效果的。
大學生時間管理的作文 10
很多人抱怨自己一天過后，除了工作忙忙忙，再也擠不出別的時間來發展自己的愛好與技能。其實我們除去大部分主要的時間，留下的碎片時間也是有巨大的利用價值的。而這些碎片化的時間往往是被我們忽視，沒有好好利用起來。碎片化的`時間包括空隙時間，想玩的時間，可被利用的時間，比如等車，排隊結單，坐車時間等。還有一些碎片化時間是較小塊的時間段，比如早起，以及睡前時間。
那么如何充分利用碎片化時間呢？時間管理書中，總結了這么一句話；早起兩個點晚睡一個點，也就是在所有人還在睡著的時候把事情完成了，在所有人已經入睡的時候再多做幾件事情。
早起是良好的生活習慣。早起好處多多，在高效學習的書中介紹說，人的大腦在早上的時候是最清醒的、最高效率的。所以我們可以利用早起的這一段時間安靜高效地做自己喜歡做的事情，最好分腦力和體力的鍛煉來開始新的一天。比如閱讀、冥想、跑步、寫晨間日記等，而不是白白浪費時間在舒服的大床上賴著玩手機或睡覺。
而晚睡一個點指的是十一點半到十二點半這個時間段，在洗漱完畢準備睡覺的時候，可以再閱讀多幾頁書，或者是聽一段自己喜歡的音樂或者外語聽力。我現在堅持每晚臨睡前先用來一個每日回顧，想想自己今天做了哪些有意義的事情和傻事，以及寫下自己明日事項清單和要堅持養成的好習慣。
我覺得刷手機是浪費時間的一件事，雖然說手機現在成為我們生活中必不可缺的工具，不僅僅是通訊工具這么簡單，手機還是學習漲知識連同世界的媒介。即便如此，我們也不能把整天大部分時間浪費在手機上面。對此時間管理書中的建議是，專注的時候把手機調成靜音，每隔一個小時看一次一次為五分鐘左右。
大學生時間管理的作文 11
一個陽光明媚的早晨，我坐車到麗豐新天地參加“時間管理局”的活動。活動的主要目的'是讓我們學習管理時間，學習經營，學習團隊合作。
我們6個人一組，選出了隊長、副隊長、交通隊長、美食管理員、財務隊長和銷售隊長。活動組織方給我們每隊發放了三十五元經費。
第一個任務是到月河找到老狼，接受他的任務和指示，我們飛快地跑到車站等車。十分鐘后6路車來了，我們都有秩序地上了公交車，一會兒我們到月河了，按照提示我們沒一會兒就找到老狼了。
下一個任務是賣香囊賺錢吃午飯。做任務的時候我還有幸遇到了我的班主任葛老師，我們高興地達成了一筆買賣，她夸了我，還和我一起拍了張合照。整場買賣活動，我們隊共賺了119元呢！中午我們隊吃得可豐盛了（花了89元）！
吃完中飯，下午的活動又開始了。我們要先去找老狼確認，老狼把下一個任務告訴了我們，任務是和一位陌生人玩“一圈到底”的游戲。我們找了一個陌生人開始玩，玩了5、6次才成功。接下來的任務是把食物送給“城市美容師”，我們隊把賣香囊賺錢買的橘子送給了清潔工阿姨，阿姨對我們說了好幾聲“謝謝”，我們都很高興。
最后的任務是人物采訪，采訪的問題是“您在月河開店開多久了？”。我們隊采訪了3個店員，雖然我們問的時候都很羞澀，但他們都熱情地回答了我們的問題，我們的任務終于圓滿完成了。
全部任務結束后我們隊馬上跑到車站，跳上6號車返回集合地。回到集合地，經過評選我們隊以總分第二名的成績取得了亞軍，我們都很高興。
我感覺“時間管理局”真好玩，下次我還要挑戰，爭取拿到第一名。
大學生時間管理的作文 12
一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，在這熟悉的數字背后，你有多少有效時間？
我不知道。
每天的作息時間基本相同，在這看似固定不變的時間里，有多少時間你真正有效利用到了？
我也只能低頭不語。
看著秒表滴答走過，假期已經過去一個月，僅僅兩個月的暑假，在這細微的聲音中，已經過去了一半，在這一半的時間里，我，有多少是有效利用的呢，而再過一個月，初三忙碌而緊張的生活就會開始，當完成學校的任務后，就很少有時間再加強自己的薄弱之處了，這樣看來，剩下的一個月，似乎緊迫而匆忙。
