精選可愛的校園作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的可愛的校園作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可愛的校園作文 篇1
春天來了!隨著春天的到來,我們的校園也變得生機勃勃。
走進校園的大門,西邊的兩棵柳樹剛剛抽出嫩芽。綠油油的嫩芽里面像一顆小竹筍,外面還包幾片葉子。還像一棵玉米剝了外面的幾層殼。看著舒服極了!我還不時用自己的小手去摸摸它。旁邊的松樹顯得更加蒼翠欲滴。一層一層的,雄赳赳·氣昂昂,非常挺拔。像一位威武的勇士,再時時刻刻地保衛著我們的校園。
過了一會兒,一陣暖暖的微風拂過。吹在同學們的臉上,同學們的臉上還洋溢著春天帶給他們的快樂。地上的小花,在陽光接觸到他們柔嫩的肌膚那一刻,興奮的昂起頭,朝我粲然一笑。斜后面還有一片竹林,如果放兩只熊貓進去看竹林,到了第二天,就變成了土林。呵呵……
這就是我們的校園,環境好,陽光明媚。如果你想到這兒上學,就來吧!
可愛的校園作文 篇2
冬天的腳步走遠了,春天的腳步走近了,春天的腳步走進了我們美麗的北辰區,春天的腳步走近了我們美麗又可愛的校園。
我們有一個可愛的校園。走進了我們可愛的校園,在大門前面有一個大理石,大理石很大,差不多有2米多長了,大理石正面寫著了:普育學校這幾個金色的、而且讓人醒目的大字,在大理石的反面寫著 許許多多紅色的小字,一行行,一列列,那些小字也很特殊,是豎著寫的,我們走進了春天美麗可愛的校園。
我們向教學樓門口走去,教學樓門口有兩顆高大而挺拔的松樹,春天一到來,松樹還是那樣高大挺拔,就好像一個個衛兵在守衛著自己的“家園”,我接下來不是回班,而是去小花園里賞花。
我繞過一賭大墻,就可以看到一個小花園,我看見過家鄉的大樹,卻從未看見小花園里的花草樹木,小花園的花真多啊,有:菊花、桃花、迎春花、梨花、還有的叫叫也叫不上來的野花……過了一會兒 ,我就看膩了,我又想起來看竹子,我又走出來了小花園。穿過了一座教學樓,就來到了棋園,棋園里有一個個棋子,上面寫著兵馬炮幾個字。最引人注目的就是那一大片竹林,我在那里看久了,我就 覺得他們似乎在打扮自己似的。一陣陣微風拂過臉龐,葉子就“沙沙”作響……
歡迎你們到我們學校來參觀。
可愛的校園作文 篇3
進入我們學校的大門口,左手邊就是美麗的小花園。
這里有綠茵茵的草地,金燦燦、紅彤彤的小花,還有供同學們休息的桌凳。
一進小花園,首先映入眼簾的是高大的松樹,松樹的松針一層一層的,像金字塔一樣矗立在那里,無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,它總是一動不動地站在那里,為小花園增添了一份生機。
再往里走,就是石桌石凳,可別小看了這石桌石凳,課間的時候,同學們有的在上面看書,有的在上面休息,還有的在上面寫作業。石桌石凳的后面是一個小女孩讀書的石像,同學們似乎是被這個小女孩學習時的專注打動了,也津津有味地讀起書來。
走到花園的盡頭,是一叢鮮艷的玫瑰花一朵朵都爭奇斗艷地開放,綠葉襯托著紅花,使玫瑰叢更加美麗。
我們的小花園真美啊!我們的學校更美!
