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學問藏在書里作文500字（通用34篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學問藏在書里作文500字，歡迎閱讀與收藏。
學問藏在書里作文500字 1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”唐代大詩人杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀書能給予我們知識，而大千世界無數的學問就藏在一本本書籍里。
我從小就喜歡讀書，小班時就懵懵懂懂地開始讀起了《三字經》、《百家姓》，后來漸漸捧起了《安徒生童話》、《格林童話》，到現在與四大名著為伴，尤其是在《三國演義》里，徜徉于作者那奇妙的語言文字，驚嘆于諸葛亮的足智多謀、神機妙算，趙云的一身是膽，曹操的生性多疑……一個個鮮活的人物躍然紙上。這一切的`一切都讓我一次次地感受到了中華文化的博大精深，體會到了讀書的無限樂趣。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘黍。”讀書時我們暢游在書海中，除了欣賞精彩的故事，還能從中明白許多的道理。每一次閱讀，好像都在與本本好書對話，好像都在領悟做人、做事的真諦。
其實讀書還能讓我穿越時空，與古人來一次邂逅，驚羨于古人對讀書的樂此不彼——戰國時期的蘇秦，小時候讀書時，讀到深夜直想睡覺，他想了一個辦法，只要一想打瞌睡就用一把錐子往自己的大腿上刺一下，這樣就能打跑瞌睡蟲，這就是蘇秦刺股。字字句句讓畫面彷佛活了一般，啟迪著我的心智，讓我明白只有發奮讀書，日積月累，才能成為一個真正有學問的人。所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書是永無止境的，活到老，學到老。
我熱愛閱讀，因為知識是無限的，書籍就是一把鑰匙，能打開通往成功的大門，只要細心去尋找，去挖掘，就能學有所長，成就美好的未來。學問，其實就藏在書籍里。
學問藏在書里作文500字 2
“讀萬卷書，行萬里路”可見書籍的重要性，我從書籍中學到了許多學問。
兒時翻閱古詩詞，看到許多流傳千古的詩詞，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”小時候覺得晦澀難懂，直到步入小學，我才理解詩人的孤寂與憂郁，甚至有時候我會觸景生情，在聯想到那些詩句，就會有種身臨其境的感覺。
漸漸長大，我接觸了歷史，便迷戀上了歷史，起初是看些歷史小故事，然后又了解近代史，八國聯軍的火燒圓明園、南京大屠殺……這一樁樁一件件，無時無刻都在提醒我們勿忘國恥，振興中華，我的愛國之心由這些歷史燃燒起來。
現在我又喜歡上了文學作品，我從《孔乙己》中深度認識到了封建社會科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷；從《駱駝祥子》中感受到作者對社會底層人民的關懷和同情；又從《簡·愛》中體會到簡愛對自由和平等的追求……讀了這些書籍后，無論是我的閱讀能力，還是作文水平都大大提高了。
高爾基說：“書籍是人類進步的.階梯”；莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。對我來說，書籍則是我的慰藉，每當我無聊時便會從我的書架上小心翼翼的抽出一本書，讀完后又小心翼翼的放回去。
書籍，是我的“黃金屋”；書籍，讓我“氣自華”；書籍，讓我學到了很多學問。
學問藏在書里作文500字 3
不是所有的鮮花都開在春天里，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平與不公平來判斷。
父母常跟我們說：“讀書好，多讀書，讀好書。”暑假里我讀了余華寫的《活著》。當時我還不理解這本書。常與家里人討論，但現在我再以第三人稱來讀這本書時，腦子里不禁回想起，余華那句話：“人是為活著本身而活著的，不是為活著之外任何東西活著的”。活著這個詞也概括了福貴的`一生。我們外人覺得福貴很可憐，但福貴自己卻覺得自己很幸福。夕陽西下，一頭老黃牛陪著他……
我們現在這個社會，物欲橫流，快節奏，人生的評價都用簡簡單單的公平與不公平來評斷。多少人曾抱怨這世界不公平，多少人曾因這不公平而悶悶不樂。但是在這浩瀚的歷史長河中，不公平也得活著，公平也得活著。
在《明朝那些事兒》中，明朝開國皇帝朱元璋，以一個放牛娃的身份逆襲成為當代梟雄。公平嗎？答案是否！在那個年代，出身不等于命運，童年苦難磨礪不等于成才，自己才是命運的部分主宰。公平與不公平在朱棣身上表現得更加淋漓盡致，他從一個祁王走到一個皇帝，少不了實力，少不了勇氣，當然也少不了運氣……朱棣告訴我：堅強的意志和決心可以戰勝一切困難，執著的信念和無畏的精神才是最強大的武器。
讀史使人明智，“江山如此多嬌，盡引無數英雄盡折腰”。
學問藏在書里作文500字 4
書是知識的寶庫，是力量的源泉。讀著這句話，我不禁想起高爾基寫的“書是人類進步的階梯。”書籍里藏滿了人類的精神食糧，看書可以消除饑餓，看書可以學貫中西。
媽媽經常對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”她為了描繪書中精美的.故事與畫卷，并告訴我要多看書，多積累知識，可我一直左耳進、右耳出，心里想著：看書多沒意思呀，哪有動畫片好看！所以哪怕看著家中滿滿當當的書柜，也沒有看書心思。然而親身經歷的一件事，使我真正改變了想法。奶奶做飯的時候，總是讓鍋自己燒著，她只要把煤氣灶的開關一打開，就以迅雷不及掩耳之勢跑回了房間，看起了電視劇。久而久之，我也習以為常，忘卻了老師和父母的安全教誨。在我們毫不在意的一天，危險卻悄悄來臨。那天中午，奶奶照常奔向電視劇后，突然一下子鍋內發出了“砰”的一聲，好像一個炸藥爆炸了一樣。霎時，我和奶奶都被嚇壞了，我們趕緊出去看看情況，結果發現鍋內著火了。奶奶急忙撥打了119，火勢越燒越旺，但119的警車聲還沒有聽到。于是我想了想，我們不能袖手旁觀，坐以待斃。正在這萬分焦急的時候，我突然回憶起了媽媽說的話：“生活中有很多問題的答案都在書籍里。”緊接著我找到了一本關于消防安全的書查找著，功夫不負有心人，終于讓我找到了答案，那就是用干粉滅火器滅火。知道了方法之后就簡單多了，經過我和奶奶的不懈努力，終于把火撲滅了。
