學校核酸檢測工作總結（通用29篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的學校核酸檢測工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校核酸檢測工作總結 篇1

　　根據疫情防控市指揮部的要求，為切實保障廣大師生身體健康，xx區xx小學于20xx年xx月xx日對全校師生及外聘工作人員開展新冠病毒核酸檢測。

　　一、前期工作部署

　　我校接到上級通知后，xx月xx日學校緊急開展核酸檢測準備工作，各部門聯動配合。立即進行工作布置安排，在校領導和黨支部的組織下，迅速成立核酸檢測領導小組和黨員突擊隊，制定檢測工作方案，召開全體工作部署會，細化程序，責任到人。各位班主任老師積極響應，認真負責，主動與家長、學生溝通聯系，完成前期檢測信息的登統上報工作。

　　20人組成的'黨員突擊隊是這次核酸檢測最美的“一抹紅色”。突擊隊分為后勤保障組、物資儲備搬運組、場地布置組、宣傳報道組。后勤保障組負責準備清掃衛生、準備物品；物質儲備搬運組負責防疫物資的領取與搬運；場地布置組負責核酸檢測場地的布置；宣傳報道組負責照片拍攝與文字撰寫工作。各組責任到人，分工明確。場地設置了等候區、臨時隔離區、信息登記區、采樣區、醫療人員防護服穿脫區、物資存放區、醫療垃圾暫存區等功能區域，區域之間設置了警戒線，出入口采用單向通道，避免了人流交叉。同時，團員突擊隊擔任了此次核酸檢測的信息錄入與聯絡任務，以學部為單位，她們負責精準地錄入學生信息，并做好班級間的聯絡，確保沒有空擋。整個過程快速高效，有序運行。

　　二、有條不紊地檢測

　　xx月xx日上午7：20所有沒課的老師、黨員、團員打掃學校門口的樹葉，使校門口干凈整潔。上午7：30，醫務工作者和“黨員突擊隊”的隊員們提前做好充足準備等待學生進行核酸檢測。上午7：50，在班主任的帶領下學生體溫檢測后，有序進入核酸檢測區。師生全體佩戴口罩，有序排隊不聚集，間隔一米保持安全距離。

　　“黨員突擊隊”和醫務工作者分工明確，各司其職，分管路線指引、信息登記、維持秩序等工作，確保檢測工作有序進行。核酸檢測工作安靜有序，快速流暢。

　　孩子們檢測前班主任出示電子健康碼，采集工作人員認真仔細地核對身份證信息，確保信息準確無誤

　　檢測開始，醫護人員逐個為學生采集咽拭子。在“黨員突擊隊”清晰指引下，學生們有序地按照班別、小組依次進行核酸檢測，檢測完畢，立即按指引從指定路線回到班級。

　　學生全部檢測完之后，教職工開始核酸檢測。

　　最后學生為“黨員突擊隊”和醫護工作者獻上鮮花和祝福。

　　三、領導視察工作

　　校領導視察核酸檢測工作，對學校周密的安排、有序的組織以及全體工作人員耐心細致的工作給予了充分肯定。

　　四、檢測后的消殺工作

　　核酸檢測后，我校后勤人員對場地進行了清理消殺，恢復樓內環境，保證后續日常教育教學工作正常進行。

　　學校核酸檢測工作總結 篇2

　　為進一步做好我校x季新冠疫情常態化防控工作，提高應對新冠肺炎疫情應急處置能力和水平，按照防控疫情指揮部通知，結合上級部門關于做好秋x季新冠肺炎防控工作的要求，積極應對可能出現的新冠肺炎疫情，扎實做好學校全員核酸檢測相關準備工作，我校特定于xx月xx日開展核酸檢測演練活動。

　　演練前，我校成立了核酸檢測采樣點保障領導小組，負責學校內臨時采樣點的'設置、被檢測學生的組織、現場秩序維持、消殺工作、技術保障、與情宣傳引導等全面工作。此外，還策劃了演方案，為核酸檢測工作做好全方位的保障。

　　采樣前準備工作

　　演練前，開展專項會議，分配采樣點功能區（等候區、測溫區、信息核對區、采樣區）；確保所需物資充足（口罩、體溫槍、棉簽、免洗洗手液等）。

　　1、演練師生（兩個班學生，所有班主任、級部主任）分師生兩隊站好，由帶隊老師領到操場等待區。按照名單順序戴好口罩、間隔一米列隊，依次演練檢測。

　　2、信息核對、測溫：分別核對演練師生信息(根據名單核對師生身份)，測量師生體溫，做好信息登記。

　　3、登記完成后，師生間隔一米去檢測區，進行核酸采樣。

　　4、檢測完成后，引導員引導師生依次返回教室。

　　5、演練結束后，消毒人對場地進行消毒。

　　通過此次核酸檢測應急演練，使所有教師更加明確責任，為應對新冠肺炎疫情積累了實戰經驗，增強了疫情突發事件監測與處置的能力，同時也為秋x季疫情常態化防控工作奠定了基礎。

　　學校核酸檢測工作總結 篇3

　　為進一步加強校園疫情防控工作，全力保障師生生命安全和身體健康，按照上級有關部門要求，20xx年xx月xx日上午8：30，我校有序組織并開展了第四輪師生全員核酸檢測工作。

　　提前部署，高度重視

　　學校高度重視此次師生核酸檢測工作，我校提前部署安排，明確各班班主任提前收集好學生健康碼，檢測當天組織好學生，按照從高到低年級的順序排隊，保持紀律，按照行進路線有序到操場上的核酸檢測點進行檢測，學生檢測完畢后再進行教職工的核酸檢測。

　　檢測現場，醫護人員穿著密閉的`防護服，嚴格按照采樣流程規范操作，學校工作人員積極維持現場秩序，核對學生信息、引導師生有序排隊，全力協助做好核酸檢測的保障服務工作。受檢人員保持安全距離，全部、全程佩戴口罩，保持1米間距，整個檢測過程有條不紊、忙而有序，在預定時間內高效率、高質量完成了全員采集任務。

　　學校核酸檢測工作總結 篇4

　　根據《xx省學校大規模新冠病毒檢測工作指引》和xx市xx區新冠肺炎指揮部指導意見，為確保學校大規模新冠病毒檢測工作順利、穩妥、安全實施，為有效預防和控制新冠肺炎疫情，確保突發新冠肺炎疫情時，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園內擴散和傳播，切實保障廣大師生身體健康，結合我校實際，經研究決定我校于20xx年xx月xx日再次組織全體教職工開展了“防疫堅持抓，共筑安全墻”20xx年x季疫情核酸檢測演練活動，現總結如下：

　　一、做足準備，制定科學的演練方案

　　1、成立演練領導小組設立組長、副組長、組員、現場測溫人員、掃碼人員、消毒人員等，明確和落實各人員的工作范圍及具體任務。

　　2、進行詳細培訓，討論核酸檢測演練的`方案，明確崗位職責具體要求不斷細化，對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環節工作要點做了詳細說明明確到責任人，確保演練安全有效。

　　二、實地模擬，熟悉核酸檢測工作流程

　　本次核酸檢測模擬演練采用綜合性的演練模式，現場展示學校進行大規模核酸檢測工作機制流程，具體落實疫情核酸檢測高效實施，本次核酸檢測場景，每個環節大家都熟記于心，認真演練。

　　班主任老師組織學生佩戴口罩，做好個人防疫，帶領學生撤離班級轉移學生進行核酸檢測組織開展核酸采樣核酸檢測演練結束后，鐘校長進行演練總結，強調疫情防控工作十分重要，大家要認真落實，切實保障師生的健康安全。

　　通過此次演練，我校師生思想上高度重視，全體教職工本著疫情就是命令，防控就是責任的使命感和責任感，確保工作落地緊張有序，防控工作人員密切配合，發現問題立即解決，切實提高學校組織大規模核酸檢測的工作能力，達到演練目的。

　　本次核酸檢測演練，檢驗了我校大規模核酸檢測演練方案的科學性和可操作性。提高了我校對核酸檢測的處理能力，為我校師生健康筑牢安全防線。

　　學校核酸檢測工作總結 篇5

　　為積極應對新冠肺炎疫情，進一步加強常態化疫情防控工作，及時高效做好突發疫情下新冠病毒全員核酸檢測工作，提高防控應急處理能力。20xx年xx月xx日上午9：00，xx中心小學在教學樓前廣場上舉行“全員核酸檢測采樣應急演練”，因是xx期間所以本次演練活動只有教師參加。

