【精選】老師的作文500字十篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文500字 篇1
輕輕地，可愛的她來到我身邊；輕輕地，可愛的她又離開了我。只留下她可愛的笑。
-----題記
風輕輕地撫著柳葉，像在對我招手，那是可愛的她在對我招手嗎？
如春日的細雨，留下清新；如夏日的清風，留下涼爽；如秋日的燦爛，留下金黃；如冬日的雪白，留下潔白。她輕輕離去，留下她可愛的笑。
第一次感到她的可愛，她的溫柔，是她那無私的懷抱，無私的愛，一瞬間，暖流注滿身體，感到的卻是不可言喻的清清爽爽。
是的，她在我心中，腦中，夢中，都是可愛的，可敬可愛的。
她，是可愛的，圓臉和她特別的發型將她襯托的格外可愛，她的眼睛卻會說話。她看上去并不年輕，但她擁有一顆年輕的心，她愛笑，我也喜歡她笑。她，是可愛的，不是嗎？
她，是可敬的，敬業的精神和對學生的愛，讓她很受歡迎，大家總親切的叫她“老物”。她比其他老師多一份任務，卻對每一個學生負責她雖有時很累，對我卻總是微笑的。她，是可敬的，不是嗎？
她可敬可愛，但她依然無私。當我走向她的時候。我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天；我原想捧起臆一簇浪花，她卻給了我整個海洋；我原想頡取一片紅葉，她卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵浪花，她卻給了我銀色的世界。讓我怎樣感謝她？
又一個楊柳依依的季節，又一個清涼的季節。她的笑，她的可愛，帶著我的思緒飄飛，她可愛的笑，使我煩躁的心恢復寧靜。
相聚，總是匆匆。離別，總是匆匆。來不及等待，來不及回味，幸福，就離我而去了。
歲月的溪水邊，拾起多少閃亮的淚花，她的可愛她的笑被我珍藏。對于我來說，記憶是飄不落的日子，永遠，不會消失！
老師的作文500字 篇2
一提起彩虹，人們都會想到那風雨過后湛藍的天空中出現的七彩大橋。而我的彩虹老師，人如其名，可以帶給我們很多的歡樂、驚喜與溫暖。
杜彩虹老師是我在小學生涯中，遇到得最和藹、最親切、最熟悉的一位老師；也是我在小學時期的第一位老師。
杜老師頭上扎著馬尾辮，身材苗條，雖然眼睛不算太大，但是很亮、很黑，像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的火花。杜老師還有兩個深深的酒窩，笑起來好看極了。在我們的眼里，杜彩虹老師講課生動，往往把我們帶入夢境般的世界。杜老師不但講課講得生動，而且關心我們。
記得有一次，在升旗的時候，我的肚子疼得要命，我想：忍一忍就過去了。可是，國旗也升完了，我的肚子疼得沒完沒了，沒辦法，只能向杜老師說了。當我走到杜老師身邊，杜老師看著我驚訝地說：“嘴唇這么白，怎么了？哪不舒服跟老師說！”我把肚子痛的事情向杜老師說了，老師給爸爸打了電話。就這樣，我回家休息了一上午。下午回到學校，杜老師還關切地問我：“怎么樣？好了嗎？”
杜老師也會生氣，也會哭。四年級的一天，一些學生沒有完成作業老師批評了他們，也許是太生氣，杜老師哭了。我們不知所措，有的驚呆了，有的為老師擦眼淚。
看，我們的杜老師，有時很活潑，陪我們做游戲；有時卻又很嚴格。
杜老師，從一年級教到我們四年級，這期間杜老師不知生過多少次病，卻沒有請過假，始終帶病堅持為我們上課。
啊，杜老師，像彩虹一樣的老師，我不會忘記您，我愛您，最可愛可敬的杜老師！
老師的作文500字 篇3
老師，人類心靈的工程師，他們哺育了一代又一代的幼苗，在他們的精心呵護下，我們健康、快樂地成長。
龍老師，她的名字叫龍鳳，她是我們的語文老師兼班主任。她上課時幽默、風趣把我們帶入知識的海洋，做作業時，對我們要求極為嚴格；我們生病時，又會變得和藹可親。不愧為“龍鳳”，即有“龍”的威嚴，又有“鳳”的慈祥。
