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讓快樂走進心靈作文（通用55篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讓快樂走進心靈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓快樂走進心靈作文 篇1
煩惱，快樂是我們每個人都擁有的。有的時候我們在面對煩惱時總是會一直耿耿于懷，然而面對快樂卻總是忽略掉。我們的心靈似乎老把快樂拒之門外，而煩惱卻輕而易舉的就走進我們的心靈。讓快樂走進我們的心靈吧，讓我們把快樂儲存在我們的心靈里吧！
其實我覺得在我們的生活中，快樂要多于煩惱，只是快樂的事總是在我們腦中稍縱即逝，不以為意；而對于煩惱我們卻會一直難以忘懷，徘徊在我們的腦中，煩惱就走進了我們的心靈。在我們煩惱的時候不妨想一想那些被我們忘懷的快樂的事，即使是一件很小很小的事，只要你真心的笑了，那就是一件開心的.事。我們的心靈就像一所銀行， 你把煩惱存進去，得到的是更多的煩惱；你把快樂存進去，得到的是更多的快樂。所以，我們要善于去發(fā)現(xiàn)并儲存那一件件讓我們快樂的事，把快樂放進心靈這所大銀行里。
當然，也并不是說在我們一遇到煩惱的時候，就馬上把它拋到九霄云外去，尋找快樂來代替，而是要勇敢地去面對這些事、去解決這些事。往往這些使我們耿耿與懷的煩惱其實只是由于我們的粗心大意、不認真等諸多因素造成的。試著去找出這些原因，當你順利解決這些問題時，這些煩惱便會變成你所開心的事了。這樣既能為你的心靈存進一個快樂，也能防止你下次再遇到這種煩惱。
生活中處處有快樂，讓我們把這些快樂收藏起來，放進我們的心靈，讓快樂的氣息包圍著你并感染給其他人吧！讓快樂走進我們的心靈，讓每個人都感受到快樂吧！
讓快樂走進心靈作文 篇2
每個人都有把快樂的鑰匙。把鑰匙用繩子穿起來，掛在胸口，用溫暖的體溫感受那涼涼的觸感，提醒自己，這把快樂的鑰匙一直與我同在。
我是一個喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想,我的生活便充滿了快樂。用我的心感受大海的浩淼，用我的心感受高山的巍峨，用我的心探索天空的深邃。我雖微小，但充滿活力的世界卻讓我的生活變得絢麗多彩。
漫步山野，我時常想象我是大樹下那一朵小小的野菊花。雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著涓涓細流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，就覺得很快樂。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由飛翔的小鳥。雖然沒有雄鷹的'勁翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間穿梭，黃昏來臨時徜徉于自己的溫馨小窩前。我為我能自由飛翔而快樂。
手捧清泉，我時常想象，我就是那山澗里的一條小魚，我不羨慕鯨魚的力大無比，不羨慕大河的源遠流長，因為我很快樂。我可以與山林為伴，可以與細浪為友，可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載生活的溫情與人生的快樂。朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無窮的快樂與幸福。
來吧，讓快樂走進心靈。
讓快樂走進心靈作文 篇3
當快樂走進了心靈后，我們的生活也就時刻都被快樂包裹。所以，現(xiàn)在就請讓我們打開我們的心扉，讓快樂走進心靈。
有時快樂很簡單，不過就是讓我們在生活中面對事情的時候，多用積極樂觀的態(tài)度去面對，這樣我們收獲快樂會更簡單。讓快樂走進心靈，首先就請讓我們來尋找快樂，收獲快樂。當我們感受到快樂之時，請記住快樂帶給我們的愉悅心情。然后，讓快樂走進我們的心靈，讓我們每天都快樂的面向我們的生活。
我們的快樂是由內(nèi)至外散發(fā)而出的，只有讓快樂走進我們的心靈，生活中的我才會更加感到快樂。
當我們在生活中悲傷失落的時候，我們不該讓自身的這種負面情緒繼續(xù)發(fā)展，而應(yīng)該積極主動的去尋找快樂。讓快樂走進我們的心靈，也讓快樂給我們的生活帶來彩虹。生活中一個快樂的.人是受人歡迎的，也是最吸引人的。
一個笑得燦爛的人，他身上會帶來一種情緒感染，讓所有聽到這種快樂的笑聲的人，都會不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂走進心靈，也是讓自己更加的充滿魅力。并且心靈里的快樂才是最吸引人的，也是最自然純粹的。
現(xiàn)在的你快樂嗎？如果并不快樂，那么就請打開心扉，讓快樂走進心靈。走進心靈的快樂在我們生活中是最美的，如此，快樂的你也是最美的。當我們煩惱的時候，就請去感受我們身邊的快樂，或者去尋找我們身邊的快樂，亦或去創(chuàng)造快樂，讓快樂走進我們的心靈，也讓快樂豐富我們的生活。
所以說，在我們遇到生活中的一些困難時，不要過多的煩惱，試著讓快樂走進心靈，讓我們用最樂觀的一面去面對我們生活中的困境。也許到最后，這些阻礙我們前進的困難也就不攻自破了。
讓快樂走進心靈作文 篇4
朋友，你知道讓快樂走進心靈的訣竅嗎？其實很簡單，學會微笑地面對生活，快樂很快就會走進你的心靈。
當我們感到不快樂時，多半我們都在皺眉。因為一件倒霉事兒在皺眉，因為一次失敗的考試在皺眉，因為一個計較的瞬間在皺眉。皺眉，這件事兒是需要動用全部面部肌肉的，這一動作的勞神費力，注定了不會讓我們快樂，只會讓我們憂愁，更有甚者，會讓我們感受到頭痛的厲害，進行更加不再快樂。
而我們將皺眉換成微笑的話，首先我們的面部肌肉就在微笑之中放松了下來，一旦放松了下來之后，我們想要快樂也就不那么難了。不信你試試。在你遇著倒霉事兒后，微笑的自嘲，你會發(fā)現(xiàn)不一會兒，快樂就開始往你的心靈出發(fā)了；在你考砸了之后，分析自己考砸的原因，重新微笑著準備下一次考試對你的挑戰(zhàn)時，快樂也隨著你的微笑，打開了你心靈的大門；在你與身邊的人計較著一些什么時，你永遠也不會快樂，而當你嘗試著微笑面對一切，放棄計較時，快樂又會像一只小鳥似的重新回到你的心上。
學會微笑地面對生活吧！你會感受到快樂的回歸是多么的.美妙。你甚至能夠看見小鳥兒在你的心上舞蹈，這支舞蹈的背景音樂，正是快樂的舞曲，敲開了你的心門，走進了你的心靈。
學會微笑地面對生活吧！這沒有很難。實際上皺眉不快樂比微笑著快樂要難，畢竟皺眉要動用的面部肌肉是要比微笑動用的面部肌肉多得多的。與其大動干戈地皺眉，不如對著生活，輕輕一笑，微笑著面對生活中發(fā)生的一切，你會發(fā)現(xiàn)快樂又回來了，像一只小鳥似的，在你的心靈上舞蹈。
讓快樂走進心靈作文 篇5
我是一個喜歡幻想的學生，因為擁有美麗的幻想，使我能在緊張而又另人心煩的學習生活中不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]地出現(xiàn)了快樂的源泉。
望著課本上那一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的草原圖時，我時常想象自己是一只在草原上生活的獵豹，雖然我沒有比人類聰明的腦袋，但是比起那些整天被父母逼著學習的孩子，我真是幸福一百倍了，因為我是自由的，不必受別人的限制，我可以時而盡情地在草原上奔跑，時而在土包上佇立眺望遠處的景物，時而閃電般地追捕獵物，時而仰著頭盡情呼吸新鮮空氣……這該是多么快活啊！
盯著電視屏幕上那高聳入云[注: 聳：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。]的埃菲爾鐵塔，我又時常在想，我什么時候能擁有一雙翅膀，這樣我就能飛上埃菲爾鐵塔了，然后我又會舒服地坐在埃菲爾鐵塔的.鐵架上，一邊吃著我最喜歡吃的“可比克”薯片，一邊飽覽著巴黎全城美麗而又繁華的夜景，最是愜意不過了。
當我坐在公交車上的椅子時，我又時常想，我是公交車上一把不起眼的椅子。我每天都不會有煩惱，也不會因為金錢和名利而卷入了爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]的紛爭旋渦中，只需一動不動地站在那兒，讓每位乘客坐到自己身上，片刻后，又目送著他們帶著滿意的微笑而離去。那時我雖然很累，但我還是快樂的，因為我能用自己的勞累，使另一個勞累的人換來了輕松。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友，敞開你的胸懷，盡情地去幻想吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣是快樂的主人
讓快樂走進心靈作文 篇6
呆呆的，傻傻的我，好像在尋找快樂。
快樂，好像是隨風飄過的薄紗，柔柔的，軟軟的：好像是夜晚天空中那顆最耀眼的星，明亮而又深入人心：又好似是在蒙蒙打著小花傘邊散步，邊踩水時得逍遙與自在。
有誰不想擁有快樂？我想對于快樂的需要大家一致認為那應(yīng)是越多越好。可又總有人會認為快樂是難尋的，我想當即立斷地否定這個看法到底什么是快樂？貪財?shù)娜苏J為擁有無數(shù)財產(chǎn)，花之不盡，區(qū)之則來，那便是快樂；對于愛容貌的人來說，長得漂亮，苗條，穿的前衛(wèi)，時尚那便是快樂；對于愛權(quán)的人來說一步步提拔，升遷，直至最高峰，那就是快樂。以前的我則認為能盡情地瘋玩，玩電腦，看入迷的電視，那就是快樂，現(xiàn)在的我真正的認識到讀書是快樂的，這可以增長見識，美化心靈；學習是快樂的，這可以曉天文，知地理，完美心靈；寫作更是快樂的，當看著文字在紙上飛揚時，我甚至情不自禁地愛上了它，它可以充實，安撫心靈。
雖然我們心中的.快樂是由差異的，甚至是截然相反的，但我想快樂起碼是對得起自己，過去，現(xiàn)在和未來的。我們要睜大眼睛去探索什么才是我們需要的快樂，什么樣的快樂才能讓我們真正快樂。
當尋找到屬于自己的那份真正的，有價值，有意義的快樂時，將它深深地壓在心靈深處，不能因小小的誘惑而更改它，小小的困難而遺棄它。我們要用真心去實現(xiàn)自己所要的快樂，其實它并不難，只要你用心，相信吧！很快，快樂就會在你的心靈深處深根發(fā)芽！為擁有更多快樂，讓我一起為它施肥，澆水，讓它長的健壯。
尋找好屬于自己的快樂，讓它走進自己的心靈！
讓快樂走進心靈作文 篇7
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時常想像，我是那湖邊的一棵小小的`蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏繞；沒有雪白的云彩飄動時得灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感覺到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂的享受。
漫步山野，我時常想像，我時大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼。聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到大自然的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想像，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嘻戲，在白云間掠過，黃昏來臨還游屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時，我時常想像，我就是山間小溪里的一條小魚，我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地跳躍。
我很渺小，但我有我生存的價值。我很普通，但我的心靈去滿載著生活的溫情與人生的跨了。朋友，敞開你的心胸吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
……
讓快樂走進心靈作文 篇8
學習中有苦也有樂，但，臨近期末的我們卻不得不整日與大量的卷子四目相對，和無盡的筆記親密接觸，唉，整天的學習生活都被如此陰霾所籠罩，曾經(jīng)自由自在的歡歌，無憂無慮的快樂不知道哪去了，真希望讓快樂走進我們的心靈。
快樂，就是我們肆無忌憚的笑聲。往日天正快樂的笑聲終于在期末倒計時開始時悄悄地躲了起來，每天都在緊張兮兮的氣氛中聽從老師的指揮，為期末備戰(zhàn)，而偶爾穿出的幾聲爽朗的'笑聲，似乎會顯得很刺耳，而且又會在老師的斥責聲中立即煙消云散。要到假期才能聽到我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲嗎？我想，假期又改為我們的成績擔心害怕，憂郁惆悵了吧。
快樂，就是我們無憂無慮的游戲，每一節(jié)體育課總是能讓男生們?yōu)樗麄兊幕@球歡呼雀躍，而女生們呢？也終于不用再崩起神經(jīng)在去面對讓人頭疼的數(shù)理化，而是在這樣的體育課盡情的放松，或是和自己最親密的朋友暢談自己的心事。男生在籃球場上盡情揮灑自己的、汗水的時候，應(yīng)該是他們最快樂的時候吧。而當下課鈴聲刺耳的響起時，總會想能不能再玩一會，感嘆美好時光的短暫。
快樂，就是我們在聽到放學鈴聲一刻的百米沖刺，逃離這個讓人難以呼吸的地方。不過，這樣的快樂太過于短暫了，因為更多的不快樂在等著我們。
想想還有做不完的題海，抄不完的筆記，我的心里又是一片惆悵。曾經(jīng)肆無忌憚的笑聲，無憂無慮的游戲都到哪去了？
學習中的苦我們是有深切體會的，至于樂，就難說了，在如此緊張的學習中真希望讓快樂真正走進我們的心靈。
讓快樂走進心靈作文 篇9
我是一個喜歡幻想的女孩子，因為我擁有美好的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心來感受大海的寬廣，我用我的心來感受高山的雄偉，我用我的心來窺探天空的深邃。我雖微小，但這充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我常時常想象，我是湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有白云的云彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人的香味與色彩。但是我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏如地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的小湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的'那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽的樂章，享受著那大自然無私的給予，我慶幸自己生長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過。黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由的活著而快樂。
手捧清泉，我時常想象，我就是山間小溪里的小魚，是那眾多的小魚中的快樂一員。我不羨慕鯨魚的大氣，也不羨慕大河的淵源，更不羨慕大海的寬闊，因為我可以每天都與山林為伴，可以和細浪交朋友；我也可以在清澈的溪水里看看蔚藍的天空；也可以在姿態(tài)萬千的鵝卵石間自由自在的游來游去。
眺望遠方，我時常想象，我就是高山上挺立的一棵大樹，是森林中快樂的一員。我不羨慕花兒的鮮艷，也不羨慕小草的自在，因為我可以每天和云彩打招呼，可以和太陽問好；也可以看著身邊的小樹不斷地長高長大。我很快樂，快樂是因為我是一棵樹，可以向天空中放出清新的空氣。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會和我一樣，擁有無邊的快樂和幸福。
讓快樂走進心靈作文 篇10
一個人百般聊賴的走在路上，太陽毫不留情地烤著我的臉，熱辣辣的，使本來就郁悶的心情更加煩躁。隨手撿起一根樹枝，抽著可憐又無辜的冬青，塵土和小黃葉一起做了自由落體運動。
“唉，這鬼天氣！”我不滿的嘟囔了一句，繼續(xù)往前走著。突然，一抹清涼投進了我的眼簾——是她。三十來歲的樣子，碎花襯衫灰色布褲黑色布鞋，一身樸素的打扮，脖子上搭了條毛巾，手上拎著一個大塑料袋，里面裝著各式的塑料瓶。她的嘴里哼著不知名的小曲兒，滿眼笑意的尋找著目標。哎，發(fā)現(xiàn)了一個，開心的撿起來，扔進了袋子里，繼續(xù)找著。我忍不住好奇，便停下來看著。她又看見了一個可樂瓶，不過是在兩塊石頭中間，不大礙，她走過去，費力的拔出瓶子，繼而又笑嘻嘻的嗔罵了一句，不知是哪個熊孩子調(diào)皮把瓶子塞到這里面，使她的工作量一下子增加了不少，不過這更像是一個母親對調(diào)皮孩子的教育，罵的親親熱熱的。
出于我的熱心腸，便走過去與她搭話。“嬸兒，這么熱的天兒，累吧？”許是很久沒人與她說話，她的話顯得特別多。“不累不累，好著咧。”“嬸兒，不是本地人吧？”“吶，不是不是，俺是河南的。家里倆孩子在這上學，小的上初中，大的上高中，男人在這小區(qū)里面當保安，俺和公公就出來撿撿瓶子補貼家用，一家五口都在這。噥，你看，那是倆孩子的學校。”她努努嘴，我順著方向看了過去，心里詫異了一番，那是我們省最好的也是最貴的學校。“嬸兒，供倆孩子累吧？”試探性的問了一句。她低著頭想了一會兒，撲哧一聲笑了出來。“累什么呦，心里高興著咧，你想啊，孩子很用工，男人很能干，公公很健康，心里盛著一碗碗的樂呢。”我詫異了，“樂”還能用碗裝？她繼續(xù)說著：“俺們一家五口免費住在小區(qū)的'地下室里，那里冬暖夏涼，舒服著咧！”她咯咯的笑著……呵呵，大嬸兒心里的“樂”太滿了，都溢出來了。不大一會兒，我也被她的快樂情緒所感染了，心情逐漸好了起來。
大嬸兒的快樂是發(fā)自內(nèi)心的，是簡單的，連布雷默都說了：真正的快樂是發(fā)自內(nèi)心的，只有在人類的心靈里才能找到。你樂觀的面對生活，它就是快樂的，同時，它也會賦予你快樂。
其實，快樂挺簡單的。
讓快樂走進心靈作文 篇11
今天8月20日了!我們畢業(yè)班還有5天就要開學了!心中的憤怒，不平一下子涌上心頭。暑假就要結(jié)束了啊!可我卻還沒有好好玩過!哎!
