感人的作文匯總十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感人的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感人的作文 篇1

　　一頭金黃色略帶卷曲的頭發，濃眉大眼，也許在人群中你并不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。 記得那是三年級期未的一次學科競賽，放學前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發現我們同學都認為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步沖向教導處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。 放學后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學科競賽。第二天早上，我們發現翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的。

　　“難道是我們犯錯誤了，還是”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發給鄭老師的兩封包含著對學生無比關懷的郵件。當時我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發郵件呢？難道真的發生了什么事？ 當我們全班看完了這兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現在我才明白原來老師對我們的愛是那么的深沉，對工作責任心是那么的強，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。 教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。

　　“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續努力，共創輝煌吧！”“好” 我們一齊回答。 這件事已經過去了很久，但我永遠不會忘記那一刻，我暗暗地發誓，做一個聽

　　話的好孩子，不辜負老師的期望。

感人的作文 篇2

　　1

　　四歲前的朵朵很外向，喜歡唱歌，喜歡把鄰居那個大她一歲半的偉偉打得痛哭流涕，然后被媽媽帶著去人家家里道歉。大人還在說著客氣話的時候，朵朵又再忍不住揮拳過去，將偉偉打得連哭帶爬，滿屋亂竄。

　　這時候偉偉媽就看不下去了，抓起朵朵的小手大聲呵斥道：你這丫頭！是不是想跟你爸爸一樣？

　　卑微的媽媽趕緊拉起朵朵往門外走，但朵朵很倔強，一邊掙扎一邊辯解：媽媽，是偉偉先罵我爸爸的，他說我爸爸是壞蛋！

　　媽媽抱起她往家里趕，一進屋，放下她，媽媽自個兒哭去了。而朵朵依然倔強地像棵仙人掌，站在門前罵偉偉：壞偉偉，你爸爸才是壞蛋！你媽媽也是壞蛋！

　　六歲的時候，朵朵突然變得內向。雖然偉偉已經背起書包上了學，且還會時不時地送她小人書，但她不喜歡。只因為，她長這么大，從沒見過自己的爸爸。

　　幼兒園的小朋友開始學著大人的樣子對她說：朵朵，你爸爸是個壞蛋！

　　這時的朵朵不再打人了，班上的小朋友足有三四十個，她打不過來，也突然不想打了。因為她也懷疑自己的爸爸是個壞蛋，不然為何那么多人都說他壞呢？

　　這個問題拋給媽媽的時候，卻換了一個巴掌！從未對她動過粗的媽媽邊流淚邊打她，嘴里還罵著：你這個沒有良心的東西！誰都可以說他是壞人，只有你不能！你再這樣說，我就打死你！

　　雖然朵朵再沒問過爸爸這個人，也沒有在媽媽面前說他是壞人，如果所有人都說他是壞蛋，而自己就成了壞蛋的女兒。

　　2

　　八歲的朵朵要上小學了。

　　媽媽為她買來新書包，一邊往肩上背一邊說：朵朵，能陪媽媽去一個地方嗎？

　　朵朵知道，媽媽每隔一段時間就會跑出去，至少兩天不回來，再回來時眼睛就腫腫的，很可憐的樣子。曾經她也懇求帶她一起去，可都被拒絕了。

　　這一次，朵朵被媽媽拉著小手，上車，下車，經過半天輾轉，終于到了一處高墻下面，那墻太高了，就像課本里描述的長城，全是磚面的，灰灰地，透著一股冰冷的氣息。

　　越過鐵門，朵朵終于明白，這里不是長城，也不是什么好玩的地方，這是監獄。對面那個滿面青胡、一臉憔悴的男人，讓她害怕。

　　特別是他眼神里的東西，很嚇人，閃著光，淚光眼渴望聚在一起，讓朵朵感覺自己面對的是一匹狼。

　　很快，“狼”說話了：這……就是朵朵？

　　朵朵嚇得往媽媽懷里撲，但媽媽卻拼命地將她從懷里扯出來，湊近了給“狼”看：是的，這是咱們的女兒，八歲了，今年就上學了。

　　“狼”顯得很興奮，隔著玻璃撫上前來，嘴里叫著：朵朵……女兒……媽媽一邊把朵朵往前推，一邊說：朵朵，叫爸爸。朵朵小小的心里，卻一直翻騰著一個詞：壞蛋！是的，眼前的“狼”就是壞蛋，他不僅沒給自己正常的家庭，還時時處處讓自己受外人欺負。透過那扇玻璃窗，朵朵用警惕的眼神看著“狼”，生怕他會跳過來吃了自己。

