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關(guān)于美的作文

美就在我的身邊的作文

時(shí)間:2022-10-31 10:03:48 關(guān)于美的作文 我要投稿

有關(guān)美就在我的身邊的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的美就在我的身邊的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)美就在我的身邊的作文8篇

美就在我的身邊的作文 篇1

  高尚是一種美德,她是黎明出升的太陽(yáng),像黃昏一抹明陽(yáng),夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無(wú)阻的城市美容師,勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),首先任務(wù)是學(xué)習(xí),那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰(shuí)在默默無(wú)聞的付出著呢?是與我們朝夕相處的教師,教師他總是一絲不掛的對(duì)待自己的工作,教師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。

  我覺(jué)得教師就像我們的親身父母,當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候,對(duì)教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫(xiě)出生動(dòng)的文章,我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九,這都是教師精心的教導(dǎo),春纏到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。教師默默點(diǎn)燃著他人,卻在默默燃燒自己。

  如果把我們比作幼苗,花朵,小樹(shù)等,而培育我們的就是教師,他們用汗水,澆灌著園子里每一株幼苗,使他們枝繁葉茂。教師,您用世界上最溫暖的東西愛(ài)――播種希望,播種夢(mèng)想……(大家如果覺(jué)得我寫(xiě)的好,加我微博,微博名:邱甜兒謝謝大家了)

  有人說(shuō),教師是春日里的陽(yáng)光,照樣我們,給予我們溫暖,有人說(shuō),教師是雨,滋潤(rùn)著我們,讓我吮吸甘甜的雨露,我卻說(shuō),教師是一顆大樹(shù),歷盡滄桑,依然挺拔,我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下成長(zhǎng)!也許幾十年后,我會(huì)忘記小學(xué),忘記那間熟悉的教室,但教師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng),但我覺(jué)得這就是一種高尚,一種無(wú)形的美。難道不是嗎?

美就在我的身邊的作文 篇2

  美,如一條清澈見(jiàn)底的小溪,靜靜地流淌;美,如一陣溫暖的春風(fēng),輕輕地拂過(guò)我們的臉頰;美,如一個(gè)溫泉,讓我有一種暖流涌上來(lái)。在生活中,我們有許多的美:有的是樂(lè)于助人的美;有的是尊老愛(ài)幼的美;有的是學(xué)習(xí)上的美……它無(wú)時(shí)無(wú)刻就在我們的身邊。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,秋風(fēng)習(xí)習(xí),在這個(gè)美好的日子里,我與付思源一塊兒在院子里玩,我倆正玩得起勁,突然傳來(lái)“哎喲”的聲音,我與付思源連忙跑過(guò)去,一見(jiàn),呀!一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒了!只見(jiàn)這老人頭發(fā)全白了,就像一根根銀絲,滿臉都是老深老深的皺紋,臉黑黑的,身子可以說(shuō)是骨瘦如柴,一看就是一個(gè)病怏怏的老人。他的左腳上蹭傷了,流了許多鮮血,老人痛苦地呻吟著……付思源見(jiàn)狀,以百米沖刺的速度沖向老人身邊,她彎下腰,低下頭,伸出嫩白的小手,對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,您沒(méi)事吧?您的腳流血了,我扶您起來(lái)。”

  “謝謝!謝謝!”老人抬頭望望付思源,握住了她的手,就如抓住了一根救命稻草似的。付思源把老人拉了上來(lái),拍了拍老人身邊的灰塵,又望了望老人,牽著老人的手,對(duì)他說(shuō):“爺爺,您家住哪兒?我送您回去吧!”老人笑嘻嘻地說(shuō):“你真是一個(gè)尊敬老人的孩子。我家住在對(duì)面!

  “好,我們走吧!”付思源說(shuō)完,攙扶著老人的手,往老人的家走去。我望著他們的背影,心里不由地泛起一陣對(duì)付思源的敬佩之情。隨后,我也立刻跑去……

  美,無(wú)處不在,其實(shí),它就在我們的身邊,只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美德眼睛。付思源的美,真值得我們學(xué)習(xí)!