我真是搞不懂，就因為今年期末考試成績不近人意，就因為馬上進入初三了，就是這兩個簡簡單單的理由，讓我看一本小說變成了一種奢侈，多看一會兒電視便會被媽媽說得一無是處。我的生活變得十分乏味，整天除了做作業(yè)，就只有飯后陪著媽媽除去散一小會兒步。要開學了，回過頭一看，呀!我這個暑假的“功績”還真不少啊!
卷子轟炸
我敬愛的老爸為了給我補充“營養(yǎng)”，收集了一大堆的試卷，并且各科都有，我的老媽也表現(xiàn)出前所未有的積極，整天在家里陪我看書，好偉大啊!可是這卻苦了我了。每天面對著做不完的卷子，我不禁想到了當年美國對伊拉克用炮彈狂轟濫炸，就像爸爸對我用卷子是一樣的。經(jīng)過我的不懈努力，終于搞定了爸爸的卷子，哎!苦啊!
玩耍變成夢
記得去年期末我也考得不好，但媽媽沒有過多的責怪我，也帶著我出去玩了!今年我以為又會“歷史重演”，沒想到，媽媽卻來硬的了，我只好認命了!整天坐在書桌旁做著做不完的作業(yè)，MyGod!看著學校里的小弟弟，小妹妹在操場上無憂無慮地玩耍，心中雖總覺得不是滋味，但還是用一個理由來阻止內(nèi)心的'這種想法，初三了!不能和他們比呀!
恐懼
雖然我明白自己只要初三認真的學，不開小差等等，按老師的要求去做，就一定會得到回報的，但內(nèi)心依舊非常恐懼，膽怯，擔心自己不行。老爸老媽告訴我，你一定要努力，給我們爭光!老師對我說，你一定要努力，爭取考個好高中!親戚對我說，你一定要努力，這關(guān)系到你的前途，這可不是兒戲呀!我自己對自己說，我一定要努力，不要辜負了大家對我的期望!雖然還未進入初三(不過也只有幾天了)，但我已經(jīng)感覺到初三的滋味，就像是加了糖的咖啡，苦澀(考差之后的傷心、恐懼初三的心理、家長給予的壓力)中透著甜(家長的關(guān)心)。
馬上就要進入初三了，雖然初二的暑假都已經(jīng)讓我累得苦不堪言，我可以想像初三的生活會讓我多么疲憊，但我仍然要迎接振作起精神，笑對初三，笑對壓力!
讓快樂走進心靈作文 篇12
走在荒涼的羊腸小道上，蕭瑟的秋風迎面吹來，枯樹上的寒鴉大叫一聲，我不由得裹緊了衣服，加快了腳步，同時一手插進口袋里摸索著，希望找到什么特別意義的東西來鼓勵我繼續(xù)前行。當摸到一個有些溫熱的東西時，我不由得愣了一下，隨機思緒飄到了遠方。
一年前的一個梅雨時節(jié)，我收起雨傘走進教室，就聽見了一陣若有若無的哭聲。是誰在哭？只見同桌低頭輕聲抽泣著。我走過去輕輕拍了拍她的肩：“同桌，你怎么了？”小婧抬起一張布滿淚痕的臉看著我，卻不開口。經(jīng)過我再三追問，她才遲疑著輕聲問我：“你愿意聽我說嗎？“嗯嗯！”我毫不猶豫的'點頭，坐在她旁邊，聽她慢慢的講。原來，她今天早上不小心摔倒了，弄臟了褲子，被媽媽責罵了一頓，她很傷心，又不由得想起了心里埋藏的傷心事，忍不住哭了起來。真是沒想到，看似柔弱的同桌心里居然有這么多事。她抽噎了好一會兒才平靜下來，紅著眼眶開口：：“謝謝你，現(xiàn)在我感覺好多了。”我并沒有說話，只是看著她，忽然問：“那你現(xiàn)在快樂嗎？”她瞪大眼睛看我，似乎很詫異我為什么這樣問。好一會兒她才說：“談不上快樂，也談不上難過。”我說：“那這樣吧，現(xiàn)在我告訴你一些事讓你快樂，以后你有什么不開心就來找我。”她先是愣了愣，眼圈慢慢紅了。她問我：“真的嗎？”我對她這種反應(yīng)很奇怪，點點頭說：“對啊，我們是朋友嘛！“謝謝你，同桌。”她說著，緩緩朝我綻開了一個燦爛的笑容。那一笑，仿若云開日出，百花齊放，冰雪消融，我不由得看呆了，反應(yīng)過來后講了起來。她聽得很認真，有時會哈哈大笑。等講完后，我問她：“你現(xiàn)在覺得快樂嗎？”她點點頭：“嗯嗯，謝謝你。”
后來我們成了最好的朋友，每當她有不開心的事就會告訴我，我就把我的快樂傳遞給她。我們一起度過了一段最美好的歲月。
我收回思緒，慢慢掏出他送給我的禮物—一個雛菊模樣的項鏈。還記得她臨走時眼眸帶笑：“即使我不在，你也要把快樂傳遞給別人哦，我的同桌。”我握緊項鏈，心里一片溫暖，眼前的景象也不再那么可怕。同桌，我一定會記住你的話，傳遞快樂。
讓快樂走進心靈作文 篇13
上星期四的最后一節(jié)課，我們的班主任跟同學們說明天要去野炊，要求我們準備好需帶的東西，同學們知道后，人人開心極了！
放學后，我回到家把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了也在為我開心。吃過晚飯，我跟著媽媽一起去小店里買食物，買了很多零食，如上好佳、口香糖、可比克以及辣條、肉松面包、薯片等，買完后我們就回到家，把東西整理好，放在一個袋子里，期盼著明天快點到來。
第二天早晨，我高高興興的來到學校，跟同學一起分享我的快樂。九點半，校園響起了進行曲，全體同學集合在內(nèi)操場，校長講了野炊時要注意的事項，然后由六年級同學帶隊，全體師生行進在康莊大道上，猶如一條龍翩翩起伏。不知不覺到了目的地，我們各自在一個地方休息，過了一會兒，老師叫男生去撿柴，女生負責燒菜，我們兩人一組在鍋前生起火來，火焰越燒越旺。一小時過后，菜終于燒好了，校長帶著幾位老師回到學校，把飯給送過來，已經(jīng)是中午11：30，同學們有點餓了，排起隊伍各自裝好飯菜，津津有味地吃著香噴噴的飯菜，很快吃完飯，在原地上休息了。
過了一會兒，老師組織我們一起玩游戲。我們玩的`游戲是猜謎，規(guī)則是：要猜的人坐在一起，分成兩個小組，四年級一組，三年級一組，選一個人來做動作，然后，老師把詞語或成語寫在紙上，做動作的人必須用語言來描述這個詞語或成語，不能用英文說，也不能說出這個詞語或成語里的字，如果哪個小組答對了，則加一分。我們開始玩了，第一個做動作的是三年級的一位同學，老師寫了一個隱形眼鏡，因為他的動作不標準，所以我們一直猜不出來，后來老師又教了我們班的一個人來做動作，老師又寫了一個爆米花，那位同學的動作也不標準，我們猜不出來，老師看我們猜不出答案，就讓我們的班主任來做動作，老師又寫了一個金雞獨立，班主任做得非常標準，我們猜出來了，接著，老師又寫了一個詞語，我們的班主任看到了這個詞，馬上做出了動作，我們又猜出來了，我們玩的真開心。
時間飛快的流逝，一眨眼太陽西斜，我們排好一條長龍的隊伍，按原來的路程返回母校。經(jīng)過這次野炊活動，老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事，開心地笑了。回來的路上，我們還在對這次野炊活動津津樂道，真是回味無窮啊！
讓快樂走進心靈作文 篇14
快樂是無處不在的，每個人都有自己的快樂，它們就像點綴在黑夜畫卷上的小星星，數(shù)不勝數(shù)。特別是我，一個懂得尋找快樂的小女孩，每天都很快樂。
那是一次選拔跑步運動員的比賽。在班上，我跑步也算不錯了，參加這次比賽，肯定是能被選上的。我正洋洋得意時，該我上場了，沒想到正要做準備時，我的鞋帶卻散了，哨聲快要響起了，我忙亂中隨便系了一下，而此時，周圍的同學卻已像離弦的箭，早已“射”出好遠了，我沒想到她們也有幾下子，就趕緊沖上去，腳底下像抹了油似的，快跑了起來。快趕上她們時，我定睛一看，沒想到和我跑的竟是班上數(shù)一數(shù)二的`運動健將：張珂沁和繆如怡，一定是因為我們幾個個子都矮，所以分到一個組來了，我來不及多想，打算先超上幾個人再說，這時全班同學都在為我加油，我飛似的一口氣超過了三個稍微差一點的同學，歡呼聲一陣高于一陣，可我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了，腳步明顯緩慢了下來。終于到終點了，我一下子累倒了，但心里卻格外高興，因為我沒想到同學們那么支持我，全都為我喊加油，真讓我感動。但是心里仍不免有些失落，同學們那么努力為我加油，我卻得了第三名，但很快，我就丟掉了這份失落，因為我的快樂來自于同學的支持與鼓勵。
還有一件事，你聽了也一定覺得有意思。
夏天來臨了，小舅媽給我們送來了幾個大西瓜。同來的小表弟看到我正在玩弄汽車，嚷著不肯走，盯了我手中的遙控器好久，才對我說：“銘銘姐姐，給我玩玩好嗎？”我一邊點頭，一邊將遙控器遞給他，他的兩眼像看見了什么寶貝似的，好像在發(fā)光，還沒等我教他怎么玩，他按著遙控器，追著汽車沖出了我的房間。我正想拿出飛機繼續(xù)玩時，他就哭喪著臉進來了，原來我的汽車被他掉到樓下去了，他怕我罵他，急哭了，沒想到我非但不傷心，反而高興極了，連忙下樓去撿。因為我媽媽不讓我到樓下去玩，現(xiàn)在可以趁這好機會，玩一陣子了。瞧，我就是這樣，能尋找到別人沒有的快樂，這是一份額外的快樂。
柳樹發(fā)芽，我發(fā)現(xiàn)了，找到了快樂；小蝌蚪出世了，我發(fā)現(xiàn)了，尋找到了快樂……雖然快樂有時會和我們捉迷藏，但只要去尋找，就一定會發(fā)現(xiàn)。
同學們，其實快樂無處不在，只要你用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，快樂就會每天陪伴你左右。
讓快樂走進心靈作文 篇15
快樂是什么?是春天來臨后最美的風景，是努力拼搏后甜美的果實，是幫助他人后會心的微笑……快樂就在我們身邊，快樂原來這么簡單。
快樂是春天來臨時最美的風景。
萬物復蘇，柳暗花明。野草露出稚嫩的笑臉，高興地笑個不停;野花綻放的看花朵，向大地問好;柳樹吐著綠芽，送給春天陣陣綠意。春天真的太美好!聽，小鳥嘰喳;看，小草發(fā)芽;聞，野花芳香;大自然中的一切都能夠成一幅特有的山水畫，這是無論哪個大師都畫不出來的。我靜靜地欣賞著這幅畫，沉浸其中。快東原來這么簡單。
快樂是努力拼搏后甜美的'果實。
臨近期末，我一下子緊張起來。30天，20天，10天……看著時間一天天流逝，我將頭埋入書中，遨游在知識的海洋中。書本在我手中從未放下，不管是在吃飯時，睡覺前，我都會再復習幾遍。各種資料，知識點，作文書我都愛不釋手。考試那天，我超常發(fā)揮，認真答題，鄭重地交上了卷子。成績公布后，功夫不負有心人，我考了全班第一名。同學們紛紛夸贊我，老師也對我投來贊許的目光，自豪與激動涌上心頭。快樂原來這么簡單。
快樂是幫助他人后會心的微笑。
一次，我和媽媽去商場買東西，在路上，我看見一個大約9歲的女孩，她身穿一件單薄的紅衣服，挎著竹籃子，里面裝滿了又大又紅的蘋果，那蘋果像一個個可愛的小寶寶，但是小女孩的生意并不好。“先生，要買蘋果嗎?”“阿姨，自家的蘋果，特別好吃，買一點吧。”可是，所有人都拒絕了小女孩的好意，沒有人去理睬她。我走上前問：“小朋友，你怎么一個人在這里賣蘋果?”“我的爸爸很早就去世了，只剩我和媽媽，媽媽因積勞成疾，得了重病，我要撐起這個家，為這個家出一份力。為了治好媽媽的病，所以我拿來自家的蘋果出來賣。姐姐，你要買蘋果嗎?特甜。只要3元一斤。”我被女孩打動了，雖然我不喜歡吃蘋果，但還是讓媽媽買了一些，當我接過她的蘋果時，她笑了，笑的很開心。那笑容直擊我的內(nèi)心深處，讓我感到陣陣暖意。快樂原來這么簡單。
快樂原來這么簡單。生活中處處蘊藏著快樂，去創(chuàng)造快樂，去體會快樂，你的生活定能豐富多彩。
讓快樂走進心靈作文 篇16
冬季，漫天白雪，輕舞飄飛，隨風晃蕩，這一場百年難遇的大雪使人興奮。我伸出手，承接一片晶瑩的雪花，承接一份難得的冰涼，也承接了一瞬間的簡單快樂。雪慢慢化了，從手心里緩緩地消失不見，它并沒有死去，而是把靈魂投入了空氣，投入了大地，也把一種快樂，一種欣喜，留給了守候已久的人們。
快樂，其實只在一瞬間，但快樂可以保鮮，可以把握住。
人們追逐著漫天飛舞的大雪，臉上洋溢著以往嚴冬時節(jié)難見的喜悅，他們大聲呼喊著“冬天快樂”，興奮地仰天大笑，臉上充滿著幸福與快樂。有人拿出相機，架起三腳架，無數(shù)次地按下快門，為一張張笑臉保留住了快樂，把這個特殊的冬天永遠地保鮮起來。照片里，白雪依然純凈，笑臉依舊燦爛。
音樂廳里，鋼琴與小提琴互相配合，演奏出一個個靈魂的樂音，沉重、寂靜、感傷、寂寞。黑人歌手隨著升降機出現(xiàn)在舞臺中央，用自己淳厚又不失原味的嗓音演唱出自己的悲傷與惆悵。并不是只聽歌曲，而是聽音樂旋律的唯美，應(yīng)該感到快樂：曲雖悲，但情是真切的。用耳朵，靜靜地吸收這些音符，便豁然開朗，那是對歌曲的尊重，為音樂的美麗而感到快樂由衷。所縈繞在耳邊的，悲傷依舊，快樂永恒。
聽說山頭的梔子花開了，我聞訊前往，卻不見小小梔子花的身影，當我放棄尋找時，我的鼻子告訴我，這不是一場徒勞。因為，我聞到了，那淡淡的清香混合著嫩草香與一點塵土的味道是屬于梔子花的。我輕輕合上眼睛，用力吸吮，并不是要找到它們的`處所，而是在享受這短暫的香氣給我的誘惑。我想，與大自然融合在一起，的確是一種自由、一種快樂。這是一條毫無雜質(zhì)阻礙的快樂之路，我用鼻腔留下瞬間的清香，盡情享受。瞬間，不，是永遠，香氣純凈，自由自然。
昨天已經(jīng)過去，不管得到了什么，失去了什么，都已經(jīng)成為了歷史；而明天還沒有到來，誰也不知道一夜之后的你會往哪里走。每個人，都屬于今天，屬于這一個瞬間，但快樂是無限的，快樂可以留駐，只要用心把握，抓住這一瞬間。
因為，你就是你的快樂！
讓快樂走進心靈作文 篇17
選擇悲傷或者快樂的生活，雖然都是一種生活的方式，但是兩者的結(jié)局的未來趨向卻有很大的不同。悲傷的的生活，只會把自己逼入一個狹小的無助的世界了。要學會快樂的生活，只有這樣生活才會有希望。