上課時，她對學生要求十分嚴格。記得有一次，我在上課的時候用筆不停的劃桌子，猛抬頭只見龍老師三步并做兩步地向我走來，還沒等我反應過來，老師眉頭一鎖，那嚴厲的目光射在我身上，隨即一把抓起我的筆，猛地扔了出去。我的筆自然是“在劫難逃”，但經過這次教訓，我再也沒有出現類似情況，時刻提醒自己注意聽講。
老師有時也會露出她慈祥幽默的一面。最近學籍的問題讓人心煩意亂，老師用筆記本電腦來核對手填表格并打印。有其他班的同學來借電腦，第一次借完后沒過一小時，他又來了。龍老師眉頭緊鎖，說：“唉，怎么又來了？不給借了！”那位同學無奈地嘆了口氣，卻還站著，貌似要“不借電腦心不歸”。老師好像看出了他的心思，嘴角揚了揚，說：“如果你把這兒的爛紙揀起來，我就借給你”一邊說，一邊用手指了指墻角。哪位同學嘴大得像雞蛋。“你揀不揀？不揀我要拿走了。”說罷，便作出要拿的假動作，那位同學沒有辦法，只好照做。當然，老師也爽快地借給他了。
這就是我們有著多重性格，受人尊敬的龍老師。
老師的作文500字 篇4
許多老師都教過我。只有在我三年級的時候，我才有一個老師。直到現在，我的記憶仍然記憶猶新，我再也沒有回去過。她是彭小姐。
老師的朋友不管在我的書房里。還活著。她是個好老師。
我記得有一次我做作業的時候忘了帶我的電話號碼。她讓我抄寫100遍。當時我很生氣。我心想，不寫幾個名字就抄這么多次太苛刻了。我不會復制它。看看會發生什么？結果，在第二個天堂。誰的作業完成了？舉起手來。我沒辦法，我還沒寫完，我不會舉手的。她知道我還沒說完。就說讓我站起來，問我為什么不寫。我說就這些。你讓我復制了100次。那太多了。她不理我，讓她站在那里。站了一節課后，我的腿疼得厲害，我只想坐在地上，不敢坐，害怕老師懲罰我。課后，她要求去辦公室，并說，這個小問題在將來應該不是大問題。這個少一點，那個不好。如果你敢從每個問題中扣除一分，那么你可以從這么多問題中扣除十分。必須養成好習慣。從靜脈點滴開始。我聽了她的話，覺得自己做錯了什么。我害羞地點點頭。我說老師我錯了！老師說他知道？只要改變它。完成寫作。
從那以后，我每天都要檢查幾次作業。永遠不要放棄一滴。到目前為止，我從未犯過這樣的錯誤。學習也很好。我想，我應該是感情朋友的老師，要不是你這么嚴格。我能有今天嗎？
因為這個。彭老師，我從來沒有忘記過你！
老師的作文500字 篇5
瞧，這位身穿休閑裝，臉上帶著微笑的教師，他就是我們敬愛的語文老師——游老師。他經驗豐富，講起課來總是那么生動有趣，幽默風趣。
先講講他的幽默吧！
距離下課還有幾秒鐘，游老師合上書，準備下課。忽然，不知何因，廣播提前響了，一陣音樂后又是一句話：“老師，同學們，你們辛苦了！”游老師接道：“辛苦了就休息唄！”在歡樂聲中大家下課了。
還有一次，老是一進門便說道：“誰來當首席學生？”大家都迷惑不解。游老師解釋：“首席學生就是講臺嘛！”我們恍然大悟，原來是指那些不聽話的學生到講臺邊坐呀！
如果游老師生氣起來，那可是威震四海啊！不是震耳欲聾的“獅子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是陰著臉，先批評教育一下犯錯誤的學生，再說：“把這道題重寫一遍！”或是：“打電話叫你家長來談話！”，厲害吧！因此，大家都盡量做好。
游老師還長著一雙“福爾摩斯”的眼睛。上課時無論誰做小動作都逃不過他的眼睛。他要是發現了某人做小動作，不認真聽講的話，不會直接提名，而是叫那位同學回答問題。這下，那位同學就慘了。
這就是我們的語文老師——游老師。
他那雙“福爾摩斯”之眼一直激勵著我們前進。游老師那深深的教誨永遠銘刻在我們心里。
老師，您辛苦了！謝謝您！
老師的作文500字 篇6
她，緊緊地把我抱在懷里，身體不住地顫抖。淡淡的香水味，縈繞在鼻尖，隱隱約約。當我和她說再見時，她眼中的淚水涌出。她不好意思地回過頭，揩掉淚水，給我一個苦澀的微笑。我的思緒回到了六年前……
