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學籃球作文

時間:2022-10-27 13:32:51 學作文 我要投稿

關于學籃球作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學籃球作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關于學籃球作文9篇

學籃球作文 篇1

  一直以來,我在學校,經常看到很多人打籃球,他們打籃球的姿勢十分帥氣,我便十分想學。

  期中考試,我考得不錯,媽媽給我買了帕斯定籃球。我終于有機會玩籃球了。

  轉眼間,來到如足球場大的操場,那里有很多籃球架子,人也很多。正好我的`同學占一個籃筐。我拿著籃球跑到籃球框旁邊,直接把球往籃筐中扔,可是沒扔進去。同學說:“走步了,走步了。”我撓著腦袋說:“帶球不走步,怎么運球呀!”他們都哈哈大笑,邊笑邊說:“你連這都不知道,拿球不可以走三步,必須拍著球走動。”“哦,我明白了。”

  我在操場上練習邊跑邊拍球,可籃球像一個調皮的小精靈,一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了,放下球就坐了下來。同學說:“怎么不練了?”我生氣地說:“球不好用。”同學拍拍我的球說:“這球多好,還是怕斯丁的呢,牌子不錯!我看就是你不會運球。”“才不是呢。”我又繼續練習,漸漸開始熟悉了。感覺球十分自覺地到我的手中,不像剛剛那么調皮了。

  同學們看我會玩了,就讓我和他們打籃球。因為我個子高,他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的,我跳起來,用手向我隊友那邊推。隊友拿到球,向前跑了幾步,拍了一下,回手把球傳給了我。我也像隊友那樣向前運球,隊友像我揮了揮胳膊,意思是讓我把球傳給他。我看了看他,心里猶豫,心想:要不要給他,還是算了吧,以我高超的技術一定可以贏球的。我假裝從左邊走,對方來到我這邊,我馬上轉身,拍球向右邊跑。他看破了我的計劃,正在我想怎么過去的時候,一人突然從后面把球搶走了。糟了,我心想:不要進,不要進!可籃球不聽話,進了。我慚愧地說:“對不起。”隊友說:“沒關系,還有機會贏回來的。”之后,我不那么自私了,和隊友打配合。

  比賽進入尾聲,我和隊友只要投進一球就贏了。我和隊友來回傳球,最后傳到了我,我用力一投,沒進。對方搶到了球,就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回,可是來不及了,球已經進了。我看見那一組開心地說:“我們贏了,我們贏了。”我低下頭小聲說:“都是我不好,都是我不好,我……”隊友拍著我的肩膀說:“別灰心,還有下一次嗎,下次努力。”我抬起頭看他一眼說:“行,下一次一定贏!”這場籃球賽過后,我就一直練投籃。

  這場籃球賽告訴我,失敗了,不要灰心,不要氣餒,努力做好下一次。

學籃球作文 篇2

  我叫李孔洋,因為我個了長得高,爸爸幫我報了籃球班。

  我第一次學拍球的時侯,老師批評我拍得不好,老是掉球。后來,老師教我們一邊跑一邊運球。人家都學會了,可我的.球還是老掉。經過很長時間的努力,我終于學會了運球。

  我很喜歡籃球,我希望長大后像姚明一樣厲害。

學籃球作文 篇3

  星期五的時候,我和我的同學在一起吃飯。吃完了飯他就拿了一個籃球一起玩。剛玩的時候有點急躁,慢慢的我就有了興趣,覺得它非常的'好玩。回家了我就讓我爸爸給我也買一個籃球。在賣籃球的時候我爸爸說,先買一個一般點的,等你學好的時候再買好的。

  到了星期六,我就和我們院子里的小朋友們一起來了個籃球比賽。我們三個人,他們五個人因為她們是女生。上半場的時候,我們傳球投籃合作的非常好,占了優勢。到了下半場,我們已經精疲力盡了,但我們還是打下去了下半場的比賽。通過我們的努力,最終贏得了比賽。

學籃球作文 篇4

  我的爸爸并沒有在體育學院當過教練,在我的心里,他可真是一個優秀的教練。

  那天,爸爸突然說:快點寫作業,寫好了我教你打籃球。

  有這等好事?我一路狂寫完成了作業。父子倆來到了小花園,爸爸先教我傳球,雖然這是個枯燥的訓練,但也是一項必不可少的基本功,沒完沒了地我們練了幾十分鐘,怎么樣,我還是有耐心的吧?