經過了這件事，父母也批評了奶奶，再一次告訴我們防火的重要性。但在這次與生死賽跑的經歷里，最重要的是我知道了原來書中不止有黃金屋和顏如玉，更有救命符。讀書很有趣，讀書讓人很快樂，讀書能使我們不再孤獨，讀書讓我暢游在知識的海洋。我也是第一次切身實際地感受到讀書對我們的生活有這么大的幫助，我以后會更加認真讀書，感受書中知識的熏陶。
學問藏在書籍里，我們在書籍中可以感受語言的優美，了解世界的趣事，發現科學的道理。聽了我的這次經歷，你們是不是也愛上讀書了呢？
學問藏在書里作文500字 5
高爾基曾說：書是人類進步的階梯。自我們牙牙學語時，媽媽就教我們認識書中的圖畫，打開知識的大門；當我們步入校園時：語文書、數學書、美術書、音樂書……各色各樣的課本從不同角度提升我們的認知；當我們開始工作時，會更加熱衷于一些專業型的書籍，帶給我們思考與啟發。
孩提時我就憧憬著以后能成為一名教書育人的老師，現在夢想實現了。在讀書時，我又會一遍遍地想：怎樣的老師才算是好老師？如何成為一名好老師？直到我看到《張桂梅的故事》這本書，我慢慢尋找到了答案。一個為教育事業可以付出所有，甚至是自己生命的教育工作者，一個有故事、有個性、有情懷、充滿人格魅力的教師形象躍然紙上。
每每翻開這本書，看到全國教師楷模張桂梅的先進事跡，我的心情久久不能平靜：她疾病纏身，偌大的`腫瘤壓得她身體器官都移了位，可為了不影響畢業班孩子的學習，她硬是撐了三個月，堅持把孩子送進考場，才選擇手術；她看到貧困山區的教育落后與不平等，導致低素質女孩成為低素質母親，從而培養出低素質下一代的惡性循環，她決心創辦一所全部免費的女子高中，她說能救一個算一個，通過讀書改變貧困山區女孩子的命運，改變她家里的命運，改變她三代人的命運；她無數次翻山越嶺，曾經昏倒在進行家訪的路上，只為了能夠讓貧困家庭里的爸媽把自己家的女兒送到學校來讀書；她心系困難民眾，積極投身教育扶貧，堅定信念，牢記黨的初心與使命。
《張桂梅的故事》這本書對我的觸動很大。我想，一個好老師并不是簡簡單單一句話和一段文字能夠定義的，但一個好老師首先一定是一個熱愛學生、關心愛護學生的人，是一個對教育教學工作充滿熱忱和耐心的人。正如張桂梅所說：“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民！”
“讀一本好書，可以與許多高尚的人談話。”這是莎士比亞的名言。的確如此，讀一本好書，會讓我們腳下有路，眼中有光。捧起《張桂梅的故事》，我告訴自己：用心工作、用心教書，累的時候，想想選擇這份工作時的初心。
學問藏在書里作文500字 6
書是人類進步的源泉，在我那書包中裝著方方面面的知識讓我去追尋，探索。其中有一本書
他時刻教導著我，使我在人生的道路上處處受益，它就是——語文書。
他的封面美麗極了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一場大雪之后，幾個小朋友禁不住大雪的誘惑，不畏寒冷，都跑出來在雪地里堆雪人，擲雪球，瞧他（她）們喜出望外的表情和歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的'積雪震落下來。瞧.他們不多一會就堆起了一個雪人媽媽和雪人孩子。
語文書里面的內容都是經過精挑細選而選出來的。誰也無法抵抗那令人循循善誘的，無窮無盡的知識。同時他還為我們敲起了警鐘，讓我們保護地球“母親”，因為我們只有一個地球，如果我門破壞了“她”，我們就會無法生存。
同時語文書也是一位熱心的“導游”，使我足不出戶就能飽覽雄偉壯麗的萬里長城，一望無際的草原；富饒的西沙群島；變化莫測的火燒云。.，是我陶醉不已，流連忘返。
它還是我的“良師益友”，有一次期中考試，我因成績不佳而悲觀、失望，我總以為期末考試也沒希望了。這時候語文書讓我找回了自信，從此我在燈光下更加刻苦了，作業也更加認真了，上課也比以前更專心了，總算是功夫不負有心人，在期末考試中我終于取得了優異的成績，這全都歸功于我的好朋友——語文書。
書中有著無窮無盡的知識，任我們去遨游；同時他也是一本文學著作的集中營，更加豐富我們的文學內涵，所以我愛我的語文書。
學問藏在書里作文500字 7
時髦靚麗的衣服撥不動我的心扉，琳瑯滿目的玩具吸引不起我的興趣……只有書籍才是我的最愛。
書籍，那是一盞通向成功的指路燈，那是知識寶庫里一顆光彩奪目的`鉆石。書籍是那通向藍天的羽翼，令我在無邊無際的知識天空中自由翱翔；書籍是那漂浮不定的小船，將船帆徐徐升起，激勵著我勇往直前，令我在以往無垠的知識海洋中探索。是它，將智慧的光芒撒向我們間的每一寸，用它那動聽婉轉的智慧之歌撥動我的心弦。
書籍，帶我穿越時空的隧道，頃刻之間，來到了唐朝詩人白居易所寫的詩中，領略詩人的詩情畫意，共同吟詩作對。書籍，將我帶入童話王國的邊境，與阿拉丁一起乘坐魔毯遨游世界。書籍，將我帶入巴黎圣母院，聆聽那悠揚的鐘聲……陽光下，我專心閱讀，黑夜里，我回味無窮。書籍將它智慧的光芒無私奉獻。
莎士比亞曾經說過這樣一句格言：生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀，世上沒有了光明。書籍啊，你是雨露，我是花朵，是你滋養了我的生命；書籍啊，你是小河，我是魚，是你孕育了我生命。
深藍的天空中，鑲嵌著無數顆璀璨的星星，那是書籍廣闊偉大的懷抱；奪目的陽光，放射出七彩的光輝，那是書籍圣潔的化身；五彩繽紛的花朵，散發出怡人的幽香，那是書籍永久的靈魂。
書籍，我愛你，我愿用摯熱的愛去贊美你……
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書籍，能為我們提供營養。書籍，就是我們饑餓時的一頓大餐，書籍，改變了我們的生活質量，改變了每個人的命運。
當我越長越大時，我才發現，原來書籍能讓我變得厲害起來，不知不覺間，我就能創造一篇成功的佳作，好像我渾身上下充滿了魔力。
