關(guān)于寫難忘的事作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫難忘的事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫難忘的事作文 篇1
在寒假的一天，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我和姐姐、哥哥三人竟然去玩火了，而且我還撒了謊。
那天我在家里悶的慌，真想出去玩一玩，我和姐姐哥哥，于是我們?nèi)艘黄饋淼綐巧�，在三樓�?duì)面的一間房間里玩火，當(dāng)時(shí)，那個(gè)房子未裝修，所以我們?cè)谀峭婊稹?/p>
我們玩完火后,我說叫我把東西移到樓上.我們一連轉(zhuǎn)移了很
多地方.最后，姐姐哥哥下去了，我還在樓上.我隨手把報(bào)紙和木炭放在了三樓的陽臺(tái)上，放完后，我就蔥蔥忙忙的回到了家，這時(shí)，媽媽問：“作業(yè)有沒做完，快點(diǎn)做。”我邊做作業(yè)邊想：“如果媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦�！蔽覈樀膶懽侄紝懖缓玫�。媽媽問我是不是有什么事。我嚇的手直發(fā)抖。
哎呀！怎么辦？三樓的人回來的了，我還把東西放在哪里。不一會(huì)兒三樓的人發(fā)現(xiàn)了，我裝做什么也不知道。這時(shí)三樓的人把不一切都告訴了了媽媽，媽媽不相信，決定自己親自上去看一看。這時(shí)媽媽兇巴巴地拿著報(bào)紙和木炭走到我面前，我一看就知道沒什么好事。媽媽問我：“你們有沒有到樓上玩火？”我心里蹦蹦直跳不知道怎么說的�！拔覀儧]有到樓上玩火�！蔽揖o張的回答說。媽媽說：“這些報(bào)紙和袋子總是我們家的吧！我只好承認(rèn)是我們干的。媽媽生氣的把報(bào)紙一扔。糟了，又會(huì)挨打了。
媽媽拿起衣架就向我和姐姐、哥哥走來，衣架在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！媽媽把我從頭上打到腳上，又一邊說：“長(zhǎng)這么大，一點(diǎn)也不懂事......”
聽到這里，我的鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的手寫著字，淚水不至于流出來。
我一邊抽抽搭搭的哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。哪一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。
寫難忘的事作文 篇2
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷百寶箱中，有一顆顆可愛的小星星，哇！那顆不僅可愛，還非亮呢！因?yàn)樗俏矣洃浿凶铍y忘的一件事。
那天清晨，一縷陽光透過窗戶斜射到我的床上，我剛剛睜開惺忪的眼睛，老媽子就笑著對(duì)我說：“寶貝，今天是你們的生日！你們喜歡什么生日禮物呀！”我們興奮地說：“我們要小動(dòng)物�！�
快中午的時(shí)候，爸爸和老媽子回來了，笑瞇瞇地看著我們，我倆很好奇，趕緊問：“老媽子，禮物呢？”老媽子用手一指，在你們爸爸那呢，可我和妹妹看了爸爸好一會(huì)，也沒見到什么禮物，突然妹妹大叫：“爸爸身后是什么？”爸爸不讓看，我倆就圍著爸爸轉(zhuǎn)圈圈，爸爸也笑著跟著我們一起轉(zhuǎn)圈圈，不給我們看，這時(shí)老媽子說話了：“你別逗倆寶了，快給她們吧�！薄昂�、好，”爸爸一邊答應(yīng)一邊把禮盒遞給了我們，我和妹妹一看，是個(gè)白色的紙箱子，紙箱子是虛掩著蓋子的，什么也看不到，我想不到它到底會(huì)是什么動(dòng)物，就問妹妹：“箱子里會(huì)不會(huì)是只小兔呢？”妹妹一口咬定說：“不對(duì)，一定是只小貓咪，”于是我倆急忙打開了箱子，一看大吃一驚，原來不是只小貓咪，是只可愛的白色小狗��！哈哈，我們樂開了花，我大叫著：“好漂亮的小狗啊，它的茸毛多白呀，咱們就叫它小白吧！”妹妹贊賞地說：“好呀，這個(gè)名字真合適，”然后我們都爭(zhēng)著抱小白，玩得很開心。
現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們家中的一員了！謝謝爸爸老媽子送給我們的生日禮物，這件事一直讓我記憶猶心，無法忘記。
寫難忘的事作文 篇3
生活就像一本書，上面記錄著我們的生活，雖然有些已模糊不清。但我還能記得一些。
我翻開“記憶盒”尋找著那些難忘的故事。找到啦！我終于在我的紙盒子最底層找到了一張紙片，我一邊默讀著，嘴角還露出了苦笑。
事情是這樣的：在我十歲的一天晚上家人依然做著往常的事情，媽媽在看手機(jī)，爸爸在整理文件，我在寫字。過了一個(gè)小時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，原來是三嬸打來的，說我外公心肌梗塞過世了。
