自己動手小學作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的自己動手小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己動手小學作文1
星期一的早上，一年一度學校組織我們去秋游，我們的心情都非常非常的激動！
首先，我們先從百仕達小學集合，分別上了幾輛各種各樣的大巴士。一路上，同學們有說有笑，開心極了。這時，導游老師讓我們安靜下來，講了幾條注意事項，讓大家注意安全。接下來，我們開始玩答題游戲。由四年級的老師出題，大家要舉手回答，答對一題，就可以加1分，我們答對兩題，四年級答對了試題，六年級，一題都沒有答對。四年級老師說：“最高分數的第一個下大巴士，不少也不多的分數，第二個下大巴士，最少的分數，很自然就是最后一下大巴士了。”四年級的老師問我們：“什么水果沒有籽？”然后，我們一直猜，猜了很久，才猜出來了，我心里想這也太難了，我來說……
到了目的地，老師帶我們先去學做一種手工——熱縮片。熱縮片是一種很神奇的膠片，做熱縮片的老師讓我們畫自己喜歡或著她給的資料圖片，接著，打孔，然后，我們用加熱器把自己的熱縮片縮小，再用一塊塑料板，用力往下按。二十秒后把它拿起來吹一吹，等他壓縮好了，就拿去交給老師。老師給我們的一條鐵扣，我們把它穿到孔里。
自己親手做的熱縮片就完全做好了……
這次秋游我非常非常開心，我不但學會了怎么做熱縮片，還玩了很多很多的游戲，比如說；沖浪飛機、做木屋子軟布、自己親手做糖葫蘆和染布，同學們也特別的開心！
自己動手小學作文2
臨近六一節前的周四的下午的第二節課，我們班舉辦了一場美食會。美食會上的.美食都是同學們自己動手做的，我做的是琥珀核桃，這是我從爸爸那學來的。
為了這次美食節要呈現給大家的美食，幾天前我就開始尋找和搜索著我能想到的各種美食，有一天，爸爸做了琥珀核桃給我和媽媽吃，我覺得很好吃，于是就讓爸爸教我做琥珀核桃。美食街的那天中午放學回家，吃完午飯后就開始做下午要帶去的美食。
首先我從陽臺的架子上的袋子中取出大約二十個核桃，然后從架子的最下面一層拿出榔頭把核桃砸開，取出里面的核桃仁。然后再從碗柜里取出一個盤子來裝已經剝好的核桃仁。
接著我走到廚房，把灶臺后面的煤氣閥門打開，然后把炒鍋放到灶上，再往鍋中放入了一些油和白砂糖。打開了火，用鍋鏟慢慢的攪。不一會，白糖就開始慢慢融化，化成了糖漿，繼續加熱，糖漿的顏色開始慢慢地變深，這時我開始緊張起來，因為我要恰到好處的掌握倒入核桃的時機，這關系到這次琥珀核桃能否做成。我沉住氣，繼續地攪拌著，等待著糖漿起泡的那一時刻，我迅速地把盤中的核桃仁倒入鍋中，同時立即關了火用鍋鏟不停的翻動著核桃。核桃在這油的余溫中，就被炒的焦脆了。
翻了一會，核桃都已經裹滿了糖漿，我就把它們舀到盤子里，放到餐桌上，在核桃冷卻之前，用筷子一個個挑到早已準備好的盤子中，使它們全都分開。晶瑩剔透的琥珀核桃就大功告成了。
這就是我做琥珀核桃的過程，如果你有興趣的話，可以按我所說的步驟一步一步去做哦！一定能做的非常好吃的！
自己動手小學作文3
在我5、6歲時，因為個子不夠高，許多東西都拿不到。冰箱里的零食，書柜上的書；墻上消毒碗柜的杯子，化妝臺上的梳子……許許多多的東西我都夠不著。沒辦法，我只有叫爸爸、媽媽幫我拿。所以，我從來沒有自己拿過放在很高地方的東西，就更別說嘗到自己拿東西的快樂。
記得那是一個陽光明媚的暑假，我頭一次嘗到了自己拿東西的自由、快樂。爸爸、媽媽上班了，周阿姨也沒來，爺爺到菜市場買菜了，將我一個人留在家里“看家。”