　　1、入場處由2名工作人員檢測體溫，提醒大家在等候區就坐準備好身份證、健康碼、核酸檢測采樣碼，督促大家戴好口罩；排隊時應注意維護現場秩序、人員應保持一米間距。

　　2、測量體溫，體溫正常者引導至信息錄入處。

　　3、錄入信息，亮碼同時出示身份證，工作人員查驗并錄入登記。

　　4、來到采樣處實施核酸檢測采樣，檢測樣本采集后，由采樣人員登記封存并交由區疾控中心。

　　5、若發現發熱人員，帶往臨時隔離區，水銀溫度計復測，若確需處置，由協調員撥打120等待轉運。

　　6、演練的最后是終末消毒（地面噴灑84消毒液、桌面及物品用酒精擦拭消毒）

　　通過此次核酸檢測應急演練，xx中心小學各職能演練組人員分工明確、行動迅速、配合密切，圓滿完成了此次的應急演練任務，進一步強化了應對突發疫情的`處置和協調作戰能力，確保發生緊急情況時，能快速、高效、有序地做好全員核酸應急檢測工作。

　　xx中心小學王xx校長對此次演練進行了點評，認為此次演練事前準備充分、過程緊張有序，基本達到了檢驗預案、理清職責、鍛煉隊伍、高效處置的目的，并要求各年級組通過本次演練，總結經驗，進一步規范采樣點的工作流程、工作標準，確保實戰到來時，能夠拉得出，沖得上，打得贏。

　　下一步，xx中心小學將全力做好常態化防控工作，將疫情防控相關政策和要求落實到具體的行動中，在可能發生局部聚集性疫情時，確保短時間內完成全員核酸檢測工作，做到精準防控，全力守護好全體師生生命安全和身體健康。

　　學校核酸檢測工作總結 篇6

　　疫情就是命令，防控就是責任。為進一步落實疫情防控要求，強化新冠肺炎疫情聯防聯控工作，筑牢校園安全屏障，根據上級關于疫情防控工作統一部署，xx月xx日，xx鎮xx小學組織全體師生在校園內進行核酸檢測。

　　核酸檢測正式開始前，校長親自部署到現場協調和指揮，提前組織學校安排布置，規劃路線，設置檢測流程，分班、分時段統籌安排師生檢測。

　　學校認真組織，精心安排，十人一組，檢測對象包括全體教職工、學校外包人員及全體學生，實現了100%全員應檢盡檢。

　　面對白衣使者，同學們張大嘴巴，發出“a”的聲音……在班主任老師的帶領下，學生們有序完成登記、采樣等相關流程，依次進行核酸檢測，即采即走。

　　此次全員核酸檢測既是對學校全體師生防疫防控的`一次全面排查，也是防止疫情擴散的重要舉措，我校將繼續守牢校園疫情防控陣地，科學細致做好防控措施，保障師生生命健康。

　　學校核酸檢測工作總結 篇7

　　疫情就是命令，防控就是責任。為進一步筑牢疫情防控堡壘，保障人民群眾生命安全和身體健康，按照上級要求，xx鎮中學疫情防控指揮部迅速做出安排部署，結合當地衛生院為全校師生進行核酸檢測采樣工作，我校從“四更”做起，確保核酸檢測有條不絮、高效有序的進行。

　　更重視

　　根據縣教體局疫情防控指南，嚴格落實“一米線”、佩戴口罩、環境消殺等各項措施，優化“采、送、檢”流程，以最快速度和最大合力，高質高效完成核酸檢測工作。從組織師生到采樣結束的每一個環節都進行系統安排并責任到人，為確保疫情防控扎實開展工作，我校王宣閣主席專職負責疫情防控。

　　更從容

　　核酸檢測的頭天，準備好師生核酸檢測信息，桌椅擺放、分時錯峰、排隊核檢等環節簡化成一對、一排、再對一核檢，精確到點、明確到人，確保了第二天的采樣有力、有序、高效、規范，班主任、引領員雙精準配合，志愿者、核酸檢測人員無空隙對接，既保證了被核檢人員信息的準確性，又保證了檢測過程有條不紊的進行，確保不漏一人。

　　更有序

　　師生核檢實行“單向一條龍、不走回頭路”運行，師生間隔一米排隊從核酸檢測區一端進行采樣，采樣完畢，從另一端有序排隊入班，學校注重人性化服務，針對有事請假學生，提醒該生到鄉鎮衛生院及時核檢。

　　更高效

　　我校從核酸檢測實際出發，把好的'做法固化下來，把志愿人員、引領人員固定下來，服務更完善，組織更迅速，引領更到位，全面織密織牢疫情防控網。

　　積極配合參與好核酸檢測，換取安心安穩的幸福生活。

　　幸福xx鎮中學，因為有你，感謝有你，守護有你。

　　學校核酸檢測工作總結 篇8

　　為進一步檢驗我校新冠疫情防控工作應急處置響應能力，保證快速、高效、有序做好全員核酸檢測工作，實施科學精準防控，切實保障師生身體健康和生命安全，依據各級疫情防控有關要求，結合我校實際，我校教職工于xx月xx日上午十點進行了新冠疫情核酸檢測應急演練。現將有關情況總結如下：

　　1、演練分為“設定預案，確保演練有效”、“確定采樣場所，設施設備完善”、“科學規劃線路，避免交叉感染”、“人員分工合作，高效有序應對”“預演檢測流程，嚴守標準規范”五個流程。

　　2、在工作人員的指揮下，教職工保持1米以上距離，有序進入檢測等候區。

　　3、學校在操場設置了等候區、檢驗區、采樣區、醫廢暫存區、樣品轉運區、緩沖區、進口、出口等分區，并用警戒帶進行分隔。現場工作人員互相配合，各司其職，整個演練過程有條不紊。

　　防疫不松懈，演練筑防線！通過此次師生核酸檢測演練活動，教師更加明確責任，積累了實戰經驗，加強了監測與處置疫情的能力，同時也為應對冬季疫情常態化防控工作打好基礎。

　　學校核酸檢測工作總結 篇9

　　因當前疫情形勢嚴峻復雜，為持續筑牢校園疫情防控屏障，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴格按照上級部門統一部署，xx市xx小學師生全員行動，學校選派八名老師作為信息采集員，以韋xx教導為組長，潘xx、艾xx、符xx、張xx、杜xx、覃xx、張xx為組員，于20xx年xx月xx日下午，高效順利地完成了全校師生的核酸檢測工作。為我們的老師們點贊。

　　林xx校長以身作則站在防控第一線，并且強調：學校全體師生務必要把疫情防控各項措施落實到位，做到防患于未然、防疫于陣前、防疫于主動，確保校園疫情防控絕對安全。

　　xx月xx日下午2點，核酸采樣工作正式開始。

　　全體師生分批錯峰到達采樣現場，登記等候、樣本采集、有序離場，整個過程順暢有序、有條不紊。

　　在帶隊老師清晰指引下，學生嚴格遵守規定，佩戴口罩、有序排隊、保持安全距離，分批分組進行采樣。

　　組織此次核酸采樣是對我校全體師生的一次全面排查，是落實常態化疫情防控工作的一項重要舉措，是全力確保學校安全的.重要屏障，進一步筑牢了校園疫情防控網。學校將一如既往地做好日常疫情防控工作，加強防疫力度，提高防護能力，維護好校園的“一方凈土”。

　　學校核酸檢測工作總結 篇10

　　為進一步檢驗我校新冠疫情防控工作應急處置響應能力，保證快速、高效、有序做好全員核酸檢測工作，實施科學精準防控，切實保障師生身體健康和生命安全，依據各級疫情防控有關要求，結合我校實際，我校教職工及二年級學生于xx月xx日下午兩點15分，進行了突發新冠疫情時，全員核酸檢測應急演練。現將有關情況總結如下：

　　1、演練分為“設定預案，確保演練有效”、“確定采樣場所，設施設備完善”、“科學規劃線路，避免交叉感染”人員分工合作，高效有序應對”、“預演檢測流程，嚴守標準規范”五個流程。

　　2、根據方案，在工作人員的指揮下，班主任組織學生保持1米距離，有序進入檢測等候區。

　　學校在場地內設置了等候區、采樣區、醫廢暫存區、進口、出口等分區，并用警戒進行分隔。現場工作人員互相配合，各司其職，整個演練過程有條不紊。

　　在進出口，學生秩序井然有序。

　　教師對學生進行第二次體溫測量。

　　醫護人員正在采樣。

　　檢測結束后對場地進行消殺。

　　防疫不松懈，演練筑防線！通過此次師生核酸檢測演活動，教師更加明確責任，積累了實戰經驗，加強了監測與處置突發疫情的能力。為冬季疫情常態化做好應急準備。

　　學校核酸檢測工作總結 篇11

　　為進一步做好校園疫情防控工作，確保開學后各項工作平穩有序進行，根據《xx市新冠疫情防控揮部辦公室教育疫情防控工作專班關于組織師生員工核檢測的通知》文件精神，xx月xx日至xx月xx日，xx鄉衛生院醫護人員進入校園設點集中采樣，對全體在校學生、教職員工開展核酸檢測工作。截止到目前，已順利完成所有人的采樣工作。