踏著枯黃的落葉，媽媽拉著我的手，走向那陌生的起點。門外有許多家長，教室里，老師正在安排座位。我怯怯地站在一旁，不敢上前，小心地打量著這個即將陪我度過六年學習生活的人。
她個子不高，卻有一頭與她身材極不相稱的濃密頭發。皮筋扎成的馬尾，一直垂到腰部。她微胖，在桌椅板凳間穿梭，顯得有些不易。她的聲音十分輕柔，也十分好聽，撫平了我心中的恐懼與不安。
正當我發呆時，一股淡淡的香水味傳來，她握住我的手，把我帶到一個空座位上，笑著說：“以后，你就坐在這里！”
她笑起來的樣子真好看，潔白的牙齒，整齊而有光澤，嘴唇上翹的弧度不大不小，兩個酒窩若隱若現，她又撫了撫我的頭，說：“要聽老師的話！”我點了點頭。
上小學的第一天，我就喜歡上了這個像媽媽一樣的老師。
她的確像媽媽，午飯時和我們一起，游戲時和我們一起，睡覺時和我們一起，我們并不怕她，是怕總有一天要離開她。
六年了，她也老了六歲。細心的我們發現，她的額頭上有了皺紋，兩鬢有了銀絲，笑起來的樣子，也沒原來好看了。
畢業晚會上，她忙來忙去，為這個化妝，為那個換衣。說實話，表演真不怎么精彩，可我們都看得很起勁。其實只要仔細觀察，就會發現我們眼中都有閃爍的淚花。
又是一年離別季，她一個一個和我們告別。我知道，她的心很痛，因為她在抱我們時，是那樣用力。淚水滑過臉頰，流進嘴里，是酸澀的味道，刻骨銘心。
老師的作文500字 篇7
我的漫畫老師是中等身材，清秀的圓臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆亮晶晶的寶石，笑起來，好像彎彎的月牙兒。高鼻梁上面架著一副黑紅相間的眼鏡。頭發看著像剛煮好的方便面，看起來好看極了，顯得人特別有精神。
老師平常總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“當當”的聲音，真好聽！
老師多才多藝，口才好，普通話說得像唱歌一樣好聽。她認真為我們講課，講課時總是聚精會神的認真講解，晚上還廢寢忘食地給我們批改作業，她改作業可一絲不茍、認真細致了，一個字、一個標點符號，多一點少一筆，都被她一一地找出來，好像啄木鳥找蟲子一樣。
他性格溫和，總是榮光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現給我們，讓我們開心愉快地學習。可是，你別以為她這樣我們就可以自由自在，為所欲為。她對我們可嚴格啦，常常把學習抓的緊緊的，她經常說：“嚴是愛，松是害。”這不，我們班的成績總排在全年級的前列，變化特別大，特別是數學成績，是在多、在難的數學題，我們也能馬上做完。
老師也十分關心我們的生活，平時常常給我們問寒問暖，想方設法幫助我們。有一次我們去看望上一屆的王老師，老師還親自送我們去，王老師的班呢！怕我們在樓道里受傷。
老師就是這樣處處關心我們，愛護我們，給我們知識，給我們溫暖，讓我們開心學習，“做文明學生，做儒雅少年。”她真是我們的好老師。我們永遠愛著您！
老師的作文500字 篇8
在我小學六年級階段里教過我的每一個教師都非常關心我。其中最關心我的那一位教師，就是教我語文的吳老師。
吳老師二十來歲，中等的身材。一張瓜子臉，那雙常常充滿笑意的眼睛里蘊含著智慧和信心。高鼻梁，堅毅的下巴緊抿著嘴唇。
記得那一天北風恕號。校園那落光了葉子的樹木被風吹得東歪西倒。我們在寬闊的操場上上體育課。同學們個個都穿著厚厚的大衣，戴著手套在盡情地玩著各式各樣的'游戲。而我卻忘了戴手套，冷得直發抖，只能在一旁不停地搓著手來取暖。