美就在我的身邊的作文 篇3

  20xx年9月2日,我和媽媽一起收看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》,其中有些場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。

  漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學(xué)生,自己卻被卷入車(chē)輪下面,生命垂危。帥氣的客車(chē)司機(jī)吳斌叔叔在突如其來(lái)的橫禍面前,第一時(shí)間想到的是滿車(chē)的乘客,忍住劇痛,處亂不驚,不慌不忙讓乘客安全撤離,自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的,用生命的美麗溫暖了身邊的人,也溫暖了我們的心。

  美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅,探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓(xùn)練之苦,讓我們看到了創(chuàng)造之美。鄉(xiāng)村女教師和她的學(xué)生們戰(zhàn)勝困難,互相感動(dòng),體現(xiàn)了傳遞之美。體操男團(tuán)們靠著團(tuán)隊(duì)的力量,勇奪桂冠,同心協(xié)力承現(xiàn)了合諧之美。

  美無(wú)處不在,美就在我們身邊。只要我們發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳遞美,就能做到和諧美。從這次節(jié)目中我明白了什么才是真正美!愿我在以后的生活中,以自己的實(shí)際語(yǔ)言、行動(dòng),做到更多的美。

美就在我的身邊的作文 篇4

  很多同學(xué)都抱怨生活中沒(méi)有美,其實(shí)并非如此。只要我們能注意觀察,生活中到處都有美的身影。

  城市清潔工是美的天使。當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,那一陣陣“刷刷”聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨,我仔細(xì)觀察了一位清潔工的模樣——灰白的頭發(fā),臉上滿是皺紋,顯得很蒼老。那雙緊握掃把的手又粗又短,可能是成年累月勞動(dòng)的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和疲憊的身影,我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。

  中午,火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),看見(jiàn)一位交警叔叔,他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐(zhuān)心地注視著紅綠燈的變化,指揮著車(chē)輛和行人們。此時(shí)的他,是那么可愛(ài)和可敬。

  清潔工和交警叔叔們雖然很普通,但是他們卻是很美的人,他們默默地為我們的家園做著貢獻(xiàn)。讓我們做一個(gè)生活中的有心人,去感受生活中的美吧。

美就在我的身邊的作文 篇5

  ▲ 美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。在公園里,看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!” 在街道旁,遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞她:“她真美!” 可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。

  ▲美無(wú)處不在,它似溪流,滋潤(rùn)干固的大地;它似春風(fēng),撫摸柔軟的花草,養(yǎng)育世間的萬(wàn)物;它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪;它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云;它是跳躍在湖上的一抹斜陽(yáng);它是回蕩在密林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴??有時(shí),它美不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),美卻需要你用心去捕捉。我就曾捕捉到這樣一幕――

  ▲如果說(shuō)時(shí)間就像一架照相機(jī),那么記憶就是一本大相冊(cè)。每當(dāng)我們翻開(kāi)記憶的相冊(cè),總有那么幾張照片觸動(dòng)我們的心靈,被標(biāo)注為最美的畫(huà)面。

  ▲我們生活在這個(gè)美麗的城市里,總是能發(fā)現(xiàn)美好的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水,灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。

  ▲生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要我們每個(gè)人細(xì)細(xì)的去品味生活,那么就一定會(huì)找到生活中的美麗。

  ▲一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美??瞧!我們的身邊無(wú)處不是美啊!