　　媽媽抱緊朵朵的手不停地顫抖，對“狼”說：對不起，我沒教育好她。可她是個很認真很努力的孩子，成績一直很好，很聰明，歌唱得非常好呢。

　　朵朵的歌唱得非常棒，這是所有人都承認的。如今媽媽在“狼”面前提及這些，朵朵小小的心里立即充滿了驕傲，忍不住挺了挺胸膛，往前站了站，井抬起眼睛看“狼”，看到“狼”那雙蓄滿淚水的眼，她甚至覺得，他好可憐。

　　這時媽媽再推了朵朵一把：快，叫爸爸，時間不多了。

　　時間不多了。最后這句話給了朵朵提醒。她不明白什么叫時間不多了，但她知道，自己在心里積蓄了八年的呼喚，再不喊就遲了，或許媽媽再也不會讓自己來這里。

　　爸爸……終于，朵朵弱弱地叫了一聲。

　　3

　　十三歲那年，朵朵上了中學。

　　她的學習成績很好，歌唱得也越來越好。有老師建議讓她上藝術學校，早早接受培訓。

　　可媽媽聽了微微地搖頭，她說：老師，謝謝您。可這孩子……家里也沒那條件。如果她爸爸能回來，就好了。

　　老師惋惜地搖著頭走了。已經漸漸懂事的朵朵，開始在心里恨那匹“狼”。她知道，他不僅帶給自己跟媽媽無盡的痛苦，還讓自己不能像其他孩子那樣學她想學的東西。

　　當天夜里，朵朵在自己的作業本上寫了滿滿一大篇——壞蛋，然后她做了一個長長的夢，夢里有一匹狼，正溫柔地抱著自己，很溫柔很和善……

　　第二天，媽媽拉著一個男人的手笑著對朵朵說：朵朵，爸爸回來了，叫爸爸呀，他……回來了，再也不會離開咱們了。

　　朵朵嚇得后退著，抓起衣服跑到了學校。每跑一步，心都會劇烈地痛一下。她承認自己小小的心里渴望過千百次的父女重逢，但沒想到會是這樣的，竟然想逃離。

　　早自習課開始的前五分鐘，老師托著一個飯盒送了進來：朵朵，這是你爸爸送來的，他說你沒吃早飯。

　　朵朵沒有去接那個飯盒，她知道那是“狼”在誘惑自己，他想用一個飯盒把虧欠自己的十三年就這么輕易地抹煞，不可能！

　　4

　　一連兩個月，朵朵都沒拿正眼瞧“狼”一眼，甚至當對方主動夾菜過來之后，她都會毫不客氣地擋回去，或直接從碗里剔除，扔到桌上。“狼”再夾，她再扔，常常一頓飯下來，滿桌的狼藉。

　　好幾次媽媽抬起了手，可都被“狼”擋了回去，一邊咳嗽一邊說：不怪孩子，是我不對，是我不好。

　　媽媽這時就會流淚：可你……總得讓她知道真相吧？

　　“狼”趕緊制止：千萬不能說！孩子的心理負擔已經夠重的了，不能再讓她心煩。

　　這樣的表演多了，朵朵連媽媽一起都恨上了。她覺得，之前媽媽心里有自己這個女兒，之后“狼”來了，自己就一無所有了。

　　于是，朵朵開始逃課，開始跟著大孩子去街道附近那些歌廳k歌、跳舞，什么事兒出格她就做什么事兒！她希望得到別人的關心，然而聽到最多的卻是：這孩子，一點也不像她媽媽，越來越像她那個窮折騰的爸！

