【精選】感受的作文400字匯編10篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的感受的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文400字 篇1
暑假期間,我去了媽媽的家鄉村——黃土坎,那是一個異常美麗的小山村。
清晨,我們早早地起床了,吃完飯,上了車,經過一個小時的旅途,終于到達了姥姥家——黃土坎的一間大平房。剛一下車,姥姥已經在門口迎接我們了。隨著姥姥進了院子,我不禁贊嘆起來。只見院子里有一大片白菜地,還有一大片黃瓜架,到處都是郁郁蔥蔥的。在墻角處,有一個狗棚,只見一只毛茸茸的黑白相間的小狗眼巴巴地望著我,姥姥說它是大狗——虎子的幼崽。
我正逗弄著小狗,表哥和表姐從屋里跑了出來。表姐看見我很高興,表哥二話不說,拉起我的手就往外跑。我們跑到了一條小河旁,河面上一群群鴨子成群結隊地拍打著自己的翅膀向前游去。我撿起一個石子兒拋向水面,連打幾個水漂,水花到處飛濺,我的心也跟著蕩漾了。
我們沿著河岸走上了小橋。站在橋上往下看,別有一番風景!在清澈的河水中,有著幾個白點,表哥告訴我那是魚在水里游動。河邊還有人在釣魚,只見他們戴著墨鏡,手里握著魚竿,坐在小凳子上一動不動。我走過去想看一看“漁人”魚桶里的魚,他們連忙豎起手指,向我“噓”了一聲。這個場景不禁讓我想起了“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”。
鄉村之行真是奇妙。到了黃昏時,我和媽媽戀戀不舍地離開了這美麗的小山村。
感受的作文400字 篇2
音樂好像有著神奇的魅力,從小到現在,一直吸引著我。
我從小就被音樂吸引住了。據說,我小時候只要聽見音樂就會不由自主地跳舞(當然了,在現在看來,絕對跳得很爛!。原來,我們家裝修的時候,大街上放著一曲流行歌曲,我呢,也就開始不由自主的開始跳了。結果,一下子,就跟爸爸媽媽拉下了好長一段距離呢!聽爸爸媽媽說,路上,還有好多人看著我跳舞,幸好我沒有在意,要不然,臉不知紅到哪里去了呢!
回家后,爸爸媽媽說我的節奏感比較強,就讓我學電子琴(當然了,現在我已經改學鋼琴了),于是,一個小瘋丫頭走上了音樂的道路,終于粘上了音樂。
我開始學琴的時候那,心情,那是相當的激動呀!可是,學了幾個星期,我就有一點厭煩彈琴了,有一點想放棄了。但是,每當看到那些鋼琴家在舞臺上表演鋼琴的時候,我就特別羨慕。于是,我又重新開始學彈琴了。
在我學世界名曲的時候,我知道,世界名曲是很難的,但是,我為了放松自己,于是,就把自己彈的琴錄下來,有時候隨便聽一聽,算是一種享受吧!我就是在彈琴中享受音樂的樂趣,在聽音樂中想象彈琴的感覺。
現在,我已經沒有學電子琴了,而是改學鋼琴了(這不差不多嘛)。雖然我不能像以前那樣亂彈,但是,我照樣熱愛音樂,照樣愛享受音樂……
感受的作文400字 篇3
今年,我們度過了一個不一樣的春節,接著,我們又迎來了一個不一樣的課堂。
本來,我們都要在教室里聽老師上課,可是現在,起床第一件事情,就是打開直播程序,等老師上線。這一切的課程靠的全是網絡,上課時間一到,電腦中就傳出了陳老師那熟悉的聲音。雖然上課的方式變了,但是,同學們的積極性沒有變,而且,我們還可以和老師,同學一起交流自己的感受。老師點名回答問題時,我下意識的舉起了手,但我又突然想到這是網課呀。那怎么回答問題呢?原來屏幕上有一個舉手鍵,當你按下去,就表示你已經舉手了,當老師點道你,屏幕上就會跳出一行字:你和老師正在通話中。所有的同學都能聽到你的聲音,當老師點名同學回答,電腦中就傳出了同學的回答聲,當然,有時,也會傳出陳老師的聲音:“某某同學,你在線嗎?”衛衣不一樣的就是看不見老師,同學的身影。感覺只有自己一個人在上課,孤零零的。比如老師說:大家開始朗讀。等我讀完后,覺得自己對著空氣在讀,一點上課的氛圍都沒有,自己想想也想笑。
平時上課,需要老師,現在上課既需要老師又需要網絡,所以,只要網絡一卡,就會影響到整個課堂,這樣上起課來,會很累,老師要用一半的時間來調試網絡,效率又不高,我可真為電腦另一頭的陳老師著急啊。
盡管這次課堂非常新鮮,可是,我還是希望這次的病毒早點消失,我們也可以早點回到學校,回到老師和同學身邊。
