【精選】有趣的樹作文匯總六篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有趣的樹作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的樹作文 篇1
“叮鈴鈴”,上課鈴打響了。我們把語文課本擺在桌面上,穩穩當當地坐好。張老師微笑著大步走進教室里來,說道:“因為今天是用鄧老師的課來上,所以給你們自由活動吧!”“哇哦!”教室里的同學都歡呼雀躍。劉心言喊了聲“一分鐘站隊”,全班便用火箭發射般的速度在門外排好了隊。劉心言帶隊,把我們帶到了大操場上,吼了一聲:“解散!”同學們便一窩蜂地散開去。我不知道要玩什么,就去問羅穗欣。她說:“以前邱老師不是教過我們玩碰貼嗎?我們就玩這個吧!”“可是,人數不夠吧?就我倆?”我疑惑了。“那我們去找些人來吧!”羅穗欣提議,我答應了。
可是,沒幾個人想玩“貼碰”,只好以失敗而告終。我悶悶地走在操場上,一抬頭,發現一群一年級的小朋友在互相捧著一堆一堆的黃葉,向對方扔去。“啊!這是個好辦法!”我高興地跳了起來。我悄悄地捧起一堆黃葉,靠近在我身邊的翁嘉琳,隨即把手中捧著的黃葉從她的頭上撒下去。翁嘉琳先是愣了一會,然后左右望望,又轉過身來,看到了我。“好你個林若筠!”翁嘉琳立刻捧起地上的另外一堆黃葉,向我拋來。我靈活地躲開,一邊跑,一邊捧著一大把黃葉,再次扔向翁嘉琳。慢慢地,就有很多女生參加了我們的“樹葉大戰”。我正在和別人對戰時,發現了一個很好的目標:陸荻蕓。我像襲擊翁嘉琳那樣,捧起一堆黃葉,像個小偷一般躡手躡腳地走過去,神不知鬼不覺地把黃葉舉到陸荻蕓的頭上,“嘩”,陸荻蕓馬上發現了我的陰謀:“林若筠!你找死啊?!”然后便伸出手,想要撓我。我怕癢,就連忙躲開了。可是,陸荻蕓并沒有就此罷休。她大跨步地跑起來,我一看自己有危險,也跑起來。我們就繞著操場跑了一圈又一圈。最終,我中了陸荻蕓的“聲東擊西”之計,被她撒了葉子。我原本看見陸荻蕓追著翁嘉琳去了,就下了樓梯。沒想到她又折了回來,我中計了。
歡樂的時間是短暫的,很快就下課了。樹葉大戰,就這么結束了。
有趣的樹作文 篇2
星期天的下午,我特別高興。因為,語文老師讓我們發揮自己的想象,用各種樹葉完成一幅畫,看看誰的作品最好看,最有創意。
先準備材料吧!我想,我們的廣場邊上不是各種各樣的樹木和花朵嗎!吃完飯,我和媽媽還有弟弟一起出發了!
來到廣場,我對媽媽說:“媽,我最喜歡小金魚了,我們就做幾條可愛的小金魚吧!”媽媽說:“那就做吧。”
我們分頭找做小金魚的材料了。走了幾步,我看到花壇里有大大的橢圓形的葉子,我覺得這個可以做金魚的身體,就摘了幾片。順便摘了幾片柳葉用來做水草。弟弟也跑過來說:“姐姐,給你,小金魚的眼睛。”我一看,他手里拿著幾粒植物的種子,紅紅的,好看極了!我把它們都裝進了我的小背包。媽媽從那邊樹叢里過來了,給了我幾片紅彤彤的葉子,我一看,正好可以做金魚的尾巴啊,肯定漂亮!我還看見路邊有幾個小石頭,我把它們也撿起來帶回家,用來裝飾我的作品。
回到家,我迫不及待地把找到的材料都拿出來,我要趕緊做我的小金魚嘍!我用一張白色的紙做背景,開始做第一條小金魚。我用那片又大又圓的樹葉來做它的身體,再拿兩片紅紅的長長的樹葉作尾巴,然后用兩片深紫色的小葉子做小魚的眼睛,我把那兩顆紅色小種子貼在眼睛里的時候,我都驚訝了,金魚兩眼頓時炯炯有神,太神奇了。
我又用同樣的方法做了兩條小一些的金魚。隨后,把柳葉和小石頭一起擺好,裝飾好,
當三條魚都做好,我高興地喊媽媽和弟弟來參觀,她們都夸我做得真好,像廣場上水渠里真正的小金魚,活靈活現!
我高興極了,我覺得做手工真的特別有意思,有成就感!以后,我還要搜集一些材料,學著做些別的東西,像小動物,還有風景畫等,讓它為我的生活增添色彩!
