【精品】四年級命題作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級命題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級命題作文 篇1
老師的笑是春雨，點點滴滴滋潤著我們的心田；老師的笑是陽光，鼓舞著我們快快成長；老師的笑是大海，寬大而又仁慈；一次又一次地包容著我們。每當我看見老師臉上春光滿面時，我的心里就有說不出的喜悅。因為我們的老師看到同學有了好的思路，進步，取得成績時，老師總會開心地笑起來。
記得有一次，吃完了中飯，賈老師正在教師給我們批改早上做的數學試卷，我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書時，老師叫了我的名字說：“快過來”！我提心吊膽慢慢地走向老師，老師會不會說我？我會不會考得很差？回家后媽媽爸爸也會念叨我？我的心砰砰直跳，忐忑不安，心里有著恐懼與害怕。我走到老師跟前：“怎……怎么了老……老師？”我戰戰兢兢地問道。老師先扳著臉，“完了，完了，我肯定沒考好，看老師的神情就知道了。”我心里直打鼓。突然，老師笑了起來，啊！老師老師演得哪出戲呀？“考得不錯嗎，我就知道你能考好的！”“耶！”我心中的不安立刻拋到九天云外了，我忍不住叫了起來。
看著老師笑得這樣開心，我暗下決心：老師您放心，我以后一定要取得更好的成績！
四年級命題作文 篇2
每個人都有自己的房間，而我……
剛開始，我們全家在一個四十平方米的房子里，爸爸把我的房間設在比客廳還大的房間里，為得就是讓我好好學習，可是只要客人一來，爸爸和媽媽就和客人在我的房間里打撲克牌，我就只能到客廳里寫作業。當我的好朋友來時，我們也只能在我們家前面的那塊草地上玩耍。
后來我們搬家了，搬到了七十平方米的房子里，我的床在我房子的中間，床頭柜在床的左邊，小小的學習桌在床的右邊，客人來了我也不用擔心給客人倒地方了，可以在自己的房間寫作了，不過有時客廳的響聲太大，弄得我就做不了作業了。
到現在，我們又搬家了，搬到了一百二十平方米的房子了。僅我的房間里的陽臺就有兩平方米，床還是在中間，右邊一個床頭柜，左邊一個床頭柜，右邊還有一個大大的學習桌。在門上還有一種隔音材料，這樣我就不用擔心客廳聲音大時，吵得讓我沒法學習了，我再也不用在露天的地方和我的朋友玩耍了。
這就是我房間的變化，你的呢？
四年級命題作文 篇3
在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。
記得去年的一個暑假，我和爸爸正興致勃勃的開著車往江蘇趕著路。
過了不久，我看到了一塊路牌，上頭寫著：盱眙。“爸爸，看！到于臺了！！！”我興奮極了。爸爸說：“你說啥？”“我說到于臺了哩！”我重復一遍。嗯哼，由于我不認識，我就用起了老祖宗的方法：認字不認字，先認半個字！
“盱”里有個于，所以應該念“于”；而“眙”嘛，里面也有“臺”，所以念“臺”。個么，兩個字連在一起就是“于臺”了
爸爸聽了后捧腹大笑，說：“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺’啊！”
聽了爸爸的話，我也跟著笑了起來……
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子里，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績后，我們學會了謙虛……
四年級命題作文 篇4
今天，我坐車經過山場村，突然眼前一亮，人跡罕至的山場村大草坪上怎么游人如織啦？！
山場村在我的印象中就是幾片綠油油的草地，幾座低低的山巒和稀稀疏疏的小樹，從小到大經過這里無數次，從來沒有下車游玩過。現在，爸爸在我的強烈要求下同意下車看個究竟，原來山場村有160年前的34處摩崖石刻已被列入廣東省文物保護單位，為更好地保護這一寶貴的文化遺產，政府投巨資打造出一個以石刻文化為主題的休閑公園---石溪公園。遠遠地我就聞到一陣陣清香撲鼻而來，五顏六色的鮮花點綴在綠樹叢中。一進園區，路邊是一排排開著小黃花的桂花樹，桂花樹邊是盛開的毛杜鵑，遠處是茂密的竹林，池塘里的睡蓮穿著一身粉紅色的衣裳靜悄悄地開放著。幾個小孩正在巖石間的溪水里抓小蝌蚪。這里真是珠海少有的清雅之地。
