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精選四年級學生作文匯總6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級學生作文匯總6篇

四年級學生作文篇1

　　家鄉如畫，一年四季美不勝收。

　　春

　　清晨，一大早，睡意慢慢散去，大霧卻遲遲不肯走，想多停留一會，呼吸著新鮮空氣。外婆老了，卻很有精神，天還沒亮就起床了，外公呢，更早就去上山了。

　　綠色的山丘無數，組成了一座座連綿起伏的大山。上午，已有一些孩子在那橋上趟來趟去，仿佛很好玩。那是石橋，彎彎的，長長的，自然地搭配在蔥郁的綠色里，優美又高雅。這座橋與鄉下人民建起了深厚友誼，陪伴了人們幾十年，還毅然挺立著，和孩子們嬉戲玩耍。

　　中午，吃完一頓美味的家鄉菜肴，轉眼到了下午，太陽偏西了，那清清的流水，透明見底，一腳下去，踩到石頭上，孩子們一群又一群，跑在低低在河里，互相潑著水，青青的樹影被笑聲打碎了，一陣又一陣，引來了大人們，大人們望著個嬉皮笑臉的孩子，自己也情不自禁地笑了。水流向遠方，延向安靜的夜晚。

　　睡意又慢慢攏來，美好的一天結束了，家家戶戶都關了燈，偶爾還會有孩子的鬧騰聲，小橋流水人家都沉沉地入睡了。

　　夏

　　四點時分，就已成為天由黑變白的過程；五點，天已大亮，大人們的活開始干了，小孩還沒睡呢！

　　正當梅雨季節，孩子們渾然不知頭上的烏云表示將下的大雨，下雨是件倒霉的事，可對孩子們來說，那是天大的好事啊！可以在雨中跑來跑去，還可借著躲雨的理由在亭子中玩耍。

　　前幾天，烈日炎炎，驕陽似火，好像把世界大西洋的水分都吸收了，現在給干透了。到土地里澆點水，萬物一下子充滿了生機，小橋上的水往此岸，彼岸流著，小河里的水往上漲，人家屋檐上，房前屋后，雨水無處不在。

　　既然是夏天，那就少不了粉紅的、羞澀的荷花，它們像一雙雙手，給世界創造了美麗與人們的向往，它是那么美麗、清純，它是夏天的象征物、吉祥物。

　　秋

　　秋天，碩果累累，還有黃色落葉，當然，黃色就是秋天的標志。

　　山上，一片片黃黃綠綠，枯掉了樹葉，還沒有凋落的樹葉，綠色保存著。果實出來了，蘋果、梨子、香蕉，樣樣都有，秋天的每一天是那么快樂、迷人，吃著水果玩著小花小草，躺在軟軟的草地，望著藍藍的天空，大家分享著歡樂，訴說著怒與哀。

　　傷感，好像就是秋天。

　　冬

　　冬，當然是白色的雪。孩子們見到雪的機會比較少，剛好這天下雪了。它們就是孩子們心中的暖和，給他們送來無限的樂趣，山上、樹枝上壓著厚厚的雪，松樹枝干仍然是直直的，綠白相間，猶如翡翠一般。

　　一片白色，高雅、靜謐。

　　家鄉的四季，可愛、清靜，我愛我的家鄉。

四年級學生作文篇2

　　我從小就希望能看見大海，這個暑假我終于可以看見大海了，我和我爺爺奶奶來到青島看大海．

　　啊！那一望無際的大海展現在我的眼前，海水時而水平如鏡；時而波濤洶涌，海水也隨著時間的變化變化著

　　早上，我站在海邊急速遠眺，看見一輪紅日從水天相接出緩緩升起，霞光照紅了整個天，也照紅了整個海。整個大海好象燃燒起熊熊大火一樣。中午我們和其他游客一樣躺在金黃的沙灘上，一陣風吹來，只見平靜的海面被一陣風打破了，出現了一圈圈波紋，飛濺出一朵朵美麗的水花．白色的海鷗在在海上飛翔，把海點綴得更加美麗，海和海鷗好像一幅美麗的畫卷．

　　傍晚海水漲潮了，大海好象發怒了，用他巨大的雙手擊打海面，出現了一陣陣波濤洶涌的水浪一瞬間沙灘被大海吞沒了．霞光照的海紅紅的，我突壇想到詩里的一句話＂半江瑟瑟半江紅．＂用著句話來形容一點也不過分．我對大海大喊：＂我愛你！這美麗的大海！＂

