有關大學生作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生作文 篇1
當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆巨響。那排山倒海地回響，是中國滄桑巨變地回響。一位巨人俯瞰著整個世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！
當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染了十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立于世界的東方。輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章。
1949年的那個秋天，注定將被永遠的載入歷史，當鮮艷的五星紅旗從天安門廣場上冉冉升起，中國人民沸騰了，三座大山不復存在了，中國再也不是東亞病夫！
60年的中國經歷了太多太多，從1840年被英國打開國門，到八國聯軍侵華，更到日本全面侵華、抗日戰爭的全面展開，中國人民逐漸明白，中國社會只有在共產黨的領導下才能走向勝利，才能走向繁榮和富強！
然而，歷史證明，中國人民所做的決定是正確的。
六十個春秋，錦繡大地神采飛揚;六十個春秋，江山如畫，詩意酣暢;六十個春秋，貧油的國土工拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中;六十個春秋，一座座彩虹橫跨長江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫;六十個春秋，“兩彈”的紅云刺破蒼穹，一顆顆衛星遨游太空;六十個春秋，人民軍隊威武雄壯，筑起了捍衛祖國江山的銅墻鐵壁;六十個春秋，人民駕馭改革的春風，實現了中華民族的偉大復興;跨越我們的未來，在這片神圣的土地上勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出輝煌光芒。
從建國到富強，西歐國家花了進500年，美國花了200年，蘇聯用了進80年，而我們偉大的祖國卻僅僅使用了60年啊，或許對于我們一個平常的普通百姓，60年的確比較長，或許人的一輩子就是這樣60年的時光，但當我們將這六十年放在一個歷史的角度時，60年就是一個極為短暫的時光，每一個國家的崛起都是以百年來計算的，或許，這就是中國特色社會主義的道路吧。
60周年已經過去了，或許90后的我們真的不知道中國有了多大的進步，但是，僅從這改革開放的30年來說，中國已經在世界崛起，每當提起中國，那些黃頭發藍眼睛的外國人再也不是看不起的眼神，替代的是挺起的大拇指，稱道：“中國，加油！”
20xx年已經過去，或許這一年中國社會有些動蕩，但我認為，它是中國建國60周年進步的完美體現，年初的大雪和五月的地震沒有讓自豪的中國人低下他的頭顱，8月的奧運會更讓世界了解中國！
此刻，我不禁想起了一首詩：
長風破浪會有時，
直掛云帆濟滄海！
我由衷而執著的堅信，中國，這艘大船必能在時代的大潮中乘風破浪，駛向下一個成功的港灣！
大學生作文 篇2
曾經的假期，我那樣度過。
那年，鼻尖嗅到的是童話故事，那時筆尖劃過的是古典書籍的字里行間，那一年，腦海略過的是公式定理，而此時，是八個字，讀大學，究竟讀什么。大家都認為逃課是不好的表現，可是卻有人說不逃課的學生不是好學生。
當我們第一次走進大學，讀的是那些建筑；當我們第一次走進宿舍，讀的是室友；當我們第一次走進教室，讀的是課本和老師。我也曾這樣問過自己，讀大學，究竟讀什么？僅僅是小小的畢業證或是學生證？
當我因為高考成績比別人低時，那一紙文憑又會有多少價值？或許，專業無冷熱，學校無高低，我必須相信我只是我自己！
當別人的課余時間比我多，課業比我少，我曾羨慕過；
當不斷重復地寫著鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、粉筆字時，有一瞬間我不覺得笑了，一支使用的只剩很短的鉛筆我卻會遲遲地舍不得丟。
當別人一學期用不完一支筆，而我卻不知道淘汰了多少支；
當我很少唱歌甚至不唱，卻不得不學會認各種音符；
當別人假期每天玩電腦時，我卻必須一步步計劃著假期的作業進度...問自己，讀大學，讀的應該是自由，而我卻比任何時候都忙，仿佛失去了二分之一的自由。
讀大學，我讀的是堅持，是超越自己，是培養自己文化修養；
讀大學、我讀的更多得是充實，是充實的快樂！有一天，我會告訴自己也告訴所有人，我就是大學生！我，頑強進取！我，不懈追求！！讀大學，要讀出一種氣質，塑造出適合于自己的性格；
讀大學，要讀出一種氣度，打造屬于自己的人生；
讀大學，要讀出一種氣概，創造屬于自己的生活......
