為我豎起大拇指作文【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為我豎起大拇指作文1
我是一個(gè)活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是說了，最令我自豪的是我的懂事。
平時(shí)，買菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶著做，尤其是家里添了一個(gè)小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次，媽媽有事要出門，可年幼的妹妹又沒人照顧，看著媽媽左右為難的樣子，我就自告奮勇地說：“媽媽，你去吧，反正有我在家，我來幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個(gè)不放心，但因?yàn)槭虑榫o急，媽媽還是千叮嚀，萬囑咐地走了。
事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對著妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個(gè)不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時(shí)，看到妹妹已經(jīng)睡著了，連忙笑著夸我棒呢!
怎么樣?請為我豎起大拇指吧!
為我豎起大拇指作文2
我是一個(gè)無憂無慮的小男孩，愛跑愛跳的男孩，長處是騎自行車，我又能花式騎自行車。
原來我是個(gè)不會(huì)騎自行車的小男孩，后來大家都笑我不會(huì)騎自行車。不過我不會(huì)留下一滴眼淚，我已下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我一天練六個(gè)小時(shí)，白天練三個(gè)小時(shí)，晚上練三個(gè)小時(shí)，一天一天地練一個(gè)月過去了，我剛學(xué)會(huì)騎。不過大家都已經(jīng)開始玩花式騎車了，我又下定決心，我也要玩一次，一次一次歷練，一次一次摔傷，我終于學(xué)會(huì)了抬車頭，跳、翻跟頭。有一天我下樓去騎自行車，可我見到了小明，他又笑我，他說：“我會(huì)的花式動(dòng)作，你一個(gè)也不會(huì)一點(diǎn)也沒有。”
我生氣地對她說：“你不要太高興了，我有一天會(huì)超過你的。”
雖然我也只能夠網(wǎng)上看別人怎么練的，但我一直練，練到手上都是傷口，我知道我這些傷口很痛，可我一定要堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)月還不會(huì)，兩個(gè)月還不會(huì)，三個(gè)月了，我終于超過了小明，我雖然知道我不能太高興，我還要努力，這樣我能變得更堅(jiān)強(qiáng)。
為我豎起大拇指作文3
俗話說“天生我材必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我最大的特點(diǎn)就是愛讀書。
我經(jīng)常留著長長的頭發(fā)，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，好看極了。
我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當(dāng)時(shí)在讀我最喜歡的書《海蒂》，因?yàn)榭吹锰朊裕B上課鈴都沒聽見，最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我，這時(shí)我才意識到已經(jīng)上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，于是媽媽生氣的走過來，抓住我的衣領(lǐng)，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節(jié)中，仿佛我就是里面的主人公。
這就是我——一個(gè)愛讀書的孩子，請為我的愛讀書豎起大拇指吧。
為我豎起大拇指作文4
一年級的時(shí)候，我的字寫得很差，有時(shí)還得過好幾次的“B”，因?yàn)槟菚r(shí)候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起來，勇氣也下降了好多。那時(shí)，我就下決心：在暑假的時(shí)候，我要去暑假班上寫字課！
于是，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好”。從那天開始，我就天天盼著暑假的到來，想把字練好，時(shí)間一天一天地過去了。終于，盼望已久的暑假來臨了！
在上暑假班一天，我的字就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我不氣餒，堅(jiān)持不懈。就這樣，等暑假上完了，我的`字也進(jìn)步了不少。
在二年級的時(shí)候，老師還夸我，說我的字越來越好了。從那時(shí)起我的自信心變強(qiáng)了，寫起字來也越來越有勁，有時(shí)甚至一寫就停不下。
有一天，老師居然把我的本子拿出來展示，一邊展示還一邊說：“吳佳夢的字和以前比起來，就像兩個(gè)人寫的一樣”。
我聽了老師的話，喜滋滋的，還給自己豎起了大拇指，心里想：其實(shí)我也很棒呀！
為我豎起大拇指作文5
在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會(huì)兒，我就覺得腰酸背痛的，爺爺對我說：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”我聽了爺爺?shù)脑挘┤D開，心里想：我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來，繼續(xù)爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。
又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅(jiān)持爬到山頂，爺爺問我要不要休息一下，我堅(jiān)定地說：“不要。”我爬啊爬，終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無際的景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時(shí)，我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開心極了！