我，又剩下了多少可以有效利用的`時間呢？如果明天加快一點生活節奏，可以節約的時間又會有多少呢？每個人的時間都是相同的，但每一天有效的時間卻由自己掌控，一分一秒，積攢起來卻是個龐大的數字!這樣算來，每天如果不珍惜時間，又會浪費多少呢？
其實我們的有效時間，就隱藏在平時的一點一滴中，不管多么忙碌，都會有一些空當的時間，把這些時間節約下來，就是可以自由安排的，沒能有效的利用時間，是自己對時間的安排和管理不得當，在自己不能良好管理的時候，也許別人已經利用這些時間去做許多有用的事，這些差距，日復一日，年復一年，慢慢成為影響自己的致命缺點。
比如做作業時，提高寫字的正確率和速度，減少涂改，對中考書寫有著極大的幫助，這些事半功倍的做法，會為今后的學習生活帶來諸多益處。
時間的腳步不會停息，改變自己，高效的利用時間，就會贏得寶貴的財富。
大學生時間管理的作文 13
正在刷視頻的時候，朋友打來電話讓幫處理一點兒小事情。要是在以往，我會在應允之后，繼續看會視頻，等好一會再去處理。當然，如果是這樣的情形，難免是會忘記的，即便沒有忘記，也會拖上好一會才處理。好在也不是很緊急的事情。
但今天不同，在朋友發信息來之前，我刷視頻的時間也不短了，都有點兒疲憊感了。于是，我果斷地關掉了視頻，起身花了五分鐘時間把朋友交待的事情解決了。我發現，當我用這簡短的幾分鐘處理好了那些事后，我的整個狀態是輕松的。這讓我想到了很久之前看的關于時間管理的書。書中提到了可以劃個田字格，把事情分為重要且緊急的，重要不緊急的，不重要但緊急的，以及不重要也不緊急的。這是個讓人印象深刻的方法，但作者還提到的一點就是，如果說手頭上的事情只需要花費你不多的時間就可以處理的，那就優秀處理，不要讓它占用你的待辦事項的資源，就像回個短信，就像燒壺開水，就像把東西放回原位......
而我就是用那五分鐘深刻地體會了這個方法的好處，畢竟一件明明很簡單的事情你拖延著不去處理，它所占用的.資源，也許在你腦中的某個角落，你自己沒有去在意而已，卻同樣是會對的一種干擾，而直接處理的話，幾分鐘的時間有可能就讓你處理其他緊要事情的效率與質量都變優質了。
大學生時間管理的作文 14
時間管理能力是在激烈競爭環境中和多任務壓力下，高效能人士的必備能力。
我清楚地知道，時間管理能力的養成和提高不是一蹴而就的，需要不斷歷練。事情越多越能鍛煉時間管理能力。時間管理能力早一天形成，我們就能早一天受益，這也是一種受用終生的能力。
一直以來我都是這樣做的，每天早上吃完飯，都會拿一張紙列出“今日計劃”。這種方法非常有效，因為只要每天列了計劃，我就會一件一件有條不紊地去做，每當做完一項劃掉一項時，會很有成就感。記得培養夢蕊養成列計劃的習慣是從她小學五年級開始的。每天她放學回來，我都會督促她列出當天要做的事項，包括要完成的各門課程作業以及老師要求做的其他事。夢蕊原來沒有列計劃時，經常是記著這個，忘了那個，有時會在睡覺前突然發現第二天必須交的作業還沒做，把一些原本不緊急的事變成了緊急的事，每天處于緊張焦慮的狀態，全家人有時都跟著著急。經過多年的鍛煉，夢蕊已經把列計劃作為每天必做的事情，把對每天多項事情的時間管理以及實施與完成，當成了一種樂趣和滿足。
在夢蕊已經逐漸習慣做每日計劃的同時，我鼓勵她嘗試做每周計劃。讓她嘗試著提前考慮更多的事，把今后要做的事情也納入計劃之中，并根據自己要達到的目標，列出每周重要而又緊急的事情，“安排好大石頭”，做好相應的'時間計劃。在她有時為太多事情而煩惱時，我會鼓勵她說：“事情越多越能鍛煉或考驗一個人的時間管理能力，相信你沒問題。”經過多年的實踐，夢蕊的時間管理能力得到了快速提升。記得夢蕊剛到美國時，對很多事情都不清楚，缺乏計劃性，經常手忙腳亂。尤其在第一個假期回國時，聽說I-20表一定要簽字，否則就無法再入境，她因為一開始沒有做好計劃，忘記了，等她想起來，學校已經放假了，最后，在臨上飛機的那天早上，緊緊張張地跑到學校堵著老師把字簽了回來，好不驚險。而如今，當我問及一些我關心的重要事情，比如房費、電話費等是否要交了（因為如果過期，一來要交罰款，增加成本，二來也是最重要的，信譽可能會受到影響）時，她都會說：“我已經計劃好了，我心里有數。”
