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【實(shí)用】意義的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的意義的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文 篇1
剛放寒假的第一天，媽媽對(duì)我說：“快過年了，我們把家里的衛(wèi)生給打掃一下吧！”我高興地答應(yīng)了。說干就干，我和媽媽拿來口罩和打掃工具就開始了。
我們先從頂樓開始掃，覺得非常簡單，我拿起掃帚掃了起來。不一會(huì)兒，灰塵就像彌漫了一層白色的霧一樣飄在樓梯間。媽媽說：“掃樓梯的時(shí)候，要輕輕地從外向里掃，把灰塵慢慢地掃到墻角，再掃到垃圾斗里，這樣的話，灰塵就不會(huì)到處飛了。”然后，我照媽媽說的做了一遍，“白色的霧”真的少了很多，沒過多久，我就把樓梯都掃得干干凈凈了。我又來到洗手間拿起拖把，就去拖一樓的'地面，看到地面臟臟的，還有很多泥呢！剛開始有點(diǎn)灰心，這怎么能拖干凈呀？后來在媽媽的鼓勵(lì)下，我拖了一遍又一遍，不知過了多久，終于地面能看得見亮光了，可是我已經(jīng)滿頭大汗了呀！
當(dāng)爺爺奶奶回來的時(shí)候，家里已經(jīng)非常干凈了，爺爺夸我是一個(gè)好孩子。真可以用莎士比亞的一句話來形容：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”這就我過年前做的最有意義的一件事情了。
意義的作文 篇2
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)生命都來之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來說，生命只有一次，一但失去就無法復(fù)生。
在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì)讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？
雖然這些都是開自于大人們的.娛樂性，但始終我們還是有意識(shí)的，錯(cuò)對(duì)，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次啊！
不要因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生啊！希望通過我們對(duì)父母的“教育”能“改邪歸正”，認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。
意義的作文 篇3
林蔭路邊有那么一顆種子，誰也不知道它是從哪兒來的。如果它長大，到底是一棵高大挺拔的樹，還是供人欣賞的鮮花，或者只是一棵無人關(guān)注的小草?沒有人知道。
它立志長成一棵參天大樹，希望自己能為來去匆匆的行人帶來一片綠蔭。為此，它日日夜夜吸收太陽雨露之精華，希望完成自己的使命，可是，很長時(shí)間過去了，它的身體沒有一絲絲變化。
它沒有泄氣。每天早上，種子目睹著太陽緩緩升起，心中充滿了希望;傍晚種子又在夕陽的余暉下孤獨(dú)地等待著，等待一場或許能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奇遇。
許多行人從這兒走過，它漸漸被人們踩進(jìn)了泥土，心中更加踏實(shí)了。
后來，它覺得即使不能長成一棵大樹，哪怕成為一株色彩艷麗的鮮花，為世界添一番美麗，也不枉來到世間一場。它努力地想從泥土里鉆出，但是自己的身體卻僵硬無比。從未有人關(guān)心過它，為它停留片刻，唯有它自己在風(fēng)雨中艱難地?cái)z取營養(yǎng)，可是，它從沒有想過放棄。
有時(shí)它也會(huì)悲哀地想，自己說不定只是一株小草吧，即使長大了，也只會(huì)淹沒在樹叢雜草之間。但是，它立刻又驅(qū)散了心中這縷沮喪。就算是小草，只要長大，不也能給世界帶來一縷綠色嗎?
它不再胡思亂想，心中只留下一個(gè)念頭：我要發(fā)芽!因?yàn)樗豢舷蛎\(yùn)低頭，因?yàn)樗念^有光，歷經(jīng)千辛萬苦后，它發(fā)芽了。它的頭頂裂開來了，露出一絲細(xì)小的嫩芽，盡管看起來還是如此瘦弱，但是它知道，希望就在前頭。
話說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”明確了自己的目標(biāo)后，它心無雜念，用盡最大的力氣，終于沖破泥土，見到了這個(gè)美麗的世界，呼吸到了新鮮的空氣，感受到了成功的快樂。這個(gè)時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙，以前所有的付出都是值得的!身為小草的'它，不與樹木比高低，不與鮮花比美麗。雖說樹木有天空的遼闊，鮮花有蜂蝶的舞蹈，可是小草卻有大地的廣闊，不是嗎?
