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幼兒園滅火和應急疏散演練方案（精選12篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園滅火和應急疏散演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 1
一、指導思想
根據《規程》及有關部門的要求，堅持”安全第一，預防為主”的原則。在園內發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實際，特制定本預案。
二、組織領導
總指揮：xxx
小組成員：全體幼兒教師
三、緊急疏散指揮人員職責
1、總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。
2、總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
各配班教師深入所在班級配合班主任組織紀律并隨排尾監護幼兒下樓。
大一班：
大二班：
大三班：
大四班：
大五班：
大六班：
大七班：
警報：
四、緊急疏散演練預案
當聽到緊急疏散的'信號后，在任何時間，全體教師應第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學樓內的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被砸傷或吸入有毒氣體等。
�。�3）班級撤離路線：
一樓所有班級直接撤離至樓下按間操排站好；
大（一）班由東側樓門撤離；大二班由西側樓門撤離。
大三班由門衛東側樓門撤離；大四班由東側樓門撤離；
大五班由西側樓門撤離。大六班由東側樓門撤離；
大七班由西側樓門撤離。
（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
（5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消減災害給幼兒帶來的心理障礙。
2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結束回教室路線
指揮員發出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 2
一、演練目的：
為貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的'安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。
三、具體活動安排
演練時間：20xx年xx月xx日
疏散地點：大操場
演練對象：中四班全班師生
演練準備：
1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。
2、帶領幼兒先預演一次。
演練路線：
按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領幼兒有序的離開教室。
3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。
5、演練結束后，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 3
一、演練目的
為進一步落實幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，提高師生的安全意識和突發事件發生時的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險。堅持“安全第一，預防為主”的.方針，為堅決杜絕樓梯人員密度大而產生傷害事故，我園定于20xx年x月x日組織全體師生進行一次防地震應急疏散演練。
二、活動時間：
20xx年x月x日。
三、活動內容
本活動以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動應急預案，并開展自救的演練。
四、組織機構和職責
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領導組，總指揮：xxx；副指揮：xxx，負責協調指揮。
下設應急疏散搶險小組：褚彩霞播放警報，何秀芳負責大門口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。
緊急救護組：xxx（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯絡組：xxx負責拍照，對內對外的聯絡匯報工作。
五、準備工作
1、帶領教職工學習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》，組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道疏散逃離路線。
2、活動前的安全教育：周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線有序逃離，防止發生事故。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在撤離過程中，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線。嚴禁嬉戲、打鬧，嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離，并安全帶回。