隨著夢蕊時間管理能力的不斷提升，她的學習效率也大大提高。記得她上大學第一個學期時，只選了4門課，當時還覺得有點緊，后來卻逐漸加大力度，每學期選5門、6門、7門甚至8門課。尤其大學第4年，本來課程就非常難，她為了4年能拿下150個學分，每學期選了8門課，22個學分（據夢蕊講，一學期修20個學分以上需要學校特批，為此她還專門寫了申請）。在她大四第一學期時，我當時確實為她捏了一把汗，尤其在考試期間，最多的時候一天要考3門重量級的課，復習時間的安排就顯得非常重要，但她居然順利過來了，并且仍然保持了各門為A的成績，這在很多同學和老師看起來是不可能的事。除了學習外，她還生活學習兩不誤：除了每天管理學習時間外，她還管理生活時間，比如每天一定會把40分鐘鍛煉時間和7小時睡眠時間納入時間管理之中，不可動搖。
據夢蕊說，時間管理能力的形成與提升使她受益匪淺，生活學習安排得井井有條，每天過得充實而又有節奏。我為此感到非常欣慰。
大學生時間管理的作文 15
魯迅先生曾經說過：“哪里有天才？我只不過是把喝咖啡的時間都用在寫作上了。”我非常喜歡這句話，我也嘗試過這樣做。但是我漸漸發現，我越來越不喜歡在邊邊角角的時間里做事情了。
比如，當我學習完一階段，休息時開始折紙，結果，還沒折到一半，休息時間就結束了，可是等到下次休息的時候，再折時還要重復之前的步驟。再如，我利用學習休息時間閱讀，正好看到最精彩的部分，學習時間到了，我依依不舍的放下書，當下次繼續讀書時卻沒有那種熱情了。所以我并不喜歡利用“碎片化”時間做一些事情，我更喜歡一次性完成一個手工作品，或者專注地把一本書通讀到底。而我也不喜歡在路上背單詞、聽聽力，一來容易受到外界的干擾，事倍功半；二是若太專注地背、聽、看，很有可能坐過站，導致遲到。
我很苦惱！我問自己如何做才能既有效地利用“碎片化”時間，又能在“碎片化”時間里專注地做一件事情呢？
暑假里，我讀到一本書——《時間管理——如何充的分利用你的24小時》。讀完后，我深受啟發，明白了如果“碎片化”時間不進行管理，也是一種浪費時間的表現。
我根據《時間管理》這本書，開始慢慢地調整我在“碎片化”時間里做的事情。若在休息時間不是很長的情況下，我不再像原來那樣，抱著一本厚厚的書讀，而是換成小短文或者規定只讀一個章節；也不再進行折紙，而是和爸爸媽媽說說話，聊聊天，做一些簡單地小事情；在路上，我盡量放松自己的心情，看看天，看看樹，看看行走的'人們，觀察這個大千世界。只有當我完成一天的學習任務或在節假日時，我再安排時間，酣暢淋漓地進行讀書、運動、做手工。
因為科學技術的進步，導致我們生活在一個“碎片化“時代里。有些悲觀者認為，”碎片化“正在無情地撕碎我們的生活，使我們浪費生命。但是我認為，通過對時間進行有效地管理，我們在”碎片化“的時間中做一些”碎片化“的事情，一樣可以聚沙成塔、滴水穿石；一樣可以節約時間；一樣可以成為時間的主人！
大學生時間管理的作文 16
談到時間管理，肯定會聯想到拖延癥這個詞。看百度百科是如何解釋拖延癥的：拖延癥是一中自我調節失敗，能夠預料后果有害的情況下，仍然要把做事情的計劃往后推的一種行為。在當今大學生群體中，有著將近一半以上的人具有拖延癥，更有甚者，描述其為“吃喝等死”一點也不為過。那么我們如何克制自己不要犯拖延癥的毛病呢？