　　這話傳進朵朵耳朵里，她覺得自己快瘋了。那只“狼”像一種毒，充斥在自己的生活里，揮之不去。過去帶給自己壞名聲，如今又回來跟自己“搶”媽媽那點可憐的愛，真是可惡！特別是夜里，他會不停地咳，咳到讓朵朵恨不得殺了他！然后朵朵就聽到媽媽鉆進廚房打雞蛋的聲音，雖然很輕，但那香味是隱藏不住的。再接著，朵朵就會聽到“狼”吃雞蛋的聲音，呼呼嚕嚕地，像頭餓狼。

　　第三個月的時候，朵朵突然接到市里藝術附中通知。她被藝術附中接收了。雖然上面的學費寫明：已收。但那昂貴的學費還是嚇了她一跳。

　　可她沒有問媽媽，她不想知道錢是從哪來的，反正能唱歌就行了。

　　5

　　進了藝術附中的朵朵開始住校。每隔一個禮拜，媽媽就會來送一次吃的，那些雞蛋跟油餅是她的最愛，看到這些她會孩子氣地笑，然后樂呵呵地將媽媽送出大門。

　　可大門外總會有“狼”的身影，每看到一次，朵朵就會不悅地掀起小嘴，然后匆匆跟媽媽道別。不知何時，媽媽來得勤了，可那身影卻沒了，好多次見不到那個身影時，朵朵就會在心里暗罵。哼，一切都是裝出來的！

　　這話說給媽媽聽，媽媽的巴掌再次落下來，只是打在她自己身上：朵朵，你讓我說什么好昵？他是你爸爸，是這世上最疼最愛你的那個人！你不能老這么傷他！

　　朵朵不睬，她不是不懂得感恩的孩子，但她清楚，自己是媽媽一個人拉扯人的，跟“狼”沒有任何關系。

　　十五歲這年，朵朵在市里的歌唱比賽上得了一等獎。

　　拿上獎金的那刻，她跑去商店給媽媽買了一個漂亮的發卡，還有一雙艷紅的鞋。因為她聽說紅色能讓人轉運，而穿上紅鞋的`人就能走鴻運。

　　媽媽捧著鞋淚流滿面。“狼”也跟著流淚，弱弱地說：哭啥，這是好事兒，孩子知道感恩呢。

　　聽他提到“孩子”兩個字，朵朵心里突然就酸酸的，他已經回來兩年了，自己始終沒叫他一聲爸爸，更沒給過他一個笑臉。但朵朵知道，自己每年那筆高昂的學費，是他跟媽媽一起賺來的。雖然她從不曾問起過。

　　6

　　“狼”去世那天，朵朵正在準備文藝會演，她卻怎么也投入不進去，總感覺會有什么意外發生。

　　果然。他說去就去了，不過兩年光景。媽媽一邊拉著朵朵的手，一邊哭：傻孩子，你知道你這兩年的學費是哪里來的嗎？是你爸爸賣血換來的！他本身就有病，每隔幾天還要去抽一大管子血！而你竟然連聲爸爸也不叫！你知不知道他當年是怎么進去的？他是想賺錢養活咱娘倆，疲勞駕車才撞上人的！你知道嗎？

　　這些，朵朵不知道。她甚至從沒想過要知道。她只知道，自己的心一直被埋怨跟憤懣充溢著，她也知道，“狼”待自己的好，早就一點一滴地浸潤人懷。只是，來不及張口。

　　照片上，他溫柔地笑著。朵朵想伸手過去撫一把，可距離那么遠，她怎么也夠不著，只覺得手臂好沉，淚水肆意中，她忍不住叫了一聲又一聲：爸爸！爸爸！爸爸……

感人的作文 篇3

　　當時光溫柔了手掌，當風月在眉間蕩漾，當思念泛濫成海洋，當情意溢出滿滿的渴望，請許我，用小半盞的時光，書一段流年里的向往，將如煙的過往溫潤成詩行。———題記

　　攜一縷淺夏的芬芳，在五月的風情里徜徉，熱烈與溫和，都是季節里不可改變的模樣，倚窗，眺望，不遠方，雨，串聯出細細密密的網，凌空飛揚，飄飄灑灑，落進了誰家的門廊，風，隔著雨線，深情的張望，暮春里的蔥郁，有些許惆悵，朦朦朧朧的景像，輕訴著江南水鄉，淺淺的哀傷。