可愛的校園作文 篇4
我攀登過群峰薈萃的黃山,游覽過風景如畫的西湖,但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那么的美麗可愛,那么的`生機勃勃,春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲,與我們一起分享著美好的時光。
來到校園里,就能看見地上刻著一個大大的“和”字,它由藍色和綠色兩種顏色裝扮,和諧統一、美麗得體,既體現了學校的文化主題“和”,又突出創建“和美校園”的內容之一。“和”字旁邊還巧妙地利用方磚點綴映襯,方磚上面刻著形狀各異的荷花,惟妙惟肖,栩栩如生,寓意著我們校園殿堂的圣潔高尚,和雅融洽。
穿過“和”廣場,就是學校最為美麗的地方——小橋流水。小橋優雅端莊,河水日夜歡唱,它們互相廝守著、傾訴著,交輝相映,相得益彰。河里還有許多活潑可愛的小金魚,顏色各異:有金黃的、橙紅的、黑的……圓鼓鼓的大眼睛看起來飽脹得快要破裂似的,顯得特別炯炯有神。那片片魚鱗在陽光的照耀下忽閃忽閃的,真像穿了一身锃亮的盔甲。看他們無憂無慮的在水中游來游去,有時會在水草中捉迷藏,有時三五成群地和同伴們玩耍,吐泡泡、聊天,有時還像是在舉行游泳比賽呢!
告別“小橋流水”,移步到了操場,這里便是我們平時娛樂的天地,操場是紅綠相間的,紅色是長長的跑道,它就像一條寬闊的公路,先是一段直路,突然來一個急轉彎,很有意思。而綠色呢?一定是綠綠如茵的草坪,顯得特別生機勃勃,紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花。踏在柔軟的草地上,你會有一種說不出的輕松,紅色跑道上勾勒出的一道道白線,好像是操場的舞裙,曼妙多姿!
操場后面有個五星紅旗臺,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,在湛藍的天空下,五星紅旗就像一團燃燒的火焰,那么耀眼,那么閃亮。每周一的早晨,我們都要在這里升國旗,奏國歌。莊嚴的國歌響起,我們敬隊禮,小旗手將國旗隨著國歌緩緩升起,我的心情都會無比激動。
美麗的校園給我們帶來了無盡的快樂,到處洋溢著我們的歡聲笑語,印下了我們成長的足跡,留下了我們美好的回憶,我愛這美麗的可愛的校園。
可愛的校園作文 篇5
我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,還見識過甲天下的桂林山水,但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那么的美麗,那么的生機勃勃。我已經在這里度過了四年的生活。
早晨,來到校園里,樹上的麻雀清脆的歌聲會使你陶醉,教學樓前一簇簇草叢綠得像被綠色的顏料染過似的。最美的還是那參天大樹,剛抽出的枝條被太陽照耀,金光閃閃,給校園增添了一絲生機。小鳥飛進樹上的鳥窩,或許它也覺得熱了吧。大樹抽出嫩綠、柔軟的枝條,在陽光下顯得更加美麗,連影子都那么柔美。
中午,來到校園中,耀眼的陽光更燦爛了,大樹都蔫蔫的。微風吹過,樹姑娘低下頭,嫩綠的長發瀑布般涌下來,微微擺動著。鳥兒或許睡醒了,在藍天上歡快地飛翔著。
傍晚,放學時,夕陽西下,紅彤彤的夕陽將樹木穿上了喜氣洋洋的紅衣服。樹姑娘在黃昏中隨風飄動。
在狂風暴雨中,樹木們沒有跌倒,反而給我們擋住了風,遮住了雨,因為他們是堅強的戰士,他們要維護家園。在陽光明媚時,也給我們帶來了涼爽。
只要我們愛護校園里的每一處景物,保護美好的環境,相信美麗的校園,這么生機勃勃的校園會永遠陪伴著我們。啊,我這美麗的校園。
可愛的校園作文 篇6
遠遠望去,操場上的兩棵松樹依然高大挺拔的屹立在那里,越發的勃勃生機,它仿佛又經歷了六個輪回的年輪,陪我度過了小學的六年時光……
回想六年前,我剛入學時,對這個學校的環境不熟悉,對這個學校的同學也很陌生,我就很想家。下課了,我就蹲在松樹下,看著別人玩耍嬉戲,這兩棵松樹也就成了我那時唯一的朋友,也是唯一懂我心思的人。
后來,我也慢慢地結識到朋友,慢慢淡忘了我的樹朋友,但是它卻總是朝著我微笑……
慢慢地校園也漸漸發生了變化,而我們也慢慢地接受著校園的改變,而我卻還是不能忘記它原來的樣子,依然是那么美麗。
隨著年級的增加,我們的朋友、環境和思想都在發生著不可預知的變化,而現在我和同學們討論最多的話題就是:到哪上中學?不過校園我想告訴你:不管我身在何處,我的心里永遠都會有你!