上二三四年級時，我不懂得欣賞書籍，每次寫作，我都不由皺起了眉頭，冥思苦想，想著寫什么主題呢？若是有了題目倒好說，但內容不論我怎么努力寫，也寫不出有美麗的'語言，也用不上四字成語。漸漸地，我找到了書的蹤影，每天，只要一下課，我便著迷了似的尋找使我瘋狂的東西——書。這不看書還不要緊，誰知這一看，升到五年級時，我的寫作有了突飛猛進的發展。也不知是馬老師教得好，還是由于我看書的緣故，現在寫作文，語言那叫個優美，句子那叫個通順，四字成語用的那叫個多，同學對我刮目相看，老師表揚我，那滋味不知有多美，多甜。
書籍呀！難道你有無邊的法力嗎？不然，我怎么會取得如此輝煌的成就？你是我生命的延續，你就是上帝派來助我一臂之力的仙女，我對你感激萬分，你猶如那一顆顆人類的“長生果”，埋在我的心田里，現在，你終于發芽、開花了。
提醒同學們，要想寫作好，必須看書籍，書籍就是你進步的階梯，好好讀懂它，好好理解他肚子里的哪些無窮知識。
學問藏在書里作文500字 9
書籍是人類進步的階梯。有了書籍就有了讓人類進步的階梯，向往進步，向往書籍。
有人為了看書，把自己關在圖書館，泡上一天，飯不吃，覺不睡，這是一個人為了看書，把自己鎖在書籍中的極致。有人為了看書，可以一天里無時無刻把書放在手中，甚至睡著了，手里都是拿著書的，這是一個人愛書愛到極點。有人為了看書，可把自己當成書中的人物，讓自己一天都處于書中的劇情，這是一個人看書看到癡狂。
書籍仿佛是我們人生不可缺少的一部分，書就像世界上的另一個自己，它還可以是你的親人，朋友，同事，同學。把它放在心上，認真聽，認真看，認真讀，認真想。使自己看書時，把自己融入到書中，體會主人公的感受，經歷主人公的喜怒哀樂，聆聽主人公的心聲，體會作者表達的思想。
書籍是你迷茫時的指示牌，在你找不到方向時，為你指一條明路；書籍是你休息的方式，在你累了時，拿出一本書籍解決你的勞累；書籍是你在無處發泄自己怨念時的聽眾，當你遇到困難時，把怨念傳于書籍，書籍將是你最忠實的的`聽眾。
書籍為我們帶來的好處是怎么也說不完的，是怎么也感受不完的是怎么也聆聽不完的。書中充滿了雅，充滿了文學的氣息。俯仰大地兮月白煙倉，偏偏輕舉兮遨游帝鄉，難繪虛妄，難解惆悵。這時，就是你最好的選擇！億昔練華娓娓，人在涯角，吾不識月華霏霏，唯有書籍懂晦朔之間，人何皎皎。
學問藏在書里作文500字 10
“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說，書籍在中國文明五千年來，一直扮演著重要角色。古人云：“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導師，有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我們都可以敞開心扉向它傾訴。
小的時候，家里的書柜上擺滿的'是一些大部頭的連環畫，我從這些書里逐漸認識了這個世界，書里一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事，我就講給院子里的孩子們聽，他們都用敬佩的眼光看著我，就連大人們都夸我。
后來我識字了，家里的書柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進入了那個時代，跟著他們一起分享快樂，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣回腸的傳奇經歷。
又過了些年，我上學了，書也跟著變成了全字形的百科書目，比如《十萬個為什么》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌，知道了人類的文明。
合上書，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友，讓書籍走進心靈。
學問藏在書里作文500字 11
書香瓣瓣，心弦上不逝的風景，便是那一本本散發著光輝的書。
——題記
每一天，都有書陪伴著我們一起成長，它給予了我這世間最珍貴的東西——知識寶庫的鑰匙，現如今，還記得那刻骨銘心的故事嗎？
小時候，我從來不會把時間放在讀書上，因為當時學習并不好，所以也不會重視這些。直到有一次，我去了爸爸的書房，無意間看到一本敞開的書，就順手拿了起來，不知不覺中，我竟沉醉于書中，仿佛走進了書的世界……
終于，熱淚打濕了我的眼眶，感人的話語一字一句浮現腦海中，啊！我竟然流下了淚水，這是我第一次被書所打動！我不再隱藏淚水，這時后悔的淚 水，我明白了，我應該好好讀書，應該去閱讀那些動人的故事，它能夠啟發你的心靈，可謂書籍是人類進步的階梯。從那以后，書一直陪伴我成長，成為我的啟蒙老師，成為我的知心朋友。
這些豐富的顏色給我的生活涂上了絢麗的色彩，令我心曠神怡，腦海里總是時常浮現五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣變得濃郁。
倘佯在這書的海洋中，自己像一條自由的游魚一般。在這里，你能夠感受到冰心的母愛如水般滋潤著我們幼嫩的.心靈；能夠感受到朱自清那如詩如畫的抒情散文，生活的美妙即如此一樣吧！
書，宛如一杯香濃的紅酒，時間愈長味道越醇厚；宛如一只圣潔的白鴿，牽引著我們飛向希望的天空，更宛如一枚暗夜里熠熠生輝的翡翠照亮我們的生命。
書，讓我們的青春如流水般沉靜，就像天際劃過流星般精彩……
學問藏在書里作文500字 12
書，是我們每個人的良師益友。它陪伴我走過無數個分分秒秒、朝朝暮暮，讓我從中獲取更多地知識，更快樂地成長。
初進書店
那是一年級的時候，我開始與許多書本接觸了。書本里的知識豐富，內容廣泛，讓我更多、更全面地了解著我們這個美麗的世界。
我認識字了的時候，也就不滿足于書報亭那些書了。當我聽見媽媽說要帶我去書店的時候，我驚喜萬分，又蹦又跳。我幻想著：書店里的書一定成千上萬，內容也一定非常豐富。
果然，書店里的書好看極了。精彩的故事、精美的插圖，隨書贈送的精巧的書簽……它們無一不把我吸引住了。于是，又有了這么多好朋友，我要把它們帶回家細細品味。
結為好友
一年當中，我對書的需求量時非常大的。自從有了書籍陪伴我之后，我把書本當成是寶貴的精神食糧。有了它，我也就把更多地的精力和時間都花在了書籍上。我把書當成我的好友，當成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒來就看；午睡時，我抽出時間來看；晚上臨睡前，我也要用一個小時的`時間來讀書……我難以想象：如果缺少了書籍，那我的生活該會怎樣？
受益匪淺