　　為做好本次核酸檢測工作，在學校疫情防控領導小組統一部署下，學校各部門各司其責、通力合作，為核酸檢測工作規范有序、精準高效地開展提供了有力保障。

　　采樣點嚴格按照要求設置進場等候區、身份核驗區、酸采樣區等區域，采樣期間師生全部佩戴口罩，保持間距，現場秩序井然，有條不紊。

　　采樣區域中，每個采樣單元每次進入人員不超過10人，嚴格執行1米線安全距離，核對有效信息后，依次由醫護人員采集咽拭子樣本。采樣后盡快離開現場，不扎堆、不聚集，最大程度降低交叉感染的風險。

　　返校以來，學校一直高度重視校園疫情防控工作，制定開學方案和應急處置預案，精心部署疫情防控實戰演練等工作。此次開展的`大規模核酸檢測，進一步排查了學校人員感染風險，為下一步教育教學工作的有序開展筑牢了堅固的屏障。

　　學校核酸檢測工作總結 篇12

　　按照上級疫情防控工作要求，為保護全體師生健康，九年級xx月xx恢復線下教學后，每天對在校師生員工進行全員核酸檢測。為了保證工作順利進行，召開專門會議，做了細致安排，主要從以下幾個方面做了充分準備。

　　成立專班，明確職責。

　　學校成立校長為組長的核酸檢測領導小組，分管校長為組長的`工作小組。設置固定掃碼員，專業醫生擔任樣本采集員，成立志愿者隊伍，確保了每次核酸檢驗高效、有序、安全。

　　專用場地，科學合理。

　　初中部共設置兩個核酸監測點，監測點設置在通風空曠的地方，按照信息采集，掃碼編管，樣本采集分區設置，分為等候區和采樣區合理循環出入，設置一米線、隔離帶，確保檢測人員不交叉，不聚集。

　　單向路線，杜絕交叉。

　　明確各班級行走路線，單向行進，已檢人員和未檢人員不接觸，不交叉。

　　精準組織，協調順暢。

　　檢測志愿者分工明確，從教室到等候區，檢測區明確工作人員職責，每次檢測環節流暢，組織有序，做到學習檢測兩不誤。每次檢測專人負責核對人員和名單信息，確保不出錯誤。每次600人左右在30分鐘內檢測完畢。

　　全員參與，應檢盡檢。

　　每天對到校人員全員檢測，提前核對人員信息，到校人員全部參與，開學來沒有遺漏不做檢測現象，五天共檢測2802人次，檢測結果全部為陰性。

　　學校核酸檢測工作總結 篇13

　　為有效預防和控制新冠肺炎疫情，確保突發新冠肺炎疫情時，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園內擴散和傳播，切實保障廣大師生身體健康，20xx年xx月xx日，我校進行了全員核酸檢測應急演練。

　　一、精心準備，統籌安排

　　xx月xx日，校長李xx召開疫情防控工作專項會議，傳達了上級疫情防控精神，副校長王xx對本次演練的具體時間、人員分工、演練流程等進行了說明，要求全校教職工要掌握核酸檢測應急演練流程，確保演練有序開展。

　　二、核酸檢測演練過程

　　1、排隊等候

　　演練師生（以班為單位任課老師和學生）分兩隊站好，由班主任帶領在教學樓前等待，按照班主任提供的名單排好隊，依次檢測。

　　2、等待區工作人員，分別核對信息，測量體溫，并做好信息登記。

　　3、登記完成后，學生排隊并保持間隔距離上前檢測。

　　4、檢測完成后，班主任在引導員的.引導下帶領學生從門廳依次返回教室。

　　5、演練結束后，消毒人員對場地進行了消毒。

　　6、演練中發現疑似患者，由引導員帶到臨時隔離區進行臨時隔離。

　　在學校疫情演練領導小組、學校醫護人員及后勤保障人員的共同協同下，全體教職工認真配合，整個演練過程環節緊湊分工明確協調有序演練任務順利完成。

　　三、演練具體成效

　　通過本次演練，進一步規范了我校對疫情期間全員核酸檢測的流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠疫情的防范意識，應急、組織和協調能力，為保證如遇突發情況能夠及時處置，以后每周進行一次演練，讓全體師生熟知熟會。

　　學校核酸檢測工作總結 篇14

　　根據xx市新冠肺炎疫情防控領導小組《關于印發xx市重點人群核酸檢測工作方案的通知》（市疫情防控領導小組(20xx)xx號)和市疫情防控應急指揮部重點人員疫情防控專題會議精神，為嚴格落實“防輸入、防反彈、防外溢”要求，落實“四早”措施，進一步做好當前我縣重點人群核酸檢測服務工作。按照文件要求，學校師生每日抽檢比例不低于20%，食堂工作人員、保安、保潔等后勤服務人員采取“抗原+核酸”交替檢測的方式，每天開展1次檢測。近期，xx二中、機關幼兒園開展核酸采樣抽檢工作，縣疾控中心提供采樣、送檢、檢測服務。

　　在抽檢現場，等候、體溫監測、信息登記、核酸采樣等區域分區明確、一目了然，人員全程單向流動。在學校老師的`引導下，學生們佩戴口罩、保持一米間距，有序進入采樣點通道，出示健康碼、行程卡依次進行體溫測量、信息登記，隨后進行咽拭子采樣。

　　在完成對所有人員的采樣，保證核對樣品數量和信息無誤后，采樣人員將樣品封存、裝車、送往疾控中心實驗室進行檢測，采樣結束后對現場進行再次消殺。整個演練時間安排緊湊、過程實施細致、檢測規范有序、結果快速高效。

　　核酸采樣抽檢讓學校師生進一步熟悉了核酸檢測的環節和流程，為學校疫情防控各項工作積累了寶貴的經驗。

　　學校核酸檢測工作總結 篇15

　　為不斷提升新冠肺炎疫情防控應急處置能力，加強核酸檢測應急隊伍建設，確保各個環節的工作能夠順利有序開展，保障師生身體健康和生命安全。xx月xx日上午，xx中心小學開展核酸檢測應急演練，先將本次演練活動總結如下

　　李xx校長在晨會為學生們講解，核酸檢測的流程步驟。全體教師開展核酸檢測工作安排會議，李xx校長將演練流程，注意事項做一說明。

　　1、等候區。提前安排好檢測年級和班級的順序，由班主任帶上自己的手機和身份證走在隊前，跟班教師在隊尾，學生佩戴口罩、持二維碼保持前后間距一米以上整隊進入等候區。

　　2、體溫測量區。在班主任的帶領下，學生逐次進行測溫，準備掃碼并登記個人信息。如出現高溫師生立即由工作人員帶入臨時隔離區，經詢問和再次測溫后進行相應的安排。

　　3、掃碼登記區。班主任先用個人手機中的.“xx市個人電子識別碼”掃碼或掃個人身份證（二選一），再掃學生的二維碼，綁定學生信息。每掃一名學生的二維碼，該學生隨即在工作人員處報自己的姓名，由信息登記人員在工作平臺上輸入學生信息。（一個班有多少名學生，班主任就要掃多少次一碼通或身份證，學生掃完碼后，班主任再把身份證掃一次同時用手機一碼通掃碼登記自己信息。跟班教師用手機掃碼，刷身份證，一個班的檢測就結束了。）

　　4、采樣區。學生掃碼并登記完信息后，沿指定通道進入采樣區，先把二維碼交給醫護人員掃碼，同時摘掉口罩配合醫生采樣。（提示學生采樣前30分鐘勿嚼口香糖，過量飲水以免采樣時引起咽部不適，可帶好紙巾，有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶）。

　　5、撤離。采樣結束后，學生帶好口罩拿好自己的二維碼有序撤離，要求保持隊形回教室。

　　本次演練活動在全體工作人員的共同努力下，演練活動井然有序、順利完成，對我校后期開展全校范圍全員核酸檢測積累了重要工作經驗。

　　學校核酸檢測工作總結 篇16

　　為有效控制和防控新冠肺炎疫情，確保突發新冠疫情時，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園里擴散和傳播，切實保障師生生命健康安全。

