觀(guān)察樹(shù)的作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的觀(guān)察樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察樹(shù)的作文1
在我的校園里，我每天都會(huì)看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹(shù)，它們總是直挺挺的站在那里，隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著，在它們當(dāng)中有一棵耶子樹(shù)特別吸引我的目光，或許是它就在教室旁邊的緣故吧！
初一在四樓上課的時(shí)候，每天看到的都是樹(shù)的最頂端，樹(shù)葉隨著徐徐的風(fēng)，發(fā)出沙沙的聲音，彷彿與路過(guò)的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓，看到它的部分又是不同的部位，想找它說(shuō)說(shuō)話(huà)，都還要麻煩它稍微低個(gè)頭，才能聽(tīng)我訴說(shuō)心里話(huà)。現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，在二樓外教室的走廊上，我只能有空時(shí)，進(jìn)行著屬于我們兩個(gè)的心靈對(duì)話(huà)。我們一直都是這樣的，我在心里默想著我想表答的言語(yǔ)，而它總是靜靜的站在那里，傾聽(tīng)我的心事，還不時(shí)熱情的搖擺樹(shù)枝，就像是在為我加油打氣，與它談心，縱是能使我開(kāi)心。
在我的校園里，有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹(shù)木，尤其是那棵耶子樹(shù)，每當(dāng)我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時(shí)候，只要望著它，就能讓我放松。有它陪著我的每一天，我都過(guò)的很愉快，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我們的互動(dòng)絕對(duì)是少不了的，我們會(huì)一直是朋友，直到畢業(yè)也絕不改變。
觀(guān)察樹(shù)的作文2
不知道你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有這種樹(shù)，當(dāng)然啦，它只是一個(gè)盆景，并不是一棵高大的樹(shù)。
而正巧的是，我們家里就有一盆，直到現(xiàn)在還盛放著。
它有許許多多的樹(shù)條，底部沒(méi)有葉子，那深綠色的葉子上，蒙了一層薄灰，繁多的葉子顯示了它的茂盛，它的生命力的茂盛。
它的作用有很多；它不僅可以賞心悅目，還可以?xún)艋諝狻?/p>
我老姐還專(zhuān)門(mén)用她的初中生物學(xué)給我講過(guò)，樹(shù)木在白天的陽(yáng)光照射下，可以釋放氧氣，吸收空氣中的二氧化碳，到了晚上，它也會(huì)釋放二氧化碳，所以你到了晚上就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有白天那樣呼吸順暢；可以說(shuō)，氧氣和二氧化碳都是它的養(yǎng)料之一。
之前還從電視上看到，若果你一直在樹(shù)木或自家的盆景旁說(shuō)話(huà)的話(huà)，樹(shù)木或者盆景就會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
是不是覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，之后我老姐還講了一大堆她的生物，什么細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁之類(lèi)的，還講了植物的細(xì)胞和我們?nèi)祟?lèi)細(xì)胞的不同，植物細(xì)胞有什么，人類(lèi)細(xì)胞有什么，他們有哪些是對(duì)方?jīng)]有的什么之類(lèi)的。
好吧，我承認(rèn)我根本聽(tīng)不懂，她說(shuō)的都是天文。
你們也可以試著養(yǎng)一盆的哦。
觀(guān)察樹(shù)的作文3
你見(jiàn)過(guò)洞天樹(shù)嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)我就告訴你吧！
洞天樹(shù)是一棵被絞殺的榕樹(shù)，一眼從里面望去，就能看到蔚藍(lán)的天空，這是為什么呢？原來(lái)，這就是絞殺現(xiàn)象。那么，絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢？后來(lái)媽媽告訴我：“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣，贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了，就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現(xiàn)絞殺。”哦，我明白了。所以洞天樹(shù)的養(yǎng)分被吸走了，就形成了一個(gè)大洞。