　　近來，有些迷茫，忙忙碌碌的，心，卻格外的空曠，來不及清掃掉，生活的雜亂無章，只任憑陌上的風，來來往往，肆意游蕩，找不到方向，漸漸的，在內心的一角堆積出了荒涼。

　　收斂心性，安坐于窗，輕輕的落筆，一平一仄中與文字淺淺相望，凝神，靜臥，守一方清寂，半盞茶香，讓那些無端的猜想，以及浮夸的影像，都摒退一旁，放逐于遠方。

　　喜歡一個人的時候，把你對我的好，拿出來細細品嘗，你不善言語，不喜表露的傻樣，一直是我最深愛的模樣，5，20的趣事，溫暖了心房，與你一起走過的時光，反反復復的在記憶里不停的播放，不喧嘩，不張揚，如春風里，緩緩吞吐的芬芳，溫和安逸的，沒有一絲憂傷。親愛的，感謝你給我一份溫柔的情懷，和寬闊的胸堂，在鶯飛草長，熙熙攘攘的人群里，讓我保留一方，足夠綻放自我的天堂。

　　如果，能將光陰的走向，深瑣于手心上，我愿一直停留在與你分分秒秒相守的北回歸線上，清清減減的方寸中，時刻懷惴著晴朗，不羨慕風風光光，沒有強大的愿望，只將溫溫熱熱的小思想，妥貼的安放，不嗔，不貪，不吵，不鬧，清心薄韻中，靜看庭前落花，風月炎涼。

　　昨夜，有雨到訪，驚擾了我夢里的時光，淅淅瀝瀝的雨聲，敲打出了想你的翅膀，起身，佇立，看模糊的玻璃窗，照映出我的臉寵，看窗外閃閃爍爍，溫暖的燈光，親愛的，你在千里之外的晚上，是否邀我進入了你的夢鄉？

　　時常在想，我們的未來會怎樣，紅塵俗事的牽絆，是萬般無奈且又躲不開的蛛網，只有懂得了，如何小心的避讓，才會讓明媚生煙的日子，幻化為溫床，凝戀成香。

　　當我們老了，容顏變換了模樣，所有的煩囂與瑣碎都歸于平常，親愛的，我們是否可以依著山水，心手相牽，坐在搖椅上，眼底有愛，掌心有暖，你依然，任我瘋顛，任我癡狂，聽我一字一句，一癡一念的話家常，悠悠然的，讀取歲月贈予的美好篇章。

感人的作文 篇4

　　“嘰嘰……嘰嘰……”一聲有氣無力的叫聲傳入我耳朵里，我急忙睜開眼睛，只見一只紫黑色的家燕躺在馬路的正中央，紋絲不動，它的同伴早已被那輛大貨車嚇得無影無蹤。只有那只家燕孤獨地躺在沾滿雨水的馬路上。

　　這時，另一只家燕飛到它的身邊。輕輕地叫喊著，像是呼喚著熟睡的伙伴。但是那只家燕還是沒有反應。

　　那只飛來的家燕似乎有點著急了，它用自己的翅膀在同伴的拍著，推揉著。但那只家燕依然躺在地上，一動不動。

　　最后，那只飛來家燕徹底的絕望了，它想離開自己的同伴，還，沒有走幾步又回頭看看那只沒有反應的家燕。我分不清它的臉上是淚水還是雨水。

　　那些路過的行人不由自主停住了腳步，汽車也繞道行使，人們被這感人的一幕被震撼了。

感人的作文 篇5

　　在20xx年的初秋，鎮海區實驗小學來了一批優秀的實習教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。

　　星期五，在他們離開學校，結束這短暫的6個星期的實習生活前，我們上完了那最后的一堂班隊課。

　　大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現在老師面前。這次前來報名的同學很多，同學們對于這次班隊課都很踴躍。工作人員選了幾個節目精華，希望能夠給實習老師留下好印象。

