【熱門】老師作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
她，烏黑的頭發(fā)，一雙被厚厚的鏡片擋住的水汪汪的大眼睛，可鏡片里卻裝載著她這生所學的知識！
張老師會經(jīng)常鼓勵那些不努力學習、上課不聽課和調皮搗亂的同學。讓他們上課經(jīng)常提問題，養(yǎng)成良好的學習習慣！上課經(jīng)常還會說一些幽默的笑話或句子來逗我們開心。例如：”同志們啊！向前沖啊！上戰(zhàn)場啦！拿好槍啊！沖鋒了啊！“
一天，不是準備考試了么？老師會叫一些同學去辦公室，幫他們做輔導，讓他們考得好點。第一節(jié)下課，我就被老師叫到了辦公室。我急忙拿著課本健步如飛的跑進辦公室！看到老師在辦公椅上坐著批改作業(yè)。我忙上跑上前問道：”老師你教我嘛？“老師嚴肅的說：”恩，是的，坐下。“我剛坐下，老師就問：“你最近復習了么？復習到哪一課？對這次考試有信心么？我鏗鏘有力的說：”老師，我復習了，復習到第17課，對這次考試有信心！老師語重心長的說：”你知道老師是剛剛到這所學校任教的，你們又是我第一批的學生！我把我畢生所學都交給你們！希望你們能知道，老師的辛苦，所以不要辜負老師的重望，一定要考得好成績！我有信心地說：”老師我一點不會辜負你的重望的，我一定能考得好成績！老師說：”好，有魄氣，老師等你的成績！你先回去吧我還要批改作業(yè)。“我說：”好，老師再見！“我踏著沉重的腳步離開了辦公室。發(fā)現(xiàn)外面的空氣是那么清鮮！
考試那天，我?guī)е蠋煹闹赝⑻ぶ林氐哪_步向考場走去！考試完了，我格外輕松，
公布成績了，我各科都考得很好！老師對我的成績很滿意，她笑了！
老師，我一直想謝謝你，可就是沒機會，現(xiàn)在請我為你說一聲謝謝！
老師作文 篇2
我們班有一位教瘋狂科學的李老師，她雖然很幽默，但力氣也不小。上她的課時最好不要去惹她生氣，因為它發(fā)起脾氣來了不是開玩笑的。
李老師不高，很和藹。她有一雙大眼睛，比水晶還亮麗。一張瓜子臉，是老師中很漂亮的。
有一次，我上課不專心，李老師像穿梭時空隧道一樣悄聲無息地站在我的身后，敲了我一下。因為還沉浸在游戲世界中，完全沒有發(fā)現(xiàn)李老師在身后，被敲了這一下，頓時嚇了一跳。這時，我才發(fā)現(xiàn)，李老師個頭雖然小，可是很有力啊！我得出這個結論后就再也不敢開小差了，乖乖的鏈接李老師的WiFi，沒有掉過線。后來，李老師看我上課認真了，贊許地看著我，確認過眼神，我遇上對的人。下課后，李老師表揚了我，說我知錯就改，還要求同學們向我學習。
還有一次，我把瘋狂科學課的實驗品節(jié)能燈提前做好了。李老師又悄無聲息地走到了我的身后。我一回頭只見李老師拿著節(jié)能燈走向講臺。不對呀，李老師當時手上沒有拿她的作品啊，哪兒來的節(jié)能燈呢？回頭一看，我桌面上的節(jié)能燈不見了。這時，我才發(fā)現(xiàn)李老師手里的節(jié)能燈是的。李老師走上講臺上：王爍熙的動手能力很強，三下五除二就搞好了一個作品。不過李老師話鋒一轉，他好像做的有點早了，我原理還沒有講清楚你就開始了，太不尊重我了吧。我趕緊給李老師道歉。
這就是神出鬼沒的李老師。
老師作文 篇3
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的`脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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