快樂也是一天，悲傷也是一天，何不笑著面對人生呢?所以，我有一個夢想，就是希望世界上所有的人都快樂!都可以微笑著走過風風雨雨。布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的'化妝品。”微笑是快樂的象征，笑口常開，人見人愛;愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點悲傷，多一點快樂，面對現(xiàn)實，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會成為生活的強者;如果你以笑對人，你會成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會笑的話，我可以告訴你們：我們這個美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實踐呢?快樂是感受，快樂是心境。快樂是一種感覺，只有自己親身體驗，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂的開關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時時降臨。快樂是一種心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂的實質(zhì)，就是取決于人們對生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運，真正的快樂是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。朋友批評時，請亮出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂觀的感悟。這就是我的夢想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢想。淡淡的，時時刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個人永遠快樂，永遠微笑。
學會快樂的生活，就是選擇與成功為伴。愿所有的人都能夠?qū)W會快樂地享受生活，學會享受學習，學會快樂的工作……
讓快樂走進心靈作文 篇18
假期里，約上幾個朋友，一起去旅游，這是很快樂的事情。正如我，和朋友約好去北京，一直幻想著。所以，今天一大早，我們便動身開始了北京之旅。下午兩點，我們來到人山人海的火車站，迫不及待的上了火車，放好行李，躺在床上，幻想著北京，漸漸進入夢鄉(xiāng)一大早，火車已經(jīng)到了北京，還在緩緩開著，我興奮極了，等待著，等待著想要快點開始這次旅行。到了北京，我們一行人急急忙忙將行李放到旅館，正式開始了我們的北京之旅。
這幾天，我們分別游了故宮、長城、頤和園、清華大學、天壇等景點，令我印象最深的還屬故宮和長城。我先講講故宮。
我們到了故宮，哇，真不愧是天子住的地方，真宏偉、真大哪！既莊重，又豪華，雖然有些地方有損壞，但更顯出了故宮的歷史悠久，也增添了幾分神秘感。一進去，我們看到了莊重、高大、豪華的神武門。走進去，我們還看到了許多令我們驚嘆的地方、如珍寶館里一件件稀奇珍貴的寶物，鐘表館里一個個豪華珍貴的鐘表我最喜歡的還是九龍壁，壁上的九條威武的龍，顏色各異，神態(tài)各異，又給故宮增添了幾分威武、莊重、神秘。聽著關(guān)于故宮的一個個離奇有趣的故事，看著珍妃井、千年老樹，御花園我不禁為祖國擁有這樣一座宏偉的宮殿而自豪。
現(xiàn)在來講講長城，長城是世界上最長的防御工程，古代靠它來鎮(zhèn)守邊疆，抵抗匈奴。我也早想來見識一下啦！天哪，真美啊，長城周圍被霧包圍了，真的好似人間仙境，往長城外望去，白茫茫的一片，連樹也看不清，霧出奇得大，只能彎彎曲曲的看清幾十米。長城很斜。斜的好像走一下就會掉下去，我歪歪扭扭的走，好不容易到了烽火臺。從烽火臺上眺望，我才真正體會到了書上寫的那種境界，但要比書上宏偉的多！那是誰也描繪不出來的.境界，任何文字也表達不出來的。長城彎彎曲曲的架在高低不平的山巒上，霧彌漫在周圍，好像讓我們回到了古時候一樣。
北京，北京，多么宏偉的一座城市；北京，北京，多么繁華的一座城市；北京，北京，多么熱情的一座城市！
長大后，我會更加努力，為祖國的建設(shè)做出貢獻，讓祖國更加美好！
讓快樂走進心靈作文 篇19
其實我們每個人都擁有任何東西，擁有的人都是平等的。不分貴、賤、不分高低，無論是窮困潦倒的乞丐，還是腰纏萬貫的富翁，誰又說她沒有擁有過呢？
當我們剛出生看到這五彩斑斕的世界時，我們便擁有了。我們擁有一個鮮活的生命，擁有自己的獨特性格，擁有父親、母親，擁有了最珍貴的親情，我們感到快樂。擁有升華了我們的靈魂，擁有在生命中增添一筆光彩，擁有讓我們感到欣慰，當然有一些東西我們生來便擁有，但更多的東西你想擁有它你就必須付出努力，付出常人沒有的心血，創(chuàng)造才有擁有，因此要擁有就必須不斷進取，超越自我，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地，可以說創(chuàng)造是擁有的一大快樂。
但是人不能太貪婪，充滿無窮欲望的人這也想擁有，那也想擁有，最終反而一無所獲，我們必須拋棄一些東西。佛家云：“舍得舍得，寓意深刻。有舍有得，不舍不得。小舍小得，大舍大得。欲求有得，先學施舍。”拋棄是擁有的重要步驟，拿得起，放得下的人才是君子。要想收獲必須付出，要想成功必須付出心血和汗水，沒有人什么都擁有，對于每個人來說，擁有只是一部分，擁有有意義的東西才是人生一大追求，擁有成就快樂，舍棄需要勇氣也需要智慧。
我們所期望擁有，擁有帶來喜悅，帶來歡樂，擁有見證成長積累經(jīng)驗，正因為擁有，生命也就流光溢彩，我們也不枉來人世間走一遭，擁有讓我們實現(xiàn)生命價值，體現(xiàn)生命意義，與此我們應(yīng)學會擁有，因為擁有不一定是壞事也不一定是好事。走在生命大道上，我們應(yīng)撩亮自己的`眼睛，分辨善與惡，擁有的一定要是正義凜然的東西，切勿投機取巧，去擁有原本不屬于自己的東西，學會擁有更是一件大事，擁有盡管五彩繽紛、絢麗十足，但也往往埋藏著罪惡。一旦擁有包含罪惡的東西便會陷入無窮的深淵里，正確地抉擇還是要靠自己，只要擁有一顆剛正不阿的心，難道還會恐懼不安嗎？
擁有是收獲，擁有是創(chuàng)造，擁有是舍棄，學會擁有是通向生命的途徑，讓我們不斷地去挖掘它們并擁有它們，享受生命終極帶來的快樂吧！
我擁有我快樂！
讓快樂走進心靈作文 篇20
五一勞動節(jié)是全世界勞動人民的共同節(jié)日。在我的理解中，勞動節(jié)就是要勞動起來。勞動會讓人變得快樂，勞動讓人獲得尊嚴。
今天是星期六，爸爸媽媽和奶奶都沒有在家。我看著這個亂糟糟的家，心里很不是滋味，我決定收拾收拾這個雜亂無章的家。
我手忙腳亂了一番，家里反而更亂了。我灰心地躺在沙發(fā)上，覺得自己好沒用。正在心灰意冷時，我想起了老師給我說過的一句話:失敗是成功之母。于是，我又重新站了起來，開始了第二次勞動。我先洗碗，平時我不愛干家務(wù)，媽媽叫我干活，我總是不理會，現(xiàn)在看著臟兮兮的碗直犯愁：怎么才能把它們洗干凈呢！今天想起來可真后悔啊！世上沒有后悔藥賣，我只好鼓足勇氣，學著奶奶平時的做法，卷起袖子，拿個大圍裙系在腰上，開始洗碗了。不一會兒，一個個白泡泡填滿了整個洗碗池，一會兒又變成了一大堆白沫子。我一邊哼著“洗刷刷，洗刷刷”，一邊不停地換水沖洗。不一會兒，大功告成了。碗雖然洗完了，但是廚房卻被我弄得滿地的小腳印。于是我又開始在廚房忙碌起來。一會兒拖地、一會兒擦瓷磚。心里還不停嘀咕著：做家務(wù)活真不容易啊！過了一會兒，雖然我已滿頭大汗，但看著干干凈凈的廚房，我高興極了！
接著我開始把亂糟糟的鞋擺正。有人說，拖鞋放反了，做事情就不順。為了我們?nèi)翼橅樌野淹闲统鲩T穿的鞋分為兩類，一只一雙的慢慢擺放。一番勞動下來，一滴滴汗珠從我額頭上滾了下來。那時我心里特別煩躁，恨不得立刻跑到南極去涼快涼快！但當我看到整齊有序的鞋子時，我卻快樂地笑了！
擺放完鞋子，我又開始收拾房間，當我第二次提著濕淋淋的.拖帕來到房間時，一不小心摔了一跤。“這是誰拖的地啊。”我邊說邊拍著地磚。一想，這不就是我拖的地嗎？我便哈哈大笑起來。我爬起來，繼續(xù)拖地，拖完這間拖那間，過了好一會兒，我終于把地拖完了。我再次回到沙發(fā)，躺在沙發(fā)上，看著自己的勞動果實，心里有說不出的喜悅。
勞動的過程雖然很辛苦，但勞動后看到自己的勞動成果卻是那么的甜美，只要你學會勞動，你就會用雙手創(chuàng)造出美好的生活。
讓快樂走進心靈作文 篇21
讀書，翻譯成英語是read。我認為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優(yōu)點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
讀書能驅(qū)散你心頭的`疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
讓快樂走進心靈作文 篇22
“時光如梭，光陰似箭”轉(zhuǎn)眼間，我將成為一名四年級的小學生了。聽到窗外傳來一陣陣稚嫩的笑聲，不由地打開了貯藏在我腦子里那個童年的箱子。
這個箱子仿佛很重，因為它儲存了我整個童年的故事；它仿佛是清水制造，因為我的童年是那么清澈、純潔，偶爾還會下雨哦；它仿佛還是一個魔術(shù)箱，可以令我的表情瞬息萬變。我已經(jīng)迫不及待想打開這個寶箱了，如果你有興趣，也跟我一起來吧！
在童年的箱子里，奧特曼是我最好的伙伴，他不分晝夜地陪伴著我，任我支配。肯德基是我最愛的食物，無論哪天我都會懷念。最牛的`是我的“交通工具”，有飛機（五架）、坦克、跑車、游輪等，我估計比爾蓋茨也沒我多，只不過我的是迷你版，嘿嘿……
寶箱里真是豐富多彩，此時此刻像是放電影一樣，一幕幕在我眼前閃過，有的使我捧腹大笑，有的使我萬般慚愧。但印象最深的事是發(fā)生在我六歲的時候。那是一個夏天，媽媽在午休，爸爸又不在家，我心想機會來了，昨天游泳沒游夠，今天可要玩盡興。于是跑到洗手間把浴缸放滿水，戴上我的游泳裝備，在浴缸里開心地玩著，游著游著“砰”頭撞浴缸了，一會兒腳又碰到了，游慣了游泳池，這個浴缸哪有我施展的空間啊，怎么辦呢？正尋思著，突然想起我過的電視《新白娘子傳奇》里白素貞水漫金山，不如我來個“水漫洗水間”吧，哈哈，開始行動。我先把花灑的水打開，再把浴缸里的水轉(zhuǎn)移到地上，但行動了半天，怎么地面上還是沒什么水呢，經(jīng)過仔細檢查原來水都從門縫里偷偷地溜走了，于是我便把幾條浴巾拿來堵門縫，繼續(xù)放水。功夫不負有心人啊，經(jīng)過萬般努力，我勉強可以在水里活動了，此時洗手間的柜子、馬桶、垃圾桶也不客氣地跟我游玩著，啊！真舒服！正在我歡天喜地的時候，聽見媽媽在叫我。天啊！情況不妙，又聽見媽媽在說：“你在干嘛？怎么屋子里全是水啊？”我著急了，這個水一時半會兒解決不了啊，媽媽來開門了，還好沒推開，后來再用力推，“嘩”媽媽立馬變成只落湯雞。接下來不用說你也能猜到我的下場。
童年雖然年少無知卻無憂無慮，相信你跟我一樣也擁有這個珍貴的寶箱，寶箱里都裝載著我們不同的經(jīng)歷、不同的喜怒哀樂，請大家一起好好的保存它吧！
讓快樂走進心靈作文 篇23
想讓自己快樂其實很簡單。只需要每天用微笑面對他人。或幫助他人也能讓自己快樂。比如：一個輕盈的舉動，一句關(guān)心的問候等。我的快樂就是從這些里面得來的。
一天天空下起像一顆顆珍珠似的大雨，我撐著傘走在路上。當我走著走著的時候，前面有一個小女孩正躲在樹下，身體在陣陣顫抖。我看見了馬上走過去問：“小妹妹你怎么了,你媽媽呢？”“我出來時忘記帶傘了，只能在樹下躲雨。”小妹妹哭著說。我聽了心里又心疼又關(guān)心。”你知道樹下是能躲雨的，你們老師應(yīng)該教過你們吧？快.快躲到姐姐的雨傘中來。”我也顧不得跟她講這些大道理了，馬上把她到雨傘下來。她的衣服全濕透了，頭發(fā)也被雨下的很零亂。“小妹妹你家后在哪呀！”“我家住在前面的那個小區(qū)。”“已經(jīng)很晚了，我送你回家。”“好。”這時小妹妹已經(jīng)擦干眼淚不哭了。
就這樣我們兩個一起邁著步伐往前面的小區(qū)走去，送到家門口，小妹妹對了我說“謝謝”。我微笑的說：“再見”。經(jīng)過這件事我的快樂又多了一份。
星期五放學那天，我們學校有很多人，所以做到位子是很不容易的。我和朋友站在操場上等車，看見遠處一輛汽車開過來了，我們學校一批人就像一窩蜂一樣的擠過來，由此我都被那些人擠到外面，這次，我對自己說，不能再被他們擠出去了。當那輛車的車門開出來時。我擠呀擠，雖然平時我都很淑女，可遇到這事我就變了一個人似的，跟那些男同志在搶座位，經(jīng)過十幾秒的“斗爭”我終于擠上了車，坐到位置上，我呼了一口氣跟我朋友說：“哈哈……搶到座位了真不容易呀！”她說：“是呀！”
過了十幾分鐘。車上擠滿了人，嘻嘻……這次我再也不用站著了，開往東站，到了之后，很多人都下了車，但也有一些爺爺奶奶那些上了車，可車上已經(jīng)沒有座位了，我馬上叫我朋友把座位讓給這些爺爺奶奶，他們看見了，臉上露出慈愛的'笑容連聲說：“謝謝”。這次一個簡單的動作，但還是能讓我快樂。
我的快樂都是在這些隨處可見的事情上得來的，如果你需要快樂，就趕快行動起來吧！
讓快樂走進心靈作文 篇24
拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒。那一天，如一顆璀璨的寶石，承載著幾多歡笑，幾多辛酸，幾多興奮，幾多奔波。這份快樂永遠珍藏在我的心間……
山，好大的山呀！起伏的青山，一座挨著一座，如雄偉挺拔的巨人矗立著，延伸到遠方。可我們班這次研學旅行的第一站就是翻越這座龍井山。
還記得那天，我們在教官的帶領(lǐng)下，穿著統(tǒng)一的校服，背著輕便的'小包，哼著小曲向龍井山出發(fā)了。一路上，空氣如薄荷糖般清新涼爽，調(diào)皮的鳥兒一路為我們唱歌奏興。參天大樹在上空搭起一頂盤根錯節(jié)的綠篷，五彩斑斕的野花如鉆石般滾落在苔蘚植物編織的綠毯間……。同學們打打鬧鬧、談笑風生，心里愜意極了。