大學生作文 篇3
九月的 清晨，熹微暖暖地照射著打大地，如鵝毛溫柔地拂過。操場上帶露的青草亮晶晶的，散發著清新的氣味。天空是一如既往的水彩藍，繡著紗般的云朵……
桂花開了，是校園贈我一場秋的見面禮。
同學們已經到了操場，有的三三兩兩地坐著，有的沿跑道邊漫步……身后是健步走來的教官。快，快點站好，教官來啦有女同學竊竊私語著，像是老鼠遇見了貓。
教官今天還是……一如既往的英俊瀟灑風流倜儻一表人才啊，就是有點嚴肅。腳尖到聲音到:站好了，五分鐘軍姿！口令鏗鏘有力，擲地有聲。
大家輕輕地發出哀嘆聲。但是，在變成木樁子之前，大家都會用眼睛偷偷瞟一眼教官。只見教官臉上仍是那種想笑又拼命忍住笑的表情，緊抿的唇角微微向下，眼睛里混著嚴肅與笑意。他見我們都滿臉堆笑地向他瞅，便把頭微微撇過去，用帽子遮住臉上的笑。隨即又嚴聲道:不許笑！否則站十分鐘！頓時鴉雀無聲。教官，你這樣忍著會憋出內傷的。
我努力站直，目光直視。教官站在旁邊，偶爾踢著正步，偶爾低頭思考，不言不語，像一個孤獨的，可愛的根號三。用余光瞟著教官筆直的背影，那是屹立在風中永遠不倒的樹！
空氣中飄來絲絲縷縷的桂花香，吸入肺腑，仿佛都帶有甜意，令人身心舒暢。
太陽漸漸變熱，額間，臉龐，都生出了細細密密的汗珠。后背上的汗水從脖頸滑下，好像一只小蟲爬了過去。但是我不能動！也不應該動！
做一個軍人，是我不可及的夢。我羨慕軍人很久了，崇尚軍人也很久了。當我看到那一抹迷彩綠，那筆直的站姿，那抬頭挺胸壓不垮打不敗的氣勢，我的心中就油然升起一股崇敬之情。那是一個軍人，保衛國家，浩然正氣，心胸坦蕩的軍人！
大學生作文 篇4
作為一名大學生，我感到萬分的困惑，我不知道我還是不是我自己？
曾經有一段自己輝煌的記憶，但它卻在記憶的塵封漸漸的淡去了……
記得在高中時候，喜歡一個人在寂靜的校園里漫步，雖然沒有像情女那般甜蜜，但是我的內心是發自真心的快樂，看著這月亮星空裝飾的夢，我是那么的幸福。還有每天坐在教室里，聽著老師的諄諄教誨，坐著那無止盡的題目，雖然內心有點苦澀，但是我覺得自己還是充實的，晚上騎著自行車，哼著小曲，這簡直就是人間天堂呀！還有喜歡下晚自習快速地跑到小吃店旁，然后急切說：“給我來兩個燒餅。"然后幸福的笑容在心中蕩漾。現在回想起來那是多么的幸福啊！
我覺得我這個人是充滿霉運的。記得在小學的時候，我因為逃課而被老師用柳條抽，這給了我很大的打擊，所以我從此不再逃課；還有件事我自認為很聰明的一件事：我認為書店是一個很“好”的地方，所以那天趁沒人的時候，偷偷的吧書揣到懷里。然后若無其事的要走出去，可是就在這時悲劇發生了：老板娘一把把我揪住，你個兔崽子盡然在這偷書呀？然后就讓我把書掏出來，說要我賠償十倍的價錢，不給就讓你進派出所，我當時就一個勁的哭呀哭呀……。最后還是賠了錢；這教會我誠實。高中就是讓人那么的難忘啊！班主任是我們的英語老師，我有次作業沒做被他發現了，然后什么話沒說就讓我寫檢討書，而且在全班人面前保證……這讓我的顏面掃地。從此我在班里抬不起頭，這也讓我學會了踏實的重要性。
高中生活是那么的讓人深刻呀！可是大學呢？