洞天樹(shù)的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易，它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
注：
絞殺現(xiàn)象：熱帶森林地區(qū)，由于氣溫高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長(zhǎng)。植物群落中植物種類(lèi)繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場(chǎng)爭(zhēng)奪陽(yáng)光和土壤養(yǎng)分的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在自然競(jìng)爭(zhēng)中，那些具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的植物物種，可以得到充足的陽(yáng)光和養(yǎng)料，從而在競(jìng)爭(zhēng)中保存下來(lái)；那些處于劣勢(shì)的植物，終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上，長(zhǎng)出氣生的'網(wǎng)狀根系包圍樹(shù)干并向下擴(kuò)展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快，網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖，支柱植物則被絞殺致死。
觀(guān)察樹(shù)的作文4
今天，在公園里看到了一株茂盛的橡皮樹(shù)。
它挺立于在公園的正中央。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大約有兩三米高，枝干十分茂密，在縱橫交錯(cuò)的枝上長(zhǎng)著密密麻麻的葉子。
走進(jìn)橡皮樹(shù)，抬頭向上看，密集分布的枝條似一張球形的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)著。它的枝長(zhǎng)得與眾不同，剛長(zhǎng)出來(lái)的新枝還是青綠色的，不幾天就變得深綠了。橡皮樹(shù)的枝頭就如竹皮般光滑，長(zhǎng)一段時(shí)間還會(huì)鼓出一個(gè)圓溜溜的“節(jié)”。
橡皮樹(shù)的葉子頗具特色。葉面呈橢圓形，大約有二十厘米長(zhǎng)，每一片葉子都有一條深深的、長(zhǎng)長(zhǎng)的凹線(xiàn)，凹線(xiàn)沿著葉片向外延伸，頗有一番風(fēng)韻。橡皮樹(shù)的每根枝條末端都有一兩片新葉，新葉卷曲著，泛著淡淡的粉紅。初見(jiàn)之時(shí)，如一朵含苞待放的花兒。沒(méi)過(guò)幾天，葉子便舒展開(kāi)來(lái)，葉面便如油脂般光滑。站在閣樓往下看，樹(shù)就如一棵巨大的綠色蘑菇。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，整棵樹(shù)沙沙作響，就如同葉子在嬉戲。在錯(cuò)落有致的葉片中，頂端的葉子鮮嫩鮮嫩的，而末端的則是泛著濃濃的深綠。摸摸葉子，讓人感到柔柔的、滑滑的、光光的。
橡皮樹(shù)一年四季都綠，不停生長(zhǎng)。春天不與百花爭(zhēng)艷，夏天無(wú)懼酷暑，秋天不怕大風(fēng)，冬天不畏嚴(yán)寒。
讓我們像橡皮樹(shù)一樣堅(jiān)持吧！
觀(guān)察樹(shù)的作文5
我家有一盆發(fā)財(cái)樹(shù)，它身體強(qiáng)壯，枝繁葉茂，平時(shí)總是我給它澆水、施肥、松土，每當(dāng)我心情不好時(shí)，看著它那枯干的樹(shù)干上長(zhǎng)著鮮綠葉子，心情一下好起來(lái)了。
它陪我傷心，陪我憂(yōu)。就這樣我們成了形影不離的好朋友。
春節(jié)到了，回老家過(guò)年了。我擔(dān)心的問(wèn)媽媽以：“我們走了，誰(shuí)來(lái)給我家的發(fā)財(cái)樹(shù)澆水呢？”
媽媽卻說(shuō)：“放心吧！我們只呆兩三天，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。”
我們一家回老家了，春節(jié)已過(guò)，兩三天很快過(guò)去了，由于爸爸媽媽在鄉(xiāng)下的事沒(méi)有辦完，所以耽誤了返城的時(shí)間，這讓我更擔(dān)心我的好朋友發(fā)財(cái)樹(shù)了。
這幾天我食不好，寢不安。更加擔(dān)心我的好朋友發(fā)財(cái)樹(shù)了。會(huì)不會(huì)枯干而死掉。
終于有一天，我們回家了。我一眼就看到了發(fā)財(cái)樹(shù)那副無(wú)精打采委屈的樣子，好可憐喲。它好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，我好想你。”這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我趕緊給它澆水施肥，沒(méi)過(guò)幾天，我的發(fā)財(cái)樹(shù)又精神抖擻了。
發(fā)財(cái)樹(shù)啊！你放心吧！以后過(guò)年我不會(huì)再讓你自己在家過(guò)年，也不會(huì)不再給你澆水施肥，希望你能給我?guī)?lái)快樂(lè)和好運(yùn)。我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。