感受的作文400字 篇4
母愛如一團永不熄滅的火焰,時刻溫暖著我們;母愛如一股甘甜的清泉,滋潤我們的心田。母愛,有時要用心去感受。
每天早晨起床時,廚房里總會飄來一陣陣菜香,還有媽媽忙碌的身影和鍋瓦瓢盆的碰撞聲,催促我快點起床。吃早餐時,媽媽會把我的被子疊好,然后在水杯上倒滿水,我吃完后只要穿上外套就可以去上學了。經過一天的忙碌,下午放學回家的我還要做作業到很晚,這時,媽媽會給我端來水果,給我消除一天的疲勞。
除此之外,我還是在媽媽的嘮叨中長大的,這也幫了我大忙。
前不久,我如同往常一樣在媽媽的嘮叨聲中起床了。剛吃完飯,另一波的'“嘮叨演講”接踵而至:“今天一定也要穿厚點,下午會下雨,你看外面這風刮的這么大······”我疑惑地看了看窗外,萬里無云,怎么可能會下雨呢?可是容不得我反駁,媽媽已經把一件外套披了上來,看來不接受也不行了,我只好不情不愿地穿上外套再出門,剛到下午,外面突然變得烏云遍布,整個天空都黑黑的,難道真的要下雨?果不出所料,5分鐘之后,漫天的烏云都變成了冰涼的小水珠,一顆顆滴落下來,溫度瞬間變低了,我卻沒有感到冷,全靠媽媽的嘮叨。
最溫暖人心的還是我做作業的時候,無論多么晚,媽媽都會坐在旁邊陪著我,給我最溫暖的動力!
母愛無私奉獻,無限索取,我們應該用心去感受母親,感受到她對你的愛了嗎?
感受的作文400字 篇5
今天是星期天,我早早就起床寫作業。寫完作業心里想:爸爸媽媽整天上班、洗衣服、做飯,而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。
吃飯的時候,我對媽媽說:“今天我來洗鍋吧。”媽媽說:“好,真是個好孩子!”飯吃完了,我馬上把碟子、碗與筷子放到陽臺上去。我先給鍋里接了半鍋水,往鍋里倒了一點洗潔精,用手在鍋里轉了幾下,使它產生豐富的泡沫。把碟子、飯碗與筷子放入水中,再拿鐵絲刷開始洗刷。
我先刷碟子,因為碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安與內疚,責備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗與筷子。那些洗潔精有的粘在手上,有的變成泡沫,還有的在鐵絲刷上面粘,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗,飯碗不容易摔碎,因為碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子,筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后,再清洗碟子、飯碗與筷子。鍋倒是洗完了,但是我的手上還有好多油,還把我累的腰酸背痛的。
我終于感受到大人們的辛苦了,我以后會經常幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活,使他們在家里輕松一下。
感受的作文400字 篇6
自開學以來,我信息學學習了兩個月了,我對它很感興趣,非常喜歡!它主要講的是編程序,學程序。我學的是pascal。
程序有許多作用。期末的時候,老師算平均分總是算得焦頭爛額,數據看得眼花繚亂。只要編好程序,將成績輸進去,電腦就會將平均分告訴你。以前,閏年的排法大家老是搞錯,通過程序不僅可以判斷今年是不是閏年,還可以看哪幾年是閏年。學習編程使我有了很大的改變。首先,我的我的打字速度有了很大的變化。以前,我的打字速度很慢,通過學校和家里的練習,我的打字速度突飛猛進,速度將近加快了一倍。學習編程序要花很多時間。一周要上三次,星期一和星期三各一節,星期五有兩節。我每節課都準時到,生怕落下一節。平時上課時,陳老師耐心地教著我們,將每個語句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時候,陳老師會在大屏幕上演示一遍,讓我們理解,才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活,奧數變的更容易做出,口算的速度也變的越來越快!
我喜歡信息學,更喜歡編程。我希望能通過自己的努力代表學校去市參賽為班級爭光!