書記對我的幫助非常大。老師上課問的課外問題，我能隨口答之；同學遇上了什么問題，我能上前教之。這，使我成為了不少同學眼中的小能人。可這一切歸功于誰呢？還是那些課外書籍。
書啊，多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好，讓你我成為形影不離的好朋友。
學問藏在書里作文500字 13
我是一個特別喜歡看書的孩子。說起看書，伙伴們都給我起了一個外號—— “書呆子”。
那是一個星期天，我起的特別早。但我已經睡不著了，于是，我就看起書來。我看的是一本《格林童話》。那本書的內容太吸引人了！當我看得正起勁的.時候猛地一抬頭時，才發現都九點多了。我連忙埋下頭，裝作沒看見，并小聲對自己說：“沒關系，時間還早再多看一會兒吧！”九點，九點半，十點，十點半。時間一分一秒地過去了，我卻一點兒都沒察覺到。等我合上書時，已經是十一點半了。平時，我總覺得時間過的太慢。而這次，是我第一次恨時間過的太快，是我第一次希望時間可以停止不動，直到我把書看完。
還有一次，媽媽叫我去吃飯，我答應的好好的，可過了很長時間，我還沒有去吃飯。媽媽等的不耐煩了，朝我的房間大聲喊道：“干嘛呢，怎么還沒吃飯？飯都涼了！” “我馬上就去！”我邊答應，邊戀戀不舍地合上書，來到飯桌前，而我的心思卻還在書中游蕩。一會兒，我來到了冰雪皇后的宮殿里做客；一會兒，我跟著愛麗絲在另一個世界中玩耍；一會兒，我又看到小兔子正準備和烏龜賽跑，場上的加油聲不絕于耳。連我最愛吃的油燜大蝦也忽然變得沒有了味道，原來，看一本有趣的書就如同吃了一頓大餐，讓人回味無窮。
看到這里，你們是不是覺得奇怪：“為什么看書那么耽誤事，你還愛看呢？”那是因為你們不知道，書好像有一種神奇的力量吸引著我，讓我不得不去看它。
怪不得別人叫我“書呆子”呢！
學問藏在書里作文500字 14
置身于綠草如茵之處，東風徐徐而過，溫暖的氣息打在每一片肌膚，大自然是位魔法師，緩緩地讓急躁轉為平和，用心欣賞周圍的一草一木。
尋找在樹蔭下的落葉，有的蒼翠，有的泛黃，但這都是讓另一個生命萌芽的開端；仰望那高聳入云的林木，已綠意盎然，不斷地重生、墜落，正如生命的困窘，跌進千山萬壑，仍須以堅韌的毅力爬升，方能成長壯碩。
傾聽那泠泠的流水，清澈見底，毫無一點一滴的污穢，不逗留于身旁的花花草草，奔流到海洋，一去不復回，如同人一但有了目標，必積極地追尋，立下抉擇，則不可反悔；仰首望著蒼穹的浩瀚無垠吧！它接納任何一片云彩，所以遼闊無邊；在地面行走的小螞蟻是大自然，同心協力，凝聚力量，為自己的生活打拼。
隱沒于樹林間的池塘，平和、不帶有一絲一毫的慍色，即使起了些漣漪，也在瞬間緩和，教導我們以理性的想法，面對事間的波折；魚兒在水中悠游自在，即使困于小小的池塘，也如在大海般從容自如。
“一沙一世界，一花一天堂。”人在自然界中顯得渺小，須虛心接受，寸草寸木都藏有深奧的`啟示，等著我們一一挖掘。大自然如一本偉大的書籍，品茗細讀，找到生活中的智慧，嗅出不同于化學香料的清香，觸及到不同于人工的感動，望見不同于圖畫上的佳景，讓我的心，隨著這些一同悸動。
學問藏在書里作文500字 15
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能讓我們增長見識，陶冶性情，還能提高閱讀和寫作能力。我很喜歡看課外書。今年暑假我讀了一本書叫《動物故事》。
《動物故事》是一本十分有趣的益智書，里面的故事很吸引人，而且每一篇故事都告訴我們一個道理。
其中，《王者風范》這個故事 就十分好看。里面講述了三只獅子爭王的'故事。因為森林里有三頭獅子的原因，所以動物們就讓三頭獅子進行爬山比賽，誰爬到山頂誰就是王。比賽開始了，三只獅子就像風一樣地奔到了山腳，爭先恐后地爬了起來。一開始大家都爬的很快，可后來就漸漸慢了下來。最后，前兩只獅子都在半山腰放棄了。只有最后一只獅子經過堅持不懈的努力爬上了山頂，當上了獅王。
讀了這個故事后，使我明白一個道理：做任何事都要堅持不懈地去努力，而不能半途而廢。在我的生活中，也有過這樣的經歷。
記得有一次，我在學騎自行車，可練了很多次都沒有成功。媽媽見我練得滿頭大汗，便說：“李康，大熱天的不要再騎了。我也有點想退縮了，但一想到故事書告訴我的一個個道理，我又重新鼓起了勇氣，堅定地對媽媽說：“不行，絕對不行！”媽媽聽了后也只好無可奈何地任我去練。經過整整一個多月的練習后，我終于能夠比較熟練地騎自行車了。
同學們，書籍是我們的良師益友。讓我們親近書籍，在知識的海洋中暢游吧！
學問藏在書里作文500字 16
在文學世界里，哪些書創造了兒童文學新經典？哪些書領導了兒童閱讀新主流……
在今年的暑假里，我的身邊處處充滿了書香，書籍的身影隨處可見。在我所讀的書籍中，《兒童散文和詩歌》是我最想評價的。
在這本書里，優美的散文講述著舊兒時的故事，詩歌高傲地朗誦著小時可笑而又溫馨的童年……。我喜歡邊讀邊點評，勾畫文章中的佳詞好句，欣賞他們的寫作方法。我最喜歡《在春天的臂彎里》這篇詩歌，光看題目就給人溫馨地感覺。詩人用兒童的`視角把春天及春天的景物都擬人化了，寫出了童心的色彩、春天的氣息。這首詩為我們展現出了快樂地童年，展現出了兒童的夢想。
我還喜歡林海燕寫的《網》。在海上，漁網撒在海面。在作者筆下，網撒在了紙上。一個“網”字，就能讓作者產生這么多的聯想。在生活中，多一些感悟，就會產生很多感性的思考。
任溶溶老師的《吃云吞吃出來的一首詩》則多了幾分幽默。讀了這首詩，我才知道，云吞、抄手、扁肉、餛飩原來是同一種食物。任老師用講故事的方式來表達兒童的理解和看法，幽默極了。
還有《橘子小鳥》、《冰琴與羊肉》等一篇篇優美的文章，一首首有趣的詩篇，都讓人忍不住看了又看。如果讓我評價這本書，我會用四個字形容：賦有魅力！
學問藏在書里作文500字 17
高爾基曾經說過一句至理名言“書是人類進步的階梯。”我很喜歡這句話，當然，我也是一個愛閱讀的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。
小時候，我剛認識了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。