六、演練過程
1、教師正組織幼兒在活動室進行室內活動。
2、x月x日上午褚彩霞播放警報，各班老師聽到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。
3、第二次警報聲響起時，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒抱頭、保護頭部，快速撤離到安全地方。
4、各班三位老師帶領幼兒疏散到校園內空曠的地方時組織幼兒排好隊，立即清點人數，維持好秩序，穩定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由應急救援隊成員及時搜救進行保護。
5、警報聲響起時，疏散引導小孩子。
6、幼兒撤離到安全地帶后，副總指揮吳園長簡單地進行總結，并通過互動對幼兒進行安全教育。
7、提出下次演練時的注意事項。
8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室，然后對幼兒做好安撫工作。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 4
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
一、演練的'時間、參加人數
時間：20xx年9月17日
人員：全園教師及幼兒
二、演練領導小組及應急小組成員
1、現場指揮：
2、班級組織指揮：
3、攝影：
4、信號員：
5、搶險救護：
三、疏散集中地：
操場
四、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點人數、排好隊，并向園長做匯報。
4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。
五、演練前的安全教育
�。ㄒ唬┙M織紀律教育：
各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別出門口時嚴禁動手推搡。
�。ǘ┌踩⒁馐马棧�
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、出門要保持安靜。
3、外出時，手扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在出門過程中絕不允許相互推擠。
六、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在出門過程中，發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 5
一、活動目的：
為了加強幼兒園的安全管理，增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我防護能力，增強自我保護意識，使全園師生人人有安全意識，人人學會自救自護。
二、演練時間、地點、內容
演練時間：
地點；鑫藝幼兒園
內容：安全防火演練
三、活動準備：
1、教師對幼兒傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動程序：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使幼兒了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門
2、布置演練的具體分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時間到，疏散演練開始，全園師生在老師的'疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊活動室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。
4、撤離現場后，園長講解消防知識、消防法規、火災案例等。
5、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況：
防火疏散演練；
總指揮：xxx
疏散組負責人：xxx
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 6
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學突發火警火災的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間
20xx年11月16日下午
三、參演人員
全體教職工和全園幼兒
四、演練組織機構
總指揮：
副總指揮：
現場指揮：
協助指揮：
四、工作小組
1、協助指揮小組：各班老師
職責：分別到各自班級教師，相互協助。
負責：
�。�1）演習前清點幼兒人數；
（2）帶領幼兒撤退；
�。�3）到達安全場地后清點幼兒人數。
2、宣傳小組：
職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。
3、救護小組：
職責：具體負責演練疏散過程中發生的`意外事故的應急救護等。
4、應急疏散小組：
總負責：王秋怡
職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。下設安全管理人員。
5、報警小組：
負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。