感受的作文400字 篇7
蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制,醫務人員依然奮戰在抗疫第一線。而我們也繼續在家里進行網課學習。通過老師不辭辛苦的安排和指導下,我的網課學習得到了很大的提高。雖然沒有學校那樣的環境和學習氛圍,但也使我掌握了許多學習方法。
首先是預習和復習;
上網課前,一定要先預習,因為預習課文可以使你在上課前對學習內容有了大概的了解。不至于在上課時茫無目的,也便于對課文重點內容的掌握。背課文時也有很大的幫助!而網課后,一定要復習,因為不復習難免會忘記重點的內容,復習可以加深記憶,讓我們對重點掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開始上網課時,我并不注重記筆記,由于不知道記筆記的好處,所以漏了許多知識點,以至于在后來的復習時比較吃力,漸漸地我領悟到了記筆記的重要性。于是,每一次網課開始前,一本筆記本便出現在我面前。每每遇到重要的知識點時,我便奮筆疾書地給記下來,那樣就不會漏掉知識點了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的給‘抓’回來了。
學習使我進步,在疫情中我選擇努力,而上網課也讓我感受到了學習的樂趣,希望我能在以后的學習中掌握更多好的學習方法。
感受的作文400字 篇8
北風呼嘯,隆冬來臨。
冬天的風如刀子劃在臉上,冷極了。也隨這風,冬天的初雪來了。而我則就是那個雪的大家族中的一員,看,我的兄弟姐妹們都來了。
兄弟姐妹們都伴著冬風爺爺到大千世界里去了,我可羨慕極了。我掙脫了云媽媽的懷抱,冬風爺爺挽著我到多姿多彩的大千世界。
我落到枯樹枝上去了,同將要去覓食的小鳥說笑;飄到那地上的一群群活蹦亂跳的小精靈的頭上,同她頭上的花發夾論生活中的快樂;飄到那紅紅的瓦房上,于洪瓦片笑談著地上的小精靈們。
呀。前面是一所大學校,我飄到了教室的窗前,教室里的小精靈們正在誦讀優美的文章,那聲音可真動聽啊!丁零零……下課了。教室里的小精靈們都擁到了操場上,有的同學張著嘴,吃雪;有的同學躺在雪地里打滾;有的同學在一起打雪仗;有的同學堆雪人……看著他們臉上綻放的笑容,我的心里甜滋滋的。因為我的到來可以給大千世界帶來生機,給這大千世界里的每一個小精靈們帶來歡樂。
天氣轉晴了,太陽公公又召喚我回到云媽媽的懷抱了。我被冬風爺爺抱著,一直到云媽媽的懷抱。這次旅程讓我難以忘懷,讓我感受到了大千世界的美與歡樂。讓我感受到這世界真好。
感受的作文400字 篇9
一陣陣風輕輕吹過,當第一片黃葉落地時,我便知道,秋天來了。
秋天的樹葉很美,它不像夏天的樹葉那么滾燙,而是非常涼爽;它也不像夏天的時候,穿著綠襯衫,而是披上了一件黃襖。秋天的樹葉千奇百怪,你瞧!楓葉披著滑稽的五角星形狀的火紅的衣服,隨著涼快的秋風翩翩起舞;那路邊樹上的樹葉像變魔術,“嗤”的一下變成了黃色。
秋天,也是豐收的季節,你往樹上望去,紅彤彤的蘋果,美味多汁的梨,香甜可口的桃子……哇,這么多水果,連人們都被陶醉在這片香氣之中了。你摸摸,這些水果品質多棒啊!滑滑的,潤潤的。你看,這個葡萄葉上還掛著晶瑩的露珠呢!蘋果紅透了,一陣風就能把它吹動,只有蘋果在不停地擺動,似乎在急切地對人們說:“我成熟了!我成熟了!”你再瞧那石榴,肚皮都被撐破了,里面圓圓的種子一個個頑皮地“咕嚕,咕嚕”地滾下地,有些小鳥還飛過來吃石榴籽兒呢!
秋天的花海同樣美,你聞聞那桂花,香氣迷人,你再摸摸那菊花,像一塊柔軟的絲布……這些香氣彌漫在空中,濃的、淡的都有。我真想摘一片桂花瓣擺放在家里,讓桂花這醉人的香氣永遠保留!
我這時正站在一座山的山頭,我把秋天這美麗、迷人的景色盡收眼底,我多么希望自己也變成秋天里的一物,共同感受秋天的美好!
感受的作文400字 篇10
“唉,唉,怎么連星期天都沒有休息的時候呀?”
“你都上六年級了,怎么還天天想著休息呀,啊?”
“你都這么大了,心里還想著玩,這樣,你怎么能考上重點初中,怎樣才能上大學呀?”
唉,今年我已經上六年級了,即將考初中,剛開學,媽媽就為我上街買了許多資料書,天天將我困在家里不讓我出去玩,我還是個孩子,怎么能天天在家里呢?于是,我就向媽媽訴苦,可是,每一次向媽媽提出休息一下的要求后,都免不了被媽媽訓上一頓,明知是自討沒趣,也不甘放棄。
大家都說,六年級是小學的最后一年和初中即將開始的階段,應該多做習題,多看書,這樣才能考上重點初中。而我卻不認為,因為天天將孩子關在家里,不準出去玩,這樣,孩子雖人在家里,心卻在外面犓淙恍醋拋饕擔但是十有八九是錯的,一點點效果都沒有。
有一次,我放學后和小朋友一起玩耍,媽媽下班回家了,看見我正在外面玩,跑過來就將我的耳朵一擰,然后就叫:“你學習沒本事,瘋起來就不像樣了,真起勁呀!”
我委屈地跑回了家,無可奈何地看起了資料書,心里卻想著外面高興的嬉戲聲,書中密密麻麻的字,我一個也沒有看進去。爸爸、媽媽,我知道你們望女成鳳的急切心情,但是,你們也要體諒我,給我一定的休息時間呀!我終于感受到了爸媽沉重的愛。
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