拿著這本書，我愛不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒吃，媽媽說我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂的'周瑜，神機妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現，我很喜歡。每看完一個故事，我都會給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還可以告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學會生存，學會堅強。《愛的教育》告訴我要懷著感恩的心面對世界，《科學家的故事》告訴我要多觀察，多思索……
這就是我的閱讀生活，我愛這種生活。
學問藏在書里作文500字 18
有人的心愛之物是精美的物品，有人的心愛之物是實用的文具，有人的心愛之物是美麗的書圖畫……而我，卻與眾不同，我的心愛之物是書，比如：《上下五千年》《三國演義》《孩子，別急著吃棉花糖》
“書籍是人類進步的階梯”這句名言出自于高爾基。可能有人會覺得讀書時一件很枯燥的事情而我卻覺得是一件很美好的事。因為，讀書不僅可以讓我們開闊視野，還可以讓我們的寫作水平有所提高。讀了科普類的書籍，能讓你增長很多知識；讀了防災類的'書，能讓你在災難來臨時會正確的選擇；讀了散文類的書，能讓你學到更多的優美的詞段……從這里，可見的書的魅力了吧！
還有些人買了書，就在那大喊大叫“這是什么騙錢貨。”“怎么這么差勁？”我認為，書并不一定是十全十美的，有些確實是沒有什么營養。可是，如果你認真的去讀它，有可能會發現意想不到的知識和財富。如果你把它看成死的，那你讀它就沒有什么意義，如果把它看成活的，那他就會給你很多的幫助。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是我國著名的詩人杜甫親自提筆寫出的。可見的讀書在古代有著多么的影響呀。古人說得好，任何時候，無論在什么地方，都要帶著一本書，連在馬上都不放過。一想起他們在馬上的顛簸，再想想我們現在的學習環境，我們更要努力讀書了。
這就是我的心愛之物，怎么樣，你們喜歡嗎？
學問藏在書里作文500字 19
我的夢想是當一個企業家，能幫我實現這么夢想的事物有很多：鍛煉。體能。磨難……但有一項是不可替代的，它就是書籍。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可我卻認為書籍是人類進步中必不可少的階梯。只有多看書。勤學習才能幫助我們實現自己的夢想。如果說身體是革命的本錢，那么書籍就是未來的本錢。我是一個淘氣并且有一點叛逆的孩子，一張很“賤”的嘴為我惹事不少。每當我與同學發生口角后，便總會去看看《一百個讓男生更優秀的故事》《小故事，大智慧》一類的書籍，總會受益不淺，明白自己的.錯處，然后把嘴放的乖乖的去給別人道歉。
每當我有時間時，便會從書架里抽出一本厚厚的書，孜孜不倦地閱讀起來。每當我沉浸在書的海洋里時，總會有一種無比舒暢的感覺。正是如此，我總會因為書中那生死攸關的情節而忘記了時間，以至于每天晚上都會因為看書而導致作業完成時間延長。在書的世界里，大樹是小說，鮮花是詩歌，海洋是散文……而我就像是一個充滿好奇心的小男孩，一會兒去抱抱大樹，一會兒去聞聞花香，一會兒去海中游泳……玩的不亦樂乎。書籍的力量是無限的，它可以幫你取得人生的目標，它可以使你明白人生道理，他可以為你指明前進的道路，使你少走彎路。書啊！以后我會每天去找你求知所識，請你也不要吝嗇，幫我實現人生的目標！
學問藏在書里作文500字 20
書，它是智慧的來源，也是一個獲取知識的工具。閱讀的滋味變幻無常，有時苦，有時甜。而在一天中，我體會到了書的幾種滋味，請聽我詳細道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進了我的書桌，此時的我已起床洗漱完畢，準備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來閱讀，我很不情愿，只想鉆進被窩繼續在夢的世界里遨游，那時的我覺得閱讀的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學時，語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時也順口了，而且讀起來整個人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的`水果糖，那時的我覺得閱讀的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認真地讀了起來。里面每一首詩，每一個字都有著唐代詩人的風范，詩中所描寫的場景似乎都浮現在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。閱讀，就是讓智慧這粒種子萌生發芽的過程。在這個過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得閱讀的滋味還是比較甜的。
雖然閱讀的滋味千變萬化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得閱讀這個“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多！
學問藏在書里作文500字 21
書是一盞明燈，點亮了我們學習的道路，書是一艘小船，帶領我們遨游在知識的海洋。我喜歡讀書看書和聽書，不管是漫話書，小人書還是科普書，我都很喜歡。
在我很小的時候，媽媽就給我講《青蛙王子》 《拇指娘娘》 《西游記》等故事。稍微長大點，父母又叫我學一些字詞和詩句如：“你我”，“大家”，“我們”等等。什么又是“王謝堂前燕，飛天尋常百家姓”。什么“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”等等，我到現在仍然記憶猶新。我現在已經12歲了，在這12年里我品讀了許多名著。春天邊沐浴著陽光，邊品讀著故事書；夏天聽著知了不停地鳴叫聲，我站在窗前讀書；秋天，坐在枯樹下讀書，看著身旁的落葉，想著秋的故事；冬天，我欣賞著窗外紛飛的大雪，品讀著經典。我從《三國演義》中我知道了趙子龍的文武雙全、關羽的武功高強......