太陽快要落山了，我又深深地吸了幾口清新的空氣，又看了一眼這美麗的“圖畫”，我知道不久就會和你再見的！美麗的石溪公園。
四年級命題作文 篇5
星期三，天空晴朗，陽光明星期三，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心里別提多高興了！因為我們盼望已久的秋游終于來了！而且這次老師充許我們帶手機之類的玩意呢！這次我們去孝感旅游。上午8點鐘，同學們在穿桔色背心的叔叔的帶領下，浩浩蕩蕩的出發了 。
上了車同學們在車上談笑風聲，有的在談著幾天的見聞，有的在玩自己帶的手機，有的在聽車子里播放的音樂。我也不例外。我有一個不理解的問題：怎么是一個叔叔帶我們上車呢？我打聽了一下，噢！是教練。啊？教練？不是秋游嗎？我帶著問題上路了。
到了目的地，教練把我們帶在一片空地上，我環顧四周，發現這里和我在電視上面看到的軍訓的位置是一樣的，過來一會果然不出我所料：軍訓！
開始軍訓了，我們像上體育課一樣站的筆直筆直的，突然，我們腳下煙霧繚繞，怎么回事，回頭一看，哈！原來是一個同學在踢灰呀！
教練帶我們去爬高空架。開始爬了，我一腳登在網子上，另一只腳也登了上去，使勁的往上爬爬著爬著，網子擺了一下，嚇了我一大跳，后來再怎么也旁爬不上去，我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不 安分的亂登起來。嘿！這一登還上去了 ，我快爬上木了。我一踏，天哪我登了一個空，掉了下來，我想叫，可看別人班沒有人叫，我也沒叫。就像神仙般一樣的下來。
秋游給我們帶來了許多樂趣！
四年級命題作文 篇6
記得那是一個星期天早晨。那天陽光明媚、萬里無云。窗前那片擁有自然美的，處處散發著清香的樹林中似乎有群可愛的小精靈在樹叢中顫抖著；在樹枝間靈活的跳躍著。有時還發出一點兒聲音，不由得另我入了迷。
好奇心驅使著我，令我鼓起勇氣，又帶著“即使要掘地三尺，都會必定探究出綠精靈的“真面目”的決心的心態與一種“不見胡同不回頭”的精神。真是自己都感動了呢！
好了“廢話不出門，行動傳千里”，我又再次踏上了“征程”。
走在陰森森的樹林叢中，夏日仿佛一下子減去了許多。陽光都變成綠色的就，好似夏日的精靈在空中跳躍著，為我們帶來持久的涼爽。單想到這里是似乎聯想到什么……
哦！對了！綠精靈，夏日的精靈。我明白了
其實“綠精靈”就是陽光照耀在蔥綠的樹頂上，產生了幻影光波，從遠處看就產生了“綠精靈”的現象。
只為我一時的沖動，卻成就了這次的“征程”，我在也不會這樣“魯莽”了。
四年級命題作文 篇7
人生有許多事，比如后悔的，開心的……等等等等，我呢卻有一件事讓我非常后悔。
笑口常開的我來到廣場玩耍，我和哥哥再扔石子，忽然有一個中學生跑過來打我哥哥，我急忙大叫："不準打他，誰敢動他一根毫毛，我讓他說不了兜著走。”說時遲，那時快。我把那個中學生打得青鼻眼腫，他說：“對不起，我不該打他，真對不起。’”我讓他給我哥哥跪下，我哥哥說：“別這樣 ，人家比我大好幾歲。”我看著哥哥流血的樣子，真不忍心。就說；“不行！不行！你怎么能吃虧呢？”那個中學生還真聽話，給我哥哥跪了一會，哭著走了。我看著又開始心軟了，我該怎么辦？我后悔極了，哥哥勸我說：“都過去了。”那件事讓我終生難忘，我永遠也忘不了那個董事的中學生，在這里，我想說一聲：“對不起。”
這件事我最后悔了，心里責怪自己，為什么這么不懂事，為什么打人家，為什么人家承認錯誤了還讓他跪下……我真恨我自己做的一切壞事
四年級命題作文 篇8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，我透過玻璃窗向外看到幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，剛才快樂的聲音迅速的散開，我的心不由的一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道有不幸的事情發生了……
