精選競賽方案錦集9篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的競賽方案9篇，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

　　為切實加強交通行政執法隊伍建設，提高依法行政水平和業務素質，使我市的交通行政執法工作逐步走上規范化的軌道，總站決定開展交通行政執法工作規范競賽活動，現制訂如下實施方案：

　　一、競賽時間：

　　競賽時間從20xx年11月15日起至20xx年12月5日止，時間20天。

　　二、競賽對象:

　　以各執法單位為一個參賽團體，單位正、副職領導和部分交管員是本次活動的主要考評對象，其中參加競賽候選的交管員應占總人數60%以上。

　　三、競賽內容：

　　交通運政、征稽業務及稽查工作規范，具體包括：

　　㈠指揮停車： 分為徒手指揮和使用停車示意牌（燈）兩種。

　　㈡檢查車輛： 車輛停穩后，稽查人員應向駕駛員出示執法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。 攔截檢查車輛不得超過三輛，不得同時雙向攔截檢查車輛。

　　㈢調查取證： 稽查人員對有違法、違章行為的車輛，應展開調查，提取證據；證據包括書證、物證、視聽材料、證人證言、當事人陳述、勘驗筆錄和現場筆錄等。

　　㈣制作執法文書： 對認定有違法、違章行為的'車輛，適用簡易程序的應當場制作《交通行政處罰決定書（當場）》交違法當事人，并告知當事人有關事項；對適用一般程序、聽證程序的違法行為按《交通行政處罰程序規定》辦理。 填寫各類文書一定要按規定內容填寫，不得省略或簡寫。

　　四、競賽辦法：

　　交管總站組織人員組成考評小組負責本次競賽活動的具體工作，競賽分理論和實際操作兩方面同時進行：

　　㈠現場考評交管員的稽查工作（含指揮停車、檢查車輛）；

　　㈡在規定時間內完成一宗違章案件的調查取證工作，現場制作詢問筆錄，欠繳養路費案件限時15分鐘，未經許可從事道路運輸案件限時25分鐘；

　　㈢現場聽取稽查人員對案件的分析以及對案件違章事實的認定，擬作出的行政措施和行政處罰決定以及執法文書的制作。

　　五、評分辦法：

　　本次考評滿分為30分，實際操作科目滿分為20分，理論科目滿分為10分；考評小組現場給參賽人員綜合評分，即時公布考評得分。

　　六、評分標準

　　㈠指揮停車要求：指揮要做到立姿端正、手勢明確、動作規范，指揮車輛停放位置適當。

　　評分標準：滿分3分，考評小組根據參賽選手的完成情況量情給分或不得分。

　　㈡檢查車輛要求：車輛停穩后，能正確出示執法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。

　　評分標準：滿分2分，考評小組根據參賽選手的完成情況量情給分。

　　㈢調查取證要求：對有違法違章行為的車輛按規定程序展開調查、提取證據；采集證據思路清晰，制作現場筆錄內容詳實，證據確鑿，能夠認定案件的違章事實，字跡清楚，書寫整潔。

　　評分標準：欠繳養路費案件滿分5分，未經許可經營道路運輸案件滿分10分；考評小組根據參賽者完成情況量情給分。

　　㈣制作執法文書要求：各類執法文書的使用必須符合《交通行政處罰程序規定》，一定要按規定內容填寫，不得省略或簡寫，時間（年、月、日）、地點應準確無誤，需證人、鑒定人、當事人簽字的必須按規定辦理，不得忽略；適用法律、法規條文準確，行政措施、處罰裁量合法、適當；決定書的送達應按程序規定的要求辦理。

　　評分標準：欠繳養路費案件滿分4分，未經許可經營道路運輸案件滿分6分；考評小組根據參賽者完成情況量情給分。

　　七、獎勵辦法：

　　根據考評小組的綜合評分，給予得分前五名的單位依次獎勵500元、400元、300元、200元、100元，并通報表揚前三名，得分最末的單位將給予通報批評。

競賽方案 篇2

　　一、活動背景：

　　XX年國家電監會頒布的《供電監管辦法》開始實施，首次以行業規范性法規的形式對電網企業供電行為提出了具體要求，將其提升到了國家法律法規的高度。該辦法對電網企業的供電能力、供電質量和安全，以及電價政策和收費標準等作出了明確的監管規定，為了讓我市廣大市民能夠安全用好電，不作違反用電安全的相關事項，確保用電安全，并進一步了解國家最新頒布實施的《供電監管辦法》，我局建議，供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。