觀(guān)察樹(shù)的作文6
“幾樹(shù)半天紅似染，居人云是木棉花”。每當(dāng)我吟到這句詩(shī)時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出中央公園里的那棵木棉樹(shù)。
記得那一天，我在中央公園里玩耍。忽然一棵樹(shù)上的一朵朵紅花映入了我的眼簾。遠(yuǎn)看像一片紅霞，咦，那棵到底是什么樹(shù)？走近一看，哦，原來(lái)是一棵木棉樹(shù)。鮮艷的木棉花襯托著高大挺拔的木棉樹(shù)，就像為木棉樹(shù)披上一件鮮紅的衣服。木棉樹(shù)上點(diǎn)綴著一片片嫩芽，為木棉樹(shù)增添一抹色彩。輕輕地聞聞木棉樹(shù)下泥土的清香，我仿佛聞到了枯葉香味；我用手去觸摸那帶刺的樹(shù)干，靜靜地傾聽(tīng)木棉樹(shù)的聲音；用心地感受木棉樹(shù)，我仿佛感受到木棉樹(shù)頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)持不懈的精神；再坐下來(lái)仰望木棉樹(shù)，木棉花和嫩葉繪成一幅美麗的圖畫(huà)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，木棉花隨著微風(fēng)擺動(dòng)自己鮮艷的紅舞裙。忽然沙拉拉，沙拉拉。天上下起了蒙蒙雨，雨中的木棉樹(shù)顯得更加生機(jī)勃勃，顯得更加多姿多彩。我能夠看到雨中的木棉樹(shù)，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩譯？一場(chǎng)蒙蒙雨后，木棉花顯得更加鮮艷，嫩葉顯得更加嫩綠，更加透明。木棉樹(shù)的綠葉和木棉花上都滾動(dòng)著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛(ài)了。
啊，我愛(ài)你，木棉樹(shù)！是你帶給了我們一幅生氣勃勃，絢麗多彩的圖畫(huà)！
觀(guān)察樹(shù)的作文7
在那面墻后，有一棵橘子樹(shù)。
小時(shí)候貪玩，常常踩著石頭，踮起腳尖，興奮的看向那邊——我只看到了茂密的枝葉，再無(wú)其他。
然后就會(huì)有點(diǎn)失望的爬下去，等明天再爬，日復(fù)一日，我便也失去了耐心，沒(méi)再對(duì)它感興趣了，它開(kāi)花，結(jié)果了，只是那時(shí)我已經(jīng)不在……
如果在的話(huà)，會(huì)欣喜地將它視若珍寶吧？
可惜沒(méi)有了如果，它濃密的遮擋與抗拒，過(guò)早的掩藏，過(guò)多的深沉，讓人等不到它綻放光芒的一刻。
那面墻后，是兩一個(gè)世界，長(zhǎng)大后，我知道了，那是另一戶(hù)人家，而橘子樹(shù)，也屬于他們。
秋天，一顆顆小青疙瘩黏著枝干，怪好玩的，等了許久也不見(jiàn)它變成橙色，便干脆一把將它拔下來(lái)，放在桌子上，幾乎遺忘了。
記起來(lái)后，趕忙去翻找，我青色的小疙瘩已經(jīng)不見(jiàn)了，捧在我手心的是黃澄澄的成熟果實(shí)。
原來(lái)，不是它不會(huì)成長(zhǎng)，只是因?yàn)闀r(shí)間不夠，多一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)時(shí)間就好。
但那堵墻始終在那里，枝頭也生的更高，高高在上的果實(shí)，我已不愿也不能采摘它，就算我明白它的甘甜。
在它把自己定義的相當(dāng)高時(shí)，我已觸碰不到了。
幾番努力后，我沒(méi)有多說(shuō)什么，孤立了它。
給自己一個(gè)正確定位才好。
我從橘子樹(shù)上，帶走的，是領(lǐng)悟與童年的記憶，卻給它獨(dú)留了一份孤獨(dú)。
觀(guān)察樹(shù)的作文8
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”那芽苞好似宋元畫(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀(guān)賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的樹(shù)葉來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，您就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的樹(shù)葉鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是樹(shù)葉都是美麗的。我愛(ài)您，校園的泡桐樹(shù)。
觀(guān)察樹(shù)的作文9
學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè)，學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀(guān)察都是由遠(yuǎn)到近的觀(guān)察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀(guān)察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀(guān)察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀(guān)察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀(guān)察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀(guān)察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