　　在這些節目中，有一項是需要實習老師一起參與的，這個節目的名字叫做《電視訪談》。當問道老師對我們班哪位的印象最深，最喜愛哪位同學的時候，老師猶豫了，想了好一會兒，還是沒有說出來。當她說我們班是一個團結，井然有序的大家庭時，全班鴉雀無聲，我想每個同學的內心都被這一句“大家庭”感動了吧！

　　后來，我們全班同學和老師一起和和美美地拍了一張“全家福”。“茄子————”我們異口同聲地喊著。“咔嚓”一聲，照相機記錄下了這個“永恒”的瞬間。

　　最后，我們一起深情款款地對老師說了一聲：“老師，再見！”老師的眼眶濕潤了，鼻子有些紅，但還是笑著離開了教室……

　　實習老師走了，我想我已經理解了“天下沒有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時光，將會在我的心里留下深深的烙印！

感人的作文 篇6

　　在暑假里，我經歷過許多的風雨，可是要算最有意義的，當然是今年暑假了，因為這一個暑假，我感受到了一件令我至今也難以忘記的事。

　　那是一個星期五，我和哥哥在雅靜園里游玩，看見一個小男孩和她媽媽一起在玩秋千。我看見了，心里直發癢，就對哥哥說：“咱們也去玩秋千！”我就走上前去，大膽地說：“阿姨，讓我們也玩一會兒吧！”男孩的媽媽一聲不吭。于是，我再問了一遍，她還是不作聲。我心想：這下糟了，不能玩秋千了！

　　這時，那個小男孩卻跳下秋千，大聲地對我說：“大哥哥，你來玩吧！不過，你玩夠了，要把秋千原還給我來玩！”接著，她看了看媽媽說：“媽媽，你先休息一下吧，讓這兩位哥哥玩一會兒吧！”說著就把媽媽拉到了旁邊的椅子上。她的媽媽一言不發，看上去很不高興，好像很不愿意似的。

　　我被這個小男孩的精神所感動，就對哥哥說：“算了，咱們不玩了。”哥哥點點頭。于是，我對小姑娘說：“小妹妹，謝謝你，我們不玩了，你玩吧！”

　　小男孩說：“怎么？你們不玩了？我媽媽是想讓我學會打秋千，所以……”

　　“那我們教你吧！”我說。

　　于是，我和哥哥就教起了這位小姑娘，她媽媽也在一旁高興地看著我們。

　　這天，我們過得非常快樂，因為我幫助小姑娘學會了打秋千，更重要的是小姑娘教我學會了應該從小就養成禮讓別人的良好品格！

感人的作文 篇7

　　孝順長輩是一種美德，不管家庭是貧窮還是富裕，只要孝順就一定會有好的回報。漢朝有一個叫江革的人，他就很孝順。

　　江革從小就沒了父親，和母親相依為命。因為當時盜賊很多，江革就只好背著母親離家逃難。在路上，幾次遇到了劫賊，想要把江革給抓走，江革總是流著眼淚說：“我有老母年邁，需要人供養，請各位放我一條生路吧。”劫賊因為被感動，所以把他給放走了。轉了地方，江革就更加貧窮，連衣裳鞋子都買不起，但是他想盡了一切辦法來掙錢養母，結果母親要用的東西一樣不少。后來，母親還是去世了，江革每天都在墓旁，睡覺也睡在墓旁。別人見他很孝順，舉薦他做了官。

　　在我們生活中，很少遇到像江革這種情況，但平常的生活中也可以體現孝順。幫長輩做家務活，在公共汽車上給老人讓座，幫老人拿行李，扶老人過馬路等，這些都是孝順的事。比如說我媽，就是一個很孝順的人。在外公生病的時候，她很傷心，大老遠從深圳趕到武漢，在醫院里通宵看護外公，長達半個月。每天幫助外公做按摩，還經常扶著外公練習走路，回深圳后，還每天打電話過去噓寒問暖。再比如說，我爸爸有一個同學的女兒，跟我差不多大，她每次放學回家的時候，都要先買菜，回家的時候自己主動做飯。