從《西游記》中我認識了：神通廣大、武藝高強的孫悟空，不畏艱苦、去西天取經的`唐僧，長有三只眼的二郎神。從《水滸傳》中108位好漢，他們層次分明，永武干練，機智靈敏等等。 我讀過的書不計其數，是他它們讓我學習到了我許多不知道的知識，是它在我無聊的時候幫我度過一個個日日夜夜，我愛你書。 書，你是我忠實的朋友，也是我開闊眼界的好伙伴！
學問藏在書里作文500字 22
在我們學習的道路上，有一樣東西是必比可少的。是什么東西呢？答案肯定讓你意想不到，它就是——書。
如果沒有書，那令我們疑惑不解的答案就得不到解答。記得上一次，我養了五條河蝦，有一次去看它們的時候，看見一只河蝦脫下了殼。我看到這個極為“壯觀”的景象，便滿腹狐疑地去問媽媽，媽媽叫我在書里查找答案，我又去問老爸，老爸也叫我自己去找。于是，我便鉆進了書堆里，我家書太多了，有200多本，我翻了3本書后，才在《十萬個為什么》中找到了答案：原來，河蝦脫殼是要長大了。我的疑問終于解決了。如此看來，書是查資料時必不可少的。
書不僅能解開我們的疑問，還能提高寫作水平呢，簡單點來說就是從書中汲取營養，七百多頁的《三國演義》可以六天看完，一本四百多頁的'《恐龍童話》可以兩天看完，一千二百多頁的《水滸傳》可以十二天看完。每次一看書，我要么如癡如醉，要么廢寢忘食，如果有時間，我可以把自己鎖在書房看書5小時。記得上次我向同學300字左右的《哈利·波特與魔法石》和500字左右的《哈利·波特與火焰杯》。一天就看完了。我一年級時因為常常看書，所以作文常常名列前茅。看來，書籍的作用可真大啊！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我想：這句話是非常有道理的，有了書籍，我們才能學到更。謝謝你，書籍！
學問藏在書里作文500字 23
當我走向我那可愛的小書架，翻開一本本書的時候，里面的文字就像一個個小精靈，牽著我的手，帶我邀游知識的海洋。
可是你知道嗎?原本的我除了教課書，別的碰都不碰。那么，你想知道我是怎么樣喜歡上看書的呢?這里面還有一個小故事呢!
我九歲的時候，媽媽給我買了許多課外讀物，說這是陪伴我整個暑假的東西，我隨口應了一聲，便把書丟到了九霄云外。可是暑假的漫長時間，是看電視、寫作業所打發不了的。頭頂有令人畏懼的炎炎烈日——不能出去玩兒。無聊的我漫不經心地在家里走來走去，這時，我眼前一亮——書!于是我隨手拿出一本《安徒生童話》，沒想到書中的故事是那么的有趣，我越看越入迷，看見《丑小鴨》，我浮想聯翩;看見《海的.女兒》，我潸然淚下;看見《拇指姑娘》，我為她暗暗叫好;看見《小意達的花》，我學會了樂觀堅強……
時間飛逝，但我依然沉浸在書里，無法自拔，我和主人公已不分彼此。他喜，我便哈哈大笑;她怒，我便眉頭緊擰;它哀，我便淚流滿面;她樂，我便眉飛色舞。就這樣，一個“不速之客”闖進了書的小宇宙，走進了文字的世界，栽進了知識的海洋。
從此，我便一發不可收拾，《論語》讓我學到了一生中的至理名言;《史記》讓我從司馬遷的筆下了解到了古代的歷史文化;《三國演義》讓我領略了三雄爭天下;《孝經》讓我明白了人以孝為先……
合上書本，伸個懶腰，一本又一本的書在我腦海里游過，你呢?
讀書，真的讓我領略了很多很多……
學問藏在書里作文500字 24
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變，書對我們的幫助太大了，那就讓我來講講自己讀書的故事吧！
我是一個非常愛讀書的人。家里的書柜幾乎擺滿了我的書，有習作、歷史、童話、漫畫書等。其中，我最喜歡看的是歷史書籍。通過閱讀這些歷史書籍，歷史上的人物、故事我了如指掌，全都了解得透透徹徹。
一次我在看EB懷特的《夏洛的網》時，媽媽叫我去吃飯。當時，我正看得津津有味，裝作沒聽見媽媽的話。于是，媽媽又進來叫了我一次，我才狠心放下書，并迅速吃完飯，用最快的速度再一次投向了書的懷抱。讀書的時候，我一會兒露出笑容、一會兒拍手叫好、一會兒緊鎖眉頭、一會兒捧腹大笑……我的思維在書中神游，我的情感在書中起落，在書中我能體會到酸甜苦辣、喜樂哀樂，讀書的魅力便在于此。
我不僅愛讀書，而其還喜歡買書。我曾經用我賣廢品攢來的錢去書店買了一本我夢寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書，我都有點舍不得翻開它，情不自禁的會把鼻子湊上去，聞聞書發出來的那股書香味，久久不愿拿開，讓自己長時間的.沉浸在那淡淡的書香中，每每這一刻我都是那么的享受！
讀書要用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書籍是全人類的營養品，書籍就是我們的精神食糧，補充我們的大腦所需，我們要常看看它，這位無聲的朋友。
學問藏在書里作文500字 25
從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。
讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿于懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。
讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界里，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的.困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。
讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那么讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。
學問藏在書里作文500字 26
讀《史記》使人開闊眼界，暢游古今；品《詩經》讓人心神凝思，思考人生；看《論語》叫人自省自律，完善自我。那一摞摞書豐富了我們的精神世界，提高了我們的文學素養。
書籍，是與歷史溝通的最好橋梁。在書中，我們看到了堯舜禹湯造就的華夏文明起始，也看到了夏桀商紂的昏庸無能；看到了秦始皇統一六國的雄偉霸業，也看到了秦二世的不得善終；看到了楚漢爭霸的氣勢磅礴，也看到了項羽烏江自刎的悲壯凄涼。書籍，讓我們博覽古今，遨游四海，讓我們以古人為誡，不再犯類似的錯誤。
書籍，讓我們豐富了情操。書籍，讓我們和李白一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，一起體味蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達，一起感佩文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣和愛國情懷。書籍，讓我們明白了詩人的心境，也學習了詩人身上的優秀品質。
那一摞摞書，豐富了人們的內心，提高了人們的修養。書籍，為人們搭起了那一級級向上的階梯。如果說學習是逆水中航行的舟，那書就是一對槳；如果說學習是高山上曲折的路，那書就是構成路的一階階石塊；如果說我們是蒼茫天空中飛行的.鳥，那書就是助我們飛過困難的一對有力的翅膀。
那一摞摞書，就是我們一個又一個朋友，陪伴我們在文學的天空中翱翔。如果有一天，我們站在了輝煌的頂峰，請不要忘記那些書——那些幫助我們一天天向上的朋友。
學問藏在書里作文500字 27
書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可使你開竅，自我省思，啟發思想，甚至改變一生。
其中我最喜愛的書籍是《老師媽媽》。它是一本勵志小說，激勵讀者在生命中勇于面對。書中描述一位小男孩因爸爸自暴自棄，生活艱苦，卻在人生中的轉折點遇到小依老師。小依老師給他許多的鼓勵，鼓勵他努力向上，最后他考了第一名答謝老師，表達他對老師的感激和愛。
在這本書中我最深刻的對話，是小依老師和男孩爸爸的`對話。老師不只教導學生，還激勵男孩父親必須振作起來。因家境窮困，導致父親一蹶不振，每天自暴自棄。小依老師說：“你并不能在這里自暴自棄！你必須努力的撐起這個家。人必須振作才會有志氣。”
每個人都會有身處逆境的時候，但是強者和成功者是會在逆境中轉折的。就像一艘船在海浪上一樣，能操縱船槳和方向盤，就能逆轉情勢。這本小說使我思考的一個問題：“他為什么能從一開始那個缺乏愛的小男孩，變成奮發圖強，最后成功的孩子？”答案只有一句話：因為他懂得如何操縱人生的方向盤!我也以其自許，學著操控逆境的局勢，不因為挫折或失敗而自暴自棄。請問你想當書中的小男孩還是父親呢?