校園,是你給予我知識,賦予我力量,也讓我感受友誼的溫暖,體會無憂無慮的童年生活,我感謝你!學生朗朗的讀書聲,鳥兒歡快的鳴叫聲,還有操場上孩子們的笑聲,都讓我時常縈繞于心,這是校園里最美麗的聲音;芬芳撲鼻的香味,夾雜著濃濃的花香和淡淡的草香,這香氣我永遠不會忘記;校園的每一個角落里,都留藏著同學之間的友情,播種著我們的夢想。
六年的時光歷歷在目,有喜、有悲、有快樂,也有痛苦,真想回到剛開始,對校園說一句:“你好!”
我會離開你,去到另一個陌生的地方。但是,幾年之后,我一定會回來看你的!美麗的聲音、美麗的松樹、美麗的校園!
可愛的校園作文 篇7
學校,是一個美麗的家。
今天,外面下著小小的霧。街道上,人們的身上都披著一件透明,輕紗般的薄衣。
那時天還沒有大亮,周圍很靜,偶爾間聽見鳥叫聲。我來到了校園,只見兩旁高大的桉樹巍然挺立,直插云霄,像一個個穿著綠軍裝的軍人,在守衛著這一個美麗的家。
向前走,就看見那迷人的人工湖了。鏡子般的人工湖映著藍藍的天,白白的云,還有岸上那翠綠柳樹,映著她那嬌健的身軀,婆娑起舞。透過樹與樹之間的縫隙望去,人工湖被霧籠罩著,仿如一個人間仙境,令人流連忘返,陶醉至極。
剎那間,那霧散開了,那張可愛的“臉蛋”又出現在眾人面前。人工湖頓時熱鬧起來,火紅的光,金燦燦的光,柔和的藍光,生機勃勃的綠光……使湖面變得五顏六色,色彩斑斕。一陣風吹過,湖面泛起一層層“波紋”,變得波光粼粼一般了。
前面,便是一座座高大雄偉,氣勢磅礴的教學樓,里面傳出朗朗的讀書聲,使人心曠神怡。教室里還配套著高科技的電腦設備,使課堂更加生動、有趣,使同學們更加專心上課,這就是同學們上課的地方。
看!這就是我們那美麗的家!你喜歡嗎?
可愛的校園作文 篇8
我們的校園很美麗,它坐落在繁華的人民路上,鬧中取靜,每一個在這上學的小學生都會度過美好的六年時光。
我們的校園干凈整潔,共三座樓房。一進門,就是知新樓,再往前走,就是知行樓,穿過知行樓就是同學們活動的大操場,而大操場的左邊就是知雅樓。
早上的校園是匆匆的,我們邁著匆匆的腳步,走路帶風,花壇中的小花小草好像被吹彎了腰,又好像在歡迎我們。門口的那棵臘梅樹緊張地看著我們,仿佛在說:孩子,快點走,別遲到了!
中午的校園是寧靜的,同學們都回家吃飯,學校就像一個忙了半天的人在休息似的。臘梅樹微笑地看著我們,仿佛又在說:孩子們,回家吧!正午的陽光灑滿校園的每個角落,知新樓,知行樓,知雅樓這九個字顯得格外閃亮。竹林旁蜻蜓飛舞,慶祝中午的校園只屬于它們一樣。
傍晚的校園是喧鬧的,學習了一天的同學們終于可以玩一會了。操場上,籃球架下,乒乓球桌旁都是同學們歡樂的身影,笑鬧聲,喝彩聲融成一片夕陽西下,臘梅樹慈祥地對我們說:孩子們,明天見!我們依依不舍地回家了。
瞧,我們的校園是多么可愛!這里是知識的海洋,這里是運動的搖籃,這里還是游戲的天堂!我愛我的校園!
點評:結合一日時光描寫校園變化,景在變,人物活動也在變,校園被作者寫出了人味,尤其那棵臘梅樹,簡直就成了老校長,贊!
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