6、后勤志愿消防隊：王業輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組：值班保安負責警燈、發警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責警燈的打開；值班保安負責發警報。
8、計時：林小榆負責整個活動的計時。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 7
一、演練目的
通過演練，使全園師生掌握緊急避險的正確方法，熟悉出現險情后我園緊急疏散的程序和線路，確保在險情來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散與防震安全逃生自我保護演練
2、組織機構：
組長：
副組長：
成員：全體教職員工。
幼兒疏散指揮人員安排：班級班主任隨班教師
3、演練時間：20xx年9月
三、疏散演習準備
1、各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。
2、平時利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
3、利用家園欄做好家園配合工作。
四、正式疏散演練
1、震時室內避險
聽到第一次地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠。
2、火災發生避險
火災發生時聽到危險報警信號后，教師應立即組織幼兒有序疏散。撤離室內，到戶外空曠安全地帶。撤離過程中，要提醒幼兒用手或衣服捂住口鼻，防止吸入煙塵等有害氣體。提醒幼兒不擁擠，通過預定的安全通道迅速有秩序的撤離。
3、安全撤離，室外避險
�。�1）、聽到第二次地震警報后，教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）、各班幼兒沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手等護頭，以防被砸傷。
（3）、教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。
�。�4）、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由食堂人員、保育員把守。
�。�5）、各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
（6）各班要清點人數，并報告組長。
（7）由園內負責人對幼兒進行安全教育。
�。�8）宣布險情解除，各班師生按照要求有秩序返回教室。
五、老師講解
消防知識花絮
六、注意
1、各班級安全通道分配
擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、學二班從南邊樓梯下；與中二班走南門到操場。第二組大三班、大四班、學一班從北邊樓梯下，走西門到戶外。小一班、托班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的.指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
5、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生對突發事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 8
為了進一步強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，確保全校師生的生命安全。在上學期疏散演習的基礎上，通過消防逃生安全演練，讓幼兒學到安全防護知識，達到自我保護的目的；教師能做到有事不慌、積極應對，把保護幼兒的'生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。演練方案如下：
一、演習目標
1、通過演習使全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散逃生。
2、提高師生在面臨突發事件時的心理素質，做到沉著冷靜。
二、演習地點、時間
�。ㄒ唬┑攸c：象山春暉幼兒園教學樓
�。ǘ⿻r間：20xx年11月9日（星期五）上午9：40
三、參演人員
象山縣春暉幼兒園小中大班幼兒
四、演習指揮部（負責演習決策、部署、協調及后勤保障）
總指揮：xxxx
副總指揮：xxxx
成員：xxxx
下設滅火疏散組、通訊組、醫務組、宣傳組：
1、疏散組：
組長：xxxx
成員：xxxx
2、通信組：xxxx
3、醫務組：xxxx
4、宣傳組：xxxx
五、演習任務及分工：
�。ㄒ唬┗厩闆r
1、單位概況：春暉幼兒園位于丹城老城區中心地段，地處丹西街道文靖巷文昌街10號，占地面積約8920畝，建筑面積3288平方米，鋼筋混泥土框架結構，最高建筑為3層，建筑高度約為12米左右。
2、重點部位情況：教學樓，高約12米，共三層，開放式走廊，每層有4—5個教室（教室內包含午睡室和盥洗室），每層西邊一個衛生間共3個。東西中各有三道樓梯，每層約有12—15名教務人員，每個教室約有37名幼兒。
（二）事故假定假設上課時二樓中四班午睡室起火，區域內沒有人，但由于被子、床單等都是易燃物質，火勢迅速擴大蔓延，并產生大量煙霧和毒氣，教學樓附近300名幼兒受到危險。
（三）處置程序當中四班老師發現火情，立即撥打119報警，并大聲呼叫其他老師和通知園領導，園領導則立即啟動疏散預案，老師們立即按照疏散預案引導幼兒有秩序地疏散，吳宗輝立即開啟應急廣播，通知重點部位師生立即疏散，按照“救人第一”的指導思想迅速開展救人滅火行動。