學問藏在書里作文500字 28
閑來無事的時候，我總喜歡一個人在房間里看書，最喜歡的是我的那本《四庫全書》。
所謂四庫，指的是字詞庫、語庫、文庫、資料庫。
字詞庫中有包括四部分：語音、漢字、同義詞和反義詞。語音自然就是字詞的拼音，不僅會把字詞的拼音完整的展示出來，還會將它們在不同情況下的意思準確的寫出來，讓我看了收獲頗豐。
語庫中只有三部分：成語故事、歇后語、名言警句。成語故事是我比較喜歡的'，因為我們都愛看故事嘛，同時也能讓我記住這些成語的大意，等老師講成語時，我能知道成語的意思，能更好的聽懂老師講課。看了有些歇后語后能讓我開懷大笑，比如，癩蛤蟆跳三跳——還要歇一歇。而名言警句則是作為積累，每天記一個，還能將它寫進作文里，給作文增添色彩。
資料庫主要是教我們寫作文時要認真審題，選擇題材，巧妙構思。同時還告訴我們在寫作時要運用優美的詞語，這就要與之前的字詞庫聯系起來了。還有運用一些修辭手法，也可以給文章添增色彩，使文章看起來不那么平淡。
而我最喜歡的是文庫了。主要包括童話、寓言、民間故事、神話故事、現代文閱讀。也是整本書里內容最多的部分。里面差不多都講的故事之類的，有開心的故事，結局悲慘的故事等，這些故事都讓我十分感興趣，同時也能將我讀過的故事講給同學們聽，比如嫦娥奔月、女媧補天、牛郎織女等，這些都是我印象深刻的故事，耐人尋味。
因此，看了這本書后，讓我學到了許多課外和課內的知識，讓我受益匪淺。
學問藏在書里作文500字 29
如果你的家庭現在已經很富有，那么你已經在過著好日子了嗎？不一定！原來好日子不僅僅是物質的、更是精神的。好日子是皮囊，須得人為地填充靈魂，靈魂從哪里來？讀書得來，修養得來，智慧得來。來古人曰：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯，所以我最愛讀書：《中國四大名著》、《格林童話》、《作文世界》、《小學生世界報》……其中我最愛看《讀者》，國為在短短的日子里，她讓我充分地體驗了她的睿智和深刻。真是學到了很多做人的道理和知識，她猶如一面明鏡。明鑒著各種是非，在我遇到學習上的失敗時，是她教會了我我目光要放長遠一些，要不畏困難，正是因為她向我詮釋了什么是“智者無言”；于是每當我遇到失控時，便學會了無聲地努力；每當小小的我小有成功時，我總是非常高興。
記得她其中有一篇文章《我能行》，小作者為了買一輛紅色的自行車，用了很長時間去賺錢：賣報紙、派信、送圣誕樹……，經過利己的努力，把本來看似不可能完成的夢想實現了。從小主人公的身上，我學會了做人應有自己的.奮斗目標，要有堅定不移的信心挑戰自我、超越自我，在學習中、生活中要不斷地樹立起一個又一個的理想，并為之而奮斗，才能過上真正的“好日子”！
讓我們每天都堅持閱讀，使我們平淡的生活增添一個富有的世界！
學問藏在書里作文500字 30
有位名人曾說過這樣一句話：“能在書的海洋中暢游，是一個人今生最大的榮幸。能夠愛上書，那這個人的一生便沒有遺憾了！”我也是，現在我愛上了書，它帶給我的快樂，更是不計其數了！
每當我為什么事情心煩時，找出一本書，仔細的閱讀它，不管有什么煩惱也都煙消云散了。在書中我可以學到自己不知道的知識，在書中我可以懂得人生的道理。書籍是我人生中的一盞明燈，引領著我，向黎明的曙光走去。讓我不在人生的道路上遇到坎坷。
書是我的朋友，愛上了書也便愛上了自己的朋友。自己的朋友是不會讓你誤入歧途中去的，它只會讓你向成功走去。
當我的考試成績非常不理想，又聽到了父母的嘮叨，老師的批評時，拿起我最喜愛的書，我便能在其中找到答案，為什么他們會這樣?原來他們也是為了我好。
當我為了一道問題而忙得抓耳撓腮時，還是拿起書，你又能在其中找到解題方法，使你豁然開朗，不為他而手忙腳亂了。
我之所以會愛上書，完全是我喜歡其中的道理，他讓我解決一切我不明白的事。他也是一位無形的老師，無時無刻不在教我怎樣學習，讓我一步一個腳印的`走向成功。
書會讓我們成為有才華的人，會讓我們走向成功。書的好處是說不完的，如果你不愛書，那便是你今生最大的遺憾和惋惜了。讀書吧！愛書吧!t它會讓你的人生沒有缺憾的。
學問藏在書里作文500字 31
“書籍是人類進步的階梯。”這句話已經被世人傳誦過了千百遍，可謂是至理名言！我早在二年級就記住了這句話，可當時我卻不明白書的好處到底是什么。
在小學三年級以前，我十分厭惡書本，甚至一看書就想睡覺。
突然有一天，爸爸送給我了一本書《三國演義》，里面那家喻戶曉的故事深深吸引了我，我突然喜歡上了讀書。
從那以后，我無書不讀，無書不愛。我愛上了劉關張的豪放灑脫，湯姆索亞的天真活潑，唐僧師徒的虔誠善良……
書越看越多，積累的知識也越來越多，這時，我迎來了一場比賽。
“學校將要舉行一場閱讀比賽，來檢驗一下大家的閱讀水平……”一聽這話，我格外認真了起來，生怕聽漏了一字一句。我的心情萬分激動，久久不能平靜……
終于，我挨過了三天，盼到了考試的那一天。