可隨著路程的推進，山路愈發(fā)陡峭狹窄起來。各種嶙峋怪石橫在路上，一副“此路是我開，此樹是我栽，要從此路過，留下買路錢的”蠻橫模樣。各種雜草藤蔓東一叢西一束地亂長著，稍不留神就會被絆倒。山間的小溪漸漸多了起來，雖然溪水清澈見底，但誰都不愿摔下成“落湯雞”。于是，我們一個個地踩著，不，是半蹲半趴著在沾滿泥巴和苔蘚的青石上緩緩前行著。盡管我是手腳并用，但仍然是“三步一踟躕，五步一趔趄。”正當我心驚膽顫，小心翼翼地在石頭上深一腳淺一腳地挪得費力想要放棄登山時，前方忽然傳來了一聲清脆的嗓音：“加油，蘇子晁！”我心頭一震，原來是我的好朋友小A。“前面這塊石頭松，小心！”小B也適時地給我提醒。“不著急，慢慢來！我們在原地等你。”“當心，那塊石頭青苔多，容易打滑！”“走這邊，這邊稍微好走些！”“把手伸過來，讓我拉你一把。”……一句句鼓勵的話語，一聲聲善意的提醒，一個個實際的幫助，給了我無窮的力量。瞬間，我灌滿鉛的腿也似乎變得輕捷起來。我微笑著，比了個剪刀手，繼續(xù)前行。
不知過了多久，我終于登上了山頂。一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情瞬間包圍了我。心中的快樂，無以言表。感謝你，為這次研學默默付出的老師。感謝你，不斷為我加油打氣的同學。感謝你，一路與我們相伴的教官。感謝你，一直百般囑托的家長。因為有你們，我感到了努力后的快樂。這份快樂，我會永遠珍藏在心間……
讓快樂走進心靈作文 篇25
初三，功課日益緊張了起來。本來就少娛樂時間，更是頃刻化為烏有。每日便是學校和家兩點一線簡單的生活，背著沉重的書包行走，成為神話中的愚公。似乎就此再無快樂來觸動我早已麻木的神經(jīng)末稍了。
也許，作為將中考的初三學子而言，只有在明亮溫暖的中午才能找回真正的自己，獲得簡單的快樂。早早得來到學校，陽光還很明媚，走在學校的林蔭道上，懷中抱著書本。偶然間抬頭，看著光芒透過葉隙落在地面，像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛，微微將眼睛瞇了起來，沐浴在陽光中時，仿佛一切的疲倦都已消失，心中只有快樂和希望，恨不得林蔭道再長上幾分，時光就此停留。
一層一層地爬著樓梯，數(shù)著數(shù)著，心中不免涌上一陣惆悵。原來，我們一直以為很長的三年，只是一樓到四樓的距離，短暫地令人感傷。紅旗的影子躺在長廊上，佇立在長廊上，俯視著曾經(jīng)歡笑過的“家”。那年藝術(shù)節(jié)，我們是驕傲的第一。那日，就是那個長椅上，我們緊緊擁抱……那么多零碎的小歡喜一涌而上，巨大的`幸福感油然而生。
推開門，朋友們正低頭奮筆疾書。走進的那一刻，她們抬起年輕的面龐，看著我，彼此點頭微笑便算作打過招呼了。輕輕走到自己的座位上坐下，拿著筆，寫著今天的作業(yè)，看見作業(yè)一點點地被寫完，工整而秀氣的字跡，自豪與快樂在心中的田野上瘋長。伸個懶腰，看見黑板上滿滿當當?shù)淖鳂I(yè)時，又連忙低頭回到浩瀚的題海中去了。
1點30分，午休進校的禁令一結(jié)束，原本安靜的教室一下子鮮活了起來。女孩子們圍在一起七嘴八舌地聊著八卦，“你說喜歡是真的嗎?”男孩子們聚在一團，比賽恢復魔方的速度。于是女孩們的說話聲，和男孩們的驚嘆聲，成為1點31分必然響起的聲音。
“鈴——”上課鈴響起，我們的午休告一段落，拿出書準備上課。
快樂，是一種需要對比才有的感受。從來不感快樂的我，在短暫而簡單的午休里卻清晰地感受到了。中考正壞壞地向我們招手，匆忙的生活反倒讓快樂變簡單，變得無處不在了。
站在離中考80天左右的自己，才真正明白那一句曾以為虛假的話來：“快樂，其實很簡單。”
讓快樂走進心靈作文 篇26
小時候，快樂是件簡單的事。
小時候的我們天真無邪愛玩愛吵愛鬧，一點點小小的給予就能夠讓我們感到滿足，讓我們感到快樂，讓我們感到世界上最幸福的事業(yè)莫過于此。
糖？甜滋滋的，含在嘴里，甜在心里。和朋友們在一起上下學，在一起玩耍，偶爾拌拌小嘴，小打小鬧。在這樣的時光里成長，我們過得多么匣意，多么快樂，就像嘴里喊著糖塊一樣。是那樣甜，那樣美好。
小時候的我們活潑可愛天真童趣。總是做一些讓人匪夷所思的事，叫人笑得合不攏嘴。我，就看到過這樣一篇文章：
一個五六歲的小孩每次看到孵出來的小雞都感到很稀奇。心想：但不是用來吃的嗎？怎么會有小雞出來呢？為什么媽媽給我吃的蛋里又沒有小雞呢？這一個個的問題總是圍繞著他，讓他小小的腦子里塞滿了一個個大大的問號。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)小雞是雞媽媽孵出來的，于是他也效仿雞媽媽想把小雞孵出來......
這樣類似的事情我們不也經(jīng)常做嗎？
長大后，簡單是件快樂的`事。
長大后的我們快樂不在是件簡單的事了。我們多了一些煩惱，多了一些憂愁，多了一些心事，不再像小時候一樣藏不住事，什么都和別人說，現(xiàn)在的我們和以前恰恰相反，我們寧愿憋在心里也不愿去找人述說，是我們親手將快樂拒之門外，讓快樂變得復雜起來。
藥？苦苦得，吃在嘴里，哭在心里。和朋友們待在一起，每每為一些小事而互相猜疑，互相指責，讓我們的友誼大打折扣，讓我們之間的信任逐漸減少，就像我們生病時吃藥一樣，感覺苦苦的。
長大后的我們，想的事情多了，烤魚事情的心思稠密多，讓我們不能像小時候一樣把快樂當成簡單的事來看，而是要把簡單當成快樂的事來看。只有事變簡單了，我們才不會去胡思亂想，才會就覺得一切是那樣的美好，才會讓自己放松下來，不用時可武裝自己，把自己弄得疲憊不堪，而無法去享受世界的美好，去享受大自然的清新......
小時侯的我們，就像紅茶，熱烈熱奔放，讓快樂變成一件簡單的事，而長大后的我們，是綠茶，只能在別人看不到的陰涼處，固守著心中那一絲涼陰，讓簡單變成一件快樂的事
讓快樂走進心靈作文 篇27
對于一個人來說，快樂的活著就是成功的人生，所以誰都會渴望自己能夠的擁有快樂，然而快樂卻不是人人都能擁有的，于是有的人開始怨天憂人，怪上天不偏愛自己，怪命運多桀，抱怨事業(yè)不順、家庭不和……其實這些都不是你不快樂的決定因素，真正決定你快樂與否的只是你自己！
快樂其實是一種心境，一種精神狀態(tài)。快樂發(fā)自你內(nèi)心，你可以隨時創(chuàng)造一種“我很快樂”的心境，大多數(shù)人要多快樂，就會有多快樂。如何才能使我們獲得快樂呢？
微笑：如果你一直使自己的情緒處于低落的狀態(tài)，例如你肩膀下垂、走起路來雙腿仿佛有千斤重似的，那么你就真會覺得情緒很差。你要是一臉哭相，沒有人愿意理睬你。那么要怎樣改變呢？很簡單，你只要深吸口氣，抬起頭來挺起胸，臉上露出微笑，并擺出生龍活虎的架勢就行了。微笑和打哈欠同樣會傳染的，如果你真誠地對一個人展顏而笑，他實在無法對你生氣。
放松：快樂的人總是這樣對自己說：我覺得快樂，我會在各方面干得越來越好，我會越來越快樂。你反復地對自己說一些話，如“我很放松”、“我很平靜”等等，時間久了這些話就會進入你潛意識中。
憶趣：現(xiàn)在，我們一起來嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先，放松你的下巴，抬起你的臉頰，張開你的嘴唇，向上翹起你的嘴角，對自己說“憶些趣事”。把快樂圖像化，像一部電視片一樣對自己播放，這就是愉快的.心理圖像法。
大聲講話：受壓抑的人說話聲音明顯地細小，表現(xiàn)得自信心不足，一點也不快樂。所以你要盡量提高你的音量，但不必對別人大聲喊叫。你只要有意識地使聲音比平時稍大就行。
抬頭挺胸：你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，那些遭受打擊、被別人排斥的人走路都拖拉拉很懶散，顯得很邋遢，完全沒有自信。另一種人則表現(xiàn)出超凡的信心，他們走起路來比一般人快，像是在短跑。抬頭挺胸走快一點，你會感到快樂滋長。
利用自己的優(yōu)點：假如有人告訴你：“你在電話里很會說話”。你認為這沒什么了不起。然而要知道，有許多人都覺得這么做非常困難，因此這的確是你值得驕傲的優(yōu)點。快樂的來源是發(fā)現(xiàn)并利用你的真正的優(yōu)點，這使你的自我意識變得更加美好，你也就愈快樂。
讓快樂走進心靈作文 篇28
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了?其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里，看著桌上那還有一尺來高的.作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著了。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。
在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結(jié)局。
是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂!
我成長，我快樂!
讓快樂走進心靈作文 篇29
快樂如同散落在時間里的玉石，需要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。
人生如同一曲華美的樂章，時而流暢，時而千回百折，時而舒緩，時而起伏跌宕。快樂游走在這舞動的旋律中，期待你搜尋的目光。
康莊大道人人都想走，一帆風順的生活人人都想擁有，春風得意之時快樂似乎充盈著整個世界，連空氣都似泡在蜜糖中，快樂俯拾即是。
順風順水的生活只是人生歷程中一段短暫而美好的片段。畢竟，平淡乃人生常態(tài)。
平和的生活如一杯白水，無論多少都只是淡淡的。日復一日的重復，循環(huán)，使每一天都似乎是前一天的復制品。相似的生活在延續(xù)，熱情被磨去，冷漠充斥著心靈。我們冷眼看待世界，看待悲歡離合，宛若局外人，“不以物喜，不以己悲”。快樂則是塵封記憶中一個漸漸被遺忘的詞。有多少人能品出白開水中流動的甘甜呢？
這時的快樂則需要細心的觀察，慢慢的尋找，于細沙中淘出不菲的黃金，懷著一顆欣賞的心去觀察生活，摒棄漠然，生活會更加引人入勝。善于收集那些微小的瞬間、片段，世界會更加絢麗。快樂浸透在生活的縫隙中，需要你細心的搜尋，耐心的收集。
平靜的海面總有一天會掀起驚濤巨浪，平淡的生活也總會有電閃雷鳴的那天。
苦難總是毫無預兆的.襲來，令人措手不及。生活被擊碎，亂成了一鍋粥。迷惘、無措、痛苦、失望……像決堤的洪水一樣洶涌而來，將你包圍，淹沒。“快樂”是一個你想都不敢想的禁忌，似乎快樂注定與苦難絕緣。
但子瞻吟出了“日啖荔枝三百顆。不辭長作嶺南人。”；太白道出了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”；霍金說出了“我還有三個手指可以動，我還有大腦可以思考。”雖歷經(jīng)苦難但仍要樂觀面對，用心體味苦難中蘊藏的快樂。
塞翁失馬，焉知非福。痛苦與快樂相互矛盾又相互聯(lián)系，沒有了痛苦，快樂亦不能稱之為快樂，就如同畫家所言：“沒有痛苦人們更看不見快樂了。”我們生活在憂傷與快樂中，痛并快樂著。
正如張聞天所說：“人生要有意義只有發(fā)揚生命，快樂就是發(fā)揚生命的最好方法。”用心去感受，去尋找那掩藏在生活中的快樂，用它去實現(xiàn)自己的生命價值。
讓快樂走進心靈作文 篇30
時間的沙漏反復傾斜，平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現(xiàn)。分享，會使你得到更多的快樂，少掉許多的憂傷。分享，能使你的生活更加美好。
那是一個秋天的黃昏，天邊燦爛的云彩點綴著廣闊無垠的天空，不時還有活潑的小鳥飛過，美麗極了!
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地滑落，冷冷地刺痛著我的心。我感覺右上角那鮮紅的分數(shù)正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我的心中。
下課了，我獨自一人走出教室，望著窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞。雨，驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打濕的梧桐葉重重地砸了下來，砸在了街道上，砸在了我的心上。淚，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空，綻放出閃耀的火花，然后，又悄無聲息的滑落。
就在我黯然神傷的時候，突然感到肩膀上有了些許分量，扭頭一看，原來是我的好朋友周欣然來了。當她明亮的'眼睛對上我紅紅的眼睛時，她不禁“撲通”一聲笑了。“好了!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，擦去了眼角剩余的淚，“不要再傷心了，好嗎!對了，我有幾題不會訂正，能教教我嗎?”她邊說著邊拿出試卷還沖我調(diào)皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分數(shù)。
我理了理腦中雜亂的思緒，仔細看了看她的錯題說：“你看，這條題是把總?cè)藬?shù)看作單位一……”時間一分一秒地流逝，我講完了所有她不會的題目。我靜下心來，認真地看著自己的錯題，拿起了筆，開始認真訂正。在訂正的過程中，我感覺不那么傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱。
我記得培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這話還真的有道理呀!