  范文: 夕陽(yáng)的美麗懸掛在天空中,傍晚如期來(lái)臨,看著天漸漸暗下來(lái),我的心更加急迫了,快步向家走去。 前面有一群人圍在一起,他們?cè)诟墒裁茨?我迷惑了,?qiáng)烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原來(lái)是一個(gè)可憐的小女孩,她跪在地上,面前放著一個(gè)小碗,那碗里已有十來(lái)塊的零錢(qián),邊上還有一張大紙,上面有著歪歪斜斜的字跡。她的后面有一輛手推木車(chē),木車(chē)上躺著她的爸爸,她的爸爸不停地咳嗽,眉頭皺得緊緊的,看上去得了很重的病。圍觀的人們議論紛紛:“這個(gè)小女孩真可憐,爸爸得了這么嚴(yán)重的病,要靠乞討為生”“她的命運(yùn)可真悲慘,不能享受普通孩子擁有的幸福和快樂(lè)!薄拔覀兌季枰稽c(diǎn)兒錢(qián)吧!她飽受痛苦,真的很不容易??” 面對(duì)人們的議論,她只是默默的跪在那里,一股同情心涌上我的心頭。隨著“嘭”地一聲,許多枚硬幣都向碗里落去,還有大大小小的紙幣,愛(ài),裝滿了整個(gè)小碗,還不停地向外溢出去。小女孩的眼睛濕潤(rùn)了,流露出無(wú)限的感激之情。幾乎路過(guò)的每一個(gè)人都獻(xiàn)出了愛(ài),就連那路過(guò)的清潔工也從破破爛爛的口袋里,掏出一張揉皺的五元錢(qián)放在小女孩面前。我也摸摸口袋,口袋里只有一元了,我將沉甸甸的一元硬幣放進(jìn)那個(gè)小碗里。

  我看到了人間最珍貴的情意,這是夕陽(yáng)下最美的點(diǎn)襯,這是最美麗的畫(huà)面。

  在我的心里,一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡,也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶,她那樸素的衣著、可親的話語(yǔ)和那簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)?? 那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個(gè)小饞貓的最?lèi)?ài)――紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄,進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞,便閉上眼睛慢慢的享受了起來(lái)。就在這時(shí),一陣喊聲打斷了我的享受:“倩倩,冰箱里的蔥沒(méi)了,你去買(mǎi)點(diǎn)吧,就當(dāng)是鍛煉鍛煉嘛!”我不情愿地放下手中的筆,有氣無(wú)力地應(yīng)了聲:“哦”我匆匆地從錢(qián)罐里拿了50元,便直奔門(mén)外,好像一只活潑的!把!怎么這么冷啊?”我朝天上瞄了幾眼。原來(lái)啊,是風(fēng)婆婆正在快活地唱著搖滾樂(lè)。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上,害得我只好把頭縮了回來(lái)。

  來(lái)到菜市場(chǎng),人少極了,恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧!我四處尋找賣(mài)蔥的。哈!天助我也!路邊正有一位賣(mài)蔥的老奶奶。我急忙跑了過(guò)去,買(mǎi)了5元的蔥,就急忙的跑走了(我怕冷,想趕緊回家,還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!)終于到家了,可我已變成了紅鼻大王,一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽?zhuān)贿厹?zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)道:“找錢(qián)呢?”我猛地一愣,連忙向口袋摸去!鞍!”我一拍后腦勺,臉色一變,大喊道:“肯定丟在賣(mài)蔥那了!”我撒腿就跑。

  這是,風(fēng)吹得更猛了,我捂著耳朵直往菜場(chǎng)跑。菜場(chǎng)的`人差不多走光了,靜悄悄的一片。

美就在我的身邊的作文 篇6

  記得一位同學(xué)給我講過(guò)這樣一件事。

  那是一個(gè)初冬的清晨,寶寶頂著寒風(fēng)獨(dú)自在街上費(fèi)力地走著。當(dāng)寶寶走到十字路口時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看,天吶!世上還有這么丑的人!寶寶被破了相,好像是被火燒的,穿的衣服破破爛爛,像是撿破爛的,當(dāng)寶寶回過(guò)神趕緊繞過(guò)“丑八怪”時(shí),只聽(tīng)身后“啊”的一聲喊,一個(gè)老頭兒蹬著的一大車(chē)白菜全掉在地上了!拔业陌撞耍 彪S著一聲喊,周?chē)娜硕甲⒁獾搅死先,可是很少有人去幫助撿。只?jiàn)那個(gè)“丑八怪”沖過(guò)去,伸出凍得像胡蘿卜似的雙手,抱起地上的白菜,一棵一棵全擺在了老人的三輪車(chē)上。老人加聲道謝。望著眼前的一切,寶寶陷入了沉思:美與丑的分界線是什么呢?“丑八怪”的行為是對(duì)這位同學(xué)心靈情感的震撼。不是嗎?美,就在你、我的身邊。

美就在我的身邊的作文 篇7

  美無(wú)處不在,只要用心去觀察;用耳朵仔細(xì)的聆聽(tīng);用心仔細(xì)的感受,就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。

  美無(wú)處不在,在幽靜的校園;在寬闊的大路上;在花繁葉茂的花園里;在碩果累累的果園......