經(jīng)過了這件事，我覺得堅(jiān)持就是勝利，應(yīng)該為自己豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文6
我們的本領(lǐng)許許多多，有的會(huì)畫畫，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。
我的長處是：騎自行車，相信很多人都會(huì)騎自行車，可是我學(xué)會(huì)騎自行車的過程是很艱苦的。
記得那一天啊，晴空萬里，想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地說道：“學(xué)自行車……”說沒說完，我一下跳到了自行車上，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的說道：“瞧，為什么會(huì)摔了一跤，我都沒有說完，來，騎自行車不可以太心急。”我聽了媽媽的話，便知道了許多。
在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個(gè)不聽話的孩子一樣橫沖直撞的。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終于學(xué)會(huì)了自行車，這就是我學(xué)自行車的過程。
為我豎起大拇指作文7
我有許多優(yōu)點(diǎn)，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指啊！
因?yàn)槲覀�(gè)子不高，所以媽媽常說我是：“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛，只要一有風(fēng)沙，它們就立刻出征，保護(hù)眼睛。我還長著一張大嘴，生氣時(shí)都能拴驢了，高興時(shí)就會(huì)露出一口白白的牙齒。
一天，英語老師要選課代表，喜歡嘗試的我當(dāng)然不會(huì)放過了，回到家里，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對幾個(gè)平時(shí)陌生的英語單詞怎么也背不會(huì)，正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，我想到了這一段話：困難本身并不可怕，可怕的是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時(shí)間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！
如果你覺得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文8
我為什么要為建筑工人豎起大拇指？因?yàn)橐患伦屛覍ㄖと擞辛诵碌目捶ǎ俏唤ㄖと耸迨遄龅氖伦屛夜文肯嗫础?/p>
這天我走在路上，看見了一些建筑工人我看的出奇站了一會(huì)，看見了吃驚的一幕。有一個(gè)建筑工人在玻璃旁邊敲打玻璃，一個(gè)玻璃片把他的胳膊劃傷了，可他卻還在工作，老板看見了說：“別再干了，先養(yǎng)傷吧。”他說：“不！我應(yīng)該盡自己的職責(zé)，我應(yīng)該去滿足顧客的要求。”老板聽了連聲叫好，說：“你下來吧，我可以給你加薪。”可他偏不聽：“不用了，我們工人本來就應(yīng)該這樣做。”雖然他得到了贊賞，但是老板怎么也勸不動(dòng)他，他又埋頭干了起來。
我看見時(shí)，我默默為那位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的建筑工人豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文9
有人為不怕臟的清潔工豎起大拇指，有人為正義的警察豎起大拇指，有人為救死扶傷的醫(yī)生豎起大拇指，有人為教書育人的教師豎起大拇指......而我為那辛辛苦苦的郵遞員豎起大拇指
記得那年春節(jié)大雪紛飛，我跑到窗戶旁邊觀賞外面的風(fēng)景，外面白茫茫一片，沒有一個(gè)人。
突然一陣急促的敲門聲傳進(jìn)了我的耳朵，我跑過去開門，門外的人拍了拍他身上的白雪，我才看出他是一位郵遞員。
新年好，這是你們家的信，說著，他就把信遞給了爸爸，我趕緊跑去廚房給他砌茶，茶沏好后，我便遞給了郵遞員，爸爸笑了笑，說：“辛苦你了。”有遞員說：“不辛苦不辛苦，每個(gè)郵遞員都是這樣的，”說完他徑直走了出去。等我再看的時(shí)候，它已經(jīng)消失在那片茫茫的白雪之中。
我十分敬佩這個(gè)郵遞員，我為她豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文10
我是一個(gè)活潑，充滿力量的男孩。活潑就不多說了，最讓我自豪的是我有使不完的力氣。
記得有一次，我和媽媽去家樂福買東西。由于買的東西多，媽媽拿不完，于是我就自告奮勇地對媽媽說：“我?guī)湍懔嘁煌坝桶桑 闭f完，我就從媽媽手里搶了過來。
一開始，我拎著油雄赳赳，氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著，腳步變得沉重了，腿也邁不開了，手也變酸了，胳膊也變麻了。于是，我把油放到地上，彎著腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見狀，就過來幫忙。我連忙拎起油，對媽媽說：“我不累，我能行，我一定要把好這個(gè)大家伙拎回家。”于是，我又充滿力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會(huì)，就這樣，走走歇歇，終于將這桶油拎回了家。
回到家以后，雖然是氣喘吁吁，滿頭大汗，但我兌現(xiàn)了承諾，完成了任務(wù)，我心里感到很自豪。同時(shí)，媽媽也為我豎起了大拇指。
為我豎起大拇指作文11
前幾個(gè)星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”，老師發(fā)下了卷子，我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個(gè)拼音一個(gè)詞語地寫了下去，啊！終于寫完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個(gè)大大的“√”，并在得分旁邊寫上了“100”。我心里高興極了，葉相彤也表揚(yáng)了我，但她惋惜說：“如果我把傳授的‘授’字寫好來，就不會(huì)是99分了。”我拍著她的背說：“沒關(guān)系的，下一次還有機(jī)會(huì)的！”
