美就在身邊作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美就在身邊作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美就在身邊作文 篇1

　　美，就在身邊。它無(wú)處不在，它可能是花開(kāi)放時(shí)的樣子，也可能是幫助過(guò)別人后的一聲：謝謝！

　　美，就在身邊。有一次，我父母還有好朋友們一起出去游玩，正玩得盡興時(shí)，突然有一個(gè)朋友摔到，我當(dāng)時(shí)還小沒(méi)有去扶他，可是有一位朋友徑直走過(guò)去扶起，看他腿上破了一大塊皮，又忙著為他吹傷口，然后拿著創(chuàng)口貼和才買(mǎi)來(lái)的酒精為他消毒止血一會(huì)兒看見(jiàn)學(xué)止住了就把他扶到旁邊的長(zhǎng)椅上休息，我看著看著，突然覺(jué)得這畫(huà)面好美！

　　美，就在身邊。有一天，我睡到5：00就起來(lái)了，實(shí)在睡不著。“”刷刷刷刷掃地聲突然傳來(lái)，我往窗外望去，原來(lái)是清潔工。是他們，為了城市的容顏，起了個(gè)大早，為我們打掃街道，城市的道路為什么那么整潔，因?yàn)橛兴麄儯�他們�(yōu)槲覀兇驋叱鞘小Ｎ艺J(rèn)為清潔工真是所有人中最美的身影啊！

　　美，無(wú)處不在。它并不是本質(zhì)的.存在，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一句話說(shuō)得好：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一起尋找美吧！

美就在身邊作文 篇2

　　美是到處都有的，它們就像隱形人一樣隱藏在生活中。美的東西有很多，有行動(dòng)美，有自然美，還有苦中的美。有一種美被我發(fā)現(xiàn)了，那是故事中的美。

　　一天上午，我跟媽媽說(shuō)在這個(gè)星期又有廚藝課了，而且還是做我最喜歡的壽司，一聽(tīng)到“壽司”二字，我的舌頭就會(huì)像小狗一樣情不自禁地吐出來(lái)。

　　在媽媽的幫助下，我終于開(kāi)始了自己的廚藝計(jì)劃。我先準(zhǔn)備好珍珠米、胡蘿卜和一瓶沙拉醬，然后就開(kāi)始做壽司了。

　　我拿出一大片紫菜，在上面裹著珍珠米，然后就卷起來(lái)，卻沒(méi)有把竹片卷過(guò)去了，我小心翼翼地把紫菜攤開(kāi)，可是我發(fā)現(xiàn)紫菜縮小了，只好再取出一片紫菜。這時(shí)候，我的腦子里突然冒出一個(gè)好玩的想法，如果把壽司疊在一起卷起來(lái)，豈不是更大，更好吃，想著想著，我就把那片縮小的紫菜拿過(guò)來(lái)，裹上材料，小心翼翼地把紫菜卷好，不知是不是太大了，總是卷不下，用力，唉，因?yàn)槲矣玫牧�氣太大了，結(jié)果破了個(gè)大洞，更糟糕的.是——胡蘿卜和黃瓜全部用完，全都浪費(fèi)了。我可不是輕易放棄的人，我重新削掉胡蘿卜和黃瓜皮，開(kāi)始切了起來(lái)。

　　不知道是怎么回事，我以前是切豆腐的能手，怎么突然手慌了，好不容易才切好。

　　我又拿出一片紫菜，放好黃瓜和胡蘿卜，再次小心翼翼地卷起來(lái)，我成功了，終于做好了一卷，我嘗了一口，太好吃了！

　　小燕子學(xué)飛是一種美，小苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)是一種美，我學(xué)會(huì)做壽司也是一種美。美是到處都有的，只要你細(xì)心觀察，美，就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊……

美就在身邊作文 篇3

　　在“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，我們聽(tīng)著快樂(lè)的歌，欣賞著航天員劉洋帶給我們的宇宙之美；球星姚明做為保護(hù)野生動(dòng)物形象大使在非洲大草原，帶給我們大自然之美，親近動(dòng)物發(fā)現(xiàn)它有美好的智慧； 讓我們保持一顆好奇的心，感受它們的靈性之美。這是第一課——探索美。

　　奧運(yùn)冠軍焦劉揚(yáng)、葉詩(shī)文講述她們付出無(wú)數(shù)辛苦，但這一切都是值得的，我很喜歡她們說(shuō)的一句話：達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地。山村教師鄧麗用她對(duì)孩子的愛(ài)對(duì)事業(yè)的愛(ài)成就了 一個(gè)美麗的自己，她說(shuō)：孩子最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候就是最美的，讓孩子在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)美、感受美。有一演員將家里的水管、針管、小藥瓶、梳子、葉子，就連花生殼，都成了他的樂(lè)器，吹出 自然的音符，他說(shuō)：音樂(lè)來(lái)源于生活，處處都有美。讓我們聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的心田創(chuàng)造美——這是第二課。