　　我平時也有不孝順的地方，比如說我跟父母頂嘴，不聽父母的話、有好東西舍不得分給父母，不主動做家務等，這些都是不孝順的行為。

　　我今后一定改正，不跟父母頂嘴、聽父母的話、把好東西都分給父母、主動做家務等，一定要把不孝順的地方改過來。

感人的作文 篇8

　　七月八日下午18:20分左右，我剛和兒子打完羽毛球回家，就聽到小雙在樓下喊道：“爸爸，博文的耳朵流血了,我急忙跑下樓去，一邊跑一邊想：一定沒事的，就是一點輕傷，剛走到單位門口，就見博文被王峰軍牽著手，只見我的兒子----大雙右手拿著紗布捂著耳朵，左手揉著眼睛嗚嗚……的哭著，他見我過來，哭得更痛了。

　　“怎么回事，兒子?”我問道。

　　“我…我…我們班的幾個小朋友在一起捉迷藏時，不小心被鋼網掛著了……”兒子哭哭啼啼的回答道。

　　我沒有顧的上細問，急忙推上單車向醫院的方向駛去，路上用手機和妻子簡單說明了了孩子的情況，當時我仍然認為只是輕傷，無妨大礙。

　　等到了醫院外科，只見大夫打開紗布一看-----當時就把我嚇了一跳，整個耳廓的皮被刮掉了一層皮，里面的鮮血只向外流，大夫的話更是讓我吃驚：”這里處理不了，你必須去總部醫院耳鼻喉科去縫針1

　　我回頭一看，室主任王峰軍站在身后，原來是王主任不放心，也跟著我們過來了----由于剛才心里著急，居然沒有注意他，他聽了大夫的話，急忙聯系車輛，經過多方聯系，終于聯系到了我們單位的司機賈師傅，我感動的淚水奪眶而出。

　　趕緊騎單車回家，同時給家里打電話準備上總部，孩子一聽說去總部縫針，哭的更厲害了，一邊哭一邊說：“還要縫針呀，把那塊肉用手撕掉，敷上藥就行了，不用縫針，一縫針就要把耳朵割掉……”嘿!這個小家伙不知道他是哪里學了理論，我也無暇顧及孩子的想法，只是一再安慰他，告訴他正確的治療方法。

　　19:10分賈師傅來到了單位，他為人熱情，樂于助人，人緣挺好，他一邊發動車輛，一邊張羅：“小陳，快點上車!孩子的傷不能延誤!"我們坐上車，飛速駛去，很快就到了總部醫院。

　　19:50到總部醫院耳鼻喉科，王主任替我掛號、拿藥一切準備就緒，這邊我和值班大夫張醫生輪番做兒子的思想工作，要其減輕壓力，做好縫針的思想準備，以便在縫針時配合醫生。

　　20:00分開始縫針，我問道：”大夫，用不用我和同事幫你扶住我兒子的頭?“”不用!你也出去吧，你不在孩子更可能配合我的手術“我木訥的答應著退出換藥室。通過門上的玻璃我一直關注著我的兒子，我試圖進去一次，想在旁邊給兒子一些鼓勵，以便增加其勇氣，兒子聽到了我的聲音，卻哭喊起來，醫生急忙把我支走了，還別說，出來后孩子聽話的不怎么哭了，孩子好樣的!

　　孩子的每一次因疼痛的哭聲，都能使我的心情立即緊張起來，當時我的心情隨著孩子的哭聲此起彼伏的變化著。

　　20:55終于縫好了，共縫了七針，時間整整用了五十五分鐘，大夫解釋說，耳朵這個位置不好縫針，你的孩子相對來講還是比較聽話的，比較配合的!兒子高興的說：”爸爸，縫針不疼，不用割耳朵1他不知道醫生給他打麻藥的事，大夫不失時機的表揚著孩子：“孩子!你真棒，真勇敢1

　　令我緊張的、感動的時刻過去了，我的心慢慢平靜下來，在回家的路上，我撫著孩子斜靠在車門的玻璃上浮想聯翩……回想起剛才的一幕幕：賈師傅那為孩子擔心的焦慮表情、王主任那默默無語、無私助人的精神鞭策著、激勵著我，我的眼睛禁不住又一次濕潤了……

感人的作文 篇9

　　在我們的生活中，愛就像一盞明燈，能照亮你前行的方向；愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜。人與人之間的愛，在生活中無處不在。