拿到了試卷，我匆匆掃了一眼，覺得十分簡單。我只花了一半的'時間就做完了，看著旁邊同學汗涔涔的臉，我的臉上不由地綻開了笑顏。
考試結束了，同學們都急著對答案，我卻一點兒也不著急，慢悠悠地回家去了。答案自在心中，為何要再去確認？
悠閑地度過了兩天后，我看到了結果：葉謹涵第一名！我是第一名！我興奮地幾乎要跳起來。心中泛起了喜悅的漣漪，四散開來，蔓延至今。
書能讓我們的人生更出彩，才華更出色，能力更出眾。朋友，在今天這個快節奏的時代，別忘了帶上書籍前行。
學問藏在書里作文500字 32
書籍，是我們身邊最熟悉不過的東西。那親近又是什么，只是天天在一起就算是親近了嗎？我可以準確的告訴你，不是的！在我的理解里：親近就是關系近、感情好。
親近書籍，輕輕翻動著書頁，沉浸在書中，一字一字的看過，享受著書帶給我們的歡樂，讓原本空白的大腦，擠滿前所未有的知識。
親近古詩詞，就猶如喝一杯濃郁沁香的.咖啡，散發著古雅情與的韻味。品讀著賀知章的《回鄉偶書》讓我真切的感受到詩人還鄉時的感慨與喜悅之情，表達了詩人對時光易逝、人世滄桑的感慨。品讀岳飛的《滿江紅》，十分感慨激昂，有著民族精神、氣壯山河。品讀劉禹錫的《浪淘沙》，仿佛眼前就出現了一條彎曲而又沉積著黃沙的黃河，氣勢磅礴，又引發出牛郎織女的傳說。
親近詩歌，猶如奶茶般香甜、可口，而又天真爛漫。其中我最喜歡的是由張繼樓著作的《童年的水墨畫》令人贊嘆不已！作者分別寫出了三個場景，用側面描寫來寫這個兒童。我仿佛就是那個兒童，在喧鬧的馬路邊認真、專注的看書；在溪邊靜靜的釣魚；在江上游泳、嬉戲。
親近冒險小說，好似喝一杯可樂、雪碧。一個個驚心動魄的畫面，令人膽戰心驚，可當看完后，便又回到了平靜的心態，舒下了一口氣。
古詩詞、詩歌、冒險小說。不論讀的是哪種，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心領會每一句話吧！
親近書籍，每本書都是那么五彩繽紛，令人回味無窮！
學問藏在書里作文500字 33
似乎從幼時便知道肚子餓了找食吃，眼睛餓了找書看。屈指算算，我與書這位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成長的路上，一直是書籍伴著我成長的。
優美的句子，使我深深地喜歡上了朱自清先生筆下的盛夏。起初我是不喜歡夏天的：蚊蟲滋長，酷熱難耐，何況天又是這么的長，叫人直想打瞌睡。但自從我讀了《荷塘月色》，對夏天的態度頓時就變了。那碧色的荷葉可就是亭亭的舞女的裙，月色自然也就是無邊的.，荷花不就是妖姬的臉嗎？在我的眼中，那個黃毛丫頭似的夏頓時變成了大家閨秀，似乎富有詩情畫意來了。你看，書，文章可不就是有好處嗎？
曲折多變的劇情，讓我不禁向往那個眾生百態的民國車夫的生活了。老舍的《駱駝祥子》有力地表現了下層人民的窮苦生活，表達了民國社會的不公平與車夫們的淺薄與可悲，使我改變了對勞動人民那種不好的形象，從而同情、了解他們了。看來書籍真是有用呀！
書籍猶如一盤盤珍肴美味，使我們頭腦豐富；書籍猶如一副副良藥，使我們思想明確；書籍猶如一朵朵嬌艷的花兒，使我們的生活多姿多彩；書籍猶如我們的良師益友，在未來的小船上指點迷津，讓我們受益匪淺！
一路走來，無論是跌跌撞撞，還是頭破血流；無論是笑著走著，還是哭著跪著，書都像是忠誠的朋友，伴著我成長，伴著我成熟。我會讓它伴著我成長一生，直到永遠！
學問藏在書里作文500字 34
書籍是人類進步的階梯。從幼兒園的純真，到小學的浪漫和活潑，到初中的困惑，所有這些都伴隨著書籍。是書籍給了我渴望的力量。是書籍讓我明白了以前從未有過的感覺。是我悲傷時的書。舒適。我的心。這也是讓我學習的書籍井底的青蛙。慢慢蛻變的身份，跳出深井，無盡的日子空所有的眼睛，也讓我知道了“人外有人，人外有天”。
當我年輕的時候，我的記憶模糊而無知。我腦海中的記憶片段也清晰而模糊。我只記得記憶中像小鈴鐺一樣的片段“鈴兒響叮當。聲音響亮而清晰“太好了。我有一本童話書！”這個長著兩綹長發的女孩是我年輕時的`樣子。僅查看“她”他抱著一本童話書，興奮地喊道。我猜在這個時候。她”心一定很有趣。第二天，“她”他們都將躺在溫暖的床上，津津有味地讀著書，沉浸在美妙的“書籍的世界。李......隨著書架逐漸擁擠，我頭腦中的知識也越來越多。跟著這本書的節奏，我去看了長江的激流，黃河的奔騰，北京的古代文明，還有西藏的天空。我們已經抓住了中國人民對我們的國情和中國人引以為豪的傳統文化的熱愛......
似乎我不再是那個“監獄鳥。借著書籍的力量，他們沖破障礙，展開翅膀，在藍天上飛翔，穿越祖國壯麗的河流，體驗前所未有的滋味。
在成長的道路上，將會有許多“我心中的雨滴。有了書，我們就有了前進的動力。即使像攀登天空一樣困難，我們也敢于嘗試。讓我們牢記誓言，帶著書一路前行！
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