（四）疏散順序及路線疏散和搶救的基本順序：首先是火層，其次是著火層的上層，爾后是著火層的下層，在力量允許的情況下，最好能同時進行。
1、一樓避火處：一樓西首樓梯由蔡素梅老師負責秩序接應中大班幼兒逃離到操場西邊草地上，小三班旁邊中間樓梯由黃小昌師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場中間水泥空地上，小五班旁邊東首樓梯由汪建平師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場東邊草地上，行政樓一樓樓梯口由邱素華老師負責接應大五班小朋友逃生西邊操場草地上。
2、西首樓梯出口：大一、中二班師生從西首樓梯撤離到操場西邊草地上集合。
3、中間樓梯出口：中三、中四、大二、大三班師生從中間樓梯撤離到操場中間水泥地上集合。
4、東首樓梯出口：大四、中五班師生從東首樓梯撤離到操場東邊草地上集合。
5、小班孩子都撤離到自己教室前的草地上。
6、大五班和中一班從行政樓梯下。
教學樓層指揮秩序人員：西首二樓樓梯口張丹君，西首三樓樓梯口何萍；中間二樓樓梯口鄭科，中間三樓樓梯口周愛愛；東首二樓樓梯口何敏娜，東首三樓樓梯口李愛。（除參加演習師生外，小小班師生準時帶領幼兒站在南邊草坪觀看演習）
�。ㄎ澹┳⒁馐马椩诮M織疏散和搶救人員時應注意：
開通廣播系統時，先通知著火樓層和受煙、火威脅的上層人員，以免整個大樓人員慌亂，千萬不能擁擠，影響疏散。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 9
一、適用范圍：
此預案適用于幼兒園發生的足以引起內部恐慌、秩序混亂及重大火災事故的特定事件。
二、指揮機構：
1、成立幼兒園處置火災事故應急預案領導小組
組長：
成員：各班組成員
2、職責分工
�、俳M長任總指揮，負責事故現場的全面指揮與協調工作。②付組長協助組長對事故現場具體組織落實。③成員及部門的主要負責人負責具體落實、實施。
三、火災事故報告程序及要求
①重大事件發生后，首先撥打電話119或5792119、110或579
3110、120報警的同時必須立即報指揮組，由指揮組向相關部門簡要報告事故發生情況，同時下達應急預案的啟動命令。
�、谑鹿蕡蟾鎯热荩簳r間、地點、人員的傷亡情況，（包括姓名、年齡、性別）及事故的簡要經過，引起事故的初步原因、采取了那些措施及事故現場的控制和保護情況。
�、蹖馂默F場的保護：事故發生后，根據火災的大小、類型由總指揮負責事故現場各有關部門指揮，各有關部門應積極配合、齊心協力，聽從現場總指揮的統一調遣并保護好火災事故現場。
�、軐κ鹿孰[瞞不報或謊報、故意拖延不報、故意破壞現場，由有關部門按照國家有關規定給于相應的行政處罰和處分，構成犯罪的由國家司法機關追究形式責任。
四、緊急疏散程序：
1、火災事故發生后，火災現場負責人應立即吹響火警警報。
2、幼兒園各班幼師聽到火警信號后，立即分頭有秩序的組織幼兒沿著安全通道往外撤。
3、為避免幼兒窒息，應用手絹捂住鼻子，低頭或匍匐沿著安全通道警示線撤離到火災現場以外的安全地帶。（要求：有帶路幼師，有中間維持秩序的幼師，有在最后的幼師負責清理本班所有人員，決不拉下一個）。
4、對受傷人員根據傷勢情況及時組織搶救。
5、幼兒撤離后，對照本班人員清點人數并做好幼兒的穩定工作。
6、必要時，消防隊員或義務消防隊員對特殊情況下的`火災險情進行特殊施救。
五、防范措施：
1、加強師生的政治思想教育和安全意識教育，提高安全防范意識。
2、經常性的請消防部門給講消防安全知識課，不斷提高全員的消防意識和處理突法火災事件的能力。
3、加強幼兒園的安全防范工作，堅持晝檢夜查制度，不放過一絲一毫隱患。
4、幼兒園每班要設兼職安全員一人，每周對現場要徹底檢查一次消除隱患，堅持周一安全例會制，每季召開安全分析會，總結一個季度的安全情況。
5、總結此次火災事件，查明原因吸取教訓，避免類似事故再次發生。
6、定期檢查消防器材是否完好，發現問題及時報告進行維修或更換。
在滅火過程中一切服從命令，聽從指揮，維護火場秩序，保護火災事故現場。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 10
一、工作目標
以“平安校園”創建為中心，以“安全第一，預防為主”為總體目標，結合我縣教育系統實際和突出問題，組織開展針對性強、實效性強的集中整治活動，進一步建立健全逐級消防安全責任制，加大火災隱患排查整治力度，全面提高學校防控火災能力，實現“兩會”等重大活動和重要節日期間，教育系統不發生火災。
二、工作時間
即日起至20xx年3月31日結束
三、組織領導
為深入開展教育系統今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大火災，經研究，決定成立以教育局局長為組長，分管安全副局長為副組長，安監股同志為成員的全縣教育系統今冬明春火災防控工作領導小組，具體負責全縣教育系統今冬明春火災隱患專項治理工作的組織協調、檢查指導等工作。
四、工作步驟
（一）第一階段（即日起至20xx年1月底）
專題分析消防安全形勢，嚴格落實消防安全責任，進一步完善消防安全管理制度，針對薄弱環節，及時采取預防和整改措施。深入開展消防安全大檢查大整治活動，徹底整改消防薄弱環節，全力維護教育系統消防安全工作形勢穩定。
�。ǘ┑诙A段（20xx年2月起至2月底）
進一步鞏固消防安全工作成果，持續保持火災隱患排查整治工作的高壓態勢。面向師生員工積極開展消防安全宣傳、教育和培訓活動，印發相關宣傳資料，或發送消防安全警示短信等，提高廣大師生及家長的消防安全意識，預防火災事故的發生。
