學生的命題作文
學生的命題作文1
不知怎的，班里掀起了一陣武俠小說熱。一向認為小說應“誅九族”而“潔身自好”的我，也受到影響。看到那些同學看得如癡如醉的樣子，我忍不住湊上去瞟幾眼，誰知很快就被其中的動人情節和精彩片段吸引住了，竟也不自覺地卷入了這股潮水中。于是乎，每天在圖書館和書店之間跑來跑去，回來總是夾著一大堆武俠小說。
小說借來了，麻煩也接踵而來。因為首先小說總得有個“安身之地”吧！放在哪好呢？家中的書柜里？不行，老爸總愛翻書柜。放在衣柜中？不行，如果被老媽發現可就麻煩了。那怎么辦呢？隨身攜帶，在學校放進書桌里，回到家就夾在課本中間，真可謂天機妙算。于是，一向不喜歡鎖抽屜的我，趕忙買來一把“鐵將軍”，將書桌鎖的結結實實，就連課間也要貼上“封條”，保證萬無一失。倘若哪天“曝了光”，決不會有好果子吃。
給小說安了“家”，然后便是挖空心思搶時間來“拜讀”了。課間十分鐘可不能放過，但老師來了怎么應付？我買了幾個塑料書皮，把小說牢牢包好，再分別寫上“語文”“政治”“歷史”等字樣，這個辦法還真管用，好幾次都躲過了老師的“掃蕩”。金庸、古龍筆下的'蕭峰、老頑童、陸小鳳……一個個大展雄威，若得我心馳神往。看到精彩的地方，我不禁嘖嘖稱嘆，全不顧別人的驚訝。可往往看到驚心動魄的地方，卻該上課了。討厭的時間，讓你慢，你偏快，真掃興！
好不容易熬到了放學，背上沉甸甸的書包，撒腿就往家跑。回到家書包往桌子上一扔，潦草地寫完作業，拿本生物書，下面放一本小說，馬上進入狀態。父母見我如此“發奮”，不由得喜上眉梢。其實，他們哪里知道，我正在進行緊張的“地下活動”呢。到了吃飯時間，我也是匆匆的扒上幾口，又接著“上陣”，我真有點走火入魔了。
不見棺材不掉淚的我，整天沉醉于打打殺殺中，付出的代價可也不小。期末考試我的成績直線下降。其他小說迷們也沒能逃脫如此厄運，面對一張張低分試卷，我們沉默了，悔恨的眼淚順著臉頰流了下來。
怎么辦？再也不看這些武俠小說了！我當天就把小說全還了，重新捧起那被我遺忘很久的課本，抹去上面的灰塵，同時也擦去了心靈上的塵埃。
現在，我再也不會為偷看一頁小說而提心吊膽了。再見吧！武俠小說。
學生的命題作文2
我家晚餐的飯桌，是個最熱鬧的講臺。老媽會發發她在單位里的牢騷；老爸則恭維老媽煮粥的手藝，但老媽馬上聽出這是句反話，實則是挑剔她的粥太稠了，于是不甘示弱，反唇相譏，唇槍舌劍，家庭“戰爭”爆發了。這時的我最好老老實實，偏袒任何一方都沒有便宜，況且今天有《還珠格格》，又輪到令人叫絕的小燕子出場了，怎么能夠錯過不看呢？
老媽覺得不好意思再在女兒面前扮演“河東獅”了，便狠狠的朝老爸送去幾個白眼。如此這般的“戰爭”打了好幾年，我也司空見慣了。但煙消云散，老媽卻另尋目標，我慌忙把視線從小燕子身上收回，做出了專心喝粥的樣子，這才發現碗里的粥不知何時已經凈光光了。
“吃完就去做功課吧！”老媽說著，就要去關電視。“且慢！”我急中生智，使出緩兵之計，“我還沒有吃飽呢！今天的粥好象特別香。”老媽的表情讓我覺得她真是喜出望外了，做主婦的真不容易啊！“我剛才還說今天的粥煮的稠，只怕要剩下了呢。”
這粥可真的太稠了啊，可以當米飯吃了。但為了飽眼福，我不得不再飽一飽口福了。電視里的小燕子正打得愜意呢，我卻已經撐得難受極了。
“別撐著了！”老媽看我快吃完了，又關心的說。——當然少不了習慣性地去關電視。不能關！我急忙故伎重演，拍著桌子，作豪邁狀：“店家，再來一碗！”
老媽的表情好象見了恐龍，老爸在一旁卻看破了玄機，隨口哼了幾句詞：“丫頭不識粥滋味，愛喝稠粥，愛喝稠粥，為看電視強說求。”
稼軒詞也改得？我笑著說：“老爸嘗盡粥滋味，欲喝還休，欲喝還休，卻說做的粥好稠！”
這回倒是老媽笑了！
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