優(yōu)秀成長作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
煩惱是對歲月的痛苦回憶，煩惱是老師批評你的話語，煩惱是付出辛勤的勞動而一事無成的悲傷。
從小學到現在，我都有過許多煩惱。
記得上三年級時，最令我煩惱的是老師的嚴厲批評，一對充滿憤怒的眼睛直視著你，手指重重點你的額頭，說出一句句令你悲傷的話，那時是我最煩的時候。
在七年級，作業(yè)的繁多，考試的不及格，違反學校校規(guī)等等。而受到的批評，打擊，那時的我心靈收到了摧殘，導致迷戀上了網絡游戲，致使成績急劇下滑，老師一次次的談話幾乎成了家常便飯。
現在我長大了，面對生活有得一次次的找工作，而每次都是失敗，生活的壓力致使我每天網絡上度過，游戲的迷戀，精神的折磨，使我一次次的走向摧殘身體的邊緣，啊，我的煩惱究竟幾時結束，我一次次的哭泣，向上天祈求美好，可每次都是烏云蓋頂。
煩惱幾時有，小學三年時。望問幾時束，心存美好時。這首自制的小詩正好描繪出我的一生啊。
優(yōu)秀成長作文 篇2
挫折猶如塵埃一般，真實存在卻無形，也如蓮花一般，在經過徹痛的寒風后才開出珍貴的花朵。人生的挫折可大可小，有的無形，有的痛苦，只有痛快地經歷一回，人生才多姿多彩。
詩中:“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”挫折的意義，在于面對它的時候，是茫然無措，還是迎難而上。學會面對，就如學會如何在枯燥的生活中過得精致。在有的人眼里，挫折是一筆難得的財富，正如山必須忍受歲月的滄桑才有巍峨的姿態(tài)。人亦畢如此，挫折中得經驗，敢于克服，即使勞筋骨，餓體膚，乏其身，也能接受。
處于青春的我們，容易沖動。在這花季中，可能處處碰壁，思想變化的我們，不在拘束從前的安分守己，總是沖動而行，凡是與自己思想相同的，都是自己的朋友;凡是與自己觀點有差別的，都是敵人，當然，父母就是這樣的一個例子。在學習中，有的人投入大量精力，卻收效甚微，讓胸懷大志的他們掉入無盡的深淵，想爬上來卻無能為力。成功的學者不懼風雨，他們勇于面對，甚至把它當成家常便飯，沒了它，反而不努力，不習慣。他們就像流水一樣，遇到阻擋的頑石，也要激起千層浪。
生活需要挫折的點綴，沒有大起大落的人生不精彩。暫時的痛苦只是一瞬。明天之后，太陽照常升起，沒有什么會阻擋光明的到來。也許，挫折是甜蜜的，在經歷漫長的寒冬后，花朵的綻放為蜜蜂釀造百花蜜;也許，挫折是芬芳的，在隆冬九月，梅子綻放它淡黃的笑靨;也許，挫折是幸福的，屈靈均被放逐，賦下浪漫主義詩篇《離騷》。是否在挫折的背后，含著無盡的苦痛？顯然不是，我們在挫折中成長，得碩果，收甘甜，揚起生命的航船。
成長，說長不長，說短不短，一件小事，一件挫折，足以激起心中的海洋。凡成功者，生活絕不平淡，如果上天賦予它美好的結局，那么等待著他的，亦是無數的挫折。
優(yōu)秀成長作文 篇3
我不是一個熱情的詩人，我不會用優(yōu)美的詩句來歌頌我敬佩和感謝的老師。我不是一個聰明的哲學家。我無法用深奧的哲學來判斷生命的價值。不過，我想用天真的想法和簡單的情感來表達我的感激之情。現在獨生子女，家里情況不錯，可以說是衣食住行伸手，食到口。一些學生作為小皇帝和小公主也受到父母的喜愛。在這樣的環(huán)境中，我們逐漸長大。為了我們的未來和發(fā)展，我們的父母絞盡腦汁選擇最好的學校，最好的老師，讓我們接受最好的'教育，所以我們很榮幸成為實驗小學的學生。在這里，我們比我們的父母得到更多的關心和照顧。在生活中，老師教導我們要照顧好自己，給我們細心的照顧。我們不舒服時，老師帶我們去看醫(yī)生。當學生之間發(fā)生沖突時，老師給我們解釋了。在學習上，我遇到了困難。老師犧牲休息時間為我們講解。所有這些都是我們辛勤工作的園丁所給予的無私的愛。
在這里，我代表全體同學，向我們可親可敬的老師說：老師，您辛苦了！謝謝您！