�。ㄈ┑谌A段（20xx年3月起至3月31日結束）
要對今冬明春消防安全工作進行全方位的分析回顧，查找漏洞，總結經驗，鞏固成效，探索建立長效機制�？h教育局結合春季學校開學前后的安全檢查，對各學校（單位）消防安全工作進行督查。
五、工作任務
�。ㄒ唬┥钊腴_展火災隱患大排查大整治。各學校（單位）要針對存在的消防安全隱患進行深度分析，要將學生宿舍、實驗室、教學樓、食堂、�；反鎯κ褂脠鏊热藛T密集場所作為重點檢查區域，重點檢查：
1.宿舍是否私拉電線違規使用大功率電器，實驗室易燃、易爆等�；肥欠褚幏洞娣牛�
2.疏散通道和安全出口有無被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的`情況，場所門窗是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物，建筑物周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉；
3.室內外消火栓、滅火器、疏散指示標志、應急照明、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統等消防設施、器材是否完好有效；
4.場所裝修裝飾是否使用了易燃材料；
5.電氣線路是否存在老化及裸露等現象。
�。ǘ┤婕訌妼W校消防安全建設。堅持“因地制宜、突出重點、科學規劃、分步實施”的原則，要加強消防基礎設施建設，努力保障學校消防基礎工作科學化、合理化，對消防設施設備進行升級改進。著力加強消防隊伍建設，掌握學校綜合應急救援隊伍日常運作中的實際問題，并采取有針對性的措施加以解決，全力提高火災和其他各類災害事故的處置能力。按照“分類指導、典型示范、完善機制、整體推進”的工作原則，建立消防安全管理長效機制，建立與公安、消防等部門聯動機制，形成合力，齊抓共管，提高查改火災隱患、撲救初起火災、引導人員疏散、組織宣傳教育“四個能力”和學校消防安全管理水平。
（三）繼續強化校園消防教育培訓。要廣泛開展“消防知識進校園”活動，開展以“普及消防安全常識，檢查、消除身邊火災隱患，開展逃生自救演練”為主要內容的消防宣傳教育活動，切實增強師生員工的消防安全意識和逃生自救能力。積極開展學校消防宣傳教育工作，努力實現“教育一個學生，帶動一個家庭”的目標。重點對消防安全管理人、消防控制室操作人員、食堂從業人員等進行一次培訓。
�。ㄋ模┳龊镁C合應急處置準備工作。根據20xx年開展的火災逃生、火災處置等應急預案演練情況，進一步修訂完善火災應急等預案，突出針對性和可操作性，確保各類預案符合實際、及時有效啟動。
六、工作要求
（一）提高認識，加強組織領導。各學校（單位）要牢固樹立消防安全責任主體意識，建立以法律責任為核心的逐級防火安全責任制，健全各項消防安全管理制度。要充分認識做好消防安全工作的重要意義，制定工作方案，明確各項工作任務及負責人，將火災預防擺在突出位置，抓緊、抓實、抓好，著力構建“單位全面負責、師生積極參與”的學校消防工作格局。
�。ǘ┙∪贫�，狠抓隱患查改。要認真履行消防安全工作職責，建立健全消防工作管理機制，落實常態消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度。按照要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災隱患排查整改工作成果。繼續加大火災隱患整改力度，對檢查中發現的違法違規行為，要堅決及時糾正，絕不能姑息遷就。
�。ㄈ┘訌娦麄�，普及消防知識。要高度重視消防宣傳氛圍的導向作用，努力提高師生員工消防安全素質。要針對冬季火災特點，充分利用校內櫥窗、黑板報、宣傳欄、電子顯示屏、網站等宣傳工具，利用晨會、主題班隊會、安全教育課、專題講座等，強化對學生的安全教育，大力宣傳普及消防知識。
�。ㄋ模┳⒅貢r效，及時報送信息。各學校（單位）在工作開展中做好階段情況報告，在20xx年3月31日前將今冬明春火災防控工作總結報縣教育局安監股。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 11
為貫徹落實市消安委《關于印發<20xx年全市今冬明春火災防控工作方案>的通知》（石消安委〔20xx〕9號）和市教育局《20xx年今冬明春學�；馂姆揽毓ぷ鞣桨�>的通知》（石教函〔20xx〕246號）精神，切實做好全區各級各類學校、幼兒園（以下統稱學校）今冬明春火災防控工作，確保20xx年全國、省、市、區“兩會”及重要節假日期間的消防安全，區教育局結合教育系統實際，決定在全區學校集中開展火災防控工作，特制定方案如下：
一、工作目標
在區市政府和市教育局及區消防大隊的領導下，廣泛開展消防宣傳教育，深入排查整治火災隱患，切實加強火災應急救援各項準備，堅決杜絕火災事故在學校的發生。
二、防控時間
20xx年x月x日
三、組織領導
區教育局成立以局長為組長，主管領導為副組長，有關處室負責人為成員的全區學校消防安全領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在局學校安全科穩定處，具體負責安排、協調、督導今冬明春全區市學�；馂姆揽毓ぷ鳌�
四、任務及重點
�。ㄒ唬⿵V泛開展消防宣傳教育活動
各級各類學校要根據學生的年齡特點，通過校園廣播、校訊通、微信群、櫥窗、電子屏等多種途徑，采取課堂教學、主題班會、專題講座等多種形式，積極開展消防安全主題教育活動。要結合本地環境和火災事故特點，每月（幼兒園每季）組織學生至少開展一次火災逃生應急疏散演練，使全體師生了解消防安全基本常識，掌握火災逃生的基本技能，提高防火意識和自救能力。演練要制定好預案，嚴防學生擁擠事故的發生。