　　最感人的要屬最美司機(jī)——吳斌。他在生命最危險(xiǎn)時(shí)刻，還不忘自己的職業(yè)，安全地將車(chē)停穩(wěn)，在最后的每一秒他所做的都關(guān)系著車(chē)上每一位乘客及后面車(chē)的安全。整個(gè)城市都在為他哭泣為他送別 。于丹老師說(shuō)：讓自己有一種愛(ài)和美的能量傳遞力，雖然我不太懂，但我知道一定是傳遞愛(ài)傳遞美。她還說(shuō)：要有一種茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力，讓小我成長(zhǎng)為大美。心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗，用 光照亮別人，讓美在接力中傳遞。這是第三課——傳遞美。

　　奧運(yùn)體操男團(tuán)冠軍陳一冰說(shuō)：完美的一個(gè)人，才有完美的團(tuán)體，通過(guò)努力感受自己進(jìn)步，感受團(tuán)體的力量。沒(méi)有完美的一個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的`力量有限，讓美長(zhǎng)時(shí)間在我們身邊停留吧 。第四課——和諧美。

　　我和爸爸媽媽一同觀看了這次的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我印象最深的就是美。我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，好人好事就是美；我認(rèn)為見(jiàn)到老師問(wèn)聲好就是美；幫助同學(xué)就是美；隨手撿起地上的紙屑就是美 ；節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙就是美；鳥(niǎo)兒安詳?shù)卦跇?shù)上鳴叫你不去驚擾它就是美；路邊的草坪你不去踩就是美；為了讓自己的成長(zhǎng)更有趣你多讀書(shū)讀好書(shū)努力學(xué)習(xí)就是美，等等。我們身邊的 美很多，今后我要用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去了解身邊的人、事、物。讓美不斷傳遞下去。小朋友你也很美。

美就在身邊作文 篇4

　　就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。

　　在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

　　下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。

　　美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)·幸福與歡笑，讓我們的'生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

　　美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

　　結(jié)尾：讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海·人間吧。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。

美就在身邊作文 篇5

　　春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)旭日，閃電雷鳴……這都是大自然賜于我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。

　　而雨，恰恰是這分貴禮中的精品，是大自然中的精靈。我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。

　　春雨是文靜的小女孩，悄無(wú)聲息地拋灑在這樣的春夜里。你什么也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，閉上眼睛，腦海里便有這樣一幅畫(huà)：如果大地是一張好的宣紙，那么春雨就是一支蘸飽了綠色的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便會(huì)擴(kuò)大，擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

　　夏天的.雨可沒(méi)有那么好的脾氣，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它噼哩啪啦地在一切能敲響的東西上敲了起來(lái)，然后咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂揚(yáng)的搖滾曲已經(jīng)開(kāi)始了！接著引導(dǎo)你如果用心去聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把“演出場(chǎng)地”照亮，它還不時(shí)地去邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬(wàn)的演奏家在演奏著各自的樂(lè)曲。還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最美的樂(lè)章。一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。

　　秋，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金秋；秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金風(fēng)；那我就把秋雨稱(chēng)為金雨吧！在聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得沉默，安靜！如果說(shuō)秋風(fēng)是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最有魅力的背景。聽(tīng)著這秋雨，就仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭；聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，就仿佛聽(tīng)到了世界的心聲。在金畫(huà)中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們又有什么收獲呢？

　　冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著晨污；它不急不徐地降落，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。

　　這就是聽(tīng)雨的美，這就是聽(tīng)雨的妙處。朋友，你享受著它給你帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣了嗎？美就在你的身邊。

美就在身邊作文 篇6

　　在永恒的國(guó)度，有著一位神圣美麗的仙子，她拿起手中的仙棒，輕輕地一揮，灑下了無(wú)數(shù)美的金光，鑄就了一個(gè)美的世界。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。那就讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，去發(fā)現(xiàn)美，感覺(jué)美吧！

　　美，就在我身邊——美，是無(wú)微不至的愛(ài)。父母是世上最偉大的人，也是最美的人！自我們呱呱落地的那一天起，他們就無(wú)微不至的照顧我們，用一絲絲銀發(fā)換來(lái)我們的美麗，用一條條歲月的痕跡換來(lái)我們的健康。他們不畏艱苦，撫育我們成長(zhǎng)。快樂(lè)就與我們分享，有苦只得讓自己默默地承受。面對(duì)我們，永遠(yuǎn)是一副燦爛的笑臉，從來(lái)不讓自己的兒女擔(dān)心受怕。把自己一生的精力全都給了孩子無(wú)限的愛(ài)。這，是美的`！

　　美，就在我身邊——美，是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。從古至今，老師是最值得尊敬的。他們是人類(lèi)文明的傳播者，是靈魂的工程師。他們每天在自己的工作崗位上，孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生，每天重復(fù)著上課下課的生活。看著他們疲憊不堪的身軀還不忘在批改作業(yè)，備課。真是辛苦了，敬愛(ài)的老師們！你們就像園丁，悉心哺育了正在茁壯成長(zhǎng)的小花，你們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們從來(lái)只知奉獻(xiàn)，而不求回報(bào)。這，是美的！