　　在家庭中，有父母對你的關愛，怕你受傷，怕你著涼；在學校里，有老師對你的呵護、愛護，猶如一位辛勤的園丁在用盡心血栽培花草兒一樣；還有同學對你難以言盡的種種相互關愛的事例，還記得那一天……

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響了，離上課還有五分鐘，我打開文具盒，想檢查一下要用的文具是不是準備齊了——要上數學課，聽同學們說還要測驗。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆乖乖趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒中；尺子，在文具盒里挺直了它那小身板；鋼筆……咦﹖我的鋼筆呢﹖

　　我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆、鉛筆、橡皮、尺子——” 可還是不見鋼筆。我把書箱翻了個底朝天，把書包里的東西稀里嘩啦翻透了，也還沒找到我的鋼筆。

　　“我不是記得放進去了嗎﹖”

　　忽然，我急中生智，用中性筆寫不就行了嗎﹖我取出中性筆，在紙上畫了畫，哦！天吶，這是什么運氣，中性筆寫不出來了！嗚嗚——我急得想跳墻。

　　“你在干什么﹖”旁邊的麗麗問，她一定是看到我著急的樣子。

　　“我的鋼筆找不到了，中性筆也寫不出來了，怎么辦呀﹖”我一臉茫然地問她。

　　“噢，原來是這樣，你等一會。”她轉過身去，好像在找什么，不一會兒，她手里拿著什么東西。

　　“喏，拿去寫吧。”麗麗遞給我一只鋼筆。

　　“謝……”

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——同學們，上課了。”我心里充滿了感激，可是上課了，我還沒來得及感謝她，唉……

　　考場雖然嚴肅、安靜，但我的心中卻像有一堆溫暖明亮的火苗在舞動，是那么的溫暖。

　　“冬天到了，外面下著雪，但是我一點兒也不覺得冷。”

　　我想，這就是愛的力量吧！

　　在小學度過了六年，愛的事件多得難以言盡，其中有父母對你的關愛，老師對你的愛護以及同學之間愛的故事，陪伴我度過了美好的童年。

　　愛，無處不在；愛在陽光下；關愛你我他；伸出手來，一陣愛的芬芳；愛讓世界更美好。

　　同學們，讓我們也伸出手來，給社會帶來一陣愛的芬芳，讓世界充滿愛的味道。

　　行動起來吧，為了我們共同的目標，為了讓世界充滿愛！

　　讓愛搭起一座橋。

感人的作文 篇10

　　我愛的他，走了。消失在茫茫的人海里，我還在傻乎乎地尋找著。

　　寧可也不愿相信他走了，走得如此輕松，如此憂愁。我心里罵道：“你為什么要走？為什么要離開我們？” 你天生心地善良，也當過兵，有著一種革命精神。你是那么得疼我，那么得…… 我想：上帝一定把你叫去當天使了。我常常會這樣安慰自己，我不想講話了。我也想遠離這個世界，和你一起走。

　　忽然，身邊得一切事物都變得不美麗了。似乎生活在虛擬得空間。雖然，自己還是像原來一樣的高興，可我卻覺得一切都變了。

　　地球停止里轉動，時間也停止了。好像世界上缺少了主宰的人，一位失去了你，我的人生變得好孤單。

　　是不是因為你的離開，我變了？是不是一位我承受不了壓擔，我變了？是不是地球停止了轉動，我變了？

　　我恨他，他的離去，使我整個人都變了。但我卻少不了對他的思念和牽掛。

　　你別忘記我們的約定，我要叫你兩個簡單的英語單詞在每個星期的周末。可你，不遵守我們的約定，離開了我。你的離開，你知道，我有多么痛苦嗎？痛苦的想要和你一起走，走向天堂。

　　現在，那個家里沒有你的存在，我連一步也沒有踏進，怕回憶起童年的傷心往事。

　　我喜歡藍天，因為有你的存在。藍色有一種親切，向往著感情。

　　因為其中有一朵白云，就是你居住的地方，我也想去看看，可一直都沒有機會。

　　爺爺走了，永遠走了。

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