　　二、組織單位

　　主辦：柳州市供電局

　　承辦：柳州市郵政局

　　三、參賽對象：

　　柳州所轄縣（市）各機關、企事業單位、學校、人民團體及個人。

　　重點行業：用電較多的機械、制藥、非煤礦山、石油、化工、建筑、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生。

　　其他行業：紡織、輕工、旅游、娛樂、賓館、飯店、商貿、食品、電信（電子）、五金機械等。

　　四、項目實施：

　　1、活動內容及方式：

　　利用郵政郵資明信片做為答題卡，由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發放，郵資明信片答題卡正面為答題卡內容和印刷好的回寄地址，背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設置。

　　2、活動載體：

　　明信片答題卡+安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子

　　3、發放方式：

　　通過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。

　　4、發行數量：分配對象

　　六個縣每個縣2萬枚，市區18萬枚。合計30萬枚

　　5、費用預算：

　　印制32開安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元/人。

　　五、獎項設置:

　　1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳，提高市民參與度，為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發，為此次安全用電法律法規知識競賽設置以下獎勵：

　　個人獎勵231名，其中：

　　一等獎1名，獎勵價值XX元手提筆記本電腦一臺；

　　二等獎10名，獎勵價值500元內含250元話費手機一臺；

　　三等獎20名，獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本；

　　四等獎200名，獎勵價值20元柳州風光明信片一套。

　　中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公布。

　　企業單位組織獎10名：

　　頒發“柳州市安全用電先進單位牌匾”

　　每個單位各獎勵價值500元內含250元話費的'手機5臺。

　　2、參加全區幸運卡二次抽獎，抽取一、二、三等獎。

　　一等獎一名，獲得價值1000元的郵樂卡；

　　二等獎兩名，每名獲得價值500元的郵樂卡；

　　三等獎三名，每名獲得價值200元的郵樂卡。

　　3、參與劉三姐郵票首發儀式幸運抽獎。

　　特等獎，iphone4手機一臺；

　　一等獎，價值XX元劉三姐純金紀念章一套；

　　二等獎，價值1500元劉三姐郵品；

　　三等獎，價值800元劉三姐郵品；

　　四等獎，價值300元劉三姐郵品；

　　五等獎，劉三姐郵票紀念封。

　　六、時間安排

　　（一）6月5日—6月20日，籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發展，安全用電》安全生產法律法規知識競賽答相關問題進行磋商。

　　（二）6月21日—6月30日，宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式，宣布XX年“科學發展，安全用電” 安全用電法律法規知識競賽活動正式啟動。

　　（三）7月1日——7月10日，宣傳、發動、報名階段。各縣（市、區）供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區、進學校、進家庭、進廠礦、進企業、進單位。

　　（四）7月11日—7月31日，答題及答題卡回收階段。發放答題卡，參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規知識，并按試題內容認真答題，并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。

　　（五）9月1日—9月15日， 評卷、統計階段。對于回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統計，作為抽獎和評選優秀組織獎的依據。

　　（六）9月16日—9月31日，總結表彰階段。舉行“科學發展，安全用電”安全生產法律法規知識表彰大會，邀請廣西電視臺組織安全生產趣味競技活動，并在收回的安全生產法律法規知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎，表彰獲得優秀組織獎的單位。

　　七、項目效益分析

　　1、充分體現柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態度堅決,措施得力。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規教育普及宣傳活動，進一步增強全體公民安全用電防范意識，樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。

　　2、為XX年全國安全生產月活動，營造了一種具有特色的評論氣氛，加深了學習安全用電法律法規知識的深刻印象，提高了廣大職工干部學生的安全用電意識和校園安全意識，促進和諧柳州的構建。

競賽方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了進一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課堂改革、全面實施素質教育,培養教師的創新精神和實踐能力;為六中教師提供發展平臺和展示教育教學能力的機會;同時為學校爭光,向全市宣傳六中精彩的`教育教學精神。現將參賽事宜安排如下:

　　二、組織機構

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:zz以及學術委員會委員

　　三、競賽安排

　　1、時間:20xx年10月29日(周六)。

　　2、競賽地點:長郡梅溪湖中學(沙長市梅溪湖踏雪路99號)。

　　3、參賽選手:z

　　四、賽課安排

　　為了確保參賽取得優異成績,必須發動全校所有教職員工的力量,大家齊心協力,群策群力,獻計獻策。

　　1、組織動員:周四下午5:10召開全體成員會議。交待具體事項。

　　2、參賽事宜:

　　1)交待出發時間(周六早晨7:00),簽到時間(7:45),遲到5分鐘取消參賽資格;

　　2)地點:左校在辦公樓三樓黨建辦,z老師在科技樓502、z老師在科技樓503、沈昭老師在體育館健身房;

　　3)參賽選手憑身份證參賽,可自帶筆記本電腦;

　　4)選手進入賽場,首先將教育微表達題交給主持人;賽后,一定要交課件和教案,教案不計分;

　　5)片段教學(15分鐘)倒數40秒有人統一提示,教育微表達(3分鐘)倒數15秒統一提示,超時扣分,時間少了不扣分;

　　6)參賽選手在賽課中一定要體現粉筆字,所以一定要有一定的板書。

　　7)z老師、z老師、z老師分別由z老師、z老師、z老師負責銜接;

　　8)z老師負責攝影和其他工作;

　　五、后勤及車輛保障

　　1、早晨7:00學校兩臺車,車上備兩箱飲用水;到達以后車輛返回學校,準備帶學生配合比賽。

　　2、z老師的學生,高二277班6人;z老師的高二學生各班都有共12人;z老師的學生,高一k1602班6人;

　　3、補貼和中餐學校工會負責。

競賽方案 篇4

　　舉辦運動會是檢閱學生體質和運動水平，推動學校群眾性體育活動，及時發現和選拔優秀運動員的一種好形式也是對學生進行組織紀律教育，集體主義教育和共產主義道德教育的'過程。望各班主任及體育教師高度重視本屆運動會，認真做好組織和選拔工作。

　　一、競賽日期、地點：

　　20xx年4月底（5。1放假前），在本校運動場舉行。如遇天氣問題則延后。

　　二、參加單位及組別：

　　以班級為單位：從一~~五年級段為組別。

　　三、競賽項目：

　　一年級：10×60M迎面接力、60M

　　二年級：10×60M迎面接力、60M、100M、200M

　　三年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

　　四年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

　　五年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠、壘球、跳高、4×100M接力

　　四、參加方法：

　　1、運動隊：

　　A、報名后如有運動員因故不能參加比賽，以自動棄權處理，不得以他人替代（接力除外）。

　　2、報名：

　　A、各班每項限報3人，每人限報3項，可兼報接力。（10×60M迎面接力男女生各5人）

　　B、運動員必須按組別參加比賽，否則取消比賽名次。

　　五、錄取和獎懲：

　　1、團體總分：按年級組取前一名。

　　2、各個單項取前5名進入決賽，僅5人比賽的取前4名進入決賽，以此類推分別按6、4、3、2、1計入總分，各個單項前三名分發獎牌。

　　3、參加4×100M接力比賽得分加倍計入總分。

　　4、做到公平、公正競賽，對違規的運動員取消比賽成績及名次。

　　六、競賽辦法：

　　比賽采用國家體育總局審定的田徑競賽規則。

　　七、破紀錄加分：

　　破校記錄者加2分，破市記錄加10分

　　八、仲裁小組和裁判員：

　　1、運動會設仲裁小組，其職責范圍按國家體育總局《仲裁委員會條例》執行。

　　2、裁判長和裁判員由學校統一聘請。

　　九、其他：

　　1、運動員號碼由大會統一編寫。

　　2、各班運動員和后勤學生的點心、飲料均自理

　　3、本規程未盡事宜另行通知。

競賽方案 篇5

　　為了加大勞動競賽工作力度，充分調動廣大職工的進取性和創造性，全面完成各項生產經營任務指標，經研究，現制定出20xx年勞動競賽實施方案，望認真貫徹落實。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，圍繞中心工作，經過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創一流的競爭意識、完成任務不計得失的協作觀念和不畏艱難實現目標的拼搏精神。

　　二、競賽目標

　　全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高企業管理和精神禮貌建設水平。

　　三、競賽資料、形式和表彰獎勵

　　今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

　　全年項：在一至七分場中開展。年底根據產量、質量、成本三項主要經濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數確定三個優勝單位。其中產量優勝單位獎勵4000元，成本優勝單位獎勵3000元，質量優勝單位獎勵20xx元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。