　　20xx年xx月xx日上午9：00，xx在xx街道衛生院的協助下開展了本學期第2次全園核酸應急演練活動。疫情防控領導小組提前召開了核酸檢測演練部署會議。對整個演練環節進行了周密安排。詳細講解了各環節的人員分工和職責。

　　一、工作目標

　　普及新冠病毒防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，最終實現零病例、零感染。

　　二、組織領導

　　1、綜合協調組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：負責現場調度、秩序維護、各個環節的保障工作。

　　2、疫情監測組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：負責全校師生晨午檢和體溫監測，疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象，對患病學生持續關注。

　　3、現場處置組

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：疫情發生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治，確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　4、對外聯絡組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知學生家長按規定向上級教育部門疫情防控部門報告情況。

　　5、后勤消毒組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：負責對出現疫情癥狀的學生經過的通道及他可能接觸過的物品進行應急消毒。

　　6、宣傳教育組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：負責疫情發生后，引導控制輿論，穩定師生及家長情緒，對隔離學生進行心理疏導，不傳謠，不猜測，不恐慌，保持積極健康的心態。

　　核酸檢測前的準備工作：

　　1、通過微信平臺，班級家長，微信群等方式，對幼兒和家長提高自覺防控意識的.能力普及防疫知識，做好個人防護，減少疫情期間外出規范，佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。

　　2、正式核檢前利用微信或電話方式對通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查，鄭重自測體溫出現相關癥狀，體溫高于37。3℃的要暫緩核檢。

　　3、做好校園教室、操場、衛生間、廚房、樓梯、走廊的清潔消毒工作，確保衛生達標，不留死角。

　　4、準備好應急物資及場所，儲備好所需噴霧器，消毒液，口罩等物品。全員核酸工作啟動后，以學校為單位迅速統計檢測對象及人數，確保不落一人認真填寫檢測對象的信息表。

　　布置采樣點采樣點一般設置測溫區、等候區，登記區，采樣區，緩沖區和臨時隔離區。

　　測溫區：排查異常情況

　　等候區：用于幼兒排隊候檢。

　　登記區：用于采樣信息登記、編號、測溫。

　　采樣區：用于采集咽拭子。

　　采樣人員安排：

　　1、采樣人員采樣人員由轄區衛生院抽調具備核酸檢驗采樣技術人員，每個采樣點配備2-3人。

　　2、工作人員每個采樣點安排一名聯絡人負責與采樣人員聯絡協調事宜，在現場負責場地布置，引導幼兒協助登記等工作。樣本采集班級批次安排確保不漏一人，采樣人員抵達采樣點后，立即做好相關準備工作，引導幼兒有序排隊等候依次進行測溫登記，發管和采樣排隊等候時，需佩戴一次性醫用口罩。

　　緩沖區：用于工作人員輪流休息，吃飯、更衣、存放物資等。

　　臨時隔離區：用于現場出現發熱，病人臨時隔離等候轉運。

　　醫療廢棄物處理：

　　采樣點產生的所有醫療廢物使用專用包裝袋密封后，再加一個清潔外包中袋。包裝袋表面用消毒劑消毒后送到衛生院醫療廢物暫存點暫存。疫情防控重任在肩，當前，嚴峻的疫情形勢下，我園嚴格按照上級要求，將每一項防控工作落實到實處，通過本次核酸檢測演練活動，幼兒園各部門能建立起快速反應機制確保出現突發情況時，能及時有效的處理，切實保護所有幼兒和教職工的身體健康和生命。安全，保證幼兒園教育教學工作有序開展。

　　學校核酸檢測工作總結 篇17

　　為有效應對突如其來的新冠疫情，落實《高新區加強x季新冠疫情防控工作的實施方案》文件精神，做好全員核酸檢測工作，按照高新區疫情指揮部的安排，高新第二十一初級中學于20xx年xx月xx日上午8：30開始對全體師生及教職員工進行核酸檢測。

　　本次核酸檢測在胡校長的.精心部署下，政教處制定了新冠病毒核酸檢測預案，孫xx主任在全體教師會上做了細致安排，讓每一位老師明確自己的職責。

　　本次核酸檢測分為兩個區：等候區和采樣區，由消毒的老師對各區域進行消毒。

　　學生在老師的安排下一路縱隊間隔1米，由測溫老師對學生進行測溫，然后學生拿著二維碼在采樣區掃碼等候核酸檢測。

　　測完體溫之后，師生分別到采樣區進行掃碼及完成核酸采樣。

　　本次核酸檢測在校領導的精心組織下，經過兩個小時全體師生員工順利完成檢測工作，為應對突發性的新冠肺炎疫情做核酸檢測打下了堅實的基礎，同時，增強了師生防疫、抗疫的能力。

　　學校核酸檢測工作總結 篇18

　　為切實做好春季開學準備工作，保護全體師生健康安全，按照縣教育局安排，xx月xx日上午，xx鎮中心學校全體學生在xx鎮和xx村委會進行了一次核酸檢測。

　　為了順利、有序、安全的組織此次核酸檢測工作，我校領導組織班主任部署此項任務，提前做好準備工作。核酸檢測前，班主任對學生提出了明確要求，提前準備好檢測碼。

　　xx日上午參加檢測的學生，全程佩戴口罩，按照規定路線，在家長的陪同下有序進行采樣檢測。

　　醫護人員一絲不茍的完成檢測工作，經過一上午的密切合作，我校全體學生核酸檢測工作全部完成，這為學校復學復課工作提供了安全保障，為校園筑起一道堅固防線。我校會堅決守牢校園疫情防控陣地，以科學細致的'防控方案，為學生營造健康安全的學習環境！

　　學校核酸檢測工作總結 篇19

　　為繼續全面筑牢疫情防控防線，保障廣大師生的身體健康和生命安全，按照xx區疫情防控指揮部統一部署和區教育局關于第二次全員核酸檢測工作的要求，我校主動與xx區人民醫院聯系協商，定于20xx年xx月xx日由院方安排醫護人員進到校園內進行第二次全員核酸檢測工作。檢測對象包括我校全體教職工、學生，校內居住的教職工家屬及其他住戶。

　　為了順利、有序、安全的'組織此次核酸檢測工作，我校制訂了《xx小學20xx年第二次全員核酸檢測工作實施方案》，成立了以校長為組長的第二次全員核酸檢測工作領導小組，xx月xx日上午召開班主任工作專題會議，認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實，并對第二次全員核酸檢測工作進行詳細安排。提前組織各班班主任完成了第二次全員核酸檢測前師生信息統計、檢測場地布置等各項準備工作。

　　核酸檢測前，班主任對學生提出了明確要求，強化培訓，規范疫情處置。

　　xx月xx日上午，參加檢測的學生戴著口罩，井然有序排隊等候。黨總支部書記、校長楊xx和校級領導視察采樣現場，了解工作開展情況并帶頭做核酸檢測。

　　同學們安靜有序等待檢測中，有序排隊，聽指揮，不亂跑，保持一米安全距離。

　　班主任在維持秩序，避免學生近距離接觸。采樣工作正在有條不紊地進行著。醫護人員一絲不茍地完成檢測工作，經過一上午的密切合作，我校全體師生核酸檢測工作全部完成。

　　此次核酸檢測為我校教育教學工作提供了安全保障，為校園筑起一道堅固防線。我校會堅決守牢校園疫情防控陣地，以科學細致的防控方案，為學生營造健康安全的學習環境！在此感謝各級領導和組織的支持和幫助，我校全體師生定會團結一致，奮勇向前，再創佳績！

　　學校核酸檢測工作總結 篇20

　　為進一步筑牢疫情防控堡壘，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，學校按照市教育局的疫情防控工作部署，進行全校師生員工全員核酸檢測工作。

　　一、“議”在前，做好統籌。

　　學校收到教育局的全員核酸檢測文件后，第一時間召開相關人員工作會議，制定學校全員核酸檢測實施方案。

　　二、“數”在心，建立臺帳。

　　時間緊任務重，各學年克服困難，在局里要求的時間內完成了數據統計工作，因為全校用一張表格，為了不影響工作進程，有的組統計到晚上10點多，詮釋了東山小學校精神。

　　三、“責”在肩，工作盡職。

　　1、全校共1791名師生員工進行核酸檢測，大隊輔導員高x在全員核酸檢測工作中做了大量的工作，展現出了一名領導的責任、智慧和擔當。

　　首先是進行全員統計的審核工作，1791名師生員工，其中一名出現問題，序號就得重新排列，其難度可想而知。

　　其次是在全員核酸檢測當天，上下協調，保證核酸檢測時班與班之間的無縫銜接，使核酸檢測工作順利進行。

　　再次是發揮大隊輔導員的'聰明才智，因604教室做為核酸檢測場地，學生做完核酸檢測后，安排管理一、二年級學生紀律，即鍛煉了604班學生的能力又減輕低年級老師的工作。