聽到這個(gè)噩耗，全家人悲痛欲絕，我不停地哭喊著“外公！外公！”可外公再也聽不見了，我我也聽不到外公慈祥的聲音了。
回想起外公在世的時(shí)候。不禁淚流滿面，雖然我明白人死不能復(fù)生但我還是克制不住自己悲傷的情緒。
這件事一直回蕩在我的心中，久久難忘！
寫難忘的事作文 篇4
人生有太多相遇與遺忘，時(shí)光沖淡記憶，帶走感傷，也搶去歡樂，落的滿地憂傷。但縱使時(shí)光荏苒也帶不走這件令我難忘的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我與幾個(gè)好伙伴到櫻花公園沙灘。一到沙灘我便躺在那兒，沐浴著陽光。他們已挽起了褲腿，拿起了魚叉準(zhǔn)備捕魚。他們催促著我，我才懶洋洋的爬起來，捕魚開始了。我們每人手中捏一柄魚叉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水中，生怕錯(cuò)過任何一條魚。終于一條巴掌大的小魚游進(jìn)了我的視線。我小心翼翼地舉起魚叉用力刺去，卻撲了個(gè)空，我大叫一聲：“快抓住那條魚，一場(chǎng)人魚戰(zhàn)開始了。我們瘋了似的撲過去，那魚卻機(jī)靈一閃。我又一轉(zhuǎn)身，一刺。眼看就要成功了，不知誰大喊一聲，魚跑了，我也弄濕了衣服。我生氣的走到他面前剛想說他，他捧起一大把蝦米說：”看這么多蝦，你別生氣啊�！拔乙姏]白忙活就算了。這時(shí)我又看到一條魚，伸手一抓，終于抓到了。他們也相繼抓到了許多魚。我們看著自己的成果，開心的笑了。在岸上，我們又撿到了許多奇形怪狀的貝殼，捕魚結(jié)束了。
回家的路上留下了歡快的談笑聲與口哨聲，真令人難忘。
寫難忘的事作文 篇5
我懷著激動(dòng)的心情迎來了星期六，因?yàn)槲液托⊥跻黄鹣嗉s前往位于世博廣場(chǎng)的“冰雪王國(guó)之胡桃夾子主題樂園”。媽媽告訴我《胡桃夾子》是世界上最優(yōu)秀的芭蕾舞劇之一，冰雪王國(guó)里會(huì)看很多舞劇中的有趣角色，如：克拉拉、王子、玩具兵和老鼠王等。
我們有序地排隊(duì)驗(yàn)票，并穿上了工作人員發(fā)的棉服，終于進(jìn)入室內(nèi)溫度為約零下10度的'“冰雪世界”，我和小王興奮不已。我看見了許多《胡桃夾子》中的冰雕人物，色彩鮮艷、造型各異、神態(tài)活靈活現(xiàn)，我仿佛也進(jìn)入童話故事中，成為了英俊的王子……正當(dāng)我沉靜在幻想中，突然聽到小王叫道：“小賀！我們?nèi)ネ婊莅�！”“滑滑梯？太幼稚了吧！”我不屑地回答�！澳强墒潜u做成的滑滑梯哦！”小王補(bǔ)充道。我頓時(shí)喊道：“等等我！我們一起去排隊(duì)！”好不容易輪到我和小王，小王領(lǐng)先滑了下去，奇怪的是滑到滑梯中斷，她竟然停了下來，后來她用雙手幫忙，將屁股慢慢地往下挪動(dòng)，好不容易才到達(dá)了終點(diǎn)。我想：“為什么滑滑梯劃不動(dòng)呢？”當(dāng)我坐下開始滑的時(shí)候，我感覺的確劃不動(dòng)，后來我靈機(jī)一動(dòng)，嘗試著平躺在滑梯上，竟然飛一般地滑了下去，我不禁歡呼道：“我終于成功啦！”最后，小王在我的建議下，也成功地滑了下去，我們高興得跳了起來！
最后我們還玩了“冰上保齡球”、“冰上碰碰車”、“打雪仗”等等，我們玩得不亦樂乎！時(shí)間飛逝，我們依依不舍地離開了“冰雪樂園”！
寫難忘的事作文 篇6
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育�！边@是教育工作的至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對(duì)孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續(xù)講著故事，一會(huì)兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認(rèn)真的聽我講故事，你不好好聽著，亂動(dòng)什么？！”他沒有言語。
我接著講。一會(huì)兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關(guān)上了滴著水的水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責(zé)與對(duì)狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對(duì)他說：“好孩子，老師錯(cuò)怪你了，是老師做的不對(duì)，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭然后，拉著他的手，回到班里，對(duì)所有的小朋友表揚(yáng)了狄辰明節(jié)約用水的好習(xí)慣。