我們可以把進行的所有活動的影響劃分為兩個維度：半衰期、及時收益值。半衰期原先是用在物理和化學上的專有名詞，在這里就把它解釋為：做一件事情其對我們影響的長遠程度。及時收益值理解為對我們做事情受到影響的反饋時間。例如我們打游戲，這就是一個及時收益值很高（使我們心情愉悅），但是半衰期很短的事情。再比如說，我們閱讀一本好書，雖然及時收益值沒有打游戲的高，但是其對我們的影響是很深遠的`，半衰期很長。
在人生中，我們應當多做一些半衰期長、及時收益值高的事情，少做、甚至不做半衰期短的事情。人的本性畢竟是及時行樂，有時也會難免抑制不住自己，但是也要隨時提醒自己多做有益的事情。
大學生時間管理的作文 17
同學們，你們都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話吧？時間是非常寶貴的，過去的時間總是一去不復返，我們都應該珍惜每分每秒，用心地去生活。
這個暑假，我讀了許多書，其中令我印象最深刻的是《我的時間去哪了》。這本書主要講了已經上五年級的吳菲菲做事拖拉，學習成績很糟糕。一次，菲菲跟班上新轉來的男孩姜曉溪分到了一組準備科學課發表作品，她卻因為拖拉將這項任務忘得一干二凈。懊悔萬分的菲菲羨慕曉溪成績優異的同時更打不起學習的精神。
一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧年幼的弟弟妹妹，甚至還抽時間種菜。深受觸動的菲菲決定改變自己，報了名參加英語資格證考試，功夫不負有心人，她終于考得了一級資格證。
同學們要學會管理時間，從而成為幸福的人。做好時間管理需要做到以下幾點：
第一，安排好做事的先后順序。
先想想有那些事需要做，并按照重要程序排好順序；然后，做好執行計劃，最好是定好截止時間；此外，還有記住，不要拖延應該做的`事。
第二，養成利用零碎時間做事的習慣。
不要小瞧每天的五分鐘、十分鐘，試著去找一些這樣的零碎時間，好好利用。要成為時間達人，就要學會充分利用零碎時間，并找到屬于自己的最能集中精力的黃金時間。
心懷夢想的人會充分利用好每一分每一秒，一步步完成計劃好的事向目標靠近。不過，學會管理時間并不僅僅為了實現夢想，即便是為了現在的自己，也應該做好時間管理。漫無目的、毫無計劃地生活，根本無法體會到充實、有計劃地度過一天是多么快樂。
雖然我們還是小朋友，但也要學會管理時間，因為只有充分到利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。
大學生時間管理的作文 18
早上收到姐姐的發來的一疊學習資料，我想到了在電腦上是不是有更好的相關的注解。于是打開了軟件，剛好就看到了一份關于時間管理的推薦。
之于對那位講解老師的欽佩，我順便就聽了一會，發現其實關于時間如何利用，大致的道理都是差不多的。基本上就是，早晨起來要理清楚自己當天要做的`哪幾件最為重要的事情，這個數據一般是三，當然也可以適當地增減。
還有就是列一下清單，對于自己一天所有要做的事情做了一個列表，當做好了一件就打一個勾，有一個視覺呈現的效果，同時也會有激勵的感覺。不過，只要一天當中把最重要的那幾件做完，就是完美的一天。如果沒有完成，其他的事做的再完美，感受還是不一樣的。這也就是我們要鍛煉如何篩選對自己來說最重要的事。說是時間管理，其實也是一個自我管理，價值、方向、目標方面的管理。
了解了這么多的道理，歸根結底還是一個行動力，只有真正去做了，這些道理才是真正是為你所用。
大學生時間管理的作文 19
說到時間管理，你肯定會想到拖延這個詞。看看百度百科是怎么解釋拖延癥的：拖延癥是一種即使在自我調節失敗，后果可以預期是有害的情況下，也要把做事的計劃往后推的行為。在現在的大學生中，將近一半的人都有拖延癥。更何況用“吃、喝、等死”來形容他們也不為過。那么怎樣才能克制自己不拖延呢？
