學(xué)校班主任工作小結(jié)范文
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,是時候抽出時間寫寫小結(jié)了。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校班主任工作小結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校班主任工作小結(jié)范文1
大家好!我是七年級4班班主任,很榮幸能夠代表我校20位班主任向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,下面我就近兩年的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要的總結(jié)匯報:
一、規(guī)范學(xué)生課堂行為,嚴(yán)明紀(jì)律。
針對部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,課間打鬧的較多的情況,以及班級衛(wèi)生等個方面對學(xué)生提出具體的要求,分別制定了一系列的班級班規(guī),保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。
1、發(fā)揚民主和表揚機制。對班級學(xué)生的基本情況在最短的時間內(nèi)了解,摸清學(xué)生的基本情況,對癥下藥。如對于班級的幾名后進(jìn)生,要求他們每天課外活動來象我匯報。
2、養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。經(jīng)常找班級學(xué)生談心,聊天從根本上去關(guān)心他們,監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對于每個學(xué)生至少每周談話一次,多的有五次。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上,規(guī)范了很多。
3、重新調(diào)整班委會成員,確定以小組為單位的小組長,以便更好的促進(jìn)班級學(xué)生的友好相處。增強在班級和學(xué)校生活的信心。“學(xué)校無大事,處處有教育”,所以,我很注重自己的行為給學(xué)生帶來的影響。在班級建設(shè)中,首先從我自身做起,要求學(xué)生做到的,我自己首先必須做到。
二、將思想道德教育放在班主任工作的首位
為了達(dá)到班級目標(biāo),我們每學(xué)期制定“班級學(xué)生成長方案”,以主題班會為載體,以“真誠”、“關(guān)心班集體是我的職責(zé)”、“誠信考試”、“讀書快樂無窮”、“小組建設(shè)”等為主題,目的是強化學(xué)生成長意識,共同實現(xiàn)班級目標(biāo)。
三、結(jié)合學(xué)校開展的各項活動落實班級目標(biāo),增強班級的凝聚力
(一)結(jié)合學(xué)校“真誠教育”,我班開展?fàn)巹?chuàng)“文明真誠九中人”活動。在班級建立了表揚欄,規(guī)范了班級管理制度,全部工作由學(xué)生自己管理。活動中每位學(xué)生積極參與,主動投入到班級建設(shè)中,營造了良好的班級風(fēng)氣。
(二)開展“人人為班添光彩,班榮我榮,班恥我恥”主題教育活動,讓學(xué)生們把自己的一言一行與班級榮譽緊緊聯(lián)系在一起,使班內(nèi)逐漸形成一種積極向上的思想意識,每個學(xué)生內(nèi)心充滿責(zé)任感和使命感,班集體的凝聚力大大增強。
(三)結(jié)合學(xué)校開展的勞動教育,體會父母的辛苦,對學(xué)生進(jìn)行情感教育。開展“一日小家長活動”除了鍛煉學(xué)生的勞動能力,還深深觸動了學(xué)生的心靈深處,從而更加努力學(xué)習(xí),孝敬長輩,同時也感受自己的成長。
(四)每學(xué)期的第一個月學(xué)校開展“行為規(guī)范示范月”活動,評選“十佳規(guī)范之星”。在活動月中,學(xué)生們處處規(guī)范自己的言行,講文明懂禮貌守規(guī)矩成了每個學(xué)生手中的一把標(biāo)尺,時時刻刻拿它度量自己的言行。此項活動注重基礎(chǔ)行為習(xí)慣的強化養(yǎng)成,班內(nèi)出現(xiàn)了先進(jìn)帶后進(jìn)的良好局面。
四、關(guān)注學(xué)生的身心健康,注重家校溝通。
在班主任工作中,我特別重視學(xué)生的心理健康,我個人認(rèn)為,一個人可以有不健全的身體,但必須有健康的心理。因此更加關(guān)注存在心理問題的學(xué)生。另外,每學(xué)期與家長通過家訪、電話、家校聯(lián)絡(luò)本、家校通聯(lián)系,定期召開班級家長委員會會議,發(fā)揮教育合力,為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
經(jīng)過全體師生的努力,目前我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)習(xí)主動性強。今后,我們會不斷挑戰(zhàn)自己,完善自我,創(chuàng)造奇跡。
學(xué)校班主任工作小結(jié)范文2
一、一學(xué)期來的工作情況
1、關(guān)注班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴(yán)格要求,注意工作方法。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。
2、及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
3、保持時常與學(xué)生家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
二、培養(yǎng)與建設(shè)良好的班風(fēng)
班風(fēng),是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的'共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),我?guī)ьI(lǐng)著本班學(xué)生做到以下幾點:
(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律比較差的班,但也是一個很活躍的集體,是很團結(jié)的班級,但我相信這樣的班級,不會永遠(yuǎn)是一個差班。我讓他們對班充滿信心,并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,如校運會、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。如在校運會期間,運動員與非運動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結(jié)成對子,讓每個運動員配一個同學(xué),幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務(wù),每個班員都為在場上的運動員打氣,我真為他們而感動。
三、關(guān)愛特殊的學(xué)生
本班有幾個身體不好,有不同病狀的學(xué)生,在平時的生活中,我特別教導(dǎo)學(xué)生們要相互關(guān)心,共同照顧,以免有危險的事情發(fā)生。班上的同學(xué)都很積極地參與其中,特別是班干部的作用很明顯的表現(xiàn)了,這也有助于本班同學(xué)團結(jié)互助精神的培養(yǎng),也能形成一定的凝聚力。
當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。
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