分享是一種快樂，它會讓內(nèi)心孤獨的人充滿陽光和溫暖;分享也同時是治愈心靈最好的一劑良藥，淡化世間一切的憂傷與煩惱。
讓快樂走進心靈作文 篇31
快樂是一種人向往的情感狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，我們不僅能夠感受到身心方面的愉悅，還能在愉悅中提高效率，達到理想的彼岸。所以人們才會祝福彼此天天快樂，永遠快樂！然而，許多人都對快樂就存在一定的誤解。
有些人把快樂和與道德聯(lián)系起來，認為快樂是由于無私而得到的獎賞。因為這可以證明“別人需要我”。然而這是很荒唐的，有位哲學家說過：“快樂不是對美德的獎賞，而是美德本身。”如果從道德層面理解快樂，認為追求快樂是自私的，我們就會因為得到快樂而感到內(nèi)疚，進而變得不快樂。當然，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上是不對的，但是我們也不能通過減少自己的快樂，來增加別人的快樂。
人們對于快樂還有另一個錯誤理解。就是把快樂寄托在未來，有希望是好事，但是如果只想著未來，就只會對現(xiàn)狀失望，從而不快樂。
所以我們要讓快樂變成我們隨時可以擁有的心理習慣。人們常說“煩惱都是自找的！”，其實快樂也是自找的，只要我們愿意快樂，就體會快樂。我們不能指望每時每刻都沉溺在快樂之中，因為每一天總會有不開心的事，我們卻通過自己而變得快樂。
人活著，要有所追求，朝著目標努力奮斗，無論環(huán)境怎么樣，都不會影響自己的心境。 積極的人生態(tài)度可以讓人保持快樂的心態(tài)。樂觀對待困難的人一定是快樂的。
另外，不要指望別人給你帶來快樂，外界的一切都是不可靠的，我們必須學會自己創(chuàng)造快樂，我們不能改變別人，卻可以改變自己的`心態(tài)。我們有時就像一個木偶，總會讓其他人和外界環(huán)境擺布自己。當不幸事件的時候，自怨自艾，認定自己是一個不幸的人那才是真正的不幸。想要讓自已擺脫外界環(huán)境的支配，就要避免產(chǎn)生消極的看法，通過積極的思維模式，樹立積極意象，擺脫固定看法對自己的控制。
要想永遠快樂，必須現(xiàn)在快樂。我們應(yīng)該活在現(xiàn)在，享受現(xiàn)在生活帶給我們的樂趣。
如果生活給你檸檬般的酸楚，那么請將生活帶給你的檸檬般的酸楚，釀成猶如檸檬汽水般的香甜。
讓我們學會快樂吧…
讓快樂走進心靈作文 篇32
今天爸爸不在家，所以，我要和媽媽一起做晚飯了。
媽媽說：“寶貝，先淘淘米吧！”我接過飯鍋，忙著淘米。手長時間在水里，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)到冬天了，所以有點冰手，我強忍著。心里想：得忍著，我不能讓媽媽看扁我。我淘好米，又加進水，便往電飯煲上面一放。“滴”一聲，電飯煲開始“工作”了。我突然又蹦又跳，因為我的“拿手好戲”煮菜即將開始。媽媽站在一旁，似乎看穿了我的心思，就說：“還沒那么快煮菜呢！現(xiàn)在馬上煮菜，煮完菜，電飯煲還沒有‘下班’呢！”我嘟著嘴巴，嘴上都可以掛一個油瓶了，心想：又得等一會了！可是，沒辦法呀！
等了半個小時，媽媽一聲令下，我就以“迅雷不及掩耳”之勢奔向廚房。媽媽見我這副德性，“撲哧”一聲笑了出來。我一來到廚房，就看見砧板上有切好的紅辣椒、姜、肉丸、韭菜，還有在碗里攪拌均勻的雞蛋。我睜大眼睛，轉(zhuǎn)過頭來看著媽媽。原來，媽媽已經(jīng)在我等待的時候準備好了材料。我馬上拿起鍋鏟，開火，等5秒，鍋熱了，我再倒上適量的油，再數(shù)5秒，油熱了，我把籃子里的麥菜倒到鍋里，馬上就躲到廚房門后。我這個人啊，不怕做菜，就怕做菜爆油，呵呵！后來，還是媽媽幫我完成這道菜的.。第二道菜開始做了，我新裝上陣，圍上了圍裙，戴上了帽子。媽媽見我這身打扮，像鴨子似的“嘎嘎嘎”地笑了起來。我心想：有什么好笑的啊？我先放油，再把紅辣椒放到鍋里，這時，鍋里發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音。這次我可沒有臨陣脫逃，大聲地說：“爆油怪，你放馬過來吧，我不怕你！”這時，鍋里的油好像聽到了我說的話，馬上派出了一個“辣椒籽小兵”，它一下跳到我的左手上，疼得我“哎喲”一聲，還在地上蹦了三蹦。我吹著被“攻擊”的左手，不禁皺了皺眉頭。接下來，我把肉丸下到鍋里，用鏟子翻來翻去，就煮熟了。我把它盛到碗里，用鼻子聞了一下，啊！好香啊！最后一道菜：韭菜炒雞蛋。我先把雞蛋下到鍋里，等到它半熟，再下切得碎碎的韭菜，把它們翻來覆去，關(guān)火！一盤香噴噴的韭菜炒雞蛋就大功告成啦！
我把電飯煲里的飯端出來，再給兩個碗盛上，一頓美味的晚餐就做好啦！看著自己的勞動成果，我和媽媽都開心地笑了。
讓快樂走進心靈作文 篇33
小時候，我在花叢中追逐著風，拍打著蝴蝶，享受著純凈的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和伙伴們追逐嬉戲，無憂無慮地品嘗著友誼的咖啡.追逐著藍天白云，讓笑聲隨著我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運動。當我沉浸在童年的純真中時，我為這一幕深深嘆息。怎么回事？其實童年并不總是快樂的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…
我按下快進鍵，看到我長大了。
夜深人靜的時候，一盞小小的臺燈還在跳動，寫得太快發(fā)出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜里回響。困倦的昆蟲爬上眼皮在我的眼睛里玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水。回到屋里，看著桌子上一尺高的作業(yè)搖頭。不寫，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學的嘲諷……嗯，沒辦法，只能堅持了。要不是今天有點懈怠，也許現(xiàn)在不應(yīng)該這么尷尬，至少應(yīng)該比現(xiàn)在好。但是，我是個孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，為了這一時的快樂，就要交換難以下咽的苦果。我該怎么辦？只有自己吃虧。
俗話說“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長之路需要一步一步的往前走，腳踏實地。一點一點長大，不再像以前那樣幼稚，對這個世界了解很多，知道謙遜，支持，朋友的真正價值。長大后，我變得迷戀“書”。無論我去哪里，我的口袋里總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著我，讓我邁開了腳步，為成功而奮斗。苦難的時候會想起賣火柴的'小女孩的艱辛，對自己來說不算什么，克服了很多障礙。在接下來的成長旅程中，我像帆船一樣實現(xiàn)了自己的理想，寫下了自己成長的美好結(jié)局。
是的，長大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們在成長中獲得知識、朋友和樂趣！
我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長大了多幸福啊！
我成長，我快樂！
讓快樂走進心靈作文 篇34
告別了童年，我變成了一個意氣風發(fā)的少年。在這短暫的經(jīng)歷中，我在知識的海洋中游泳，享受閱讀帶來的快樂。在我純真的童年，我媽媽說童話書一直伴隨著我，我甚至和故事書一起睡覺。每天下午，我一放學，就從我的孩子氣的書包里拿出《格林童話》，但我還年輕，不懂一些單詞，所以我不得不試著用拼音。《丑小鴨》是我最喜歡的。當我還是個孩子的時候，我喜歡它，可能是因為丑小鴨的設(shè)計很愚蠢。然而，我也從這個故事中知道，盡管丑小鴨被遺棄了，它并沒有放棄自己，最終變成了一只美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎？它告訴我，只要你努力工作，只要你堅持，你就會成功。
讀書讓我明白許多道理，所以我快樂。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類的書，看了以后我還常常幻想。例如；我曾看到“時空隧道”這一回，里面寫的'大致內(nèi)容是；有一架飛機停在了某機場，而機場搜索雷達卻探測不到，一經(jīng)調(diào)查，那飛機是1947年起飛的，途中消失，等現(xiàn)在的人回到家中時，家里的人死的死，老的老，還有沒見過的孩子也在他家。看完這回，我想如果我進入了隧道，是回到以前，還是未來，以前的我是怎樣，以后的我又會是怎樣？如果我做了科學家，我一定花盡所有精力去解開世界上存在的未解之謎。
讀書讓我充滿想象力，所以我快樂。
現(xiàn)在，也許是學習能力提高的緣故，我喜歡散文、詩集，每一次我都沉醉在里面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我為盲母對養(yǎng)女深沉無私的母愛而感動；讀《山中避雨》，我充分了解了樂以教和的含義；讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰(zhàn)的巾幗英雄花木蘭；讀著“不畏浮云遮望眼、自緣身在最高層”的詩句，我懂得了站得高望得遠的道理；讀著“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的詩句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業(yè)的勃勃雄心；讀著“數(shù)風流人物，還看今朝”的詩句，我熱血沸騰、豪情滿懷，心中充滿了對未來無限的向往……
讀書讓我提高文化品位，所以我快樂。
讀書是件快樂的事，讀書不僅可以緩和心情，還教我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚屛覀兂錆M想象力，提高人文素養(yǎng)，這何嘗不快樂呢？
讓快樂走進心靈作文 篇35
“乒乓、乒乓……啪！”隨著一聲清脆的“巨響”結(jié)束了比賽。換回來的是我那一句興奮的“噢……”！這時，我的朋友回說：“你聽，他又在‘黃河在咆哮’了！”通過以上的敘述，你們知道我在干什么了吧！沒錯！我是在打乒乓球。為什么我喜歡打乒乓球呢？因為他能給我?guī)砜鞓贰槭裁此芙o我?guī)砜鞓纺兀抗】戳讼旅妫憔湍懿聜�差不多了。
有一次，我和爸爸打乒乓球。在打球時，我總是一而再再而三的輸給他。在休息時，爸爸指出了我從未考慮過的一點：“信心”。爸爸用電影《功夫熊貓》中阿波從一個胖嘟嘟的熊貓變?yōu)楣Ψ蚋呤值墓适赂嬖V我一個道理：“相信自己，你就是最棒的！”我這時才突然想到，在打球時，我總想著不能輸，卻沒有信心。自從爸爸指出這一點，我的球技大大提升了。每一次在享受打贏比賽快樂的同時，那句話我也銘記在心。
盛夏的一天，我正乒乓球館在練習打多球。打多球就是不斷的重復一個技術(shù)動作，這一次的技術(shù)動作是側(cè)身推打，要求動作標準靈活，連貫。老師在球臺的對面不斷地發(fā)球，我不斷的揮拍擊球，不知打了多久，我感覺到手臂又酸又沉，汗水早已將t恤浸濕。“停”老師一聲令下，我也終于有了喘息的機會，定睛一看，我打出的球已經(jīng)裝滿了四大盆。這時老師笑著說：“打中的比失手的多，小付同學進步很大嘛！”我高興地一蹦三尺高。一不留神，落地時摔了個“人仰馬翻”。同學們都笑得前仰后合，老師也笑了足足有一分多鐘。刻苦訓練的汗水不僅會打濕衣服，更會澆灌成功之花，讓我感受到進步的'快樂。
“哎，對！這個球等他落一落再打也不遲。打的時候不要著急，動作要準確，要抓住時機。”不要誤會，這不是老師在教我打球，而是我在當教練。我的“弟子”就是我的表弟，在我的精心“栽培”下，他的球技也進步神速，已經(jīng)是班里的“常勝將軍”了，我也體會了一把當教練的快樂。
在自己感受快樂的同時也讓別人和你一起分享快樂，乒乓球運動給我?guī)淼目鞓肪褪沁@樣永久，這樣耐人尋味。
成功的花，是血水鑄成的。
讓快樂走進心靈作文 篇36
分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活；分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值；分享，是一種思念的深度，深思的同時也就分享了成長的悲喜。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”是的，在那次我真正地領(lǐng)悟到了分享快樂的真諦。
那是一個春天，和風熙熙，陽光輕輕親吻著大地，我們學校要組織一隊學生出戶外寫生，我便是其中之一。
我們的寫生地點是“百草園”，別聽它的名字叫“百草園”就猜它里面只有草，可不呢！特別現(xiàn)在是春天，春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，鳥語花香，滿滿的植物，況且不會有對人類有害的昆蟲與植物等。
領(lǐng)師帶我們游覽了一遍“百草園”后宣布寫生開始，寫生時間為一個小時，時間到后務(wù)必要回到起始點去集合進行評比：一等獎兩人，二等八人，三等十五人，安慰獎二十五人。當然，我的目標無疑是一等，寫生內(nèi)容自定義，我定為竹子。
“各寫生員請注意，離評比時間還剩十五分鐘――”噢，你放廣播我剛好大功告成。可是十五分鐘我難道要白等么？那可不是我的風格呀！對了，我可以給我的竹子起個名字啊！那樣不僅可以突出我的畫風好，文風也好，一舉兩得，多好啊！可叫什么好呢？竹子？這也太普遍了吧！綠竹寶？一個字――土！哎呀，起個名字咋那么難啊！竹，竹，竹。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”哦！不如就叫“青山護衛(wèi)”吧！呃呃，我真聰明，請叫我天才欣！我揮之筆去寫下我創(chuàng)新的標名。