  美無(wú)處不在,美在我們的校園里,在升國(guó)旗上的節(jié)日上,我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì),做菊花少年",我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國(guó)旗敬禮時(shí),國(guó)旗劃過(guò)一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林,一陣風(fēng)吹過(guò),那片竹林"沙沙沙......"地響著,她像在唱國(guó)歌,這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。

  是誰(shuí)一天到晚,不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通,是我們敬愛(ài)的交警叔叔,交警也是一道風(fēng)景線,他夜晚暗暗的指揮,白天無(wú)論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上,特別是冬天,警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立,夏天交警也是冒著酷熱管著交通。

  生活中不是缺少?zèng)],而是缺少美的眼睛,用眼睛觀察、用耳朵聆聽(tīng)、用心曲感受、你不會(huì)感受不到美的,因?yàn)槊谰驮谀愕纳磉叀?/p>

美就在我的身邊的作文 篇8

  早晨。

  我騎著自行車(chē)在大街小巷中穿行,刺骨的寒風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò),盡管帶了手套,手還是冰冰涼的。“真倒霉!”我嘟囔了一聲,停下車(chē),把衣領(lǐng)往上提了提,滿臉的不開(kāi)心。

  “唰——唰——唰——”伴隨著掃帚劃過(guò)水泥地的聲音,一位清潔工在我面前徐徐走過(guò)。她穿的并不保暖,亮橙色的背心下只有一條深色的圓領(lǐng)毛衣,沒(méi)有圍巾沒(méi)有帽子,就連一雙手套都沒(méi)戴,只有一雙布滿皺褶的手緊握著掃帚在完成她的工作。起風(fēng)了,風(fēng)刮過(guò)她的手,可非但沒(méi)刮平皮膚上的皺褶,還反而加深了它們。但那位清潔工一點(diǎn)兒也沒(méi)退縮,一點(diǎn)兒也沒(méi)減慢掃地的節(jié)奏,在寒風(fēng)中就像一棵松柏般不屈不撓。

  一時(shí)間,我被震撼了,一位普通的清潔工身上竟有令人敬佩的敬業(yè)之美。

  午后。

  “今天中午做數(shù)學(xué)考卷,注意畫(huà)圖一定要清晰!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完這句話后就出了教室。教室里立馬就出現(xiàn)了”沙沙沙”的寫(xiě)字聲。做到畫(huà)圖題,我拿起了鉛筆,可才剛寫(xiě)了一筆,就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,筆芯斷落在紙面上。

  “糟糕”我低聲說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,忙拿起她自己的筆給我。“吶,給你。快寫(xiě),下課要交啊!’我接過(guò)筆,忙說(shuō):“謝謝”,同桌卻一揮手,催道:“快寫(xiě)吧!我都比你快兩題啦!”

  那一刻,我感到了一股暖流在我身體中徘徊,同桌的筆雖小卻讓我看見(jiàn)了助人為樂(lè)的美,溫暖我的心。

  傍晚。

  正值冬季,天黑的格外早,才剛放學(xué),天就已經(jīng)暗了下來(lái)。我去來(lái)自行車(chē),急匆匆的往家趕。

  “哎呦!”突然傳來(lái)一句呼聲。原來(lái),我騎車(chē)走了神,竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ,沒(méi)有剎車(chē),直接撞向了他。我急忙跳下車(chē),把頭點(diǎn)得像小雞啄米一般,不停的說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝蓋,抬起了臉,笑著說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!你快走吧!天都快黑了!闭f(shuō)完,跛著腳走遠(yuǎn)了。

  一下子,我心中充滿了感激,這種寬容待人的態(tài)度不就是一種美嗎!

  一天下來(lái)。我感到了人性的光輝,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)在我們的身邊時(shí)常會(huì)演繹著美的故事。

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