有趣的樹作文 篇3
春天到了,天氣漸漸暖和了,小草不知不覺地探出頭來,小花兒也張開笑臉,樹木長出了嫩綠的葉子,大地披上了綠色的新裝。
今天下午,學校組織我們去附近的公園植樹。老師把我和小明分成一組。我扛起鐵鍬,小明扛起樹苗,我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個大大的坑,松了松土,我把小樹扶正,讓它站的直直的,小明給小樹培土。我們干得熱火朝天,一會兒就種好了。小明又拎來一桶水,給小樹澆水,小樹大口大口地喝著,好像在說:“謝謝你們,我長大以后一定會為人類做貢獻。”我看著小樹,心想:長大以后,我再來看這棵樹,它一定會變成參天大樹,那時我一定非常開心。
通過這次植樹活動,我知道了要愛護花草樹木,讓我們的世界變得更美麗,更加綠色環保。
有趣的樹作文 篇4
今天,我們輔導班開展了一次植物大作戰的游戲。游戲規則是一年級的要找到三片樹葉,分別找出三片葉子中最大和最小的樹葉,并用大和小組詞;二年級的要找出四片樹葉,找出其中最厚和最薄的,并用厚和薄組詞;三年級的要找出五片樹葉,并說出哪個最滑,哪個最澀,并用這個詞組詞加造句;四年級要找出三片不同形狀的葉子,并說出它是什么形狀的,并用這個形狀造句子。我們要分成四組,每組四個人,要看哪個組最快完成,這個組就勝利啦。
我們的活動地點就在虞河旁邊,老師一說開始,同學們就興奮地去找各自需要的樹葉了。我在找的過程中還發現了很多可愛的小昆蟲,不過我也沒有忘了我的任務,很快我就找齊樹葉并組詞造句,我還是第一個完成的呢!
同學們陸陸續續地來到了老師的身邊,興高采烈地說著自己的'發現。我發現同學們找的樹葉是各種各樣的:有的是紅色的,綠色的,黃色的,還有一些形狀很特別的,有扇形的,圓形的,五角形的……老師說,游戲結束,有的同學還沒有完成呢。宣布結果的時候啊,我心里在想,是不是我們是第一名,最后真是我們勝利了。我特別開心。
今天真是好玩兒的一天!大自然真奇妙,有很多有趣的等著我們去發現。
有趣的樹作文 篇5
秋天來了,頑皮的小樹葉們伴隨著風姐姐來到了各地。有的被風姐姐送到花盆上,有的被風姐姐送到大地阿姨的懷抱,還有的被風姐姐送到環衛工人的小車上,還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞,在這幅美不勝收的景象中,我就迫不及待的想把這些掉落的樹葉撿起來做一幅樹葉手帖畫。
我先準備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子,怎么辦呢?啊,有了,我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來的小花……一切材料準備好后興高采烈地來到學校,上課了,老師先讓我們觀賞樹葉貼畫作品,然后開始做我的樹葉手帖畫。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上,怕一不小心就傷害了花瓣,一朵接一朵,直到把A3紙的第一排貼滿,然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個不同位置,接著我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊,再用黑色水彩筆畫出眼睛,幾只漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著我用綠色水彩筆畫出高聳入云的大山,但好像還是不太完美,經過我反復觀察,有辦法了,我用一些楓葉和幸福樹葉一排一排的貼在山坡上,最后我用松樹葉貼在花根上,“當當當當”我的樹葉手帖畫成功出爐了。
大家經過仔細觀察、認真制作,成功完成自己的作品后,梁老師一個一個的給我們照相,留下每個同學的辛苦。梁老師讓我們每個同學來做評委,都圍著手帖畫走一圈,看看誰得第一名?誰得第二名?大家都認真仔細的評判著,最后老師決定舉手表決,有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統計完后,我的票數最高——16票,得到了第一名,好開心呀!
這次的樹葉手帖畫讓我懂得了,只要努力、用心,就會有收獲,就會取得好成績。
有趣的樹作文 篇6
今天,我正在家門口掃樹葉,我看見被我掃進鏟斗的那些樹葉就突然想起童年時做樹葉貼畫的事。“對!做樹葉貼畫”我高興地說。
隨后,我就把鏟斗里的葉子全部放在了桌子上,有冬青葉、楓樹葉、銀杏葉、還有像紅瑪瑙的小豆豆……這些葉子有元寶狀的、針狀的、還有帶絨毛的,真是千姿百態。
我開始貼畫了,我剛拿起剪刀就想起來可以做條“小魚”。首先我拿起了冬青葉子,當“小魚”的頭部,又拿起了銀杏葉當“小魚”的尾巴,然后又拿起一顆火紅的小豆豆做“小魚”的眼睛,我把這些樹葉用雙面膠小心翼翼地粘在紙上。貼好一條“小魚”后,我覺得一條小魚太孤獨了,于是,按照同樣的方法又貼了一條“小魚”。
我看見那兩條“小魚”自由自在地玩耍,我心里高興極了!
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