寫生結(jié)束了，進入評比。各個領(lǐng)師嘴里都喃喃自語，五分鐘，八分鐘，十分鐘過去了，我心跳加速，害怕自己失敗。“評比結(jié)束，下面宣讀名單：一等獎，王紅，李欣。二。”哦，我成功了，我高興得跳起來！
我領(lǐng)著成功的'喜悅回到了校園，一進入校園，同學們便追問我結(jié)果怎么樣，我毫不吝嗇地向他們分享我成功的快樂。
我將我的成功之快樂分享給了他人，果然，培根說的是對的，望著同學們在陽光的反襯下的那張童真的笑臉，我獲得了更多的快樂。使之明白，分享――是一種無形的快樂。
讓快樂走進心靈作文 篇37
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠的快樂，永遠的珍藏著。———題記
考試的前一天這是畢業(yè)的前一天，小學即將結(jié)束前的一天。“啊”尖叫聲連連（有心臟病的會嚇死），操場上騎自行車的同學再。鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連。“啊，我再也不敢了女俠，請手下留情啊！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩。”（殺氣越來越重）是誰在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的'峰和最胖的雯，平時他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊？不是吧！對不起哦，無能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實用不著大驚小怪的，她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生！而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！沒反應(yīng)。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：接著請你向二樓看去，數(shù)學老師正在貼桌子上學0生的座位號：“誰來幫我一下？”無回應(yīng)。“我就知道，剛才說等一下，你看，還不是沒來！”黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時老是批我們。目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼啊？只不過是兩個人從自行車上摔進那長滿刺的草叢里，有什么好吵的！“你說什麼？”“哦，沒有沒有！“說完趕緊溜哦！“叫你超過三八線啊！找死！”嚇死了，原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽：“啊。不要掐我了啦，我快痛死。媽呀！母老虎。”你說什麼？”“沒，沒。”再看看那些要回家的同學。“請我喝綠茶？”“OK，沒問題。”“這烤肉還不錯，多買幾串回家。”“晚上去我家嗎？”“恩。”“明天加油哦，拜拜！”瞧瞧那兩位老師：“甲班的學生個個都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們。”“是啊，呵呵。”十分鐘之后。“回家咯”“走咯！”大家成群結(jié)對，勾肩搭背，回家了。這珍藏著的快樂，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂？
因為啊！他很珍貴嘛！快樂，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。———后記
讓快樂走進心靈作文 篇38
俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在時間的長河里，我做過的許許多多事情早已淡忘，然而有件事至今還留在我記憶深處，久久難以忘懷。
記得那一次，我和往常一樣去上學。陽光明媚，鳥兒在枝頭上歡快地唱著歌，蜜蜂也在辛勤地勞動，為人間釀造百花之蜜。伴著愉快的心情，我一路哼著小調(diào)來到學校。
上最后一節(jié)課時，天氣就像六月的天孩子的臉，說變就變！霎時間，天空布滿了烏云，大風也“呼呼”地刮起來了。“轟隆”一聲，雷聲震耳欲聾，一道閃電劃破長空。放學時，豆大的雨點落下來了。我一摸書包邊的小角落，哦！一把雨傘！我拿出雨傘，剛打開想沖出去時，一陣大風將我連同雨傘吹走了幾米遠。
天空白茫茫一片，雨越下越大。有的家長要從校門口走到教室外，這么一點的距離也是從頭淋到腳，瞬間成了一只“落湯雞”；有的`家長拿著雨傘想沖進來，可是狂風夾著暴雨，沒走幾步，好端端的雨傘也被折彎了腰；有的家長穿著雨衣快步走進來，盡管雨衣上有多少個扣子，風裹著雨照樣灌入雨衣里。看到這種情景，我心里想：這次是回不了家了……
“哼，哼，哼……”，我突然聽到哭泣聲，抬頭一看，有位小弟弟因為沒帶雨傘哭了。
“你家住在哪兒？”
“就在前方，”小弟弟聲音有點小，“再走一段路程，就能望見我們村子里的一個大戲臺，我家就在戲臺旁邊。”
“我和你同路，稍后雨小了，我?guī)慊丶摇！蔽逸p輕拍了一下小弟弟的肩膀，笑著說。
“那好啊！”小弟弟破涕為笑。
一會兒，風停了，雨也小了。我撐起雨傘，和小弟弟并肩前行。走著走著，雨又下起來了！“噼噼啪啪……”不一會兒，雨水把我們的褲腳淋濕，路上的積水淹沒了我倆的小腳丫。我把雨傘偏向小弟弟一邊，自已成了一只落湯雞。可是我倆仍然一步一步艱難地往前走。“這就是我的家！”到了戲臺邊，小弟弟指著他的家，高興地對我說。我把小弟弟送到家里，自己頭也不回，邁開腳步就走了。
回到家里，風停了，雨也停了，太陽露出了笑臉。這時候，我心里有一種說不出的愉悅。有道是：“幫助別人，快樂自己。”雖然說這一次我被淋成了“落湯雞”，但我不求什么回報。
我想：能幫助別人是件快樂無比的事。我們何樂而不為呢？
讓快樂走進心靈作文 篇39
在我幼時的字典里，“網(wǎng)絡(luò)”是個多么奇妙而又神秘的詞語啊！到了六年級，我才真正地揭開了它的面紗，認識了它，了解了它，運用了它。網(wǎng)絡(luò)是進入信息時代的一個重要標志，它已遍及全球，影響著人們的經(jīng)濟生活和社會生活。
在廣闊的網(wǎng)絡(luò)資源中，我學到了許多的知識，開闊了視野。現(xiàn)在，在家里也可以眼觀六路、耳聽八方了，真是“秀才不出門，便知天下事”。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，我盡情地遨游著，享受著連接信息之橋的網(wǎng)絡(luò)所帶給我的好處。我的興趣愛好在這里得到發(fā)揮，在這里得以提升，我為能上網(wǎng)而感到快樂。
我是個愛讀書的人，課本上的知識我并不滿足，因此我用多讀書來給自己“充電”。在書籍網(wǎng)站中，有數(shù)不盡的書：優(yōu)秀的文學作品、散文詩集、名人傳記……應(yīng)有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書的海洋里，探索著人生的道路。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”網(wǎng)絡(luò)里有一本好書，在網(wǎng)絡(luò)搜尋的365天里，與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網(wǎng)的日子里，我感到了無窮無盡的快樂。
網(wǎng)絡(luò)在實際生活中給我的幫助是巨大的`。記得有一次，電腦訓練隊的老師讓我們做一個以“環(huán)保”為主題的幻燈片。這可難不倒我，因為我有個絕妙的助手——網(wǎng)絡(luò)。我在網(wǎng)絡(luò)中的搜索引擎里找到了相應(yīng)的圖片和文字。在這個過程中，我認識了環(huán)境的重要性，觀察著身邊的環(huán)境的污染情況，增強了自我的環(huán)保意識。為了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網(wǎng)絡(luò)中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應(yīng)的動畫來搭配，使它活潑生動，圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評和嘖嘖稱贊。但這個功勞非網(wǎng)絡(luò)莫屬啊！在日常生活中，在一次次實踐活動中，網(wǎng)絡(luò)所擁有的強大功能，快捷方便，給人們帶來的益處，帶來的快樂，是不能用言語表達出來的。
作為新世紀的兒童，我們應(yīng)該從小好好學習。為打開知識的寶庫，走進人生的圣殿，我們需要它——網(wǎng)絡(luò)。我想向全世界說，好像全世界都能聽到我的聲音：“上網(wǎng)吧！文明、健康的網(wǎng)站會給你無盡的財富！”我上網(wǎng)，我快樂。
讓快樂走進心靈作文 篇40
記得高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，劉向也曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我是一個能動能靜的女孩子，平常最大的樂趣之一，就是“吃書”啦！現(xiàn)在讓我給大家講一講我看書閱讀的快樂經(jīng)歷吧。
故事一：與書為友和書交談
上幼兒園時，我就愛上了讀書。記得有一次，媽媽帶回來一套繪本，她用胳膊摟著我，輕輕地為我朗讀，我被書中的小動物、小人物和小故事吸引了，想象到了很多奇妙的事情。從那時起每天聽媽媽閱讀，帶給我很多的快樂。現(xiàn)在，我小學四年級了，學校里閱讀的時間很多，有晨讀時的閱讀分享課，有午飯后的休閑閱讀課，“會閱讀、愛閱讀”成了我們班級的好習慣。而我也會利用在學校在家里的'一切可乘機會扎進書堆里，享受自己閱讀時的喜怒哀樂。有一回，我測試沒考好，心里暗暗生悶氣，可當我讀著手中的書，講出自己的情緒后，我的氣也不知不覺地消了，一個活潑開朗的女孩又出現(xiàn)啦！即使有時候看書時被頁角劃到眼睛，不小心流淚，我也不會不開心，反而摸摸那頁紙，笑著對它說：“沒關(guān)系哦，你不但給了我寶貴的知識，還會陪我玩呀！”如今，我的書柜越來越滿了。我希望能繼續(xù)與書為友，和書交談！體會讀書帶給我的歡樂！
故事二：“捉迷藏”
我雖然愛看書，但有一個小毛病，總喜歡躺在床上看書。媽媽對這事很是“過敏”，常常在上床前就把我的“寶貝”書沒收，還一再警告我：“睡覺時就睡覺，看書就看書！把眼睛看壞了怎么辦？”我只好索性服從老媽。可是，養(yǎng)成的小毛病一下子改不掉呀！于是，我想了個“妙計”：把幾本準備看的書藏在枕頭和被子里，這樣，趁媽媽不在就可以隨時拿出來放心大膽地看了。計劃正式實施了，周末的一天，我要求一個人午睡，媽媽同意了。我閉眼假裝睡了，媽媽前腳走，我后腳就“噌”地坐起來看書了。這個妙計順利實施了一個多月，可好景不長，有天一大早，我上學沒來得及自己收拾床鋪，結(jié)果“藏書”秘密泄露了。“哈，原來你變著法看書和我捉迷藏呢！”媽媽恍然大悟。
在生活中，雖然看書會讓我有些小麻煩，但是書依然是我的好伙伴，給予我許多樂趣和意想不到的收獲。
我閱讀！我快樂！書永遠是我的好朋友！
讓快樂走進心靈作文 篇41
在學習書法的道路上，一幅幅失敗的參賽作品，讓我瞬間跌入深谷。但回想起書法的經(jīng)歷，我又如神化般再次站回圣殿，享受那一片憧憬和快樂的光芒。
半年前的一節(jié)書法課，老師鄭重地對我說：“你隨我入門大約三年了，是時候讓你去看看‘外面的世界’了。”我聽了老師的通知，頓時欣喜若狂，簡直不敢相信自己可以去參賽。我滿腦子都是自己的書法獲獎證書、獎狀、裝裱展覽的書法作品……狂喜，便是那一刻書法帶給我的。
回到家，我有些疲倦地癱倒在沙發(fā)上，因為剛才那節(jié)書法課，興許是我過于興奮，興許是老師講得太多，我聽得頭昏腦漲，手指關(guān)節(jié)也由于握筆過度而麻木不已。媽媽見狀，嚴肅地對我說：“為了讓你拿到更好的名次，加大書法作業(yè)量是必須的。每節(jié)書法課延長一個小時。”我也來了勁，無怨無悔地凝視著毛筆之下的酒金仿古麻紙，動筆之間，閃耀著光彩的黑與白，在筆下氤氳開來。一陣陣撲鼻的墨香，讓我樂在其中，忘卻疲倦、忘卻煩惱。
又去書法課，我信心滿滿地懷揣練習作品，滿懷期待地等著老師的嘖嘖稱贊。不承想，老師一如既往地板著嚴肅的臉，憤憤地說：“這次作業(yè)質(zhì)量太差，有失水準，你有什么解釋的嗎？”“學校的作業(yè)太多了，沒時間。”我脫口而出，無奈地看著老師。下課了，老師與爸爸談?wù)摿嗽S久，只見爸爸皺著溝壑般的眉頭。我已經(jīng)做好心理準備以迎接爸爸的暴風雨的`洗禮了。
回到家，爸爸竟然和藹可親地說：“兒子，咱不要求勝心切，對于即將參加的書法賽事，你應(yīng)該平和地正視它，享受書法帶給你的快樂，便是它帶給你的最好的禮物。”我喜出望外，忍俊不禁。是啊，原來，書法過程才是最重要的。我立刻直奔書房，在那一方練字臺上，鋪紙、倒墨、攥取、運筆、揮毫，龍飛鳳舞劍無痕，抖擻精神筆生花。我的快樂又回來了。
經(jīng)過幾個星期的奮斗，我的書法作品如愿得到嚴師的肯定，我終于可以更加自信地迎接比賽那天的到來了。但是我相信，不管最后比賽成績的好與壞，我已經(jīng)掌握了書法的奧秘：保持快樂的心態(tài)，享受每一筆、每個字帶來的無限快樂……
讓快樂走進心靈作文 篇42
我常常問自己什么才是快樂，有錢，能買自己最愛吃的零食;有時間，能夠去上海看世博會;有資本，能夠考進最好的學校;當然，這是一種快樂，但這種快樂太昂貴了，有時候是不能實現(xiàn)的。其實，快樂就在我們的身邊，為同學正確回答問題而發(fā)自內(nèi)心鼓掌，這是一種快樂;為同桌拾起一塊掉在地上的.橡皮而贏得一種友善的目光，這是一種快樂;在教室公共區(qū)，撿起一片紙屑，丟進垃圾桶，這是一種快樂。快樂其實很簡單，只要付出，就有快樂。
我們付出，分享也是一種快樂。同伴們在一起玩耍，有時候為了一個小玩具和一件自己心愛的東西而發(fā)生爭執(zhí)，因為喜歡，不愿與同伴分享，導致同伴們都不歡而散，結(jié)果自己也玩得很不開心，如果能夠和同伴一起分享，同伴們開心了，自己也就開心，何樂而不為呢?