我看了一會兒電視，想喝點水，一看，又是白開水，平淡無味，沒胃口，我轉過頭去。突然，我眼睛的余光好像偵察到了什么，透過玻璃窗，柜子里正躺著一大袋奶茶，靜靜地看著我。一想到奶茶那香滑可口的味道，我一下子從沙發上跳到柜子前，輕輕地按，玻璃窗一下子打開了，我伸手去拿奶茶，原以為我能毫不費吹灰之力就拿到它的，“哎――喲――”可是，不管，我怎么向上沖，手使勁向上伸，即使感覺手都快伸斷了，也還夠不著，真是，大白天碰到了鬼似的，故意和我過不去，真煩！不行，它不想讓我拿到，我還偏要拿，于是，我試著第二次去拿，可手還沒伸出去，腦袋里就飄出一句話“我是不可能拿到奶茶的！”我失望得一下子坐到了板上，舉手錘打著地板，發泄著。
可是，我又突然想到爸爸常教的一句話“希望，如果鍍上了汗水，就不會變成失望！”想到這兒，我又來了干勁，決定再試一次。
這一次，我搬來了箱子，扛來了。
自己動手小學作文4
今天，媽媽帶我和幾個小朋友到漳州一家手工香皂吧玩。那里五顏六色、形態各異的自制香皂引人注目。在這家香皂吧里，人們可以在專業打“皂”師的指導下，用透明的皂基，根據自己的喜好選擇顏色、香味和造型。
我和幾個朋友挑選了各自喜歡的香皂，開始制作小香皂了。我想制作一個立體魚香皂，因為我看那小魚兒很可愛。于是店里的阿姨幫我準備了一個魚兒模具，色素和香精，還有透明皂基，小燒杯、小湯匙等，然后就指導我們怎么做。我們先把透明皂基放到燒杯里，再放到微波爐加熱一分鐘，直到透明皂基完全熔化。我們還把自己喜歡的色素和香精放到熔化的皂基里，用湯匙攪拌均勻，接著把攪拌好的皂基倒入模具內。
最后，把模具放到冰箱的冷藏室冷凍。冷凍需要十分鐘，我們很著急，真的很想早點看到自己的作品是如何的，不知這次實驗是否會成功。時間終于到了，我們小心地把模具打開，取出模型。哇，兩只立體的魚兒呈現在我面前了。我們還用亮光劑噴在模型上，小魚兒亮晶晶的，顯得更漂亮了。最后阿姨幫我把立體魚香皂用保鮮膜包上，這樣就可以更長久地保護它了。整個制作過程終于結束了。別看這過程寫起來很簡單，我們在制做的過程中可是很麻煩的。但我們很開心，特別是大家相互比較誰做得更好，吵得不亦樂乎呢！
這個立體魚香皂，我越看越喜歡。
自己動手小學作文5
寒假里的一個中午，爺爺做好了午餐，我迫不及待地拿起了筷子，吃了口青菜，差點沒吐出來。原來，爺爺炒菜時油放得太多，鹽也沒化開，還在菜里加了我最討厭的蔥和香菇。
晚上，我回到自己家里，吃了好多東西。媽媽見了很奇怪：“怎么餓得這么厲害？”聽我說完事情的經過，媽媽說：“如果你不喜歡吃爺爺炒的菜，你可以自己學著做呀。”
第二天，我照例來到爺爺家。臨近中午的時候，爺爺圍上圍裙，正準備下廚，我趕緊從房間沖了出來，大叫：“慢著！今天您休息，我來做飯！”開始爺爺堅決不同意：“不行！等會兒燙到怎么辦？”“誰說的！我都這么高了，哪里會被燙到。您要不放心，就在旁邊指點嘛，媽媽也說要我學做飯的。”爺爺說不過我：“好好好，今天你做飯。”說完，解下腰間的圍裙，給我圍上，自己站到門邊去了。我想了想，決定先炒青菜。打開火，我往鍋里倒了一些油，又扔進一個蒜頭，等油開始冒煙后，趕緊把洗凈切好的芥菜倒進鍋里。一陣“嘁嘁嚓嚓”，油星濺到了我的手上，痛！可我顧不上，趕緊用鏟子去翻鍋里的菜，不小心，還把一些菜葉給鏟鍋外了……隨著鏟子的翻動，菜很快熟了。我加了適量的鹽和味精，菜就出鍋了。我又做了個西紅柿炒蛋，加上爺爺事先燉好的排骨湯，一頓美味的午餐準備好了。
我把菜端上桌，擺出碗筷，請大家吃飯，自己也坐下喘口氣，拿出紙擦眼鏡。可我發現爺爺奶奶坐
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