（二）扎實做好火災隱患排查
各級各類學校要全面開展火災隱患排查，重點排查教學樓、宿舍樓消防疏散通道是否暢通，疏散標識、應急燈是否符合要求；圖書館、微機室、實驗室、食堂、宿舍等重點部位滅火器材是否完好；有無電線老化、私拉亂扯現象；門衛、值班室、宿舍是否有使用電爐子、電褥子等違規現象。要切實加大對學生住宿床位100張以下的小學、住宿床位50張以下的幼兒園和邊遠鄉（鎮）、村寄宿制學校的`火災隱患排查力度。
�。ㄈ┘虚_展校園消防專項治理
各級各類學校要對排查出的火災隱患，認真開展消防專項治理，嚴格落實“十個一律”，即：對未經消防安全檢查或者經消防安全檢查不合格而擅自使用的場所，一律停止使用；對校內存在住宿與生產、經營、倉儲“三合一”或“二合一”的場所，一律限期搬出住宿人員；對校內超市、小食堂等商業店鋪留宿人員超過2人的，一律予以清理；對存在占用、堵塞疏散通道、安全出口和消防車專用道路的，一律要清理疏通；對學校建筑違規使用泡沫等易燃夾芯材料的，一律拆除整改；對學生住宿場所的門窗上設置影響逃生和滅火救援障礙物的，一律拆除；對違規儲存、使用易燃易爆危險品的，一律停用整改；對違章用火、用電、用氣以及私拉亂接電源線路的，一律改正；對存在火災隱患可能嚴重威脅師生安全的場所，一律予以查封；對擅自拆封或者使用被查封的場所，一律依法依規嚴肅處理。要做到邊整邊改，按標準配齊、配足消防器材，及時組織專業人員檢查維護消防水源，修訂完善滅火救援應急預案，切實提高預防火災的能力。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年12月1日前）。各學校要成立今冬明春火災防控工作領導機構，制定實施方案，明確人員分工，落實工作責任，對火災防控工作進行安排部署。
（二）組織實施階段（20xx年x月x日）。各級各類學校要主動邀請消防、安監等部門專業人員到校指導，廣泛開展消防宣傳教育活動，全面開展火災隱患大排查，徹底摸清底數，建立臺賬并錄入學校安全管理平臺，并針對排查出的火災隱患，集中開展徹底整治；對學校短期內難以解決的較大火災隱患，要及時書面上報教育主管部門，并在未整改到位前采取有效防范措施保證師生安全。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段（20xx年x月x日）。各學校、幼兒園要對火災防控情況進行認真總結，進一步健全和完善長效工作機制，鞏固整治成效。
六、工作要求
（一）加強領導，落實責任。各學校要認真履行火災防控和主體責任，加強組織領導，制定出符合本校實際的實施方案，明確責任，狠抓落實；對排查出的火災隱患要嚴格按照“十個一律”的要求，指定專人負責整改到位。區教育局，要對轄區學校逐一督導檢查，對投入較大、短期難以整改到位的重大火災隱患，要專題書面報告區教育局，盡快整改到位。
�。ǘ┘皶r總結，按時反饋。各學校要及時總結工作中好的經驗做法，務于20xx年12月5日和20xx年3月底前分別將火災防控工作統計表（附后）和總結上報區教育局安全科穩定管理處。
幼兒園滅火和應急疏散演練方案 12
一、活動目的：
為了進一步增加教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。結合開學初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災突發事件。
二、時間、地點、參加人員：
時間：10月14日上午9：30。
地點：下陸小學附屬幼兒園
參加人員：全體教職工以及全體幼兒
三、演練道具：
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。
四、現場人員分工：
現場總指揮：
救護人員：
五、疏散順序：
教師領隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
六、擬定路線：
大一班、大二班、大三班、大四班直接從班級前后門向幼兒園大操場疏散。
中班和大五班從二樓東邊樓梯沿樓梯右側向幼兒園大操場疏散。
七、演練的'具體操作程序：
（1）邀請區消防隊楊警官來園為幼兒講解傳授消防知識和逃生技能。
�。�2）幼兒在教室進行正常的教學活動，9:30播放消防演習報警鈴發聲，進行火災模擬現場，聽到警報時大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
（3）聶娟模擬撥打“119”報警，由李敏疏通幼兒園各班的逃生通道，保安趙師傅在一樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
�。�4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�5）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
�。�6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在幼兒園大操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
大操場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。
八、教師學習滅火器的使用方法：
楊警官講解滅火器的使用方法，教師們學習并正確使用滅火器滅火。
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