采摘節(jié)作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的采摘節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

采摘節(jié)作文 篇1

　　今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì)，聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。

　　我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時(shí)間，你們要乖乖聽話。”老師洗完水果這后對(duì)我們說(shuō)：“一人先發(fā)四個(gè)果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來(lái)。”老師還說(shuō)：“那個(gè)棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了。”老師說(shuō)完這些話之后開始發(fā)棗了。

　　第一排、第二排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子，本來(lái)也想貢獻(xiàn)的，可是我的最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。

　　老師又說(shuō)：“棗子脆不脆呀？”我們回答說(shuō)：“脆！”然后老師又說(shuō)：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因?yàn)槭�榴還得弄開，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費(fèi)事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”

　　經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié)，我感到很激動(dòng)，感覺我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。

　　（最近一段時(shí)間可能較忙，沒有時(shí)間來(lái)更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來(lái)讓打印出來(lái)，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的第一篇作文，老師給的評(píng)價(jià)是：敘述詳細(xì)，沒有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)再現(xiàn)全過程。我的`評(píng)價(jià)：記憶力超強(qiáng)，把老師說(shuō)的每一句話都能清楚記下來(lái)。若學(xué)習(xí)上也如此用心，沒有什么是學(xué)不會(huì)的。）

采摘節(jié)作文 篇2

　　春天，和風(fēng)送暖，生機(jī)勃勃；夏天，烈日當(dāng)空，姹紫嫣紅；冬天，北風(fēng)呼嘯，銀裝素裹；每個(gè)季節(jié)都美的獨(dú)有特色。然而，我最喜歡的卻是秋天。秋天，晴空萬(wàn)里，金燦迷人，碩果累累，令人陶醉，垂涎三尺！我已經(jīng)迫不及待地要奔赴秋天的“約會(huì)”—校園采摘節(jié)去了。

　　金秋十月，丹桂飄香，校園操場(chǎng)旁的樹林碩果滿枝，在綠葉映襯下，甜脆多汁的小蘋果，笑紅了臉；仿佛在說(shuō)：“小伙伴們，快來(lái)把我摘下來(lái)吧！”心有靈犀的我們興高采烈的三個(gè)一組、五個(gè)一群結(jié)伴來(lái)到了蘋果樹下。抬頭望著那累累碩果的高大的蘋果樹，有的小伙伴已經(jīng)饞的留下了口水。我用力的向上跳，可再怎么努力也夠不著樹枝上的果實(shí)。有的心急的小伙伴想要爬樹，可沒爬幾下就滑了下來(lái)，大家急得抓耳撓腮，圍著蘋果樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦才好？這時(shí)，老師給我們送來(lái)了一根帶著彎刀的長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我們豁然開朗。“工欲善其事必先利其器”我們仿佛得到了制勝的法寶，小伙伴們的熱情一下高漲起來(lái)。我們決定團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，首先制定了作戰(zhàn)計(jì)劃：一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)負(fù)責(zé)掌握竹竿，一名同學(xué)負(fù)責(zé)指揮彎刀的方向，其余同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾果實(shí)。我們輕松自信的.上陣了，“向左、向左、再向左”“向右、再向右一點(diǎn)”可是彎刀并沒有聽從我們的指揮，調(diào)皮的在竹竿的頂端忽左忽右的晃動(dòng)著。秋日的陽(yáng)光透過枝葉照的我們睜不開眼，樹下手握竹竿的同學(xué)也開始搖晃起來(lái)。我急忙沖上前和那名高個(gè)子同學(xué)一起固定住竹竿。此時(shí)的彎刀猶如神助，在指揮的命令下，披荊斬棘、所向披靡，一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果紛紛掉了下來(lái)。不一會(huì)兒，我們就滿載而歸。

　　“吃水不忘挖井人”在我們收獲累累碩果的時(shí)候，我們也在心里默默的感謝為我們種下果樹老師們。小伙伴們不約而同的將采摘下來(lái)的累累碩果送給了老師們，祝愿他們?cè)谛碌膶W(xué)年里，收獲累累碩果；同學(xué)們又送給了食堂大叔、保潔阿姨、保安師傅，感謝他們?yōu)檎麧嵜利悺⒑椭C平安的校園付出的辛勤勞動(dòng)；最后，大家圍坐在花壇上一起享用著飽含著汗水和歡樂的小蘋果，笑著、玩著、鬧著，幸福的喧鬧簡(jiǎn)直就要溢出校園，沖到對(duì)面的浮山頂了。

　　我在心里也默默許下了一個(gè)承諾，我也要做一個(gè)為別人栽樹、播種希望的人。期待下一次的歡樂之約！

采摘節(jié)作文 篇3

　　20xx年10月23日，青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)舉行了采摘節(jié)的活動(dòng)，我們班分到了一顆海棠樹。