在這個社會家庭里，我們得到了母親、老師和朋友的愛。愛是人類永恒的主題。魏偉的“愛心奉獻”感動了很多人的心。是的，只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。被愛是幸福，但付出愛更是珍貴。讓我們從小事做起，愛班級，愛學校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。在我們身邊獻愛心的人很多，比如對災區(qū)慷慨解囊的人，幫助希望工程失學兒童的人，有義務獻血的人，雖然這些表演不是驚天動地的壯舉，但做好事卻不留名的人，它們只是平凡和平凡的案例，給世人留下了許多美好的回憶。愛是心靈的呼喚，愛是生命的源泉。同學們，別忘了挖井。今天的你我離不開老師的指導。讓我們振奮精神，努力學習，報答父母，用優(yōu)異的成績培養(yǎng)辛勤的園丁。用我們的智慧武裝自己。”今天我以實驗小學為榮，明天的實驗小學以我為榮”。讓我們共同努力，共創(chuàng)美好明天！
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長，難免有淚水，但也有歡笑，成長讓我們喜怒交加。
在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理，讓自己從而長大。 人總會長大，雖然會發(fā)愁，但長大也需要煩惱。青春，需要用些傷痕來裝飾。而失敗，是美麗而破碎的浮影。人總會長大，記得曾抱著小熊甜甜的睡覺。兒時的歡樂和童真慢慢消失，我發(fā)現我長大了。我?guī)е髲姟Ⅱ湴痢⒁黄痖L大。記憶也能像旅程那么長，兒時的一個故事現在回憶起來也能那么回味。我喜歡聽《成長》這首歌，它總能讓我感到成長中的憂郁與歡快。 人總會長大了，體驗到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽光，無聊的想著太陽的別名：赤烏，金烏……，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長大了。兒時的回憶，現在想起來，我想表它裝裱起來，掛在客廳里，時時刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上，然后撕碎了，放在風中，讓紙塊在風中飛翔，也在我的心上落下一場雨，沖淡也就忘了。可那些夢，至少曾經生動的踴躍過。我不知道以前的那種勇氣是怎么來的：想怎么做就怎么做。可現在想起來，卻變成了當年勇。但是日子依舊有加無減。
那回憶，似琴歌肆意，在我心中飄揚。曾經，我抱著寶石花，陪它說話，我們約定一起長大，可它再也不能長大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白事情的道理，只是我不愿想它。 長大間，我們也變得成熟，而當年的童真卻慢慢不在了，只有現實的自我。成長其實你只要細心觀察就會發(fā)現：這種快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們的成長，讓我們回味。
優(yōu)秀成長作文 篇5
得以前的幼兒園生活嗎？還記得得到小紅花回家之后，父母的臉龐嗎？想想過去，再想想現在的小學生活，拿著卷子，望著不到50分的卷子時，父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而，拿著考滿分的卷子費父母過目時，他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補習班就是上特長班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過起來。三天一小考，五天一大考，一張張試卷撲面而來。有的時候，我不想上學了，因為老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥飛走了。
每當回到家，父母就會說那個同學考試考了第一名；哪個同學獲得了國家特等獎等。我每當聽了之后，總是想說：到底誰是你們的心頭肉？我們沒有了自由，自由飛逝了，
我的成長煩惱好多，學習的壓力太重，有時候想解脫。爸媽，請你們把屬于我自己的天地還給我，我想做一只自由的小鳥，在天空中自由自在的翱翔。
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