當我睜開眼睛時，只見一只家燕倒在了血泊中。它的眼睛緊閉著，頭靠在冰冷的地面，嘴上還溢著血，它的腳蜷縮著，翅膀還不停地抽搐。它可能是一個出色的媽媽，今天是帶自己的兒子來學習生存的本領的。但這開心，溫暖，幸福的場景就這樣被呼嘯而來還拖著污染環境的”黑尾巴”的大貨車給打破了……想到這里，心中有一陣陣難以言表的疼痛。
這時，從不遠處飛來了一只小巧玲瓏的家燕。我想一定是那只遭遇不幸的家燕的兒子吧。它被這突如其來的災難給驚呆了，眼睛一直盯著自己母親的尸體。過了一會兒，它緩過神，用小嘴輕輕啄著母親的身體，還發出低低的鳴叫，好象在說：”媽媽，天氣冷了，我們快回家吧！”此時此刻的它怎么會知道，它的母親已經永遠的閉上了雙眼再也無法回答兒子的呼喚了。小家燕并沒有泄氣，一邊用翅膀輕拍母親，一邊鳴叫：”媽媽，你快醒醒，我不學本領了，你瞧，我會飛了，我們快回家吧。”
但母親還是一動不動，這時，來來往往的車輛讓小家燕意識到了馬路上的危險，于是它飛舞著翅膀，想用爪子抓起母親的尸體向安全的地方飛去，它心中只有一個信念：”媽媽，你要堅持住，我一定要把你帶到安全的地方。但母親的身子太重了，怎么拉都拉不動。
最后它徹底絕望了，它意識到了自己的媽媽再也不會睜開美麗的大眼睛。它雙眼里噙著淚，拍打起翅膀，慢慢的，依依不舍的離開了媽媽，它的哀泣聲響徹了整個天空。使得這陰沉沉的`天氣更為凝重起來。
看到這里，我的眼睛濕潤了。我發現不僅僅是人與人之間有親情，其實動物與動物之間也有同樣的感情。我希望冷漠遠離我們的生活，多些關懷，溫暖在人間……
四年級命題作文 篇9
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來，同學們都興奮不已地笑了起來，今天是什么日子啊？同學們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢呢？我愿這個夢能實現。
自從，老師接了我們這個班，就沒有真正笑過了。老師為了我們這個班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對同學們，但是沒有看見真真地笑過。
記得星期日，有幾個同學沒有倒校，老師問了同學們，沒一個人知道。老師的手機也沒有休息過，不停的給這幾個同學的家長打電話，個個問到，確保每個人沒有事，老師才把心中的負擔放下。有一次，有三個同學，他們是在我們班最“調皮”、“不聽話”的三個同學。不管這三個同學怎么的“調皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個同學的家長，都說沒有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問經常跟這三個同學玩在一起的同學，都說：“跟他們的哥哥去家里了。”老師又不知道他們哥哥的電話，急的心都快裂開了。唯一的方法只有等待，幾節課過去了，這三個同學優哉游哉的進了校園。媽媽式的老師，在這時，忍無可忍，把他們一個個的叫了過來，當著同學們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來講去，老師為了我們這個班，付出了太多，那幾個“調皮”的同學，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
四年級命題作文 篇10
說到我們三門峽的天鵝湖，我心中暖呵呵的，因為那白天鵝就像天上的白云一樣白，白的純潔，白的亮麗，白的美麗。
天鵝湖近看是長方形的，中央還有一片草地，上面蓋了兩間木屋，那是白天鵝的家，最邊上還有一座大橋。水清澈透明。湖上有許多的白天鵝，裝點得特別漂亮，美麗。
每年的入冬以后到次年初春 這段風寒雪原的季節，三門峽這座美麗的城市總會迎來她相知的朋友-那就是白天鵝，在三門峽庫區廣闊明澈，碧波蕩漾的湖面上，成千上萬只白天鵝自由自在的飛翔，飄游嬉戲，安詳的休息休息。這些圣潔的仙鳥，或臥，或游，或走，千姿百態，構成一幅幅動人的景觀。招引四面八方的游人爭相觀賞，紹澤不絕，有的游客看著這一幕幕美麗的畫面，紛紛拿起照相機留念。白天鵝在三門峽人們心中象征著純潔，友誼和諧，因此我們三門峽人會保護白天鵝，熱愛白天鵝。
啊！我愛美麗的天鵝湖。
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