事后，我覺得老師的道歉并沒有丟面子，反而增進(jìn)了幼兒對(duì)自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會(huì)覺得你才是他的好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會(huì)遇到孩子的行為問題，在解決問題時(shí)，應(yīng)該有良好的心態(tài)來認(rèn)真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對(duì)孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個(gè)位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設(shè)身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應(yīng)考慮到幼兒本身的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的能力以及對(duì)其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。
走進(jìn)童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會(huì)，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進(jìn)他們的世界，才能真正的促進(jìn)他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。
寫難忘的事作文 篇7
我腦海中的每件事都如海邊的貝殼，其中有一顆最閃亮、最耀眼的貝殼，一直深深地印在我的心中。
記得我在四年級(jí)時(shí)，期中考試的試卷發(fā)下來后，我看到我才考了83分，糟了，要是讓爸爸知道了，準(zhǔn)會(huì)被罵。下午放學(xué)后，老師要讓家長(zhǎng)在試卷上簽名。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，如果考試成績(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)，估計(jì)得來頓棍子炒肉。一下午我心神不寧，不知不覺就放學(xué)了，一路上我忐忑不安，想辦法怎么才能躲過災(zāi)難。我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)兩全其美的辦法，自己模仿家長(zhǎng)的筆跡在試卷上簽名，想到這，我的腳步頓時(shí)輕松了許多。回家后，我看到媽媽正坐在沙發(fā)上看手機(jī)，見我回來了，就問：期中考試的試卷發(fā)下來了嗎？還沒發(fā)下來呢！我若無其事地回答道。媽媽沒再說什么，這一關(guān)算是過了。
我趕緊回到自己的房間寫起了作業(yè)，一緊張竟然忘記了簽名，第二天到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)，可是學(xué)校里到處都是同學(xué)，沒有隱蔽的地方。突然，我想到了一個(gè)地方學(xué)校的圖書館。說干就干，我趕快跑到圖書館里，我先在草稿紙上寫了很多次，一直練到我感覺比較滿意，才在試卷上認(rèn)真地簽下了媽媽的姓名。我回去一對(duì)比，和媽媽簽的字簡(jiǎn)直一模一樣，我真是急中生智，暗暗佩服自己，佯裝鎮(zhèn)定地把試卷交上了。
后來，試卷一直沒發(fā)下來，媽媽就給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問試卷是否已發(fā)下來？結(jié)果才知道試卷早就發(fā)了。放學(xué)回到家，媽媽問：試卷早就發(fā)下來了，對(duì)吧？我驚訝地看著媽媽，本來以為媽媽要因此打我一頓，可是，媽媽并沒有動(dòng)手打我，她看著我的眼睛，認(rèn)真地說下次不能再做掩耳盜鈴的事了。只要你努力了，無論考的結(jié)果怎么樣，媽媽都不會(huì)批評(píng)你的，希望你以后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。聽完媽媽說的話，我慚愧地低下了頭。
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但是每到考試時(shí)，我還是會(huì)想起這件事，它令我終生難忘，也時(shí)時(shí)鞭笞著我，讓我成長(zhǎng)。從那以后，我再也沒有犯類似的錯(cuò)誤。
寫難忘的事作文 篇8
在我的腦海中，常常一二件事在心中縈旋，令我不能抑制 . . . . . .