盡管它骨子里是草，但是它仍然不服輸，就是做草，也要有自己的風(fēng)采，做最好的自己，一顆種子，不是為他人而活，做好自己才是最重要的。
在生活中，有許多形形色色的人，有的人寄人籬下，有的自命不凡，有人平淡無奇，然而每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無二的。
“我就是我，不一樣的煙火”做最好的自己，活出自己的精彩!加油吧，少年!
意義的作文 篇4
和煦的春風(fēng)帶著迷人的花香，小鳥正在枝頭高唱，叮叮咚咚的泉水演奏著歡快的樂譜，漫山遍野的映山紅，書寫著的故事……在這美麗的，我們組織一次有意義的活動(dòng)，到杭州革命烈士紀(jì)念館緬懷革命烈士。
我們乘車來到了杭州革命烈士紀(jì)念館的.山腳下。們一看這么高的樓梯，都嚇出了冷汗。在柴老實(shí)的鼓勵(lì)下，我們出發(fā)了。們踏著堅(jiān)硬的石梯，邁著沉重的步伐，終于來到了革命烈士紀(jì)念館的大門前。
革命烈士紀(jì)念館真大啊！里面講述著一個(gè)個(gè)感人的烈士故事，陳列這一幅幅揪心的畫面。在這兒，令我最感動(dòng)的是沈干城烈士。為什么這么說呢？因?yàn)樗侵泄埠贾菪〗M最早的三位成員之一，浙江工人運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一，曾任全國鐵路工會(huì)執(zhí)委等。他雖然平凡，但他在敵人面前勇氣可佳，在敵人的嚴(yán)刑拷打下，不露半點(diǎn)消息。雖然他不在了，但是他在敵人面前寧死不屈的偉大精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
接著，我們來到了革命烈士紀(jì)念碑前。向革命烈士進(jìn)獻(xiàn)自己親手做的白花。這朵白花是我前一天晚上折的。我們每一位同學(xué)都向革命烈士進(jìn)獻(xiàn)了白花。我們拿著白花，站在雕像前默哀。我們要把自己最真誠的那個(gè)心，那份感情都折在白花中，送給我們最崇敬、最偉大的革命烈士們。
這次難忘的春游，我們向革命烈士表達(dá)了最崇高的敬意，最樸實(shí)的問候。正因?yàn)槲覀冎腥A民族有不畏困難的精神，才創(chuàng)造出了美好的今天。我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)熱愛祖國、不畏艱難的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
意義的作文 篇5
有人終其一生都在尋找人生的意義，卻忘了一個(gè)簡單的事實(shí)——每一個(gè)人雖然走的路不一樣，但每條路的終點(diǎn)卻是一樣的，所以，人生的意義在路上。
如同一顆流星劃過天際，盡管最后流星注定要被黑暗吞沒，但也不應(yīng)放過每一個(gè)閃光你的瞬間，不管發(fā)出的光，多么微弱，那也是我們?nèi)松囊饬x。如果一顆流星是在黑暗的天空出現(xiàn)，最終卻只淪為了漆黑的天空中一個(gè)漆黑的存在，我們還能稱它為一個(gè)流星嗎？
每一個(gè)人的人生都是一個(gè)故事，一個(gè)從誕生之初，開頭與結(jié)尾，就已注定了的故事。既然如此，是什么讓每個(gè)人的故事不同呢？是什么讓每個(gè)人的故事的價(jià)值不同呢？那便是過程。
杰克·凱魯克亞寫的小說《在路上》講的便是這樣一個(gè)過程。主人公薩爾身無分文，搭車從美國舊金山到洛杉磯，在舊金山逗留幾日后，又因?yàn)橛龅揭粋�(gè)叫特雷的墨西哥女人去了美國南部的艾爾帕索，到了美國與墨西哥的邊界……就這樣，旅程中一個(gè)個(gè)偶然的因素，讓作者踏上了一個(gè)個(gè)不同的旅程。在讀者看來，薩爾去旅行的原因?qū)嵲谑俏⒉蛔愕溃踔林皇且驗(yàn)橐粫r(shí)興起。但正是這些原因，這些偶然性讓我們的生活變得與眾不同，讓我們活出不同的色彩，主人公的生活也因此一直延續(xù)在路上。就像蝴蝶，只有在空中翩翩起舞，才能更好地展示出自己那五彩繽紛的翅膀。最美的蝴蝶，是在空中飛舞的蝴蝶。對(duì)于每個(gè)人來說，環(huán)境是每時(shí)每刻都在改變的，我們也在潛移默化中慢慢成長。