　　美，就在我身邊——美，是團(tuán)結(jié)互助的愛(ài)。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”動(dòng)人心弦的旋律回響耳邊，喚醒了友誼的美。當(dāng)我們孤單失落時(shí)，朋友是我們最好的良藥。他們會(huì)化作童話里一個(gè)最美的天使，在你身邊張開(kāi)一雙最溫暖的翅膀，默默守護(hù)著你，保護(hù)著你，他們會(huì)用最親切的話語(yǔ)來(lái)安慰你那蒼涼的心。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地伸出友愛(ài)的雙手幫助你解決問(wèn)題。大家心連心，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。這，是美的！

　　啊！原來(lái)美，就在我身邊圍繞不散！美，就是如此簡(jiǎn)單，又是如此地偉大！其實(shí)，世間處處充滿美，就讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！

美就在身邊作文 篇7

　　生活中，一句句熱情的問(wèn)候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無(wú)處不在，美就在我們身邊。

　　有一次放學(xué)，我坐爸爸的`汽車(chē)回家，車(chē)遇到了紅燈，停了下來(lái)。我無(wú)聊地望著四周，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有一位行動(dòng)不便的老奶奶，拄著拐杖，顫顫巍巍準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然，一輛闖紅燈的車(chē)子飛快地從老人面前駛過(guò)，老人嚇得往后退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過(guò)馬路了，只能把求助的目光投向了行人。

　　周?chē)�許許多多的行人只是側(cè)頭看了她一眼，就若無(wú)其事地走了。有一個(gè)路過(guò)的小朋友向老人親切地問(wèn)候了一聲：“奶奶好”，但是好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老人的難處，一蹦一跳地跑開(kāi)了，眼看行人越來(lái)越少，綠燈即將轉(zhuǎn)換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車(chē)中，也只能眼巴巴地看著她，我是心有余而力不足啊！

　　正在這時(shí)，一位農(nóng)民工模樣的小伙子匆匆走來(lái)，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看出了老人的猶豫，于是上前一把攙扶住老人的胳膊說(shuō)：“老人家，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧。”老人先是一驚，隨后臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小伙子。”

　　看著小伙子扶著老奶奶小心翼翼地穿過(guò)馬路，我忽然覺(jué)得有一種感動(dòng)蕩漾在我心間。多好的一個(gè)人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時(shí)伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。

　　美，無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能找到它。

美就在身邊作文 篇8

　　我總以為美是只可以遠(yuǎn)觀的，因?yàn)槟菋赡鄣幕▋海瑒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，魁梧的雕望，或者精美的油畫(huà)，都是不能隨便觸碰的東西。我總擔(dān)心自己的手一伸，就會(huì)把美給玷污了。

　　但是有一件小事情卻讓我改變了想法：其實(shí)很多時(shí)候，在我們身邊就有著許多令人難忘的美。

　　上周我和爸爸媽媽去九曲路吃小火鍋。我們一家三口有說(shuō)有笑地走進(jìn)舒適、干凈的店里，找了一張挨著窗口的桌子，便坐了下來(lái)。可能是到了吃飯的時(shí)間點(diǎn)，在我們點(diǎn)菜的一會(huì)兒功夫，店里的餐桌幾平都被坐滿了。有的像我們一樣一家三口來(lái)吃，有的是親朋好友聚餐，有的是來(lái)給小朋友過(guò)生日，還有一對(duì)對(duì)情侶來(lái)約會(huì)……店里的服務(wù)員們彬有禮地穿梭在店堂里，服務(wù)著每桌的客戶。

　　突然，那扇沉重而又明亮的玻璃門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)。門(mén)后進(jìn)來(lái)一位形容枯稿的白發(fā)老爺爺，身上穿著一件橘黃色的工作服，一手拿著一個(gè)破舊的`保溫杯，一手指著空杯子向服務(wù)示意:能否進(jìn)來(lái)討杯水喝。這時(shí)立馬過(guò)來(lái)一位帥氣的服務(wù)小哥，雙手接過(guò)老人手中中杯子，輕聲地說(shuō)道:“大伯，我馬上給您去倒水，您稍微等一下。”老人膽怯地站在過(guò)道上，雙眼一直注視著那位服務(wù)員的舉動(dòng)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)服務(wù)小哥雙手著杯子遞給老人，微微地彎下身，并微笑地說(shuō)道:“大伯，以后您要喝水，就直接上我們店里來(lái)就行了，我們這里是雖然是吃飯的地方，但也是愛(ài)心服務(wù)站。“老人用粗糙的雙手接過(guò)了杯子，開(kāi)裂的嘴唇喃喃細(xì)語(yǔ)著并點(diǎn)著頭示意:謝謝！服務(wù)員小哥一手剛勁有力地幫老爺爺推開(kāi)了玻璃門(mén)，一手示意著與老人道別。

　　我親眼看到這一幕，心時(shí)一下覺(jué)得溫暖至極。原來(lái)，美并不遙遠(yuǎn)而是觸手可及的一一只要我們?cè)敢獍l(fā)現(xiàn)，只要我們多一點(diǎn)愛(ài)心！

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