　　2、孔老師、趙老師、金老師三位教師做為工作人員分別負責高、中、低年段學生的核酸檢測工作，特別是金老師臨危受命，三位老師有時充當班主任的角色，有時充當副班主任的角色，各負其責，不講得失與所得，出色地完成了學校交給的工作任務，這才是東山小學校教師應該有的品質，給這三名老師點贊！（原定的幾位工作人員因為是副班主任，要完成副班主作的工作。）

　　3、在全校核酸檢測工作中，一、二年級學生表現好，遵守紀律、配合醫護人員工作，進行得非常順利。難能可貴的是206班蔣老師，時刻加強學生文明禮貌教育，告訴學生做完核酸檢測后要對醫護人員說“謝謝”，如果做核酸檢測反應大，就鞠躬向醫護人員表示感謝。當然其他班主任可能也是這樣教育學生的，只是我沒有看到罷了，給蔣XX老師和這樣教育學生的班主任點贊！

　　教育學生是教師的責任，事無大小，讓學生懂得感恩，懂得感謝，達到教育學生的目的就是好的教育。

　　4、班主任老師在全員核酸檢測工作中付出了大量的精力，值得點贊；能到班級同班主任一起管理學生的副班主任老師，同樣值得點贊；全體教師能按要求自覺排隊聽指揮，上下一心，才保障檢測工作順利完成。

　　四、“想”在先，工作不足。

　　1、事先和醫護人員溝通，學生多長時間能檢測結束，她們說學生是否配合，能否出現意外都不確定，所以沒辦法準確估計學生檢測結束時間和老師檢測時間。以防萬一，為了不影響檢測工作，學校通知教師8：30分到校，事實證明到校時間有點早，不過教師可以利用這段時間為周一開學做準備。

　　2、因為是在學校安排各班副班主任前安排的工作人員，所以工作人員和副班主任工作沖突，使原來兩名工作人員變成一名工作人員。

　　學校的各項工作，正如有位老師所說，大家只有心向一處，擰成一股繩，才能收到好的工作效果。

　　為擰成一股繩，我們大家一起努力！

　　學校核酸檢測工作總結 篇21

　　疫情就是命令，防控就是責任。為進一步從嚴從緊抓好學校疫情防控工作，全力保障師生員工生命安全和身體健康，xx月xx日上午，我校開展了師生員工核酸抽檢工作。

　　工作安排

　　為了順利、有序、安全的組織此次核酸抽檢工作，我校在采集前專門就采集時間和流程進行了詳細的安排和要求。核酸檢測采樣工作采取分時、分批次進行。

　　有序待檢

　　在校領導及班主任的引導下，學生們排著整齊的'隊伍，按照指定路線準時、有序進入到采樣現場待檢區，核酸檢測期間學生們規范佩戴口罩，保持間隔一米，完成檢測后，在老師的組織下，有序回到自己的班級，有效避免了采樣過程中因人員聚集帶來的風險問題。

　　順利完成

　　醫護人員一絲不茍的完成檢測工作，整個采樣過程嚴格按照規定要求，各責任老師分工細致，職責明確，現場秩序井然，平穩高效。經過一上午的密切合作，我校師生員工核酸抽檢1240人，抽檢率63%，順利完成核酸抽檢工作。

　　目前，疫情防控工作已經進入常態化管理，我校高度重視疫情防控各項工作，堅決守護校園疫情防控陣地，及時科學調整防控方案，從嚴從緊抓好防控落實，筑起安全屏障，讓家長放心，讓社會安心。

　　學校核酸檢測工作總結 篇22

　　云南省疫情多點輸入、多點爆發的可能性增大，外防輸入壓力較大。保山市隆陽區充分認清當前疫情防控的嚴峻復雜形勢，深刻汲取瑞麗市疫情防控教訓，迅速緊起來、動起來、嚴起來、高度警覺、迅速行動、嚴密防范，堅決打贏疫情“外防輸入、內防反彈”阻擊戰，全力維護人民群眾的身體健康和生命安全，7月11—12日全面啟動開展全員核酸檢測工作。

　　一、縝密部署、迅速行動

　　隆陽區農業農村局根據隆陽區抗疫指揮部發【20xx】--5號文件，關于開展全員核酸檢測實戰演練通知的`要求，由副局長侯國鄭帶隊，迅速組織物資（三臺電腦）和12名工作人員到杏花社區黃紙房村2號核酸檢測點協助開展核酸檢測采樣工作。

　　二、齊心協力、有序進行

　　杏花社區2號核酸檢測點設三個采樣臺，每個采樣臺由我局2名工作人員和1名醫護人員完成采樣工作。其他6人在采集現場配合街道、社區、社區民警、黨員志愿者、村小組長，完成掃碼、量體溫、維護現場秩序行和登記工作，確保檢測工作有序進行；同時，通過微信、電話等方式通知到每一位居民進行核酸檢測，做到“不漏一戶、不漏一人”，進行全員進行核酸檢測。在做好防護的同時，和社區人員一起協助醫護人員入戶到養老院及老人家中，為行動不便的老人進行采集，詳細講解核酸檢測的重要性和注意事項，引導老人配合醫護人員完成采集工作。

　　三、曖心服務、嚴格落實

　　黃紙房村由黃紙房小區、孝感小區、季平小區、花仟樹小區4個小區組成，有保山賓儀、福利院，養老院等單位，有1700多人。按照“應檢盡檢”，以嚴格、精準、從容、周密的措施，全面開展全員核酸檢測，檢測對象為隆陽區轄區所有居民（含本地常住人口、流動人口、外籍人員等）。7月11-12日黃紙房村2號核酸檢測點兩天共檢測了1731人，其中外籍（絢甸）人員9人，保山福利院兒童和孤寡老人22人，養老院22人，行動不便的老人有12人；目前取樣正在送檢。

　　縝密的部署、嚴格的落實、暖心的服務是杏花社區黃紙房村2號核酸檢測點為打贏此次全員核酸檢測戰疫的有力保障，高效有序開展工作的背后，凝聚著醫務人員、街道社區工作人員、農業農村局網格區人員、黨員志愿者和全體居民的努力，是有序進行核酸檢測、迅速排查的關鍵。

　　學校核酸檢測工作總結 篇23

　　2021年1月15日下午一點，我鎮在市政府疫情防控會議上接到伊拉哈鎮居民全員核酸檢測任務后，鎮政府領導及衛生院相關人員立即回到鎮政府，于下午3時召開伊拉哈鎮全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內容包括：

　　1、制定伊拉哈鎮居民全員檢測工作方案;

　　2、成立伊拉哈鎮居民全員核酸檢測領導組織：

　　3、確定各工作小組工作職責分工：

　　4、對所有參與現場工作的人員進行穿脫防護物品培訓;

　　5、向各村發放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓;

　　6、確定采集點位置，準備采樣工作所需物品;

　　在鎮衛生院人力嚴重不足的.情況下，鎮政府及衛生院與嫩江市衛健局溝通，申請支援專業技術人員。在衛健局的協調下，鶴山農場醫院、海江鎮中心衛生院和前進鎮衛生院共計派出21名精干技術人員支援我鎮核酸檢測工作。全鎮共設置采樣點15個，投入采樣醫務人員共30人。鎮政府抽調伊拉哈鎮小學和中學教師15名，作為信息錄入人員。派出所出動警員4人。包村領導帶領各村工作人員及志愿者178人負責采樣現場維持秩序、引導村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計228人。出動車輛50臺。

　　1月16日早七點整，伊拉哈鎮村民全員核酸檢測工作正式啟動，15個采集點同時開展采樣工作，現場利用有限條件設置了進、出雙通道，村民在現場工作人員帶領下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。

　　到1月16日15時，伊拉哈鎮居民全員核酸檢測采樣工作順利結束。衛生院收集整理所有采集點的醫療廢物，按規定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。

　　衛生院對全鎮7409份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規定流程送到九三農墾醫院檢驗室，在當日18時，完成全部樣本送檢工作。

　　本次伊拉哈鎮居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服178套、防護面屏220個、手消毒液20瓶、一次性乳膠手套450付，醫用外科口罩600個、醫用防護口罩(N95)360個，一次性靴套256個。

　　1月17日下午，衛生院接到九三農墾醫院檢驗室通知，伊拉哈鎮居民全員核酸檢測樣本7409份，結果全部為陰性。至此，伊拉哈鎮居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。