　　這海棠樹上的果子雖然不是很多，但同學(xué)們依然熱情高漲。三個(gè)同學(xué)用竹竿打果子，我們便興高采烈的撿拾著落在地上的果子。瞧，這果子大的像火紅的瑪瑙，小的像晶瑩的珍珠，好看極了，我暗暗地想，味道應(yīng)該不錯(cuò)吧？

　　摘完果子后，我們把果子和一些閑置物品拿到攤位上推銷給老師和同學(xué)們。此起彼伏的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。熙熙攘攘的人群熱鬧非凡。我也要積極獻(xiàn)一份愛心——便花錢買了一個(gè)紅通通的大蘋果和一些果子……

　　20分鐘的時(shí)間，同學(xué)們——八仙過海，個(gè)顯神通，變戲法似的，一元，兩元，五元……我們班總共為學(xué)校愛心基金貢獻(xiàn)了260。7元。同學(xué)們的臉上洋溢著豐盈的`笑容。

　　通過這次采摘義賣活動(dòng)，同學(xué)們獲得了勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂和豐碩的成果，同時(shí)又培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變得更加美好。

采摘節(jié)作文 篇4

　　秋天是碩果累累的季節(jié)，秋天是歡樂的季節(jié)，秋天是我最喜歡的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的采摘節(jié)。

　　在采摘節(jié)的前一天，老師讓我們每一個(gè)人做一份有關(guān)玉米的食物，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)采摘節(jié)的主題的就是“玉米"。

　　第二天早上來(lái)學(xué)時(shí)，有很多同學(xué)都做好了美食，帶到了學(xué)校。

　　有一個(gè)同學(xué)問我：“你做的是什么？”

　　我回答說(shuō)：“我做的是窩窩頭。”

　　他又問我：“你是怎么做成的？”

　　我說(shuō)：“先把玉米面和芹菜葉和在一起，再把它們做成不同形狀，我做的是三角形的，做好形狀之后，再把它放到蒸籠里，加熱大約30分鐘就行了。這樣，香噴噴又好看的窩窩頭就出鍋了。之后，我再把它們放進(jìn)一個(gè)盤子里，擺成一個(gè)圓形，就好了。”

　　他對(duì)我說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣”。

　　下午，輪到我們四年級(jí)去參觀了，我看了很多年級(jí)做的作品。其中，我最喜歡的年級(jí)是六年級(jí)做的'，他們的主題是香包，他們把一個(gè)個(gè)香包掛在桂樹上。香包的顏色五彩繽紛，有紅的，黃的，粉的，藍(lán)的……就像一個(gè)婚禮儀式似的。看了他們做的，我覺得自己做的還是有點(diǎn)不太好。

　　下次，我一定要好好去完成每件事情，爭(zhēng)取得第一。

采摘節(jié)作文 篇5

　　博弈園里，飽滿的柿子掛在枝頭，猶如一盞盞小燈籠，為我們照亮了前進(jìn)的方向。

　　隨著桂花濃郁的飄香，就來(lái)到了植物園，這兒的水果可多了！胡柚結(jié)實(shí)大個(gè)兒，山楂小巧玲瓏，沒有一個(gè)不讓我口水直流三千尺的！

　　再往前走就到了文化園，這里有我最愛的'橘子，青青的身子上帶了點(diǎn)兒黃色，實(shí)在誘人！

　　我們?nèi)�班都想去摘這些美味的水果，可是名額只有兩個(gè)，究竟誰(shuí)是幸運(yùn)娃呢？那只有一個(gè)辦法：剪刀，石頭，布

　　第一輪：P.K“江湖斗士”——趙小蒙（猛哥）。

　　我信心滿滿的向她“宣戰(zhàn)”，可是沒想到，第一局我K.O！第二第三局我抓住“猛哥”的弱點(diǎn)，反敗為勝！

　　第二輪：我贏

　　第三輪：我贏

　　第四輪，這是最后一輪了，我屏息凝視：“石頭，剪刀，布”，我贏啦！

　　最后選出了兩名代表：我和楊一凡。

　　我們身負(fù)重任，跟著老師來(lái)到了博弈園。我負(fù)責(zé)提籃子，楊一凡負(fù)責(zé)檢水果。看著籃子漸漸滿起來(lái)，我們很高興，心想，這一籃水果夠我們班同學(xué)一飽口福了。可誰(shuí)知老師下達(dá)了一道“圣子”：每個(gè)班分一些給一年級(jí)的學(xué)生。頓時(shí)，我們的心情跌到了底谷，不過沒關(guān)系，讓讓幼小也是理所當(dāng)然的，所以我們自己只留了5個(gè)柿子。送完水果之后，我們把所剩的柿子交給了雷老師。灰溜溜的回了教室，心想：唉，真是辜負(fù)了大家的期望。

　　可沒想到的是，后來(lái)雷老師為我們買了很多冬棗和橘子，吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子，想想今天的采摘活動(dòng)，雖小有遺憾，卻有更多的快樂！