  第二項是搶斷,NBA球場上常見的.那種。第一次,我真不知所措,好不容易得來的球,被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次,我都沒有成功,漸漸地我長了見識,運起球來拼命地跑,還好,總算護球成功了一次,不過也累得招架不住了。看來,后衛也是不好當的。

  投籃是最出彩的,可那才是功夫。沒幾下,我就如同一灘爛泥了。“暫停。”我機靈地喊了一聲,休息好了,我連投連中。“教練”急了,說是站遠一點加大難度。這還不是小菜一碟?說是這樣說,可那只籃球就是不爭氣,完了,原形畢露了。

  我的“教練爸爸”還真有好脾氣,一點也沒有責怪我:慢慢學,沉下心多練習,時間長了就投準了。

  我懂了:做任何事都不能驕傲自滿,學習上更是如此。

學籃球作文 篇5

  記得我剛剛開始學籃球時,是媽媽強逼著我學的,但學過一學期之后,我發現,我真的喜歡上了籃球這個體育項目。

  教籃球的老師是體育組主任,很嚴格。每一次訓練都把我們累得上氣不接下氣,連水都來不及喝一口,下一個項目就又開始了。可這種高強度的訓練對我們的進步的確有很大的幫助,一學期下來,我們的三步上籃已經進步飛快,不說百發百中,至少也有80%的命中率了。

  在我學籃球的道路上,最難忘的就要數第一次打比賽了。我們隨機分成了許多個四人小組,也隨機分配了對手。那時我才上三年級,對手也是三年級的新手。所以,要是真的打起比賽,我們是占不到便宜的`。老師給我們隊起名1號隊,對手起名2號隊,再把每個對的隊員分別叫成1號、2號、3號、4號,我是2號。一場激烈的籃球賽就這樣開始了!

  我們1號隊一上場就給了對手一個下馬威,3號隊員剛接到球就直奔籃球架,一個急停上籃,太棒了!剛開場就得了1分!對手也不甘落后,才過1分鐘,就突破了我們四人的重圍,來了個三步上籃,球進了!現在1:1平。對手乘勝追擊,又得1分,把比分拉成了1:2。又過了幾分鐘,球被我搶到了,我來不及多想,直接三步上籃,哈!球進了!在比賽的最后幾分鐘,對手都想進球,忙多出錯,連續好幾次都沒投進。我們隊的1號趁對手急著投籃,一把搶過球,來了個精準的原地投籃,空心球!太厲害了!最終我們隊以3:2險勝。

  籃球如一座港灣,給予我溫暖與快樂。

學籃球作文 篇6

  以前,我寫了幾篇以《學游泳》為題的文章,這次我就換換花樣,講講學籃球吧。

  我就從第五課說起吧。剛開始,我先到場地上投幾個球,后來就上課了。上課時,老師讓我們先用右手運球,走了一圈又一圈。老師一吹口哨,再讓我們以兩臂距離散開,然后又像做早操一樣做各種動作:肩繞環、跨下球、坐地上伸手碰腳等等。我都做得十分賣力。

  接下去,老師讓我們練習三步上籃,三步上籃是先運球到標志桿那兒,再抱球兩步,最后一步跳上去投籃。我和后面一個同學老是喜歡猜測其他人會不會投進,我猜中的幾率比他大。如果,我投中,前面兩個人投不中,他們就會怪我,因為他們想弄出三連投不進或投進。我投得比較準,一般來說,十個能投六七個。我覺得投到籃筐上面的.正方形的角,就容易投進。

學籃球作文 篇7

  今天我去學籃球,媽媽送我送早了,我和媽媽等了一會老師。今天老師來后先教了雙手運球。還教了單手運球,側身運球,投球,單手邁障礙和雙手邁障礙。

  學了好多呀,我都學會了。放學了我等媽媽來接我。同學們都走了我媽媽才來。我說媽媽:“你怎么早送我晚接我呀”。

學籃球作文 篇8

  上午第三節體育課,我向班級的籃球王子成寧,請教怎樣成為一名投籃高手。

  他對我的要求很嚴格:如果照他樣子學,還投不好的話,那就要給他拾球,因為他要練習投三分球,于是我不敢疏忽怠慢。

  他首先教我三步上籃。我睜大了眼睛,想把他每一步驟統統記下來,可是一到我,球就像一個不聽話的小孩子,老是投不進,連籃筐的'邊都沒有碰著。我泄氣了,被成寧罰撿了一節體育課的籃球。

  唉,遇到這樣的“老師”,我真是倒了八輩子的霉!

學籃球作文 篇9

  生命在于運動。小學的時候,學校就規定大家都要積極參加課外活動,我便立刻報了名。我參加的是籃球隊,我想學習打籃球,可以強身健體,如果成績出色將來還可以代表學校參加比賽,為校爭光。

  不知不覺,學打籃球已經有兩年了。可是每次去練球我還是即開心又興奮,對于打球的技巧,無論運球、步法,還是投籃我任然是很認真的.學習,當然功夫不負有心人我掌握的也還比較快。尤其是這個暑假媽媽幫我報了籃球訓練班,通過一段時間的訓練我也更用心的去體會了打球的每一個要領,那感覺真是樂在其中呀!

  《論語》中說:有朋自遠方來,不亦樂乎!通過這個暑假的訓練我不但提高了球技,更重要的是我還認識了幾個球友。每次我們在一起練球大家都極力拼搏著、競爭著,打完球我們又可以坐在一起交談著各自打球的感受,在我們的交流中我感受到團結的力量和友情的溫暖。這種樂趣與打球并存,也讓我覺得暑假更有意義了。

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