奇思妙想作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的奇思妙想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想作文 篇1
我的奇思妙想——造一個自己的房子。
我夢想中的房子建造在樹林中空曠的地方，那片地方的邊緣由柵欄圍起。早晨，一縷縷陽光像光柱一樣從樹隙中穿進來，照在房子的屋頂上，窗戶上門前臺階上，整個院子都被這充沛的陽光籠罩著。幾只翠綠的小鳥從那邊的池塘貼著水面，清脆地嗚叫著又掠入滿綴著鮮花的`海洋中。那就是我新手種植的花園，里面有牡丹花、杜鵑花、牽牛花……，百花齊放，萬紫千紅。
我那漂亮的屋頂是五角形的，房體是圓形的，整個房子的顏色是綠色的，那種顏料是我新手特制的，因為在顏料中加入了許多花的香味。到了春天，整個房屋會有牡丹花的香味，到了夏天會彌漫著桂花的清香，秋天會有菊花的味道，冬天就會有梅花的香味。
還有那悠閑地吃著青草的梅花鹿，撒著腿跑得歡的小白兔，我正和調皮的小猴玩耍呢！
奇思妙想作文 篇2
我有許多奇思妙想，比如說：與火星的朋友們通話，穿越時空隧道… …
今天我們就來說說穿越時空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請您系好安全帶，開往時空隧道的列車即將啟程。”“哎！等等，等等我呀！”過了一陣子，我終于趕上了列車。到了時空隧道，我看見了一個大轉輪，聽說只要登上大轉輪就能穿過時空隧道了。于是，我隨著人群，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經到了時空隧道內部，那里一片狼藉。突然，我聽見重重的腳步聲，哇——大恐龍啊！趕快逃走，快到安全區！
總算逃過了恐龍這一難，可接下來的生活怎么辦呢？幸好我帶了圣誕老人送我的`吃不完的面包。
第二天早上，我放眼望去，只見遠遠的椰子樹映入眼簾。讓人感到很愜意。
過了一個星期，媽媽給我打電話：“快回來吧，寶貝（兒）！”“OK！我今天就坐車回家！”回到地球后，我待在家里。突然，聽見媽媽說：“哎！哎！干嘛呢？快學奧數去！我這才從幻想中走出來！
我覺得，假如我們每個人都有一些奇思妙想，那么，明天將會更美好！
奇思妙想作文 篇3
每個孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。
我妙想設計一雙魔力鞋。每天上學從家走到學校，又從學校走到家，走來走去好幾趟我的腳都累壞了；我想，要是我能設計一雙魔力鞋，他走起路來不用費力，又快速多好啊！
這種魔力鞋外形和普通鞋沒什么不同，各種各樣都有。一看就是一雙極普通的鞋。可它的'功能卻大不一樣。
它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認知系統就可以了；如果你想去學校，就說一聲“去學校”，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會就會自動帶你滑到學校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它丁點不錯地引導你到達目的地，遇到交通紅綠燈也會自動遵守而不會違反；如果要過河的話，只要說一聲“過河”，這時，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過河。它不僅能在陸地上行走，只要你說一聲“起飛”，鞋底就會噴出火焰，帶你飛上天。
這就是我設計的未來神奇魔力鞋，希望早一點穿上我自己設計的新鞋去飛翔！大家可別小看我的想象力，說不定在未來的一天真的會有這樣的作品，呈現在你們眼前，等著瞧吧！
奇思妙想作文 篇4
我想發明一個方便的書包。書包有很多格，還有一個鉛筆盒，背起來很輕或者它自己會走路，還是一個機器人可以幫我拿書包。
書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮，粉紅色的書包里有一個美麗的`小女孩。如果背累了可以叫機器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的，旁邊有四個小格，可以裝水瓶。里面還有一個大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。背帶背起來也很輕松。
要是有一種像這種的書包，那該多好呀!我買來以后一定要好好地珍惜它。
奇思妙想作文 篇5
同學們，你們一定有自己的奇思妙想吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。
彩筆“飛行器” “彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學們一定會問。別著急，我慢慢跟你們說。 在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來。它的機翼能像小鳥的'翅膀那樣自由扇動；像收音機那樣放出美妙的音樂……咦，說來說去，“飛行它的機頭能器”好像還缺了些什么。對了，顏色，是機身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會出現鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了。它 最神奇的地方就是它能夠“變”。
假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會立即變成輪船，浮在海面上……它還有獨特的功能：在筆的頂端有一個小孔，當你需要其他文具時，你只要對著小孔說出它的名稱，這件文具就會蹦到你手中。“如果不知道名稱怎么辦？”別著急，我早有“準備”。你可以在紙上畫出來，再用“彩筆飛行器”掃描一遍，它就會變成真的。如果用完了，就對小孔說一聲“收”，文具就不見了。如果你做完了作業，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進小孔里，這支筆就會變成那種玩具，供你玩。你們說神奇不神奇？
這就是我的奇思妙想，你們 的呢？
奇思妙想作文 篇6
現在真是太不環保了，哪里都有廢紙，哪里都有果皮，還有汽國尾氣……我想做一個環保機器人，有了它，地球就會干凈了。
那個機器人的主要特點在它的腳上，還有它的手上。它有四個手臂，可以自由變長變短，兩個手是掃把，還有兩個手可以吸地上的垃圾。它的眼睛上安了千里眼芯片，不管什么地方有垃圾，它都可以在一秒鐘之內到達有垃圾的地方把垃圾吸進去。它的尾巴上加了加速器，所以它能跑得比光還快，它的腳是一個大圓洞，里面可以伸出來腳，它的腳收回去后可以吸收汽車尾氣。它還有一個非常有趣的特點，就是它可以變形，變成一個可以坐下世界上所有人的汽車，它不會產生尾氣，也不要錢，最重要的'就是它一秒之內可以到達目的地……
我真想這樣的機器人早點發明出來，這樣就可以讓這個世界減少對人類的危害，這個世界就可以變得更加美麗了。
奇思妙想作文 篇7
啊！20xx年終于到了，我已經成了一個發明家，這一次我要發明一間“多功能的教室”閃閃發光的墻壁，屋頂是開滿了五顏六色的花朵，門前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯了，這是新型的教室，新型教室的材料都是高科技產品它具有：“一輕二薄三堅固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門上是一臺電腦，如果你按時到校，它會說：“歡迎您”如果你遲到了它會說：“你遲到了，要注意”進教室“上課”“老師”說。其實“老師”是電腦“老師”說“交作業”。一個個同學把作業交在作業處，突然，紅燈亮起來，原來是一個同學的作業不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個字，“老師”就開始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫涂黑板會自動開啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個黑板擦的干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺桌是用精美的木料做的，如果講臺桌上有垃圾，粉筆灰它會自動清理掉，桌子上有一臺電腦是“學生專用電腦”電腦可以用到大學畢業，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個時間；響起音樂提醒你，窗戶是精美的玻璃做的，每個學生都有一根智能的筆當你無聊的時候它會響起音樂，教室的`一個角落是是放掃把，掃把有兩個的按鈕第一個按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當一名設計師，希望我的夢想能成真。
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