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實(shí)用的校園的作文500字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校園的作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文500字 篇1
來(lái)到xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,太多美好的事情讓我受益匪淺,維剛就如我第二個(gè)母親,猶如一顆晶瑩剔透的露珠享受著樹(shù)葉的恩澤。
學(xué)校在遵循教育之道的同時(shí),更注重育智、育德、育體。多姿多彩的活動(dòng)浸潤(rùn)了我們的心靈。使我們的情緒得到調(diào)整,感悟也變得深刻。
花樣跳繩是我們學(xué)校的一項(xiàng)基本體育運(yùn)動(dòng),同學(xué)們?nèi)耸忠焕K,每日早操,課間操及活動(dòng)時(shí)間練習(xí),在操場(chǎng)上盡情揮灑著自己的汗水,單搖雙搖,大繩接力,三搖四搖……讓人目不暇接、眼花繚亂。這些活動(dòng)不僅強(qiáng)健了我們的身體,提高了我們的品德素養(yǎng),也讓我們感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
學(xué)校還為我們開(kāi)啟了閱讀文學(xué)的大門(mén):閱讀銀行,它使我養(yǎng)成了積累的習(xí)慣,讀書(shū)也不會(huì)像原來(lái)那樣囫圇吞棗,而是學(xué)會(huì)感悟其中的道理,了解文章重點(diǎn),明了梗概。每當(dāng)看到讀書(shū)卡上滿滿的字跡,心中就充滿喜悅與成就感,它不但提高了我的寫(xiě)作水平,也帶給我歡樂(lè),讓我收獲滿滿。
說(shuō)到維剛特色,最值得一提的還數(shù)PDC課程,我們?cè)谕娴腵過(guò)程中受教,它讓我們懂得激發(fā)自己的潛能;讓我們懂得感恩、懂得珍惜友誼、懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓我們懂得自己是最棒的,讓我們自信的面對(duì)每一天。
這就是我們美好的校園,我愛(ài)它的一草一木,我愛(ài)它彌漫著歡聲笑語(yǔ)的氣息,愛(ài)它每一座矗立在操場(chǎng)的石像,我深深地為它感到自豪。
校園的作文500字 篇2
我有一個(gè)美麗的學(xué)校園,它坐落在松蔭溪畔,是一個(gè)現(xiàn)代化、花園式的學(xué)園。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一座金碧輝煌的宮殿。
從教學(xué)樓出來(lái),順著彎彎曲曲的水泥路,就看見(jiàn)一幢五層樓高的高大建筑物,朱紅的墻,青色的瓦,白色的欄桿,在陽(yáng)光的照耀下使人心曠神怡,神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當(dāng)中午,同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂,食堂立刻被圍得水泄不通,而且非常熱鬧:同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍋碗瓢盆的'交響曲;幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂(lè)乎。瞧,同學(xué)們有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,還有的吃得津津有味······要是你進(jìn)去,口水一定會(huì)垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜,大家都小心翼翼地拖著餐盤(pán),放在盆里,才心滿意足地拍著圓鼓鼓的肚皮,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
走出食堂,繞過(guò)羊腸小道,就來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的在玩有趣的游戲,有的在跑步······站在高處鳥(niǎo)瞰,人造草深淺相見(jiàn),猶如紅色寶石中間鑲嵌著碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥,瞧,這棵大樹(shù)高大挺拔,筆直的樹(shù)干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹(shù)枝,將密密匝匝的樹(shù)葉撐開(kāi),像一把大傘。
哦,我的校園,你花團(tuán)錦簇,是我們的搖籃,我們是祖國(guó)的花朵,我們?cè)谀酿B(yǎng)育中茁壯成長(zhǎng)!
校園的作文500字 篇3
走進(jìn)我們的校園,它會(huì)帶給你一種“綠”的感覺(jué),爬山虎綠得幽,松柏樹(shù)綠得閑。
走到教學(xué)樓口,你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓圍繞著一個(gè)梅花狀的池塘,我最喜歡這個(gè)池塘,池塘中間有一座假山,假山上有一朵梅花盛開(kāi)著,隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味,這真是“一枝獨(dú)秀”假山四周有四塊奇形怪狀的'石頭,每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護(hù)著,一只張開(kāi)雙翅,猶如整裝待發(fā)的士兵;一只翅膀半抱著假山,好似慈祥的母親;一只“金雞獨(dú)立”宛如技術(shù)高超的雜技演員;還有一只靜靜的看著水中的魚(yú)兒,這稱得上是“四鶴護(hù)假山”了。池塘中的紅金魚(yú)游來(lái)游去,時(shí)兒游到水面上把嘴露出來(lái)吹個(gè)泡泡,時(shí)兒又游到假山的縫隙里玩耍,真像一群頑皮的小孩子,可愛(ài)極了。
到了萬(wàn)紫千紅的春天,天空下著太陽(yáng)雨,雨水滴落在池水里,水面頓時(shí)變得波光粼粼了,所有的魚(yú)兒都鉆到水底,好像在躲雨似的。雨停了,天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹,漂亮極了。
我最愛(ài)池塘的夏天,每當(dāng)早晨來(lái)臨的時(shí)候,池塘都會(huì)被一層薄霧籠罩著,仿佛是王母娘娘的瑤池,那些仙鶴就像舞蹈著的仙女,我被這迷人的景色深深陶醉了。
秋天,天高云淡,樹(shù)上的葉子變成了金黃色,秋風(fēng)一吹就掉落了,落到池塘中,宛如一條條小船在池中飄蕩,其中最美的一條被我撈起,此時(shí)正躺在我的課本里呢!