　　學校核酸檢測工作總結 篇24

　　一、有關疫情防控存在的問題與建議

　　（一）鄉鎮、其他相關部門以及群眾的防控意識有所弱化。建議：宣傳媒介、輿論導向加強疫情防控的宣傳。

　　（二）疫情出現時核酸檢測能力不足問題凸顯。全縣目前只有縣人民醫院1家PCR實驗室，配備1臺32孔核酸提取儀、1臺96孔核酸檢測儀，縣疾病預防控制中心的PCR實驗室正在建設中，預計10月底建成。非常時期，縣人民醫院PCR實驗室可設4個小時班次，每天檢測3次，單采每次檢測90人份，如采用10份標本混采檢的方式每次檢測900人份，日檢測量為2700人份。加上縣疾控中心2700人份，全縣最大日檢測能力每天5400人次。但按照全縣25萬人口計算，如果5-7天全部檢測完成計算，每天要檢測3.6-5萬人份，所以縣域內檢測能力不能滿足本轄區5-7天全員核酸檢測。建議：一是采取購買服務的方式，由第三方檢測機構幫助核酸檢測，資金縣財政解決；二是請求市里支援。

　　（三）縣疾控中心經費短缺問題突出。縣疾控中心是沒有任何收入的一類公益性事業單位，今年疫情以來，已經購買了防護物資、消殺藥品、消毒器械15萬多元，導致正常運轉都捉襟見肘。建議：縣財政增加縣疾控中心疫情防控工作經費投入，讓縣疾控中心正常運轉。

　　（四）縣人民醫院人員、建設問題亟待解決。縣人民醫院作為新冠肺炎定點醫療救治機構，除需開展正常醫療服務外，需承擔縣集中醫療觀察點和全縣發熱患者的篩查診治工作，醫院預檢分診處及發熱門診需24小時工作。服務范圍的增加，加劇了專業技術人員緊張問題，醫務人員工作強度增加，醫保的高壓政策，待遇沒有提高，人才引進非常困難，部分人才流失，特別是醫生的緊缺，人才結構不夠合理，一些學科帶頭人沒有形成，專業技術人才力量薄弱，限制了醫院整體醫療服務的開展。縣人民醫院由于是舊城區改造，在很多地方不能達到等級醫院評審要求，特別是這次的新冠肺炎疫情，暴露了我們縣級醫院在感染科的建設和設置上的一些短板，發展空間受到限制，導致整體布局不是很合理，例如：感染科床位較少，區域劃分不合理，以及負壓病房，發熱門診和發熱留觀病房數量及布局存在諸多問題。建議：開通用人綠色通道，縣人民醫院從鄉鎮借調的專業技術人員人員給予調入，穩定隊伍，增強醫院防控能力。同時希望政府部門加快新區醫院建設的投入和進度。

　　（五）縣中醫院疫情防控補助問題。疫情期間，為了避免院內感染，縣醫院暫停了部分業務工作，集中力量到了抗疫工作，住院和門診人才呈直線下降，業務量與收入減少，但各項人員成本并未減少，同時由于疫情防控的需要，防控防護用品用量增加，并且市場供應短缺，防護用品價格不斷上漲，收入減少而成本增加，在現行的績效計算方式之下，導致績效大幅下降。建議：一方面通過降低運行成本來改善醫院運營狀況，規范醫療行為，提高醫療質量，另一方面縣政府統籌補助相關疫情防控費用，讓縣中醫院減輕負擔輕裝上陣。

　　（六）一線防控人員的報酬津貼問題遲遲等不到落實。民政牽頭的社區防控人員的報酬津貼問題早就落實到位，而我們疫情發生以來一直沖在防控第一線的縣集中醫學觀察點醫護人員和管理人員、縣高速路口體溫監測的`衛健系統干部職工、各鄉鎮衛生院和村衛生室的醫護人員卻沒有一分錢津貼，沒有一天的補休！建議：傾聽醫護人員、衛健干部的心聲，切實解決一線防控人員的報酬津貼問題或補休問題。

　　二、其他重點工作存在的問題

　　（一）縣級公立醫院綜合改革中現代醫院管理制度尚未建立，運行指標不佳，醫務人員薪酬制度改革緩慢，待遇不高，改革困境突顯。

　　（二）衛生專業技術人才缺口較大，衛生專業技術人員急需，高素質人才引不進、留不住問題比較突出，基層衛生人人才隊伍嚴重缺乏，形勢十分嚴峻。

　　（三）醫療服務能力整體較弱，衛生資源總量不足，部分衛生重點項目進展緩慢，學科建設滯后，服務能力整體水平不高，縣內就診率不達標等問題還比較突出。

　　（四）基層醫療衛生服務能力不容樂觀，鄉村醫生年齡偏大，收入較低，服務積極性不高。

　　（五）人口老齡化加速對衛生健康服務、醫療保障和健康養老服務等方面帶來嚴峻挑戰，全面二孩政策的實施給婦幼保健服務帶來新考驗，流動人口計劃生育服務管理依然難度大、責任重。這些都需要在今后的工作中認真研究，加以解決。

　　學校核酸檢測工作總結 篇25

　　為全力做好疫情防范應對工作，市分行成立疫情防控工作領導小組，由xxx行長擔任組長，市分行其他行領導擔任副組長，領導小組成員為市分行各部門主要負責人、各縣區支行行長；工作領導小組下設辦公室，由xx副行長任組長，xx副行長任副組長，市分行辦公室、工會、三農金融事業部、個人金融部主要負責人為成員。并制定專項應急預案，要求各一級支行比照市分行成立領導小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作，根據各級黨委、政府統一安排，根據市分行預案，因地制宜，制定專項應急預案并立即啟動。

　　一、切實做好網點的防護工作，控防與保暢結合

　　按照市委、市政府和監管部門、上級行的部署，統籌安排好網點營業工作及網點安全防護工作，切實保障員工和客戶健康，維持正常營業秩序。

　　一是密切關注當地疫情情況，對重點地區營業網點營業時間及時做出調整，并做好客戶公告工作。

　　二是在營業場所統一配備醫用口罩、洗手液、消毒液等安全防護用品以及紅外線體溫測試儀。營業人員通過體溫測試正常后上崗，營業上崗人員佩戴口罩，并做好手部清潔等個人衛生。用84消毒液稀釋后噴灑地面，用醫用酒精擦拭自助機具和大廳鍵盤，根據人流量情況，每日至少三次對營業大廳全面消毒。重視經常接觸外來人員場所的防護，如客戶接待室、大堂引導臺、柜面等。

　　三是向客戶做好答疑釋問、宣傳解釋和糾紛疏導，做好客戶服務和安全保衛工作，切實保障網點正常運營。同時，加大線上業務辦理渠道宣傳，積極引導客戶優先采用電子渠道辦理業務。四是為方便客戶通過我行手機銀行、個人網上銀行辦理捐款，我行于20xx年x月xx日至x月xx日免收手機銀行所有跨行轉賬交易手續費，免收個人網上銀行單筆交易金額x萬元(含)以下跨行轉賬手續費。

　　二、落實信貸支持，做好抗疫人員金融服務

　　為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發揮好金融服務保障疫情防控的重要作用：

　　一是做好抗疫人員金融服務。對奮戰在抗擊疫情前線的醫護人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個人信用貸款(含優享貸、公積金信用消費貸款等)服務，可在分行授權范圍內享受最優惠利率。

　　二是延后特殊人群還款期限。對受疫情影響暫時失去收入來源的人群，在信貸政策上予以適當傾斜，靈活調整住房按揭等個人消費信貸還款安排，合理延后還款期限，最長申請x個月貸款停息。

　　三是配合做好相關逾期利息減免工作。對參加疫情防控的醫護人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時失去收入來源的人群，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關息費，提供征信保護。

　　四是對于受疫情影響較大的批發零售、住宿餐飲、物流運輸、水產養殖、文化旅游等行業的`貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客戶出現還款困難，可優先按照貸款展期的相關要求進行展期。貸款到期且客戶仍有用款需求的，及時按照相關要求進行續貸，并給予一定的利率優惠。

　　五是申貸新客戶服務，保障業務連續性。對于有貸款需求的客戶，首先引導符合條件的客戶走線上申貸渠道，盡量減少線下接觸；

　　對于緊急用款且無法通過線上渠道獲得貸款的客戶，簡化調查流程，報總行備案，待疫情結束后補充完善相關手續；

　　對于為疫情防治提供支持的醫療器械等行業，開辟綠色通道，優先處理、優先放款，在執行利率方面，給予一定利率優惠，積極滿足衛生防疫、醫藥產品制造及采購等方面的合理融資需求。