放學(xué)了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的。回家后，媽媽問我為什么總是笑咪咪的？我回答道：“因?yàn)槲倚睦锔吲d呀！”于是我從書包里拿出100分的卷子，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”媽媽一看也很開心，我還說，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫上名字。媽媽也表揚(yáng)了我，還說我長大了！
為我豎起大拇指作文12
大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長著瓜子臉，小小的眼睛，小小的嘴巴。
我的學(xué)習(xí)成績雖然在中等，可我的身體卻很結(jié)實(shí)。記得二年級運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我自告奉勇地參加了男子４００米長跑。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我激動(dòng)萬分，早早地來到學(xué)校熱身。
比賽開始了，只聽號令一響，全班同學(xué)為我吶喊助威。我以風(fēng)馳電掣般的速度跑完全程，沖進(jìn)前三名的“寶座”二年級９歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開了鍋，我成了班里的“小明星”。
當(dāng)發(fā)下獎(jiǎng)狀時(shí)，我很自豪。因?yàn)槲覜_進(jìn)了全年級第５名。
哈哈，這就是我。一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男生。請為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文13
我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的，我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí)，我就是一只老老實(shí)實(shí)的小綿羊，聽老師的安排，同時(shí)我也非常愛讀書。
我愛讀書，讀書可以給予我們豐富的知識。有一次，我們在學(xué)校午讀的時(shí)候，因?yàn)槲覜]帶自己的書，所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀，我讀著讀著，連上課的時(shí)間都忘了。“鈴鈴鈴”預(yù)備鈴響了，我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候，我那時(shí)候還沒有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來，說：“老師您好……”我除了愛讀書還是個(gè)老師的小助手。
每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫睢Ｓ幸淮危蠋熥屛液屯瑢W(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了，但我又想：老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè)，早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文14
優(yōu)點(diǎn)，人人都有，有人很熱心，有人很善良，而我的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
我長著一雙大大的眼睛，在眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴掛在我的臉上。說我樂于助人，一點(diǎn)也不為過。記得有一次，班里有人沒帶英語本，我很主動(dòng)地送給了他一本，解了他的燃眉之急。課后，他很感謝我，我說：“同學(xué)之間相互幫助，應(yīng)該的。”還有一次，下雨天，有個(gè)同學(xué)沒帶傘，我提出來送她走，路上我把傘盡量傾到她那一邊，她家和我家不在一個(gè)方向，當(dāng)我將她送到她家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了，此時(shí)我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們，讀了上面的兩個(gè)小故事，你現(xiàn)在知道我是一個(gè)樂于助人的女孩子吧，請為我的樂于助人豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文15
醫(yī)院是我最最不愿意去的地方，每次去醫(yī)院醫(yī)生不是開藥就是打針，覺得醫(yī)生個(gè)個(gè)都是兇巴巴的，我都不愿意在醫(yī)院多待一分鐘，但是最近這次就醫(yī)我對醫(yī)生改變了看法。
前段時(shí)間我生了急病，就趕忙到醫(yī)院去，到了醫(yī)院別的醫(yī)生還沒有上班，我媽媽就給我掛了急診，到了急診室醫(yī)生看到我的病比較急就讓護(hù)士把我放到床上對我進(jìn)行了各種檢查。然后對我媽媽說:“你先把錢交了吧。”媽媽說:“醫(yī)生你看他的病很急，你能不能先給他用上藥我再去給他交錢。醫(yī)生說：“好吧，我先給他借支藥，然后你交錢把藥還上。”媽媽感激地說謝謝而醫(yī)生說:“不用謝，救人要緊”。
就這樣我在急診中能夠及時(shí)就醫(yī)用藥，病情也得到了緩解和遏制，媽媽隨后把住院費(fèi)、藥費(fèi)交上。住院期間，這位醫(yī)生還在查房時(shí)主動(dòng)詢問我的病情和學(xué)業(yè)，讓我和媽媽倍感溫暖。
媽媽告訴我們要理解醫(yī)生按要求辦事的原則，更要感謝這位很有人情味的醫(yī)生叔叔，我要為這位好醫(yī)生豎起大拇指，點(diǎn)大大的贊!
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