采摘節(jié)作文 篇6

　　今天第二節(jié)課下課，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)今天大課間是采摘節(jié)。我們都興高采烈歡呼著，因?yàn)檫@是我在油田一小度過的第五個(gè)采摘節(jié)。每年的這時(shí)候，我們校園里的棗樹、石榴樹、柿子樹上的沉甸甸的果實(shí)把樹枝都給壓彎了。你看，石榴都咧嘴笑呢，十分的誘人，打那經(jīng)過的同學(xué)們都不禁要回頭望望后面的果樹！

　　老師提著一袋子冬棗，一些紅紅的石榴，哇！是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果？心想著：老師呀，下一節(jié)課就把果實(shí)給分了。但是事情并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。由于再過幾天，學(xué)校漢字聽寫大會(huì)的同學(xué)就要參加于預(yù)賽，李老師就去給他們講課了。俗話說(shuō)得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。而我們的兩個(gè)班長(zhǎng)卻怎么也不讓我們洗冬棗，剝石榴。我們也只能收起口水，等著老師回來(lái)給我們發(fā)我們的收獲。

　　下午，老師終于回來(lái)了，把我們的冬棗簡(jiǎn)單地洗了洗，就發(fā)給我們吃了。每名同學(xué)收獲了兩個(gè)冬棗。有的同學(xué)用手輕輕地拿著棗，細(xì)細(xì)地聞著，慢慢的`嚼著，這可比媽媽從外面買的冬棗香多了，這可是我們每天從校園里經(jīng)過，慢慢長(zhǎng)大成熟的。這也是我們?nèi)�校同學(xué)保護(hù)這些果實(shí)，才能有今天大家都能吃到的香甜的果實(shí)，我們同學(xué)心里美滋滋的。這些果實(shí)滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田；有的同學(xué)好像大老虎張口，一下子就把棗吃下去了。我卻舍不得吃，決定回到家和媽媽一起分享。

　　這個(gè)采摘節(jié)很充實(shí)，這是我一生中最后的采摘節(jié)了，哎，再來(lái)一次吧。

采摘節(jié)作文 篇7

　　一年一度的校園采摘節(jié)到了，雖然五年級(jí)了，但作為一個(gè)文海小學(xué)的轉(zhuǎn)校新生，我還是第一次過這樣節(jié)日呢!采摘節(jié)是怎么樣的呢？我的心里充滿了好奇和期待。

　　上午，雷老師帶領(lǐng)我們一起去看校園里有什么成熟的水果。我們剛走出教學(xué)樓，就看見幾棵高大的`樹，在陽(yáng)光的照射下，樹上閃爍著許多小果子，像一個(gè)個(gè)半透明的小燈籠。

　　那是什么？蘋果？不對(duì)!蘋果沒那么透明。走近了仔細(xì)一看，喔!原來(lái)是柿子啊!這些柿子紅中帶黃，讓人見了就忍不住想撲上去咬上一口。繼續(xù)向前走，我們看見了柚子和桔子。他們倆不愧是兄弟，都有著黃綠色的皮膚，皮膚上都坑坑洼洼的，好像月球的臉。除了柚子哥哥個(gè)子大一些，桔子弟弟個(gè)子小一些，其它幾乎一模一樣。山楂樹躲在校園的角落里，像是怕別人去偷她的寶寶——紅紅的可愛的小山楂。

　　回到教室里，雷老師宣布了一個(gè)悲痛的消息：只有兩個(gè)同學(xué)能去摘水果!這個(gè)消息猶如在油鍋里滴了幾滴水，全班頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，一些說(shuō)：“啊？我還想全班一起去呢!”一些附和道：“就是呀!一起去多熱鬧啊!”還有一些說(shuō)：“肯定是因?yàn)樯�多粥少，柿子不夠分。”這樣，吵吵鬧鬧了半天，李班長(zhǎng)不得不使出了“驚天地，泣鬼神”的河?xùn)|獅吼，才讓大家安靜下來(lái)。最后，我們決定用石頭剪刀布來(lái)確定去采摘的人。先是小組對(duì)決，選出兩個(gè)人，代表小組參加第二輪淘汰賽，同學(xué)們都在心里給自己組的代表默默地加油。希望他們能勝出。經(jīng)過多輪激烈地比賽，冠軍終于出爐了，并獲得了“采摘英雄”的稱號(hào)。

　　過了一節(jié)課，兩個(gè)“采摘英雄”回來(lái)了，不過他們已經(jīng)變成了“狗熊”。“熊大、熊二”帶來(lái)了一個(gè)驚天壞消息：只帶回來(lái)了五個(gè)柿子，而且這幾個(gè)柿子比石頭還硬。

　　這時(shí)，雷老師來(lái)了，她為了不讓我們失望，特地去水果店買了許多水果。我剝開桔子，送了一片到嘴里，剎時(shí)，一股早桔的酸味在嘴里溢開，可是我的心里卻溢開了一股濃濃的甜味。

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