我時常一個人坐在角落里，看著這一切，我好困惑為什么我整天都那么遲睡覺呢？其實我什么都沒忙呀？就是每天習慣性的聊聊天，除此之外就是和宿舍的人說說話呀，但為什么時間就那么容易飛呢？每天都把生命花在了不該花的地方，而且我經常被人誤會。比如說我們宿舍的一個哥們就見不得人家去圖書館，我已去圖書館他就是冷眼相看，說一些諷刺的`話。我感覺和他們有代溝，我們之間有一堵墻，永遠也越不過去的墻……
夕陽下我一個人毅然的想外面走去……
大學生作文 篇5
進入大學兩年了，關于戀愛，一直是大學生及家長長談的話題。
剛上大二的時候，感覺身邊突然就冒出來一對一對的，而且很多都是一個班的，總是給你意外。“呀，他和她好了，真沒看出來啊。”“你看，人家那兩個多甜蜜。”經常聽到這樣的話，也發現大一都還單身的同學，剎那間就找到了自己的另一半。感覺是兩個相互很熟的人，突然就互相發現了彼此的激情點，沒有任何預兆。你伸出一雙手，走，看電影去，我就莫名其妙的接著。
宿舍一兄弟，屬于那種情竇初開型的，經朋友介紹認識了一個女孩。聊了幾次QQ就去看電影了，回來就買了幾個氣球，每個氣球都寫上那女孩的名字，然后粘到他頭頂的墻上。擺出心形，擺出love。以前總是窩在宿舍，現在好了，整天見不到人影，晚上接近關大門才回宿舍。感覺以前木訥的他一下子精神了許多，每天都是紅光滿面的。初嘗愛的滋味讓他歡心不已，每天都有使不完的精神和力量，不得不說，是愛情，給了他這些。
可是好景不長，當有一天他一直窩在宿舍，感覺他精神恍惚時，我們才發現，他愛的美夢醒了。原來那女孩是因為剛失戀，內心痛苦才找了他，而像他這種情竇初開的木訥男生，不是那女孩想交往的。
丟了這段感情，我覺得他會成長很多。如果進入下一段的愛戀，他會把握的更好。
每個人可能對愛情的定義是不同的，我覺得像他們的這種，可以用一個詞來形容——寂寞。
當你身邊的同學都有了另一半的時候，你身處其中，遠遠看著別人那親密的表情和動作，心中會燃起一種寂靜的火苗，燒的你心癢癢的，還不能叫。那種寂寞的感受，會在情人節、圣誕節甚至是每個周的周末來的更加猛烈。曾經有一兄弟問我：你說這三個女孩哪個最適合我啊，我準備追一個，你得給點意見啊。我很無奈，我沒有正面回答他，只是說了一句：你覺得好的那個就是最好的。
大學談的戀愛，不是我悲觀，10對能成一對吧，可能還說高了。戀愛的現代定義為：兩個人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。這樣看來，大學的戀愛就不應叫戀愛了。因為有的大學生根本沒考慮物質條件，也沒有考慮雙方的理想，更沒有那種強烈、穩定、專一的感情。所以，大學生的這種感情，我們可以叫他“寂寞”，大學生談戀愛可以叫做“談寂寞”。
談寂寞其實也有很多好處。我的那位舍友現在就成熟了很多，雖然只有一次失敗的經驗，可他再也沒以前的那種木訥勁了。談寂寞還讓大學生學會了關心照顧對方，為對方著想，這對于我們這些獨生子女來說，很好。其實還有，談寂寞雖算不上真正的愛情，可是那種我的眼里只有你的感覺是很真實的，為了對方，積極奮進，不斷拼搏。
大學生現在都現實了很多，但是當寂寞來臨的時候，每個人都抵擋不了。所以，當寂寞來臨的時候，想好了，再戀。
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