四年級學生作文篇3

　　浮力，同學們聽說過嗎？今天作文課上的實驗，讓我認識了這種特殊的'力。

　　實驗前，鄧老師準備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧老師裝了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧老師把三勺食鹽放進水中，然后用筷子輕輕地攪拌。這時，同學們都目不轉睛地看著雞蛋有什么變化。誰知雞蛋晃蕩幾下，又一動不動地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學垂頭喪氣地說：“怎么又沉下去了呢？”老師對我們微微一笑，說：“別急，再繼續看。”只見鄧老師繼續加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉動，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻，同學們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發生。

　　慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，一個圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”隨后，鄧老師告訴我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的道理是一樣的。

　　聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產生的呢？它又有多大呢？看來還有很多的問題等著我去繼續探索。

四年級學生作文篇4

　　新的學期開始了，我們班換了兩個新老師。

　　新換的語文老師叫劉東，他可是育才二小的大作家，筆名是“流云虹東”。他長了一張不大不小的嘴，帶了個正方形的眼鏡，還有一個“小將軍肚”。在陽光喔教我寫作文的江老師告訴我劉東老師愛好文學，愛好書畫和愛好喝酒。他是我們育才二小精葵花文學社的主編，他上屆教的學生中有30名學生當上了精葵花社文學社的社員。他還編寫了四本書，你在網站上查一下“流云虹東”就會出現他寫的文章。劉老師在學習上對我們很嚴格，第一天上學的語文作業，因為老師沒說清楚格式，所以我們的作業第二天還要留堂重寫。劉老師還給了我們特權---可以到精葵花文學社借書，要知道只有精葵花的社員才能去借書。有精葵花文學社的主編來教我們，我們班的作文水平一定會提高的。

　　新換的班主任是教數學的叫李周全。他長了一張不大不小的嘴，一雙大眼睛，還很苗條，很溫柔，而且從不拖堂和留堂，作業少。李老師不偏科，原來的老師體育興趣班都讓我們上語文。李老師是湖北人，湖北可是在教育方面全國出名的！李老師規定如果你選好了自己坐哪兒，那你就只能坐那兒了，只有老師才能調位，如果你坐的是值日得小組，那除非老師把你調到了另一組，否則你要值一個學期的日了。最近，李老師要選班干部，有許多沒當過班干部的同學也有了職位，有些同學還是老職位，我當上了英語小組長。

　　我非常喜歡我的新老師，希望我們能成為好朋友。

四年級學生作文篇5

　　春天，既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，更不像秋天那么涼爽，春天，用自己的身體溫暖著大地，把人類的疲倦換成了輕松，把人類的痛苦換成了快樂，讓人類輕松快樂的在這座城市里生活。春天是一個五顏六色的季節，春天是一個溫暖無比的季節，春天還是一個萬物復蘇的季節，春天，春暖花開，萬物復蘇，所以，她還是一個茂盛的季節。

　　在春天里，花園里的花，爭先恐后的開放著；小鳥、青蛙、蝴蝶、蜻蜓等小動物、小昆蟲，都開始活蹦亂跳的筑巢、覓食。在春天里，每一個生命都生機勃勃。黃黃的小草，長出了新芽，枯枯的樹，吐出了幼苗，枯萎的小花，冒出了花瓣，就連結冰的湖水，也開始“唱”起了快樂的歌。

　　在廣場上，人們的衣服從厚厚的棉衣增減到薄薄的單衣，笑容也越來越多。孩子們好像一只只快樂的小兔子，上躥下跳，快樂極了。

　　在田野上，綠油油的小草拔地而起，樹木枝繁葉茂，太陽溫暖的照著大地，此刻，大地變得生機勃勃、活靈活現。

　　春天，這個季節讓我難忘，因為她的溫暖、繁茂、生機勃勃讓我喜歡她。

　　春天真美！

四年級學生作文篇6

　　“五一”假期，我們全家去了富陽的五豐島釣魚。聽說那里很容易就能釣上魚來，這讓我對這一次的行程期待無比。

　　一早，我們全家開車來到了五豐島。到了島上就要開始步行了。沿著一條鄉間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農莊，農莊前種滿了許多樹。高大的樹木遮住了夏天的驕陽。我懷著迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒多久，一棵高大的桑樹映入眼簾，它就像一個威武的衛兵守護著五豐島，樹上結滿了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。

　　繼續往前走，樹木越來越少，土路的盡頭是釣魚基地。這里的魚據說是從富春江游來的，純野生的。不過，水有點渾。我想，應該是一些爛了的魚食沉到了水底。基地中間有一條小路隔開了幾個魚池。沿著這條路，我們走到了島中央。沒想到這島中央別有一番天地，我在這里看見了牽牛花、蝴蝶花，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭奇斗艷，美麗無比。

　　欣賞完了全島的風光后，我們全家又回到了釣魚基地，開始釣魚。盡管最后我只釣到了一條魚，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！

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