那我四年級(jí)的事了。一個(gè)晨曦，我和表哥騎著自騎車來到了海邊盡情呼吸著海邊上那無比清鮮的空氣。我偶然在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只只蟹爬在沙上也和我們一起分享陽光。我讓表哥和我走過去看看。
我們盯著蟹，它們好像沒有發(fā)覺我們，它們搖動(dòng)著它那銳利的“刀子”，在走來走去。表哥告訴我，這蟹它們?cè)凇白鲈绮佟�。我驚訝極了，天��！它們也會(huì)“做早操”。我心生了個(gè)念頭，我小心翼翼地蹲下，用手一捉。結(jié)果被那可惡的傢伙了。我心想：好我包抄你！表哥耐不著閑,也跑來幫忙了。在我們齊心協(xié)力之下，那傢伙們己經(jīng)被我們捉得七七八八了。
這件事己經(jīng)過了二年的時(shí)間了，但是它己在我心中烙了一個(gè)印。
寫難忘的事作文 篇9
今天下午，天氣晴朗，陽光普照著大地。老師告訴我們：“第二節(jié)課，我們班要舉行一場(chǎng)拔河比賽。"這個(gè)突如其來的好消息使我們異常興奮。
第二節(jié)課在我們的期待下來臨了。
老師把我們帶到操場(chǎng)上。把我們班分為兩隊(duì)。為了公平，每隊(duì)男女?dāng)?shù)量相同。老師為裁判，每隊(duì)有幾個(gè)女生為啦啦隊(duì)。操場(chǎng)正中擺著一條大粗繩子，繩子中間栓著一個(gè)紅布條。
老師在比賽前介紹了一下比賽規(guī)則：“每隊(duì)前有一條白線，繩子中間的紅布條超過哪個(gè)隊(duì)的白線，哪個(gè)隊(duì)就勝利。"
介紹完比賽規(guī)則，我們各自就位，做著拔河的準(zhǔn)備。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，裁判員大喊一聲：“預(yù)備!”雙方緊緊地抓起了繩子。
“嘟--”哨聲響起了兩隊(duì)都使出渾身的勁兒，想把紅繩子拉到自己的隊(duì)伍那一邊。
你看，這個(gè)同學(xué)，一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊(duì)為各自的隊(duì)伍喊著加油。
不一會(huì)兒，紅布條移到了另一隊(duì)那邊。唉!我們隊(duì)輸了!
我們隊(duì)不服，便要再戰(zhàn)。在老師的允許后，我們交換了場(chǎng)地再戰(zhàn)。上次輸是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，所以我們決定由“高嗓子”為我們隊(duì)喊號(hào)子。經(jīng)過我們的努力，我們隊(duì)勝利了。對(duì)方唉聲嘆氣，只好認(rèn)輸。
俗話說得好“人山齊，泰山移�！蔽覀冴�(duì)勝利了，正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才能打敗一切。
這次拔河比賽真令人難忘，我真期待下一次的拔河。
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