我們付出，禮讓也是一種快樂。我在公交車上經(jīng)常看到一些爺爺奶奶站在座位邊，抓著扶手，一晃一晃的，在車上顛簸，而座位上的年輕人熟視無睹，我有時候覺得這種現(xiàn)象雖然是個別的，但每次看到，我都想上前去勸導。尊老愛幼是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，絕對不能在我們這一代年輕人身上褪去顏色。記得小時候讀三字經(jīng)時，有一個孔融讓梨的故事，讓我記憶猶新，給了我很多啟迪，促使我常常在公交車上鼓起勇氣為老人，為孕婦讓座，那種被別人尊重，肯定的喜悅溢滿整個心田。
我們付出，助人也是一種快樂。爺爺常說，助人為樂，助人的確能帶來快樂，“一方有難，八方支援”，這是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，這次，我在電腦上看到一個患有白血病的年輕女孩，因為沒有錢治病，在網(wǎng)上發(fā)帖后，很多網(wǎng)友捐了善款，然而他們都沒有留下姓名，難道他們很傻嗎?不是，他們是在享受助人之后的快樂。
現(xiàn)在很多年輕人斤斤計較，認為付出要有回報，經(jīng)常抱怨付出之后的一無所獲，但我覺得，付出與回報沒有必然的因果關(guān)系，既然付出了，就不要考慮回報，付出本身就是內(nèi)心情感的一種釋放，在付出的同時就已經(jīng)獲取了一種精神上的回報，而不是物質(zhì)和榮譽的，人們常說，“贈人玫瑰，手留余香”，我想應(yīng)該也是這個道理。
讓快樂走進心靈作文 篇43
我是一個快樂的女孩兒，因為我有個快樂的家。我的家每天都充滿了歡聲笑語，走，跟我去看看吧！
鏡頭一
有一次，媽媽過生日時去商場買了一件非常時尚漂亮的裙子，回到家，爸爸在沙發(fā)上起身說：“讓我穿穿吧！”于是媽媽就把裙子遞給了爸爸。爸爸費了很大周折穿上后叫我取一個發(fā)卡，又“適量”打扮了一番，然后走到我和媽媽面前，優(yōu)雅地走起了模特步，我和媽媽看后笑得前仰后合。爸爸看到我們笑了，又走到客廳的鏡子前，竟然做了幾個動作。他自己也忍不住樂了，還不停地在問我：“女兒，老爸漂亮還是老媽漂亮……”我被爸爸的一系列動作雷倒了，平時看起來很穩(wěn)重、文靜的老爸也挺會幽默搞笑的。
鏡頭二
暑假的一天，爸爸約幾位叔叔帶我和妹妹們?nèi)S壁莊水庫釣魚。到目的地后打好樁，幾位老爸一連釣了好幾個小時也沒有一條魚上鉤。我們幾個郁悶地說：“看來中午是吃不上魚了……”一個最小的妹妹很認真地說了一句：“你們是在釣魚嗎？釣的是‘真魚’還是‘假魚’？”我開玩笑說是“假魚”，爸爸在一旁不解地說：“‘甲魚’？要是能釣到‘甲魚’那就好了，回家正好給你們幾個的媽媽補一補身子，把她們一個個都變成‘甲魚美人’，到時我們不用釣魚就有魚吃了。”一聽這話我和幾個妹妹都圍住了爸爸，一個趴到爸爸后背上，一個坐到爸爸腿上，我在一旁拉著爸爸的手，都催促問誰給送魚呀？爸爸說道：“當然是你們的‘甲魚媽媽’們率領(lǐng)著她們的‘甲魚團隊’給我們送魚、送蝦了。”我們聽后都樂得抓爸爸的'“癢癢”。就這樣，我們的情緒穩(wěn)定了，有說有笑地玩了一整天。雖然我們沒有釣到一條魚，但是我們明白了做任何事情都要有足夠的耐心這個道理。
鏡頭三
一天晚上，我們一家人圍坐在客廳里看電視，媽媽和爸爸談?wù)撈鹆恕案吒粠洝边@個話題，我聽后不假思索地就插了一句：“我們家不就有一位‘高富帥’嗎！”媽媽聽我說這話疑惑地問：“誰呀？”我又說道：“爸爸不就是嗎？”我看到爸爸媽媽疑惑的眼神解釋道：“我的爸爸不就是一個又高、又是父親、又很帥氣的人嗎？所以就是‘高富帥’嘛！”爸爸媽媽被我的話逗得哈哈直樂，我瞪著雙眼問媽媽難道不是嗎？
這就是我的快樂家庭，你覺得我們快樂嗎？
讓快樂走進心靈作文 篇44
生活豐富多彩。有時風平浪靜，有時有小浪，有時陽光燦爛，有時有不可避免的烏云.我認為幸福是生活中不可缺少的調(diào)味品，也是生活中最重要的事情。如果一個人整天烏云密布，那他一定活不長。雖然人每天大部分時間都在受苦，但短暫的快樂卻成了他們的動力。為了我，求求你！快樂無處不在，比如考試取得好成績，和好朋友一起玩，和父母一起旅行，讀一本有用的書，都會給你帶來很多快樂。
我認為幸福是生活中不可缺少的調(diào)味品，也是生活中最重要的事情。如果一個人整天烏云密布，那他一定活不長。雖然人每天大部分時間都在受苦，但短暫的快樂卻成了他們的動力。為了我，求求你！快樂無處不在，比如考試取得好成績，和好朋友一起玩，和父母一起旅行，讀一本有用的書，都會給你帶來很多快樂。
有一次，考試考的很差，一整天都很郁悶。朋友勸我，我根本聽不進去。回家的`路上，天陰沉沉的，好像馬上就要有暴風雨了，路邊的花草變得暗淡無光，我根本受不了這樣的打擊。因為平時很愛看書，回到家也沒寫作業(yè)，就開始看一本課外書。書中有張，許多著名的作家和科學家都有失敗的時候，但他們愉快地面對它，唱起了這首失敗的歌。不要哭，因為當我們難過甚至流淚的時候，幸福就要來了。我找回了勇氣，我要快樂的面對。我不能讓我的悲傷擊倒我。我不怕你。一個月后，經(jīng)過自己的努力，我考了班里第一名，笑得很開心。味道難以形容，我嘗到了幸福的感覺。
我很感謝那本書，因為它讓我再次快樂，我的生活再次變得陽光。書能給人帶來快樂。它們可以豐富黯淡的生活。只有當生活充滿幸福時，我們才能成功地做事。當我們遇到困難和挫折時，我們也應(yīng)該以快樂的態(tài)度面對它們。如果我們的生活中沒有幸福，那么我們就會如此悲傷和孤獨，以至于我們不會在學習上取得進步，也不會在我們所做的事情上取得成功。整天抱怨的人，給生活帶來了一些快樂！這將有利于你的成功。如果生活中沒有幸福，活著就沒有意義。讓我們每天保持快樂！總有一天會順利的。我們應(yīng)該以一顆快樂的心面對生活，你會發(fā)現(xiàn)世界很美。
讓快樂走進心靈作文 篇45
我們常常認為幸福就是有一個美滿的家，有錢，有權(quán)，有地位，長的好，吃的好，穿的好，住的好就是幸福，其實幸福是一種精神境界。
一個幸福的人，必須有一個明確的，可以帶來快樂和意義的目標，然后努力的去追求。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。假如時光可以倒流，世上將有一半的人會成為偉人。一個人的命運取決于他的思想認識和人生態(tài)度，如果可以重新生活一次，他以成熟的，經(jīng)歷了社會檢驗的閱歷重新選擇人生，必然會走不少的彎路。
沒有痛苦，人就只能有卑微的生活。漫漫人生，每個人都不可避免的會面臨悲傷的時刻，比如經(jīng)歷失去或失敗，但我們依然可以活的很幸福，事實上，期盼無時無刻的快樂，畏懼和逃避現(xiàn)實的苦難，只會帶來失望和不滿，并最終導致負面情緒的發(fā)生。
一個幸福的人也會遇到噩運的挑釁，情緒上的起伏，但要保持一種積極的人生態(tài)度。這樣的人經(jīng)常被積極的情緒推動著，如歡樂和愛，很少被憤怒，內(nèi)疚，痛苦，失望等負面情緒所控制。人追求幸福，要記住，快樂是常態(tài)，痛苦只是小插曲。
人是有著美好憧憬的動物，年輕時，我們總是想著等到老了以后，得到了許多物質(zhì)滿足，再去好好享受，去環(huán)球旅行，當我們有了孩子的時候，總是惦記著讓孩子好好享受，至于自己到底需不需要享受，自己什么時候享受，卻從不去認真考慮，所以事實上 ，很多人不會享受。
享受生活歸根結(jié)底是一種心境。享受的關(guān)鍵在于尋找快樂的'人生，而快樂并不在于其擁有多少，獲得多少和生活質(zhì)量如何，而是在與怎樣看待周圍的人和事，怎樣讓自己有一顆接納一切快樂事物的心。
生活的意義在于感受幸福，在于享受此刻的生活。幸福和愛向來都是孿生兄弟。哪里有愛哪里就會有幸福的花朵盛開。愛是甘泉，滋養(yǎng)生命，澆灌幸福。一個人要想真正享受幸福，就必須懂得付出，懂得播種愛的芬芳，當別人從你的付出中獲得幸福時，你也就享受到了幸福。幸福在給予中獲得，也在給予中升華。愛人者被愛，這是千古不變的真理。只有愛，能夠使我們領(lǐng)悟到幸福的真諦，只有愛，才能讓我們的靈魂充滿幸福的香味，也只有愛，才真正讓我們享受到幸福。
所以當你幸福時，你就是快樂的！
讓快樂走進心靈作文 篇46
親愛的小伙伴們，我們可能早已習慣了飯來張口、衣來伸手，奶奶寵爸媽愛的快樂生活。其實，有一種快樂也很特別，那就是學會分享!
我們班的施紅波，常常因為作業(yè)沒完成被老師批評，被同學們笑話。每當那時，看著他嘴唇緊閉著、臉憋得通紅，膽怯地趴在課桌上，我就很好奇，究竟為什么呢?一次，語文老師讓同學們互改作業(yè)，我故意找到他的作業(yè)本。打開一看，哇，字跡果然很亂，修改符號也很多，家長簽字全是他的爺爺或奶奶。我?guī)退恼赍e題，并告訴他答案后，哪知他一下告訴我很多：“我是和爺爺奶奶生活的……”、“以后你能幫助我么?”、“替我保密哦……”看著他感謝的目光，信任的表情，我堅定地點點頭，忽然明白了自己小小的幫助對于別人是這么重要。
一天放學，看見幾個同學在追趕一只貓，我也忍不住去湊個熱鬧。這可能是一只誰家走失的.貓吧，本來雪白漂亮的皮毛已變得有點灰乎乎、亂蓬蓬的。我們有的拿小樹枝逗它，有的拿飲料瓶扔它，可憐的小貓被我們趕得“喵嗚喵嗚”慘叫，暗淡的眼睛里仿佛充滿了哀求。突然，我忍不住大喝一聲：“別打了，我知道這是誰家的貓，我要把它帶回去……”在我的謊言中，這只貓終于擺脫了一場折磨，我們還把身上的零食喂給它吃。玩了一會兒，我們準備回家了，可就在我彎腰推自行車時，那只小貓竟蹭地一下從花園邊上跳進我的車籃里，一動不動，眼巴巴地看著我。哇!難道它真的以為我可以送它回家?真的把我當成了救命恩人?我不知道媽媽能不能答應(yīng)喂養(yǎng)它，可還是忍不住把它帶回了家。
還有一次，騎車回家時，遇到我們學校一個一年級小男生迷路了。“大哥哥，你能把我送回家嗎?”“呵呵，我不認識你，你家住在哪里呀?”……看著他眼淚汪汪，可憐又可愛的樣子，自己漸漸也把媽媽的叮囑忘到了九宵云外。于是，我們說說笑笑，不知不覺把小弟弟送到了家門口。雖然回家時被媽媽責怪一番，可是每當想起小弟弟開心燦爛的笑臉，覺得心里好甜哪!
看來真是贈人玫瑰，手有余香啊!其實，生活中快樂無處不在，只要我們有一顆友愛快樂的心。
讓快樂走進心靈作文 篇47
時間飛逝轉(zhuǎn)眼我便進入了初三。試卷，成績?nèi)绱笫瘔荷戆闶刮覀兺纯嗖灰眩慕堑奶炜眨B兒仍自由飛翔，但我們卻被鐘聲驅(qū)趕。初三的生活匆忙又緊張，但是我們卻很快樂！
頑皮的鐘瞞著我偷偷的運行，睡夢中的我突然驚起，已經(jīng)遲到了。沖鋒般的洗漱好，我騎上單車極速穿梭在朝霞滿地的公路上，到達時我已經(jīng)汗如雨下，但運動并沒有因此結(jié)束，只見班主任站在門口“陰險”地笑道：“老規(guī)矩”。無奈之下，我只好在同學們的笑聲中，做了一百個上下蹲。已經(jīng)疲憊不堪的我回到座位，伏在桌上喘著大氣，我竟然笑了。在這乏味的生活中我感受到了存在的'快感，是那些青春的汗水讓我銘記那份實在的快樂。
經(jīng)過了一天的學習，終于到了享受飯菜的時候了。下課鈴剛響起，早已準備好沖刺飯?zhí)玫奈覀儯纯挑~貫而出，冷清的飯?zhí)靡幌伦幼兊脽狒[非凡起來。大家互相聊著閑話，開著玩笑，歡聲笑語如空氣般彌漫著整個飯?zhí)谩Ｎ易谛[的飯?zhí)美锖鋈荒母袆樱鞓肪谷豢梢匀绱撕唵危阂粡堬堊溃逯海阋印Ｊ奈鍤q的少年總喜歡競爭，我們站在水龍頭面前賭著誰更快洗完，贏家臉上自然是笑容滿面，落后的那位臉上則是一副懊惱的不服輸，可這一點都不影響我們的友誼，我們又勾肩搭背的回教室繼續(xù)和書本博弈。
晚修也是很歡樂的，如果說上白天的課像百米沖刺般緊張，那么晚修就像在林蔭小道上散步般悠悠閑閑，連老師也變得和白天不一樣，不時笑著敲一下同學的頭，不時親切的指導學生解題。師生融洽的畫面仿佛定格在這間教室里。教室真是一個神圣的地方，這里承載了我們多少的理想，留下過多少人不悔的汗水。在這個平凡的課室里，其實我們都很快樂，因為我們正青春，正是風華正茂之時。
誰說初三只是個令人望而卻步的考試煉獄，初三是苦，但卻很充實。不苦不累，初三無味嘛，我一直都相信。然而學會苦中作樂讓我的生活不那么乏味，忙里偷閑的自娛自樂，讓我的生活不那么索然無味。其實生活中的快樂就是平凡的快樂，是近得觸手可及的快樂。
把心情放寬，倏忽間我們會發(fā)現(xiàn)天變高了，云變白了，草變綠了。沒有什么是不可跨越的，我自信，我平凡，但我快樂。
讓快樂走進心靈作文 篇48
快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂。我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負擔，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來，寫一會兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業(yè)。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有！作業(yè)那么多，再彈上一個小時琴……嗨，別提了！
不過，學習當中也能找到快樂。有時，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……
我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動，一起沉思。而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的.旋律中。想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想，每當緊張地等老師發(fā)下考試卷時，看到我得了滿意的分數(shù)，頓時覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！
而學習的煩惱便被這快樂驅(qū)趕到很遠的地方了！其實，生活本來就是幸福快樂的，只是看你怎么樣去感受。當煩惱找到你時，你也可以從煩惱中找到快樂。
讓快樂走進心靈作文 篇49
當倔強的松樹立于山巖之上，享受著萬人景仰的快樂也隱忍著日曬雨淋的悲痛；當頑強的老鷹搏擊長空，享受著和風暖日的快樂也承載了拔毛再生的痛苦；當絢麗的.彩蝶于花間翩翩起舞，享受著流連花叢的快樂也經(jīng)受了破繭而出的悲痛。正如你所看到的快樂與痛苦總是結(jié)伴而來，相生相隨，所以我們要感受快樂，感受痛，痛并快樂著，只有這樣才能迎向陽光，無懼風雨，向成功靠攏。
去感受快樂，學會熱愛這個世界。