我們可以把所有活動的影響分為兩個維度：半衰期和及時回報價值。半衰期最初是物理和化學中使用的一個專有術語。這里解釋為做一件事的長遠程度以及對我們的`影響。即時收益價值被理解為我們所做的事情受到影響的反饋時間。比如我們玩游戲，是一個及時收入高(讓我們開心)但半衰期短的東西。比如我們讀一本好書，雖然及時的收入價值沒有玩游戲高，但是對我們的影響深遠，半衰期長。
生活中，要多做半衰期長、及時回報高的事情，少做甚至不做半衰期短的事情。畢竟人的天性就是及時行樂，有時候自己也沒辦法，但要時刻提醒自己多做有益的事情。
大學生時間管理的作文 20
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我是一名六年級學生，面臨畢業，每天同學們都爭分奪秒地抓緊時間學習，而我呢，做任何事都不著急，比如那次考試……
這學期我們全班同學去鎮上中學進行期中考試考試。進入考場，我坐在第一排，后面是其他學校的學生。開始發卷了，我不慌不忙地打開文具盒，精心挑選了一支心儀的圓珠筆，慢騰騰地填好卷頭，我東瞅瞅，西望望，目光轉移到黑板上，這教室的黑板和我們班的差不多大，只是上面多了兩個音箱，我看得入了迷，“嘟……”一陣哨聲，嚇得我一哆嗦，一下子把我從沉思中拉了回來。“開始答卷。”老師說。九十分鐘的時間，著啥急呢？我想，先把第一題做完了，歇會兒再說，我懶洋洋地坐在椅子上，又開始尋找我的第二個目標，這時我看到墻上的格言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這個就是讓我們多讀書，我知道。哦，該做第二題了，這道題太簡單了，昨天老師還講過呢，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，我暗自慶幸，就是算起來有點麻煩，九十分鐘時間還長，我拿出草稿紙，找了個合適的`位置，開始計算，費了九牛二虎之力終于做完這道題，手酸得直抽筋，胳膊也疼了。是時候該尋找我的第三個目標了。我看了看左邊的同學，他的頭上已經滲出了汗珠，他瞅了我一眼，繼續埋頭做題。哈哈！這個同學真傻，時間還長，著啥急？我往后一看同學們都低著頭在答卷，安靜的考場上只能聽見“沙沙”的寫字聲，也該做題了，我依舊不緊不慢地寫著……
“同學們，距離交卷還有十分鐘。”喇叭里傳來老師的督促聲，哎呀！還有半篇沒寫呢？六神無主的我抓緊時間寫著……時間呀，求求你，停下你前進的腳步吧！但是時間不等人，交卷時間到了，我垂頭喪氣地把試卷交到老師手里，后來的結果，你們應該猜到了吧！
時間啊，我錯了，在以后的日子里，我一定要珍惜你，緊緊抓住你，與你并肩同行！
時間快時比獵豹還快，慢時比烏龜還慢，在我們高興的時候走的很快，在害怕時卻走得很慢，星期天我在家做作業時，遇到難題，正準備“渾水摸魚”時，爸爸卻來了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發上空無一人，又聽到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過不完。在下課時，我們跳皮筋跳得起勁時，上課鈴卻響了，哎！時間啊時間，你就不能走慢一點嗎？
我聽到某個人的心聲了：時間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時間很公正，不是嗎？他不會給這個人少一點，那個人多一點想到這里，我不由的產生一種敬佩之情。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時間，絕不能浪費一分半秒，否則，只會害了自己啊！
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。