　　季度項：在全場各單位中開展。包括現場管理和精神禮貌建設兩項資料，每季度末由總場組織有關人員，按照《現場管理考核實施細則》和《精神禮貌建設檢查考核辦法》的要求，經過聽匯報，看現場，查記錄等形式，評出10個禮貌工區（車間）和20名禮貌職工。年底根據季度評選結果和全年實際工作情景，評出10個標桿工區（車間）和20名優秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標桿工區獎勵100元，每名優秀班組長也獎勵。

　　階段項：在原鹽生產的不一樣時期，根據季節變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動。總場準備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將比較賽勝出者進行表彰獎勵。

　　另外，按照三條戰線（一至七分場、制鹵分場、復曬分場；碘鹽廠、原鹽運儲公司；機關處室）齊競賽，四個層次（總場、分場、工區和車間、班組）爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現。原鹽生產一線要開展“賽產量，奪第一；賽質量，創優質；賽消耗，降成本”為主要資料的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產量，賽質量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”為主要資料的勞動競賽。機關處室要開展“比禮貌辦公，賽后勤服務更規范；比業務知識、賽管理水平上檔次；比綜合素質、賽愛崗敬業多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場構成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

　　四、競賽要求

　　1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情景給予降級或扣分處理。對出現重大職責事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優勝單位的資格。

　　2、培育優秀人才，提高隊伍素質。經過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

　　3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情景和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的'檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展情景。

　　五、組織領導

　　為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協調、情景匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考核工作。要切實加強領導，進取搞好協調，構成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

　　六、注意事項

　　1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業的重要載體，對促進企業可持續發展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。

　　2、貼近中心。要緊緊圍繞企業工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純為活動而競賽。

　　3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，2191要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

　　4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業文化建設工作結合起來，構成思上、協作、前愛的氛圍；要與創立學習型企業活動結合起來，增強職工的創新意識和革新欲望；要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

競賽方案 篇6

　　一、活動背景：

　　一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

　　二、活動意義：

　　豐富大學生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學生知識面，增強大學生對心理方面的了解及關注，增強大學生綜合素質。幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。

　　三、活動主題：

　　“解開心靈疑惑，樹立良好心態。”

　　四、比賽概述：

　　比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區同時進行，取分數高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環節，在法學院的模擬法庭舉辦。

　　五、活動時間

　　初賽時間：5月12日（周六）晚上7點

　　決賽時間：5月25日（周五）晚上7點

　　六、活動地點

　　初賽：公教樓302、304；決賽：法學院的模擬法庭。

　　七、活動宣傳

　　一期宣傳：

　　1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。

　　2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

　　3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板

　　（1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

　　（2）準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業的同學為觀看的同學進行講解。

　　4、二期宣傳：

　　（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同學可以拿下題目進行答題

　　八、比賽準備

　　五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領導的介紹詞，話筒，音響，調音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時VCR，聯系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節目。

　　九、比賽流程策劃：

　　（一）、初賽流程：

　　榆中校區的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學院派出8名選手參加；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的.平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。

　　（二）、決賽流程：

　　觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。

　　1、開始

　　主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。

　　2、主持人宣讀比賽規則

　　由主持人宣讀比賽規則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進行提問 。

　　3、開賽

　　每一個隊伍有一百分的基礎分。

　　第一關：志在必得(必答題）10min

　　規則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題。

　　第二關：搶灘登陸（搶答題）20min

　　規則：本環節共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續搶答，兩次搶答后沒有結果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。

　　第三關：虎視眈眈（看視頻答題）25min

　　規則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學老師將分數給相應的隊伍，然后再由一位老師進行點評。

　　文藝節目15min

　　由文藝部出一個與心理相關的音樂節目，歌舞都可。

　　第四關：快人快語（判斷題）15min

　　規則：此環節為快速判斷題，要求選手在一定時間內答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應分數。每題10分，答錯不扣分。

　　中場觀眾互動[心理劇]25min

　　規則：此環節由文藝部出一部心理劇，心理劇結束后由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環節由心理學老師對大家做一次心理輔導

　　第五關：風險提速（陷阱題）20min

　　規則：本環節共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續，答錯扣分并停止答題，此環節題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）

　　如果四關下來有并列的情況，則進行第五關。

　　第六關：一招定勝負

　　*第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

　　*第二種方案：本關中準備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結束后告知分數，答對加分答錯扣分。