世界是一個迷人的萬花筒，實時噴灑著快樂，撿起這些快樂的碎片，你會拼出一片屬于自己的藍天。就像孔子那樣發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。孔子一生最大的快樂便是學習，他在論語中將快樂做了很深的闡釋。在學習中尋找快樂，去感受快樂，哪怕春秋紛亂，輾轉(zhuǎn)流離依然熱愛這個世界將快樂最大化；就像陶淵明那樣采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明一生的快樂便是醉于山水，他在詩詞中將快樂發(fā)揮得淋漓盡致，他在田園中尋找快樂，感受快樂，哪怕食不果腹，依然熱愛這個世界將快樂進行到底。就像李商隱那樣有約不來過，夜半閑敲棋子落燈花，他在自己的悠閑中對快樂做了最精妙的解釋，尋找快樂，哪怕前途渺茫，依然熱愛這個世界，快意人生。無需轟轟烈烈，平平淡淡去感受快樂，熱愛這個世界。
感受快樂，你會熱愛這個世界那么去感受痛苦，你便會理解這個世界痛苦不是終結(jié)，而是一個嶄新的開始，感受了痛苦挖掘世界的秘密，理解人生。當生命的齒輪無情地推動歷史前進，當飛翔的翅膀，遭遇無情的碾壓，用自己的雙腳，依然能彈出青春飛揚的樂符--劉偉，一個感受痛苦的人，用自己的雙腳彈出，唱出了屬于自己的一方天地，他理解了這個世界，懂得痛苦帶來的不是沉淪，而是努力保持陽光心態(tài)，永遠心存希望去感受痛，你會學會理解這個世界。
快樂是幸福的突變體，痛苦是化了妝的幸福，學會感受快樂，感受痛苦才能深刻的熱愛理解這個世界才能一步步向成功邁進，一味的感受快樂只會沉迷不前，一味的嘗試，痛苦只會在悲哀中沉淪，感受快樂，感受痛苦，痛并快樂著。
世界就在眼前，感受快樂，感受痛苦去成就屬于你自己的人生。
讓快樂走進心靈作文 篇50
人的一生，總會遇到許多不順心不快樂的事情，這時，我們就要學會尋找快樂。
有這樣一個故事：從前有一個人很不快樂，就去找大哲學家蘇格拉底，讓蘇格拉底指點他找到快樂的辦法。蘇格拉底對他說：“我們先不提這個，你先去伐木，造一艘小船吧。”于是，那個人就造起了船。造好了船，蘇格拉底與那個人一起在湖里劃船、玩耍。那人大叫：“我太快樂了！”蘇格拉底說：“快樂總是這樣，它不會在你想讓它出現(xiàn)時出現(xiàn)，而是會在你不經(jīng)意間突然蹦到你的心中。”
生活中，每個人都有不快樂的時候，我也不例外。今年暑假，天氣異常悶熱，我不想出門，只能窩在家里，特別沒意思。打開書櫥，書都已看過多遍，在這樣的心情下讀書，書也變得索然無味；打開電視，除了幼稚的動畫片就是枯燥的.肥皂劇；因為眼睛的緣故，電腦是我的禁忌，也無法玩我喜歡的游戲；我四處翻找，也尋不到可以消磨時間的東西。我的心情，變得越來越煩悶，最后我像煮過的胡蘿卜一樣——軟了，癱在沙發(fā)上感覺百無聊賴。我忽然想起蘇格拉底那句話：快樂總是這樣，它不會在你想讓它出現(xiàn)時出現(xiàn)，而是會在你不經(jīng)意間突然蹦到你的心中。忽然，我聽到一聲蟬鳴，想：我去捕蟬吧，聽媽媽說捕蟬是一件很有趣的事情，我一定能在捕蟬的過程中尋找到快樂。
我縫了一個捕蟲網(wǎng)，跑進了一片涼爽的小樹林，捕起了蟬。樹林里蟬鳴聲此起彼伏，我聽到一只蟬鳴叫得特別響亮。我循著聲音尋找著這只蟬。呀！我看到一只油黑光亮的蟬正伏在樹干上大聲歌唱。我躡手躡腳地走過去，豎起網(wǎng)子，對著蟬使勁一扣，蟬卻“撲楞”一下逃走了，還對著我當頭撒下一泡尿，好像在嘲諷我的手腳不靈活。我毫不氣餒，繼續(xù)向前找去。不一會兒，我又看到一只比剛才還大的蟬。我悄悄地走過去，不敢弄出一點聲響。我輕輕地豎起網(wǎng)子，貼進它，然后猛地扣下去，翻過網(wǎng)子。哈！我終于捉到它了。我把手掏進網(wǎng)子，把蟬拿出來，放進我隨身帶的盒子里。我高興起來，感覺天氣已不像剛才那樣燥熱，心情也不象剛才那樣煩悶。我找到了快樂。
原來，尋找快樂竟如此簡單。快樂，總會在你不經(jīng)意間出現(xiàn)。
讓快樂走進心靈作文 篇51
平時在家，燒飯、洗碗、拖地、洗衣服……樣樣各式的家務(wù)活都是被爺爺奶奶“承包”的。大多數(shù)時候，他們滿頭大汗，但是卻又忙不過來。所以在這次暑假的空閑之余：我決定來幫助爺爺奶奶，在家中做一些力所能及的家務(wù)活。
吃飯過后，自然就是洗碗。我跟著奶奶的“萬般叮囑”拿了兩個大盆子。在第一個盆子里，我順著奶奶細心的指導倒了定量的半盆水，拿來抹布，在上面擠了一點洗潔精；在水中，我放進碗。拿上抹布，一點一點地擦過每一只碗，把每一顆粘在碗上不肯下來的飯粒和污物、油膩都洗下來。就這樣，一只一只地擦過去，每擦干凈一只碗，我就把它放在另一個盆子里。然后，所有的碗都放了進去。這時，我再打開水龍頭，把每一只碗都沖洗兩遍，直到所有的碗都干干凈凈，沒有洗潔精和殘留物時，奶奶才讓我把這些放好。最開始的勞動剛剛才結(jié)束，我卻感到身體不免已經(jīng)有些乏力。但這場勞動還在繼續(xù)，任務(wù)并沒有就此結(jié)束，馬上我要迎來的'是拖地。
所為拖地，做起來沒有聽起來那么容易，不少東西都是需要技巧的，包括拖地在內(nèi)。我需要把左手握在桿頭，自己的右手則拿在下半段。貓下腰才能更有力氣。做任何事情都要像拖地一般——按順序來。從這一塊到那一塊。既要拖干凈，也不能漏下一星半點。我就這樣拖著拖著，手都有些麻木，半個小時，終于大功告成。到了最后，拎起拖把，不讓臟東西碰到地。走到了衛(wèi)生間去一步一步的清洗拖把，隨后掛起。地也這么拖好了，似乎還比較干凈。看著自己的勞動成果，也受到了爺爺奶奶的表揚，我一下子覺得腰不麻了，腿也不酸了。畢竟，勞動最快樂。接著我又馬不停蹄地去洗衣服。
講到洗衣服，倒挺容易，只要把每件衣服上先涂肥皂，再推、搓、揉、拉、漂、擠。可是就是這一系列的推、搓、揉、拉、漂、擠，十分勞累。十來分鐘，便洗好了。手卻已經(jīng)好像不是自己的了。
一次下來，平常勞動為數(shù)不多的我已經(jīng)是氣喘吁吁，果然還是太缺乏勞動的經(jīng)驗，多做事，才有更多的收獲。這件事后，我更了解長輩們的辛苦。從此以后，我要堅持每天勞動。勞動最快樂！
讓快樂走進心靈作文 篇52
在我所有朋友中，他最特別。他是一個真正懂得快樂的人，并且讓我學會了快樂。
和他是怎么認識的我已記不清了。只知道認識他以后，我變得快樂了許多，只知道他成為了我的開心果，我看見他不笑也得笑。他一次又一次地把我從失落的谷底救出來，一次又一次地教我懂得快樂的含義。我感激他，并且佩服他。他似乎把快樂做成了一顆星星，一直照亮著我的世界，提醒著我：“記得快樂”
五。一前一天，學校舉行了跳繩比賽。我們班雖然在賽前努力練了，但所有的辛苦都白費了。他們班是第一名，每個人都喜笑顏開。在我看來，那簡直是諷刺。于是，我獨自離開賽場，來到下操場，背靠著一棵柳樹發(fā)呆。
不知何時，他站在了我面前，還是一臉的快樂，一臉的陽光。但在我看來。那是嘲笑。我不敢看他，陽光使他的臉看起來那么刺眼。我低著頭，就像一個失敗者――可我的的確確就是一個失敗者！
“別難過，不就是輸了比賽嗎？”他開口了。我淡淡的說“請別站在勝利者的立場和我說話！”他頓了頓，說：“你輸了場比賽，就不快樂了嗎？輸贏就這么重要嗎？”“輸贏并不重要，但我們班輸?shù)舻氖菆F結(jié)！”我望著天空，太陽刺得我睜不開眼。“可你輸?shù)舻氖强鞓罚 彼穆曇敉蝗蛔兊煤苡辛ΑＮ艺f：“可快樂從來都不是一個人的事！”“僅僅因為一次比賽，就輸?shù)袅丝鞓罚@可是對班集體不相信的表現(xiàn)呀。無論怎樣，一個輸?shù)艨鞓返娜耍钦嬲妮敿遥?/p>
我轉(zhuǎn)過頭，看著他。他的表情從來沒有如此正經(jīng)過，他的話，一字一句，從來沒有如此堅定過。我再一次被折服。一時間竟找不出什么話語，只得說：“謝謝”
他又笑了。他說：“你剛才說的對，‘快樂從來都不是一個人的`事’，我的快樂，就是能讓我的朋友快樂”陽光仍然照在他的臉上，知識顯得那么快樂。我也笑了，快樂又回來了。
他說過：“記得快樂。”
我記得，記得清清楚楚：當我考試考砸，心情低落時，他告訴我：“壞心情只會讓成績更糟。”當朋友轉(zhuǎn)學，我泣不成聲時，他告訴我：“哭吧！快樂的人不是不會哭的人，但哭過后一定會快樂起來。”當我競選失敗，垂頭喪氣時，他告訴我：“快樂會讓你自信起來，勇敢的接受下一個挑戰(zhàn)！”
讓快樂走進心靈作文 篇53
世界上的任何事情，都能告訴我們?nèi)松膯⑹荆呐率前牙舆M垃圾箱中，你都能獲得“保護衛(wèi)生，從我做起的道理。”五年前僅7歲的我，也收獲了一個啟示，我們一起看看吧。
那是一個風和日麗的早晨，天空萬里無云。爸爸、媽媽和我出門散步，走著走著，我們來到西邊的帝湖花園門口。
在帝湖花園門口，我們看到了有許許多多的鮮花店，這下可好了，整條街香氣四溢、芬芳撲鼻。這些花的'品種也比較多：君子蘭，玫瑰花、牡丹花……還有些甚至都叫不出名字。它們的樣子，更是婀娜多姿：有的把紅色的小腦袋抬得高高的，讓綠色的小手放在下面，顯得那么乖巧可愛，有的有些怕生，讓周圍的綠葉把自己“包”起來，還有的而是幾個聚在一起說笑。
看到這些美麗的花姑娘，不由自主的，讓爸爸媽媽給我買了一些花籽，買完花籽我們就立即回家了。
到家之前，我們在小區(qū)挖了一些土。
進了家門，我飛快地跑到陽臺，把花盆拿出來，把土放進去，把花籽也放進去……做好一系列事情之后，爸爸告訴我：“孩子，養(yǎng)花有一點必須要注意，就是不能澆太多水，施太多肥，”“為什么呢”？我問。“因為過多的水會把土變稀，小花的根就站不穩(wěn)了，過多的肥會燒壞小花的根。”爸爸回答道。“明白了嗎？”我點了點頭。
一周后的早晨，我起的有些晚擔心上學遲到，沒有來的及吃早餐，媽媽說“以后必須吃早餐這樣才能身體健康”我突然想到：如果給花多澆水、多施肥，花不就長得快嗎？我欣喜若狂（其實我早把爸爸的話忘到腦后去了）。中午我趁著午睡的時間，躡手躡腳地向陽臺走去，給我的“花仙子”澆水。
以后，我每天都這樣做，過了幾天，“花仙子”竟然死了！我傷心的嚎啕大哭，爸爸跑過來詢問情況，我一五一十地講給爸爸，爸爸說：“孩子我不是給你說過嗎？澆水施肥要按時按量不能多加。民間有句老話：一口吃不成個胖子，懂了嗎？”我擦了擦眼淚，在這之后爸爸又一次讓我嘗試種花，我把爸爸教我的方法熟記于心，果然成功了。
同學們，你們知道這個道理嗎？在我們做任何事情的時候，都不能急于求成，而是要慢慢來，隨著它生存的規(guī)律。那么你有過這樣類似的事情嗎？你得到的人生啟示又是什么？我等著你的答案喲！
讓快樂走進心靈作文 篇54
寬闊的游泳池里，我就像一條自由自在的小魚，來回不停地快速穿梭著，一絲絲清涼蔓延全身，舒服極了。啊，游泳真快樂啊！
時光倒流，我仿佛又來到了上個暑假
記得那一天，太陽炎炎，聽得見暑氣在風中嗞嗞開拆的聲音。為了驅(qū)趕酷熱，爸爸媽媽便帶我來到了游泳館準備游泳。可到底隔了很長一段時間了，在水里撲騰了幾下的我，還是沉到了水底，嗆了幾大口水。看著身旁的人，一個個都在水里輕松自如地游著，我羨慕極了！下了狠心，一定要練好游泳。
我開始努力回憶教練當時跟我講的動作要領(lǐng)，手抓著游泳池的邊緣，練習換氣。我先深吸一口氣，鼓起腮幫子，然后，猛的一下子扎進水里，微微張開嘴，并且輕輕地吐著氣。泡泡在我的周圍旋轉(zhuǎn)，像跳舞一樣。直到把嘴里的氣吐完，我才從水里鉆出頭，再深深吸一口氣，又一頭扎進水里吐氣就這樣，吸氣，吐氣經(jīng)過反復練習，我終于學會了換氣。
我再次游泳了，卻發(fā)現(xiàn)還是游不長，撲騰幾下，就又沉下去了。怎么辦呢？我靈機一動，趕緊請來游泳高手姨爸爸。他先站在一旁，看著我費勁地游了一遍。然后，他指出我游的不好的.地方：蹬腿和劃臂。接著，姨爸爸先讓我練習蹬腿。他跟我講了動作要領(lǐng)：把腿彎曲，腳尖勾起，用力蹬腿，全身繃緊。為了讓我有更真切的感受，他又親自示范，讓我潛到水底去觀察他的動作。只見他先把腿彎曲，然后把腳往下一勾，再把腿向后用力一蹬，身子繃得緊緊的，整個動作仿佛在一條直線上，我不禁暗暗佩服姨爸爸高超的本領(lǐng)，也更加堅定了學好游泳的決心。我照著姨爸爸的樣子，練習了幾遍，終于學會了蹬腿。最后一個是劃臂，姨爸爸邊做著動作邊告訴我手要放在頭兩邊伸直，一定要和身子在一條直線上，然后直直地向身子兩旁劃去，再從后面出來，就像劃槳一樣。我又練了幾遍，終于成功了！重新學會游泳的我，在水中快樂地暢游，之前練習時的腿酸臂痛，這時候早已蕩然無存！接下來的幾天里，我每天都會去游泳館鍛煉幾個小時，鞏固游泳的本領(lǐng)，體驗游泳帶給我的那份快樂！
其實，人生道路不也像學游泳一樣嗎？難免會遇到一些挫折，但只要我們努力克服，堅持不懈，成功的快樂就會在我們的心底開出千朵萬朵的花來，芬芳四溢！
讓快樂走進心靈作文 篇55
人類真是進步了，偌大的地球，要不了一分鐘就能從一極馳到另一極。只要有雅興，找個美國人聊天就像去敲鄰居的門一樣容易。每天一張報紙，一臺電腦，一份報告，一張光碟，一枕美夢，就是完整而有情趣的現(xiàn)代生活的全部了。于是，有人說：“我平庸，我快樂。”是啊，平平淡淡地處世，從從容容地待人，一邊享受自我，一邊服務(wù)社會，多“健康”的心態(tài)啊！
沏一杯茶，懶懶地享受生活之樂時，我望著裊裊升起的霧氣，突然入了神：大概是上個世紀初吧，當京官們也懶懶地在藤椅上品茶，在平庸中享受大清盛世時，是誰將莫高窟的文物盜走？是誰把荼毒生靈的“福壽膏”偷運？長椅上舒展的快樂背后，是激烈的拼殺、痛心疾首的恥辱與悔恨，在啃噬整個中華大地的骨肉，在狂飲百代中華兒女的鮮血！我怔住了，為歷史，為躺椅上的平庸與快樂。
如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的思潮，把我推向了“時空隧道”，讓我在歷史的關(guān)山中跋涉、搜索、思考。孔子不快樂，“仁以為己任，不亦重乎；死而后已，不亦遠乎？”一個思索探尋著如何做人的圣人，用韋編三絕代替了肉味，用跋涉游說代替了縱情山水。屈子不快樂，“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”。一個憤世嫉俗報國無門的臣子，用孤憤的詩行代替了富貴，用汨羅江中的一圈漣漪代替了寵幸。辛棄疾不快樂，他在“閑愁最苦”的悲嘆中“把欄桿拍遍”。他們都不快樂，但歷史偏偏就銘記了這些不快樂的人。當時間洗去歷史的鉛華后，人們從這些錚錚鐵骨、憂國憂民的不快樂的人身上，領(lǐng)略到了一種大快樂，這些圣人賢才的魅力光芒讓千百年后的我們依然景仰。
六朝的輕歌曼舞沒被人記住，記住的'是杜牧悲憤的《泊秦淮》；盛唐的歌功頌德沒被人記住，記住的是杜甫的“三吏”“三別”。享受平庸的人或許在太平盛世可以快樂一生，但不甘于平庸的人卻能在不快樂的跋涉中為后人掘出清涼的甘泉。較之二者，我寧愿不快樂。這也許很累，也許合不上當今流行音樂的輕松旋律，也許會失去所謂的“平常心”，但我依舊寧愿不快樂，并希望躺椅茶香中的人和我一樣吶喊，一樣奔馳，一樣不快樂！
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