試問有哪些人能陪伴我們走過一生的距離，有哪一座房子能讓我們一直從生住到死，有那一朵花能陪伴我們一直從盛開到凋謝！誰又能說我們不是一個(gè)旅行者，生與死只是一段旅行的時(shí)間，快樂與悲傷時(shí)旅途中的.風(fēng)景。像書中是主人公一樣搭著別人的便車，不停從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，從別人的生命里路過，接著又搭上另一輛車去別的地方。在冰冷的雨夜里，我們像薩爾一樣喝著廉價(jià)啤酒，站在街上看人來人往；在太陽帶來的赤熱中，走在公路上，為搭不到車而心急；在陌生的街頭，與偶然遇到的流浪漢敞開心扉聊一些人生經(jīng)歷，最后在笑聲中睡去…
有人說，你死的時(shí)候，唯一真正屬于你的是你的回憶。我不愿在我死去的時(shí)候身邊只有帶不走的金錢和名利，我不愿我死去的時(shí)候，身邊只有一張張?zhí)搨文吧拿婵祝抑辉肝宜廊サ臅r(shí)候能擁有美好的回憶，那些美麗的風(fēng)景，那些我遇到的人和事。我寧愿你叫我的人生“在路上”。
意義的作文 篇6
今天，我們班召開了一次別開生面的新年聯(lián)歡會(huì)。我趕到的時(shí)候，已經(jīng)來了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容，嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對(duì)，湊在一起。談笑風(fēng)生。
教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的'窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。
八點(diǎn)半鐘，聯(lián)歡會(huì)開始了。第一項(xiàng)是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫著一只沒鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開，一看，自己也禁不住笑起來。原來，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺(tái)，回到了自己的坐位上。
節(jié)目一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是豐富多彩，有趣極了！
使我最感興趣的是成語游戲。老師在卡片上寫了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字，讓我們以每個(gè)字為開頭，組一個(gè)成語。
同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”
老師說：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。
我立刻說：“二三其德、二姓之好、三長兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬火急、十全十美。”
老師聽了連連點(diǎn)頭，嘖噴“答得好！”我聽了，心里甜滋滋的。
意義的作文 篇7
最近，我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書。這本書分為學(xué)習(xí)篇，修身篇，治家篇，處事篇，愛國篇五個(gè)部分。這本書使我受益匪淺。
從古至今，我們浙江人的好家風(fēng)代代相傳，成就了許多名人。我為自己是浙江人而感到自豪與驕傲。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)是：助人為樂。我的媽媽是一位老師，爸爸是一位公務(wù)員，從小，父母就教育我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。有一年，媽媽班上有個(gè)小女孩的父親因病去世，爺爺又身患重病，喪失了勞動(dòng)能力，母親不堪生活的重?fù)?dān)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，改嫁他人，年邁的奶奶成了家中的頂梁柱。從此，小女孩的臉上再也沒有笑容。媽媽知道了她的情況，經(jīng)常把她接到家中，給她關(guān)愛與溫暖。那年暑假，我爸爸還帶著她去烏鎮(zhèn)旅游呢！小女孩的臉上終于展現(xiàn)出了久違的笑容。