　　三、加強員工教育、防護和監測，保障員工健康安全

　　市分行各級領導干部堅守崗位，對全轄人員實行網格化管理，明確直線管理責任，做好員工關懷工作。對員工教育提醒到位，精準掌握到位，在疫情得到有效控制前不安排前往疫情集中區域出差，不召集疫情集中區域人員開會，不舉辦各類大型會議、營銷活動等大型聚集性活動。既嚴防死守，也不過度恐慌，在防控疫情中抓好各項工作，保證各級機構正常工作秩序。

　　四、強化應急值班，確保處置高效妥當

　　強化應急值班，嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，保障通信聯絡暢通。遇有轄區內出現確診病例或疑似病例等問題和突發情況，第一時間按規定報告，并實行全行“零報告”制度。

　　五、強化宣傳教育，做好輿論引導

　　銀行xx市分行堅持與市委、市政府有關疫情應對決策部署保持高度一致，按照公布的疫情發展情況，及時分析形勢，科學應對風險，加強宣傳引導，切實加強疫情風險提示和防控知識宣傳，不斷提高全行安全防范意識，強化宣傳引導客戶使用我行各種電子渠道開展業務，引導員工注意防寒保暖、室內通風和個人衛生，避免到人群密集場所活動。加強輿論引導，增強廣大員工及客戶的自我防病意識和社會信心。

　　學校核酸檢測工作總結 篇26

　　為有效應對可能出現的疫情，對防控區域人員實施“應檢盡檢”，根據XX市疫情防控指揮辦關于做好大規模核酸檢測籌備工作的通知要求，我鎮于X月XX日晚上XX在XX、XX村委會開展了大規模核酸檢測工作。現將有關工作總結如下：

　　一、高度重視，做好核酸檢測準備工作

　　我鎮接到XX市疫情防控指揮辦關于做好大規模核酸檢測籌備工作的通知要求后，鎮高度重視，立即召開班子會議專題研討，衛健辦立即制定我鎮區域大規模核酸檢測的工作，成立以鎮書記為組長的核酸檢測指揮中心，同時將工作方案人員職責具體落實到鎮村領導職工。同時，衛健辦依方案要求購買核酸檢測物資清單，保證核酸檢測順利進行。

　　二、做好區域大規模核酸檢測宣傳發動工作

　　X月XX日上午，X鎮、XX宣傳發動組工作人員通過入戶通知的方式全方位開展核酸檢測工作的發動工作，務求使更多的居民參與檢測。宣傳組入戶的同時，還帶上葵花碼，指導村民提前掃碼截圖。

　　三、大規模核酸檢測工作有序開展

　　X月XX日晚上XX:XX，全體工作人員行動起來，按崗就位。晚上XX:XX，X鎮、XX大規模核酸檢測工作有序開展，收到通知的居民群眾早早戴好口罩排隊參加核酸檢測，在工作人員的指引下經過測溫，亮碼后進入等候區，按指引進行核酸掃碼登記。現場群眾嚴格按照一米間隔輪候，有序進入到核酸采樣區，配合醫護人員進行采樣工作。為照顧老人、小孩及行動不便的人員，核酸檢測點特設一條快速通道，體現了人性關懷。

　　本次演練截止時間為晚上XX:XX分，X鎮采樣點采集樣本XXXX份，XX采樣點采集樣本XX份，全鎮總共采樣XXXX份。我們這次演練取得了不錯的成績，但也存在以下幾個問題：

　　一是工作的人員安排不夠合理。有一部分干部職工沒有利用到位；宣傳發動組的'人員一部分也是后勤保障組人員，導致布置場地時缺乏人手，速度慢；

　　二是場地的利用有待提高。布置場地時未能充分利用場地，緩沖區的設置與人流量不相匹配，人流量過多時人員密集，達不到一米間隔；

　　三是基礎設施薄弱。采集現場無安裝加強信號器，采集人員用手機錄入信息，無配備平板電腦，錄入速度慢。

　　在今后的工作中，我們要做好方案，調動全體鎮村干部積極參與并合理安排，同時做好合理規劃、充分利用場地，并提前安裝信號加強器，采購平板電腦，為必要時實施全鎮全人群篩查做好準備。

　　學校核酸檢測工作總結 篇27

　　疫情防控核酸檢測工作總結按照省市有關文件精神，為保障企業安全有序推進復工復產，根據公司辦公會要求，后勤部于x月x日組織開展新廠復工復產人員的新冠肺炎病毒核酸檢測。

　　為避免人員聚集，保證采集質量，后勤部利用停車棚組成臨時檢測點。早8：00點，xx醫院相關醫務人員到廠，并對職工個人信息進行核查。

　　采樣人員均穿戴好防護服，分為兩組進行采樣。為保證獨立的采集空間，每人間隔1.5米以上有序排隊，單向進出。

　　因人數較多，后勤部結合實際，決定先檢測在廠封閉人員，再檢測不在崗人員，最后檢測辦公樓人員。公司各領導也積極帶頭參與到檢測工作之中。

　　在下一階段防疫工作中，我部將做好各類常用防控物資的儲備和分發工作，強化食堂餐飲和廠區環境衛生治理的綜合管理。加強對新型冠狀病毒肺炎的學習，提高職工自我防護意識和對突發事件的應變能力，努力保障安全生產和職工的.生命安全。

　　疫情防控核酸檢測工作總結20XX年x月x日下午一點，我鎮在市疫情防控會議上接到xx鎮居民全員核酸檢測任務后，鎮政府領導及衛生院相關人員立即回到鎮政府，于下午X時召開xx鎮全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內容包括：

　　1、制定xx鎮居民全員檢測工作方案；

　　2、成立xx鎮居民全員核酸檢測領導組織：

　　3、確定各工作小組工作職責分工：

　　4、對所有參與現場工作的人員進行穿脫防護物品培訓；

　　5、向各村發放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓；

　　6、確定采集點位置，準備采樣工作所需物品；

　　在鎮衛生院人力嚴重不足的情況下，鎮及衛生院與xx市衛健局溝通，申請支援專業技術人員。在衛健局的協調下，xx醫院、xx鎮xx衛生院和xx鎮xx院共計派出x名精干技術人員支援我鎮核酸檢測工作。全鎮共設置采樣點x個，投入采樣醫務人員共x人。鎮政府抽調xx鎮小學和中學教師x名，作為信息錄入人員。派出所出動警員x人。包村領導帶領各村工作人員及志愿者x人負責采樣現場維持秩序、引導村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計x人。出動車輛x臺。

　　x月x日早七點整，xx鎮村民全員核酸檢測工作正式啟動，x個采集點同時開展采樣工作，現場利用有限條件設置了進、出雙通道，村民在現場工作人員帶領下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。

　　到1月16日x時，xx鎮居民全員核酸檢測采樣工作順利結束。衛生院收集整理所有采集點的醫療廢物，按規定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。

　　衛生院對全鎮x份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規定流程送到xx醫院檢驗室，在當日xx時，完成全部樣本送檢工作。

　　本次xx鎮居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服x套、防護面屏x個、手消毒液x瓶、一次性乳膠手套x付，醫用外科口罩x個、醫用防護口罩x個，一次性靴套x個。

　　x月x日下午，衛生院接到xx醫院檢驗室通知，xx鎮居民全員核酸檢測樣本x份，結果全部為陰性。至此，xx鎮居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。

　　學校核酸檢測工作總結 篇28

　　一、在上級黨委的統一領導下，以文明衛健系統創造提升為重點，全面加強黨的政治建設、組織建設、隊伍建設和服務建設。

　　二、全面落實黨中央、國務院“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，進一步完善常態化疫情防控體制機制，堅持“及時發現、快速處置、精準管控、有效救治”的防控原則，更加有力地保障人民群眾生命安全和身體健康，更加有力地保障經濟社會秩序全面恢復，奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利。

　　三、推行院級黨組織領導下的院長負責制；推進醫共體建設，實現更加合理的分級診療秩序；建立現代醫院管理制度，完善績效考核；建立綜合監管制度，狠抓醫療質量，確保醫療安全。加強醫療機構服務能力建設。以醫療收入同比增幅、藥占比、百元醫療收入耗材、醫療服務收入占比為中心，抓好基礎設施、人才隊伍、設施設備、科室技術建設。完善醫聯體建設和分級診療考核，落實牽頭醫院責任，有效緩解人民群眾看病難問題。完善基本藥物制度，實行藥品4+7帶量采購招標方式，加強醫院藥品使用管理，公立醫院優先配備使用基本藥物，以推動分級診療制度建設和強基層為重點，加強醫療聯合體內各醫療機構用藥銜接，逐步實現區域內藥品資源共享，保障基層診療、雙向轉診用藥需求，方便群眾就近取藥。