今天下午，我在房里看書、寫作業。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴厲地對我說：“你怎么又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關系呢？”于是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費了一天的時間。”爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費3650分鐘，兩年就要浪費7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說：“爸爸，您放心吧！我一定會抓緊時間做作業的，不會再浪費時間了。”爸爸聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時間就等于延長一個人的生命。”“我知道了，我以后一定會珍惜時間的。”我也笑著對爸爸說。
今天爸爸使我懂得了珍惜時間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？
大學生時間管理的作文 21
在移動網絡高速發展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了——-碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……
在如此環境中我們不得不去學會怎樣更好地利用這些時間，否則只會在這個社會中所掩埋，淘汰。這也凸顯出時間管理的重要性。
首先在學習當中，在周末時光，幾乎每個人都要出去上補習班，然而在寶貴的空閑時間時，越來越多的人漸漸放棄了紙質閱讀，選擇了更為方便和快捷的手機新聞或在微信或QQ上與好友聊天。其中表現得最為明顯的便是在地鐵上，幾乎所有的年輕人都在踏上地鐵門的一刻不由自主的掏出手機，熟練地用手指在上面劃來劃去，反而是老一輩的人或是外國人常常在地鐵上看書或背東西。這或許也是我們與發達國家的差距吧。
所以說我們應該在只有一點的空余時間中，盡量多看一點長篇小說或世界名著。也許有人認為這種書應該被淘汰或者太無聊，太長了。但我想說的是這些書能一直在市面上是一定有它的.道理的，當你讀完了一整本書后，不僅會有學到的知識，更有猶如攀登到山峰的喜悅感，這是手機所無法帶給你的。
其次便是社交，以前人們常常會聚在一起，增進感情，但隨著社會的高速發展，人與人之間的面對面交流漸漸少了，更多的則是用社交媒體，但語言再怎么生動，這畢竟只是一臺冰冷的機器，而缺少了人與人之間的感情，有些甚至都不大聯系了。
這或許也是網絡發展所帶來的不可避免的壞處吧。所以在這之中，我們應該更加珍惜與父母和朋友之間的每一次面對面交談，而不是在手機屏幕前表達自己的喜怒哀樂。
第三遍是影響最大的購物。現在越來越多的人開始網購，而不是去超市，不僅僅是年輕人，幾乎各個年齡段的人都會用。你在網上可以買到幾乎所有東西，而且價格更便宜，收獲的速度也很快，幾乎都是優點。但不可否認的是，它也有著很多缺點——最致命的便是質量問題。在網上，賣家秀和買家秀幾乎像是兩種產品，而且質量也沒有網上說的這么好。在最近的突擊檢查中，中央發現京東天貓幾乎都有假貨，而最常用的淘寶幾乎有八成都是假的，聯想到馬云之前所做的保證，不禁讓人汗顏。
其實在外購物也是一種樂趣，可以體驗到不同的感受，而且可以放松心情、減壓。在有空的時候，出去逛逛，何不是一種享受。
時代在高速發展，人們則必須去適應這個時代，掌握必備技能是十分重要的。碎片化的時間，當你好好利用時，它是一整片；而當你不好好利用時，那就如同碎渣，毫無用處，一切取決于自己。
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