觀(guān)察樹(shù)的作文10
銀杏樹(shù)，多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空氣較干燥的地方。一片片葉子像一把把小扇子。它長(zhǎng)得很慢，一年能長(zhǎng)到一米就不錯(cuò)了。如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。
銀杏樹(shù)也叫“白果樹(shù)”，它是一種古老的裸子植物，人稱(chēng)“植物界的活化石”。由于未受第四紀(jì)大陸冰川的侵害，我國(guó)保存了許多生活在北半球的裸子植物，如：銀杏、水杉等等。銀杏樹(shù)的葉子像一把把打開(kāi)的折扇，很容易辨認(rèn)。它的果實(shí)是黃色的，里面的種子叫“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了會(huì)中毒。銀杏樹(shù)僅僅生長(zhǎng)在我國(guó)與日本，生長(zhǎng)速度非常慢，但卻可以活一千年以上。
還可告訴你們一個(gè)挺有趣的事——銀杏樹(shù)是雌雄異株！在同一個(gè)地方，要是沒(méi)有雄樹(shù)和雌樹(shù)共同存在的話(huà)，就不能繁殖下一代了。另外裸子植物的銀杏目中，僅僅留下了這一種植物。如果它消失了，這一目也就從地球上完全消失了。所以銀杏樹(shù)是珍貴的樹(shù)種。
讀了我寫(xiě)的，你覺(jué)得銀杏樹(shù)有趣嗎？
大自然和銀杏樹(shù)一樣，奧妙很多很多。不信你就仔細(xì)觀(guān)察吧，那里有許許多多的知識(shí)與奧妙，需要我們不懈地探索。
觀(guān)察樹(shù)的作文11
有一天，我媽媽從我二奶奶家摘了一顆石榴樹(shù)。那個(gè)石榴樹(shù)特別小，我二奶奶家的石榴樹(shù)特別大。
春天，那棵石榴樹(shù)換上了一件新衣服，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了小嫩芽，那綠的小葉子，把整個(gè)石榴樹(shù)顯得格外漂亮。那春風(fēng)姑娘吹了一陣風(fēng)，小葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著，飄啊飄啊像蝴蝶一樣飛舞。樹(shù)木笑開(kāi)了縫隙，像老人的臉，笑出了皺紋一樣。樹(shù)枝也分了叉不是很多。
夏天，那棵石榴樹(shù)的枝已經(jīng)比春天的樹(shù)枝多了，那葉子已經(jīng)更綠更大了。密密麻麻，像深幽的茂密叢林一樣，仔細(xì)尋找能看到一朵朵小花在里面藏著，像在玩捉迷藏一樣。過(guò)了幾天，再仔細(xì)尋找，就能看到小小的石榴，顯得更加漂亮，生機(jī)勃勃格外精神。
秋天那棵石榴樹(shù)上布滿(mǎn)了石榴，像一個(gè)個(gè)燈籠一樣掛在那里，那些樹(shù)葉全都長(zhǎng)出來(lái)了，甚至有的都落了，也許是太老了，堅(jiān)持不住了，就落了下來(lái)。我摘了一個(gè)石榴，剝開(kāi)皮，挑去小皮，一顆一顆往嘴里送。那石榴汁特別甜，比吃了蜂蜜還甜。我還把石榴籽放在一個(gè)杯子里，用筷子把石榴擠成汁，把子吃進(jìn)肚子里，然后喝一口石榴汁，特別爽，特別美味。
冬天，那個(gè)石榴樹(shù)的葉子全落光了，也換了一件軟綿綿的冬衣，只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，蓋上了一條雪白的棉被，像小朋友的臉一樣，熱了就把頭伸出來(lái)，冷了就把頭伸進(jìn)去。
這棵石榴數(shù)一年四季太美了，尤其是秋天，因?yàn)榍锾炷艹缘竭@么甜，這么香的石榴汁和喝這么香，這么甜的石榴汁。
觀(guān)察樹(shù)的作文12
我家有很多植物，有美麗的茉莉花，有還沒(méi)開(kāi)花的曇花、漂亮的菊花……可是我最喜歡我們家的老朋友——發(fā)財(cái)樹(shù)！
我們家的發(fā)財(cái)樹(shù)來(lái)我們家兩三年了，已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵健壯的大樹(shù)了。它的樹(shù)葉綠油油的，里面的經(jīng)脈像一張蜘蛛網(wǎng)。樹(shù)干粗壯，樹(shù)根扎得很深，刮風(fēng)下雨也吹不倒它。它被種在一個(gè)大花盆里。花盆上印有一朵荷花。它的泥土很松軟，一個(gè)月只要澆一次水。平日里，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)綠色的小精靈在跳舞，多可愛(ài)呀！