冬天,寒風(fēng)呼呼,雪花不斷飄落著,到處一片雪白,四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花,雖然很冷,但是它們還是堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著假山。
怎么樣,你是否感受到了池塘四季的美景了?它給我們帶來(lái)了愉快和喜悅,它伴著我們一起成長(zhǎng)。
校園的作文500字 篇4
晨風(fēng)輕輕吹過(guò)我的母校──長(zhǎng)廈中小學(xué)。這時(shí)候,花越來(lái)越艷了,草越來(lái)越變綠。風(fēng)輕輕吹過(guò),把柳條的頭發(fā)吹變綠,把我們的校園吹得更好看了!它像一雙填滿造型藝術(shù)設(shè)計(jì)靈感的手,描繪出一幅又一幅的漂亮畫(huà)軸。走入校園內(nèi),你能看到一個(gè)橢圓型的小水池,那時(shí)大家既喜愛(ài)又常到的地區(qū)。
水池坐落于中體育場(chǎng)的左上方,最先最引人注意的是坐落于水池中間的庭院假山,他們形態(tài)萬(wàn)千,有的像威風(fēng)凜凜的獅子座;有的像溫馴的羊;有的像勤勤懇懇的.小狗狗。水里的魚(yú)兒自然是不能缺乏的一部分,他們色調(diào)各不相同,有紅的,黃的,黑的……魚(yú)兒有時(shí)候由于大家的來(lái)臨被受驚到,躲在庭院假山后凝視著大家;有時(shí)候他們正對(duì)邊上的棕竹低聲細(xì)語(yǔ);有時(shí)候一群群向大家游來(lái),仿佛在向大家說(shuō):“趕緊來(lái)和大家一塊兒玩吧狼人殺!”在水池邊側(cè)嵌入著一層河卵石,精美趣味無(wú)比。
水池后面有一棵又高又大,繁茂的九里香。夏季,九里香盛開(kāi)了,香味彌漫著全部校園內(nèi),還吸引來(lái)啦很多蜜峰、彩蝶,他們好像是久不相遇的老友,都忙著互相問(wèn)好呢!棕竹高高的堅(jiān)挺在后面,它又高又大,粗大,雨天時(shí),它為小魚(yú)兒們擋風(fēng)遮雨,讓他們健康成長(zhǎng)。在水池右側(cè),有一棵木瓜樹(shù),樹(shù)枝還綴滿好多個(gè)未熟的果子,等果子完善后一定會(huì)美味可口!在水池的最外面,也有一些被新萌叔叔剪修得井井有條的灌林叢,他們是一道純天然的護(hù)欄,日夜守護(hù)著小水池。
下課時(shí),學(xué)生們總愛(ài)到深處水池旁跟魚(yú)兒玩下,一些同學(xué)們還經(jīng)常在九里香下納涼呢!
我喜歡我們的校園,更愛(ài)中體育場(chǎng)的小水池,是它為大家清除了一天的疲憊,是它陪大家渡過(guò)了美好的時(shí)光。
校園的作文500字 篇5
衡水十三中,一個(gè)優(yōu)美的名字,這里寄托了我的夢(mèng)想、我的希望,這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛(ài)我的老師。下面我們回顧一下吧:
鏡頭一
早晨,不對(duì)是凌晨5:30,班主任們來(lái)到了學(xué)校正在操場(chǎng)上開(kāi)小會(huì)議,而我們?nèi)ミ深深的熟睡;5:35:起床鈴聲響了,我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場(chǎng)集合。那嘹亮的口號(hào)喊出了我們的氣勢(shì),也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6:10進(jìn)教室早讀,聲音洪亮,狀態(tài)最佳,體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機(jī)。這是早晨。
鏡頭二
中午,吃飯鈴一響,同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎,誰(shuí)也攔不住,食堂中洋溢著我們快樂(lè)的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休,同學(xué)們并非直接上床睡覺(jué),而是先學(xué)習(xí)20分鐘再睡覺(jué),在此你可以充分體會(huì)到什么是“學(xué)無(wú)止時(shí)”,甚至有的`同學(xué)中午不睡覺(jué)也要把一個(gè)題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上,晚三的小自習(xí),是大家整理改錯(cuò)的,看走廊中老師們都在輔導(dǎo),看教室中同學(xué)們都在認(rèn)真的改錯(cuò)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);無(wú)人說(shuō)話、無(wú)人抬頭。晚休時(shí),同學(xué)們都靜靜的躺在床上,無(wú)人說(shuō)話、無(wú)人打鬧。班主任們?cè)谧呃戎锌醋o(hù)我們,一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中:每天都有老師保駕護(hù)航,每天都富有活力,每天都多姿多彩。
我愛(ài)十三中,因?yàn)檫@有我的夢(mèng)想,這充滿生機(jī),這有最好的朋友、最好的老師。我愛(ài)十三中!
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