　　四、推動中醫藥工作的協調機制的建立，完善中醫藥管理機構體制建設，進一增強縣中醫醫院服務功能。全力推動艾草種植為重點，爭取艾草種植采儲標準制定權，建立中藥材規范化生產基地，保障優質原料供應。加大招商引資力度，培育龍頭企業帶動產業發展。全力支持國醫研國家中醫藥健康旅游示范基地、潭溪高寨洲艾草小村建設。大力發展熱敏灸等中醫非藥物療法，積極發揮中醫藥在治療疾病的獨特作用。

　　五、以縣人民醫院和縣中醫醫院為龍頭，進一步改善人民群眾就醫的.等待體驗、診療體驗、人文體驗、環境體驗和交費體驗，持續提升全縣衛生健康部門服務能力。嚴格制定衛生健康行政審批服務辦事指南，規范辦理依據。深入開展“互聯網+醫療健康”便民惠民活動。

　　六、鼓勵和支持社會資本舉辦各類醫療機構。加快基層衛生人才隊伍建設，繼續實施農村訂單定向醫學生免費培養工作，組織實施好全科醫生等特色人才項目。積極探索服務模式，提高國家基本公共衛生服務補助標準，全面完成國家基本公共衛生服務項目并達到國家規定的指標。注重強化疾病防控能力水平，提高疾病監測預警能力，加強艾滋病、結核病等重點傳染病防治工作，完善傳染病綜合防治服務體系。進一步完善應急隊伍管理、裝備配置，有效應對各類突發公共衛生事件。強化產科、兒科能力建設，提高孕產婦救治水平，控制孕產婦和嬰幼兒死亡率。

　　七、深化計劃生育服務管理改革，加強出生人口監測，促進生育政策和相關經濟社會政策配套銜接。積極推進公共場所母嬰設施建設。完善婚前醫學檢查工作，整合民政婚登和衛計婚檢孕檢資源，推進“兩檢三中心”合一模式，提升婚檢質量，提高免費婚檢率。扎實穩妥實施計劃生育家庭獎勵和扶助政策，加強基層計劃生育協會的組織建設和能力建設。

　　八、加強依法行政和衛計綜合監督執法工作。在省市指導下，穩妥有序開展縣鄉衛計執法資源整合工作，加快業務磨合，提高辦事效率，促進依法行政和監督執法的公開、公正、透明。

　　九、積極探索醫養結合辦醫新模式。按照上級工作要求，結合我縣實際，積極探索我縣醫養護一體化建設機制，不斷滿足群眾對專業化養老服務日益增長的需求。建設以基本醫療服務和老年人保健康復為主的醫養結合醫院，為全縣居民提供便捷式、一站式醫療保健服務。

　　同時，統籌做好其他各項重點工作。深入開展愛國衛生運動，不斷規范財務審計，繼續深入開展掃黑除惡的專項斗爭工作，做好鄉村振興工作，加強全縣衛生健康系統安全生產管理和信訪維穩工作，做好干部保健、醫療保障和離退休干部服務等。

　　學校核酸檢測工作總結 篇29

　　為更好的應對當前國內外疫情形勢，加強**鎮新冠肺炎全員核酸檢測應對準備，全面提升應對疫情突發情況的實戰經驗，確保安全、快速、有序做好新冠肺炎疫情應急處置，根據上級疫情防控指揮辦的通知要求，我鎮黨委高度重視，科學部署、有效安排，于8月11日在鎮人民廣場成功開展分級分層大規模核酸檢測實操演練。

　　本次演練順利平穩開展，現場秩序良好，為**鎮提供了非常重要的經驗積累。同時也深刻認識到自身在應對新冠肺炎疫情防控應急處置方面的不足，現就本次實操演練的相關情況匯報如下：

　　一、現場布置及區域分配

　　（一）現場布置

　　我鎮于8月11日早上對志愿者、衛生院、派出所及城監工作人員進行了相關培訓，分別對流程、工作區域、現場應急等內容作了詳細解釋。隨后安排工作人員對接種現場進行了布置。

　　布置圖如下：

　　圖一：現場布置圖

　　圖二：接種點布置圖

　　（二）區域分配

　　我鎮設置了A-G區共9個區域，各區域分工合作、各司其職，完成好各自的工作任務，其中：

　　A、B區為現場秩序區，分別對來檢人群及待檢人群進行秩序引導，其中：來檢通道設置4條、待檢通道設置12條；

　　C、D、E區統稱為六人小組，分別是C區的兩名志愿者負責測溫及檢碼（粵康碼）、D區的兩名志愿者負責清點人數（10人）及掃碼（核酸碼）、E區的兩名醫護人員負責核酸檢測及核實人數；

　　F區為特殊通道及教學區，主要提供給幼老群體等特殊人群，并安排8人負責對該區特殊人群進行相關掃碼登記指導教學工作；

　　G區為分流區，對A區5條通道的來檢人員分流至11條通道；

　　現場指示圖如下：

　　圖三：“一進口一出口”規劃路線

　　圖四：現場區域劃分圖

　　（三）接種情況

　　本次核酸檢測演練時間為8月11日16:00-20:30，預計檢測5000人次，實際檢測4970人次，過程順利進行，無發生特殊應急事件。

　　二、存在問題

　　本次分級分層大規模核酸檢測實操演練雖平穩開展，但仍存在一些需要細化及改正的環節，現就檢測過程中發現的問題匯報如下：

　　（一）區域設置

　　1、現場封閉性不足：因現場采用反光錐及警戒線進行布置，未能完全做好封閉管理，仍有小部分群眾從兩邊跨過綠植穿插到檢測區域；

　　2、分流區設置有待優化：本次設置來檢通道4條，經分流區分流后變12條待檢通道，但因群眾參與性較高，部分群眾無法及時登記粵康碼及核酸碼，導致分流區開始時出現擁擠，但經派出所及城監人員現場指揮后，該問題已得到解決。

　　（二）人員調配

　　人員需求較大：因鎮村部分人群無法自行掃碼登記，以致現場大部分工作人員需參與到指導教學工作中。

　　（三）檢測過程

　　1、部分群眾未聽從指揮站好“一米距離黃線”；

　　2、雖醫療資源及醫療力量足以完成12條通道的'檢測工作，但仍需要考慮AB崗輪換機制、現場工作人員臨時分配等因素，對多通道進行優化減少；

　　3、我鎮已提前通過走家串戶進行宣傳動員，并在告知時協助群眾進行粵康碼及核酸碼登記，但仍有部分群眾無法自行掃碼登記，導致現場對年輕志愿者需求量過大（協助登記截圖核酸碼）。

　　三、下一步工作整改

　　針對上述問題，我鎮黨委立刻組織部署、科學研究，及時通過問題導向，查找原因、解決困難，現就下一步整改方案匯報如下：

　　（一）現場布置及人員優化

　　1、針對現場封閉性不足問題，接下來將購置移動鐵護欄，通過捆綁式移動鐵護欄對現場進行封閉式管理，同時購置的的鐵護欄也可臨時交由衛生院疫苗接種點使用，用以維持接種點現場秩序；

　　2、針對分流區設置問題，需綜合考慮人員調配，對分流區及檢測通道數量進行合理分析，同時考慮核酸檢測人群的需求，減少部分待檢通道，安排更多工作人員支援教學引導區，幫助更多無法自行掃碼登記的群眾完成信息登記。

　　（二）檢測過程優化

　　針對部分群眾不聽從指揮未站在“一米距離黃線”的行為，我們將改變工作順序：對進入待掃碼區域的人群，先讓其站在“一米距離黃線”處，清點10人數后，再進行掃碼入檢，以此增加群眾的疫情防控意識，完善現場秩序。

　　（三）核酸檢測宣傳

　　針對群眾無法出示粵康碼及自行掃碼登記并截圖核酸碼的問題，下一步將組織村（社區）工作人員做好宣傳動員工作，讓更多的群眾熟悉核酸檢測碼的登記步驟及粵康碼的相關操作，以此加快在應對突發疫情需進行全員核酸檢測時的現場檢測工作進度。另外，在檢測現場時，需特別安排更多年輕志愿者協助幼老人群，特別是留守老人、兒童進行核酸碼登記。

　　演練就是實戰！我鎮黨委將通過這次大規模核酸檢測演練，積累經驗、深思改進，不斷提高政治站位，增強為民服務的責任意識，強化疫情防控措施，加強相關人員的應急應突培訓，持續筑牢**抗疫屏障，始終將人民群眾的生命安全放在首位。

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