它剛來(lái)我們家時(shí)，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)植物以后可以天天陪我了！我不會(huì)這么無(wú)聊了。爸爸還給我講發(fā)財(cái)樹(shù)的生活規(guī)律，我聽(tīng)不進(jìn)去。但我對(duì)發(fā)財(cái)樹(shù)太好奇了，總是天天都去看它。幾天后，發(fā)財(cái)樹(shù)生了一種奇怪的蟲(chóng)，我不管它。可是，一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)樹(shù)很多葉子枯了。我很傷心，叫來(lái)爸爸，爸爸看了看說(shuō)：“不是很?chē)?yán)重，要小心點(diǎn)呀！”爸爸又給我講了一遍發(fā)財(cái)樹(shù)的生活規(guī)律。這次我記住了，也醫(yī)好了發(fā)財(cái)樹(shù)，樂(lè)得我張開(kāi)嘴笑了。
發(fā)財(cái)樹(shù)，一個(gè)我形影不離的朋友！
觀(guān)察樹(shù)的作文13
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀(guān)。
這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。
松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。
松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著生機(jī)。
我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹(shù)！
觀(guān)察樹(shù)的作文14
我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵橡皮樹(shù)，它雖然只有我一個(gè)手臂那么高，但是長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，富有生機(jī)。這棵橡皮樹(shù)是爸爸從易初蓮花超市買(mǎi)來(lái)的，我們已經(jīng)種了兩個(gè)月了。
橡皮樹(shù)種在一個(gè)漂亮的瓷花盆里，樹(shù)桿有鉛筆那么粗，樹(shù)桿上有一節(jié)節(jié)的紋路，很像小竹子。記得剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，橡皮樹(shù)的樹(shù)桿大約只有十厘米那么高，長(zhǎng)著四片葉子，現(xiàn)在橡皮樹(shù)的頂端長(zhǎng)出了兩片大葉子，那葉子大得出奇，長(zhǎng)橢圓形，有爸爸的大手掌那么大，呈暗綠色，摸上去光溜溜的，橡抹了油似的，葉子又厚又硬，每片葉子頂端的尖尖頭向下彎，像小鳥(niǎo)的嘴巴。橡皮樹(shù)的葉子背面是紅綠色的，顏色非常奇特，每片葉子中間有一根粗粗的紅莖，葉子表面布滿(mǎn)了淺紅色的小斜紋，非常可愛(ài)。
橡皮樹(shù)種在營(yíng)養(yǎng)土里，土上還蓋著一層小白石子，不知什么時(shí)候，橡皮樹(shù)旁邊長(zhǎng)出了兩棵碧綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像森林里的大樹(shù)呵護(hù)著小樹(shù)，十分有趣。橡皮樹(shù)喜歡陽(yáng)光，特別喜歡喝水，每天早上，我都要到陽(yáng)臺(tái)上給它澆水，每當(dāng)它吸足了水份，就會(huì)更加精神抖擻。它的葉片有了灰塵，我就用濕巾紙給它擦干凈，它就更漂亮了。
橡皮樹(shù)為什么叫橡皮樹(shù)呢？我上網(wǎng)查閱了一下，橡皮樹(shù)并不能制作橡皮，但是它放在家里，能吸咐有害氣體，能吸附油煙，對(duì)人體有好處。橡皮樹(shù)雖然不開(kāi)花，但給我家增添了勃勃生機(jī)，我愛(ài)橡皮樹(shù)。
觀(guān)察樹(shù)的作文15
我們家來(lái)了一位“綠色小衛(wèi)士”，它就是一株迷您發(fā)財(cái)樹(shù)。我第一次看見(jiàn)這株植物時(shí)，高興得跳了起來(lái)，它是那么可愛(ài)、小巧啊！
發(fā)財(cái)樹(shù)的身高約15厘米，樹(shù)干像一條古銅色的舞裙，也像一只迷您棕熊，十分小巧，可愛(ài)！
它的小枝丫也很多，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…….一共兩個(gè)大枝丫，七個(gè)小枝丫。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子是每五片一組的，就像一只手，有的像媽媽的手掌那么大，有的像我的手那么大，還有的像五顆大大的綠寶石，十分惹人喜愛(ài)！
這么好的植物應(yīng)該有一個(gè)好花盆吧！當(dāng)然，發(fā)財(cái)樹(shù)的花盆是一只小象模樣的，上面寫(xiě)著“萬(wàn)象更新”幾個(gè)大字，真讓人愛(ài)不釋手啊！
發(fā)財(cái)樹(shù)種在小象花盆的中間，邊上全都種滿(mǎn)了金錢(qián)草，綠油油的一片，漂亮極了！
對(duì)著發(fā)財(cái)樹(shù)橫著看，像是有個(gè)小姑娘坐在小象上正在伸出手去遮太陽(yáng)呢！側(cè)著看，感覺(jué)就像《天空之城》里那座小島，可惹人喜歡了呢！
我把鼻子湊到葉子那兒聞了一下，聞到了一股葉子的清香，這股清香真讓人心曠神怡啊！
啊！我愛(ài)這株可愛(ài)小巧的發(fā)財(cái)樹(shù)！
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