這個時候，吳老師從辦公室里走了出來，北風一下子把她那烏黑發亮的長頭發給吹亂了。吳老師轉頭一看，看見了我獨自在一旁蹲著，便忽忽地走到了我的跟前，彎下了腰，親切地問道：“小東，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我抬起頭，慢慢吞吞地說：“老師，我……”老師看了看我那凍紅的雙手，說：“噢，忘了吧。來，戴老師這套吧，別著涼了。”“老師，這怎么行呢。”“沒關系，老師不冷。要是你不套，萬一感冒了怎么辦。”吳老師輕輕地撫摸著我的頭，然后脫下手套戴在我那冰涼的雙手上。頓時，我的心一下子酸了，有許多我說不出的滋味，眼圈兒也霎時間變紅了，淚珠不由自主地從眼框里涌了出來，滴在了老師的頭上……
啊，吳老師，您永遠是我心中的一位好教師！
老師的作文500字 篇9
這次讀書節的開幕式上，學校邀請了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。
9點40分，迎賓典音樂響起，商老師在學校領導的陪同下，踏著歡快的迎賓曲走了進來。在場的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點頭招手示意。
商曉娜老師穿著一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了，我心里不禁這樣說道。
萬校長宣布讀書節開幕式開始，然后就是我們最期待的商老師講座時間了。商老師走到一個放滿鮮花的報告臺前，站定，微笑地看著我們，她告訴我們：“我當作家之前，是一名小學語文老師。”啊，大作家以前是老師？我還以為她天生的就是作家，就是會寫書呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著，她又說，是她的學生讓她有了寫書的想法，可是一直沒有靈感。有一次，她翻到了一本小時候的日記，發現里面寫了她6歲時，看了格林童話。想扮成里面的公主。插圖里的公主都有一頭金色的長發，但是，她只有一頭短發。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假發，戴在頭上。童話里的公主還要穿長裙，于是她就穿上媽媽的連衣裙。可是裙子太長了，只好穿上媽媽的高跟鞋。
商老師還說小時候的日記，是寫作最好的題材。從小要寫日記，天天寫，會對寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時對我們說的嗎?
這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學習！
老師的作文500字 篇10
距離開學已有兩個多禮拜，在這個新的學校里，我又認識了許多新老師，我最喜歡的是我的新班主任——沈老師。
開學第一天，我第一次看到那張臉時，我就喜歡上了她：一對小小的眼睛，挺拔的鼻子上戴著一副眼鏡，使人自然而然地生出一種親近之感。
我們開學的第一節課，就是沈老師上的。她圍繞一個“新”字展開了課堂，時不時還跟我們談起她自己的舊事，引得教室里笑聲一片。沈老師在那節課上講了一句話，使我至今還記憶猶新：“同學們，不管你們曾經是多么優秀，也不管你們有多少成就，這都已經成為過去式，初中是一個新的起點，希望你們在這三年之中，可以有一段美好的回憶。”也正是這一句話，讓我更加深刻的理解了初中，也對初中生活更有了信心。
記得有天中午，我們全班要去拍照，同學們按照學號排好了隊伍，我因為有事沒有參加開學考，排在了隊伍的最后，心理感到很別拗。這時，沈老師走了過來，她彎下了腰，用溫柔的目光注視著我，親切地問道：“沈戰啊，我看你最近學習狀態不錯呀，怎么排在最后呢？”我聽后，就把前因后果說了一遍。沈老師聽后，用鼓勵的目光看了我一眼，說：“嗯，老師相信你一定能成為一個優秀的男孩。”那一刻，我的心中真的無比激動。
沈老師沒有因為我排名在后而看不起我，她對待所有人都是平等，光是這一點，我更喜歡上了她。
這就是我的新老師，一位親切和藹、待人平等的好老師。
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