父母的言傳身教對(duì)我的影響頗深，如今，我早已接過父母手中的愛心棒，將一份份愛心傳遞了出去。
記得在我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次聯(lián)誼活動(dòng)：將農(nóng)村學(xué)校的.一些學(xué)生接到我們學(xué)校生活四天。他們由我們學(xué)校的學(xué)生自愿認(rèn)領(lǐng)，放學(xué)后，跟我們回家，和我們同吃同住。于是，我家里就迎來了一位小客人——小邱同學(xué)。很快，四天過去了，我們?cè)诜謩e時(shí)，互相留下了聯(lián)系方式。
放假后，我和爸爸帶了許多禮物去看望他。當(dāng)走進(jìn)他那破舊不堪的房子時(shí)，我們才知道，原來他爸爸是殘疾人，她媽媽在生下兩個(gè)弟弟后就離家出走了，生活的重?fù)?dān)都落在了年邁的爺爺奶奶身上。知道這一切后，我的心無比沉重。回家的路上，我和爸爸決定幫小邱籌集一筆錢，為他以后上初中做準(zhǔn)備，而且還要將他接到城里，讓他接受更好的教育。
皇天不負(fù)有心人，在我和爸爸的努力下，終于為小邱籌集到了一筆錢，而且我爸爸還幫他聯(lián)系學(xué)校，如今，他已經(jīng)進(jìn)入處州中學(xué)的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我和爸爸都為他感到非常高興。周末的時(shí)候，我還會(huì)約他到我家來小住幾天。我們?nèi)トf地購物，看電影，我還教他騎自行車……
人們都說，孩子是父母的一面鏡子，什么樣的父母就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子。我想，這就是家風(fēng)的魅力和神奇吧！
意義的作文 篇8
我們的生命具有意義，是因?yàn)橛辛四?-對(duì)手。對(duì)手就像一股清泉，滋潤我們干涸的心。龜兔賽跑的故事已經(jīng)深入人心。為什么具有跑步王子之稱的兔子竟會(huì)輸給猶如蝸牛般的烏龜呢？原因很簡單，兔子缺乏競爭對(duì)手。
要是要他跟天上的小鳥競爭，或許她會(huì)贏，因?yàn)楦偁帉?duì)手能使我們發(fā)揮內(nèi)在的潛能，有時(shí)甚至超前發(fā)揮。缺乏競爭對(duì)手，就算成了世界冠軍也不會(huì)快樂。有一位拳擊運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楦门邪l(fā)生了沖突，最后被判終身停止比賽。于是，另外一位拳擊對(duì)手就因?yàn)闆]有對(duì)手而幾年獲得了擂臺(tái)寶座。但出乎意料的是他一點(diǎn)也不覺得光榮。預(yù)審他就審請(qǐng)那位運(yùn)動(dòng)員復(fù)賽。
最后，他的拳擊成就就越來越輝煌，人生也越來越充實(shí)。有一次他在記者會(huì)中說：我最感謝的人不是我的教練，也不是我的親人，而是我的對(duì)手。因此，有了競爭對(duì)手，我們的生命才會(huì)更具意義。缺乏競爭對(duì)手，就算獨(dú)占一片天空也不會(huì)有風(fēng)雷雨點(diǎn)的自然現(xiàn)象。自古就有強(qiáng)中自有強(qiáng)中手一山還有一山高的說法。其實(shí)我們的生活，我們的學(xué)習(xí)也是一樣，或許在一所學(xué)校里，你是最崇明的一個(gè)，或許在一個(gè)地區(qū)中，你也是最強(qiáng)的一個(gè)，或許這些就是你成功的重要條件。
但你缺乏一個(gè)基礎(chǔ)條件--競爭對(duì)手。那么，在高的溫度，再強(qiáng)的.太陽輻射，也不能幫你成云制雨。因此，競爭對(duì)手是我們成才的載體，有了他，我們的生命就會(huì)更具意義。競爭對(duì)手不僅對(duì)個(gè)人而喻的，而且對(duì)整個(gè)國家也有直觀重要的位置。我們的國家經(jīng)歷了最困難、最貧窮、最落后的時(shí)期。