　　本環節有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明）

　　4、比賽結束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發相應的榮譽證書、獎杯。

　　5、主持人宣布比賽結束。

　　十 、退場

　　工作人員組織有秩序退場

競賽方案 篇7

　　為了創造良好的節日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質，練內功”有獎知識自由競答活動。

　　一、時間：

　　地點：

　　二、組織機構：

　　負責人：

　　主持人：

　　公正、兌獎：

　　行政：

　　取題：

　　三、賽前準備：

　　20—30號備題

　　1號培訓工作人員、買獎品

　　3號布置教室、完善所有事項

　　四、賽場布置：

　　1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

　　2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

　　3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

　　五、活動須知：

　　1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

　　1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識

　　51—150號為專業知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。

　　151—200號為趣味謎語

　　201—250號為腦筋急轉彎

　　3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

　　5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。

　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

　　六、活動程序：

　　1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的'題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；

　　如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。

　　七、獎品設置：

　　1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

競賽方案 篇8

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年4月舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數學競賽，提高學生的'分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1. 競賽時間：20xx年4月24日 星期四上午第三四節

　　2. 競賽地點：多媒體教室

　　五、競賽形式

　　筆試，80分鐘內完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　七、獎項設置

　　每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

　　八、出題、監考、閱卷教師

　　出題： 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹

　　監考：陶先鋒 唐杰

　　閱卷：唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊

　　數學教研組

　　20xx-04-16

競賽方案 篇9

　　一、預賽安排

　　1、各參賽代表隊于8月8日前將本隊領隊和隊員的有關情況（姓名、性別、單位、職務及聯系方式）報預賽組委會。

　　2、8月18日下午三點在省人事廳10樓會議室召開預備會，各參賽隊領隊或聯絡人參加，進行抽簽分組，宣布競賽規則和注意事項。

　　3、預賽地點：XX賓館13樓會議室。

　　4、預賽時間：8月19日

　　上午：第一組8：00進場，8：30開始，9：30結束。

　　第二組10：00進場，10：30分開始，11：30結束。

　　下午：第三組3：00進場，3：30開始，4：30結束。

　　5：00各隊領隊集合，宣布預賽成績，并抽簽決定決賽上場次序。

　　二、競賽規則

　　（1）參賽隊用抽簽方法分成3組，每組7個隊，抽簽確定各隊分組及賽場臺次。各隊隊員的排名序號由本隊自行確定。

　　（2）決賽名額為6個隊，每小組前兩名進入決賽，如有三隊以上同等分數，通過加賽的.辦法確定進入決賽者。

　　（3）競賽分為四個環節。

　　第一個環節為《以快制勝1》：為快速搶答題，題型為簡答和判斷題。當主持人念完題說“開始”，“開”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊員答題限時20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊可以答題起開始計時，回答超時按答錯處理，扣掉10分。

　　第二個環節為《個人必答》：由各隊一、二、三號選手分別回答問題，一號選手回答正確加10分，二號選手回答正確加20分，三號選手回答正確加30分。其他隊員不能提示和補充。如果前一名選手回答錯誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的分值，依次類推。每位選手答題時間為40秒。

　　第三個環節為《以快制勝2》：規則和第一個環節相同。

　　最后一個環節為《最后一搏》：有兩組題，分值分別為40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊要根據自己的實力和得分情況來選擇。由各隊選1名隊員回答，其他隊員可以補充，限時1分鐘以內，答錯或超時要扣去相應分值。

　　答題全部結束后，如出現名次并列情況，則進行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定分數并列隊之間的名次，不再另行加分。

　　三、競賽注意事項

　　1、根據組委會統一安排，各參賽隊住在XX賓館，食宿自理。

　　2、參加比賽的隊員要統一著裝，各參賽隊隊員位置確定后

　　不準互換，坐次從左至右分別為1、2、3號隊員。

　　3、參賽隊或參賽隊員如遲到、缺席或嚴重違反賽場紀律的，由大賽組委會決定取消其比賽資格。場上參賽隊員在比賽過程中，不允許更換隊員。

　　4、隊員要坐姿端正，目視前方，用普通話回答問題，并以“回答完畢”作結束語。

　　5、隊員要自覺遵守比賽紀律，服從主持人評判，對有異議的問題，由評委當場裁定，隊員不得當場爭辯。競賽現場如出現競賽爭議，以大賽組委會及評委做出的決定為準。

　　6、各參賽隊領隊要做好本隊的思想政治工作，服從競賽辦公室的統一安排。

　　7、觀眾要按劃定區域就座，不得隨意走動，不得交頭接耳，不準抽煙，自覺關掉通訊工具，保持現場安靜。

　　四、聯系方式

　　預賽組委會辦公室設在省人事廳政策法規處，辦公電話為XX

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