但今天中國已今非昔比了，我們已不是最困難、最貧窮、最落后的國家了。但有時(shí)像一番，要是沒有英國的超前的工業(yè)革命，沒有了美國成了軍事上、經(jīng)濟(jì)上成為最強(qiáng)的國家，我們又怎么會(huì)產(chǎn)生超英趕美的念頭，并采取行動(dòng)呢？
因此，我們不能埋怨我們的競爭對(duì)手，反而應(yīng)該感謝他們。感謝你--我的競爭對(duì)手，因?yàn)橛辛四悖业纳庞幸饬x。你就好像溫暖的陽光，給了我無限的動(dòng)力。
意義的作文 篇9
“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說。”
或許每個(gè)人心中都曾有過旅行的向往，正如每個(gè)人都會(huì)有愛做夢(mèng)的年紀(jì)；對(duì)于我，則更是深深的渴念，不是像三毛那樣四處流浪的浪漫，也不是像驢友們那樣背包走天下的瀟灑，而是從未獨(dú)自旅行過的遺憾，是我錦瑟華年里一塊難以彌補(bǔ)的空白。
旅行對(duì)于我，是一份未赴的約定，是一種美麗的幻想，為了走進(jìn)另一個(gè)地方，感悟風(fēng)景背后的靈魂，去體驗(yàn)痛并快樂的經(jīng)歷，在人生的旅途中漸漸成長。
不是那跟著旅行團(tuán)東奔西跑，走馬觀花才叫旅行——黃昏時(shí)，一輛叫囂著某某旅游公司的大客車呼嘯而過，車?yán)锏娜藗兯瘔?mèng)中疲倦的容顏深深觸動(dòng)了我，他們就像一座游走著的玻璃牢籠里的囚犯，與這城市是那么格格不入，茫然地被旅游團(tuán)拉來拖去的旅行，是他們想要的旅行嗎？
若我能與某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方邂逅，我定會(huì)放慢腳步，聽聽路邊的老人夜晚乘涼時(shí)的家常話，嘗嘗小攤上獨(dú)具特色的風(fēng)味小吃，再將淳樸的大媽精巧的手工藝品裝滿背包，散給好友親朋。最重要的還是真正走進(jìn)風(fēng)景，去觸摸，去細(xì)品，去聆聽。旅行讓我們的心靈在勞累奔波中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得豐富，變得安靜。這樣這場旅行便升華為心靈的旅行，我們青澀年少的心便漸漸堅(jiān)強(qiáng)成熟起來，就當(dāng)做獻(xiàn)給自己的成人禮。
其實(shí)人生的旅行又何嘗不是如此？當(dāng)我們一從始發(fā)站出發(fā)，就匆匆忙忙的'奔向遠(yuǎn)方，總以為夢(mèng)想在更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)的地方，匆匆經(jīng)過沿岸美麗的風(fēng)景，還有許多轉(zhuǎn)瞬即逝的身影，不知錯(cuò)過了多少美好，而最終抵達(dá)了原來夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)站時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生之短如白駒過隙，自己日思夜想的美好也許就在自己的身邊，自己一直尋找的人生伴侶可能就是某個(gè)擦肩而過的陌生人，只要我們稍加留意或許就能走進(jìn)他的風(fēng)景，然而我們卻只是匆匆向前奔，不肯停下來，不肯稍稍靜下心來關(guān)注真正的生活。
若人的一生只是匆匆忙忙地四處奔波，追求浮名、金錢、利祿，卻不能靜下來、慢下來去品味身邊的美好風(fēng)景，去欣賞生命中那些溫暖細(xì)節(jié)，那這樣的人生也許是沒有意義的，這樣的心靈必也蒼白而疲憊。
背上包去遠(yuǎn)方是身體的旅行，讀一本好書是心靈的旅行，悲歡離合是人生的旅行——只要我們留意，生活中的一個(gè)小小細(xì)節(jié)都是一次旅行。
旅行的意義或許不只存在于遙遠(yuǎn)的地方。
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