【精華】戰(zhàn)爭的作文600字集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
1937年8月28日，天正熱，火辣辣的太陽直射大地。上海火車南站里擠滿了人，他們頭上都積滿了汗珠，一臉慌張的神情，因為戰(zhàn)爭爆發(fā)了，人們都想逃離上海，回到自己的家鄉(xiāng)避難。可誰又能知道，一場更可怕的災難正在悄悄向他們靠近。
一個三歲左右的男孩站在爸爸、媽媽身邊，因為受不了這里的悶熱環(huán)境，于是獨自跑了出去。他在離火車站不遠的地方玩耍，用來打發(fā)時間。突然，戰(zhàn)斗機的轟鳴聲打破了天空的寂靜，戰(zhàn)斗機在上海火車南站的上空盤旋，投下幾顆炸彈，掉頭消失在遙遠的地方。頓時，整個上海火車南站隨著驚天動地的一聲巨響，發(fā)生了毀滅性的改變。那個小男孩也被嚇得暈了過去。
當他醒來時，他被眼前的一切驚住了：以前的火車站已經(jīng)面目全非，一塊塊木板、石板、鋼板都層層疊疊的壓著，有些建筑材料已經(jīng)從中間斷裂。人行天橋雖然能看出大樣，卻已經(jīng)破舊不堪，好像是一千年前修建的。一輛輛火車從中間斷開，鐵軌有的已經(jīng)偏離軌道幾十米。濃煙在天空中彌漫，能看見幾乎為零，空氣中卷著一股炸藥味，嗆的人喘不過氣來。
小男孩猛然想起了爸爸媽媽，于是，他艱難的站了起來，努力的尋找。可是，對于小男孩來說，這片廢墟實在太大了!他找了很久也一無所獲。筋疲力盡的她絕望了，一屁股做在廢墟上嚎啕大哭，那哭聲恨不得方圓幾百里都聽得見，而且聽起來撕心裂肺。一串串的淚水如泉水一般往外涌，地在千倉百孔的衣服上，滴在傷痕累累的皮膚上。
從此，這個幼小的男孩成了一個孤兒，無家可歸，吃不飽穿不暖。這就是戰(zhàn)爭給孩子帶來的災難，我們要維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界的真正成為和平的大家庭。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
翻開語文書第79頁，一第黑白的`照片映入我眼簾，那張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。
在沒被的南火車丫那里繁華熱門，而那個小男孩肯定不是一個人來的，肯定是有爸爸媽媽的陪伴而來到這里的。不過我又有了一個新的疑問，他的爸爸媽媽在哪里呢？他的爸爸媽媽死了嗎？只見小男孩坐在廢墟中，他滿臉灰塵，張著嘴，好像在哭訴著，叫喊著我要爸爸媽媽，爸爸媽媽你們在哪里。然而原來在身邊的火車站變成了一片廢墟。
在人們開始驗票上車時，人們聽到“嗡嗡”的飛機聲，人們目瞪口呆，只見有人說：“快跑啊！日本鬼子來了。頓時人們像炸開了鍋似的，亂成一團，飛機中掉下來了幾個炸彈，那個小男孩只聽”轟轟“的一聲巨響，好像有人把他推了一把就沒有知覺了，在他醒來時，他的眼前成了一片廢墟，斷裂的房屋扭曲的鐵路，殘破的房屋，他的眼前只有被摧毀的火車站，那個小男孩被嚇的不知所措，這時他才反應過來，哭喊著：”爸爸媽媽你們在哪里？“那個小男孩哭聲震地，可他死去的爸爸媽媽卻再也聽不到他的聲音，也沒有回應他。也許那個小男孩會沿街乞討在，無家可歸，那個小男孩再沒有爸爸媽媽的呵護了。他的命運已經(jīng)注定了死亡。
日本侵略者們，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子告訴你們，我們?nèi)澜绲娜硕家灰驗閼?zhàn)爭而失去了生命。為了母親不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親。全世界應該一起行動起來，維護和平制止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
這是一個血腥的世界。沒有那么多快樂，有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰(zhàn)爭給這個原本美麗的地方留下了永遠的陰影。幸存的人也每天都活在無盡的恐慌和痛苦之中……
“真的要去嗎？”杰斯問道，“也許他們并沒有放棄占領。”
“既然答應了，就一定要去。更何況為了這場戰(zhàn)爭已經(jīng)死了那么多人。即使我們不是懦弱的人類，也不能背信棄義啊。”尼古奇克說，語言中帶著一絲不安。
忘了介紹，這兩位是我們的主人公。杰斯是神族的神使，而尼古奇克是魔族的王子，即將接任死神之位的王子。
兩人來到了皇族的邊界線。
“不愧是皇族，連防御結界都這么隱蔽。”杰斯說。說著，他就要硬闖進去。“別輕舉妄動!”尼古奇克一把攔住了杰斯，“他們的結界沒那么簡單。”說完，他放了一道暗波過去，隨即便被反彈了回來。“我去，這么彪悍！”杰斯略帶驚嘆地說。“黎卡來了嗎？”“帶了。”杰斯回答。“把它給我，我看看能不能破解。”尼古奇克拿過一個發(fā)紫光的符咒，在結界上試了一下。“果然不行。”尼古奇斯說，“要光令之咒才能進去。”“怎么辦，過不去了？”杰斯失望地說。“當然不是。我會那么容易放棄嗎？”尼古奇克反問道。杰斯搖了搖頭。
“看著吧。”尼古奇克神秘地一笑，化出一把利刃，在結界上劃了幾道，隨即使勁一劈，結界露出了一道口子。“接下來就是你的事了。”“嗯。”杰斯說后，在天空上劃了一道陣。只聽一陣刺耳的聲音傳來，結界消失了。“快走吧，結界一會兒就恢復了。”尼古奇克和杰斯向前走去。
“到了。”尼古奇克說。“兩位長途跋涉，不容易啊。”一陣陰險的笑聲傳來。“不對，不是他！”尼古奇克用只有杰斯能聽到的聲音說。“不累不累，勞煩您操心了。相比我們累不累，我更想知道，你是誰？”尼古奇克問道。“呵呵，我是誰？您自己應該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
一切都是為了利益，眼前的利益，可得到的卻不是永久的利益，為何不把眼光看遠一些呢？日本對的資源沖昏了頭腦，看見“鄰居”——中國，家養(yǎng)肥了一只“雞”——，便起了貪欲之心。可“鄰居”家有堅硬的“圍墻”——軍事能力，日本爬不上去，便找來了美國搭他上去，用美國給的“網(wǎng)子”——武器來捉“雞”。中國看到了這一幕，日本開始唱起了忐忑，日本驚慌著，美國偷樂著，中國該怎樣做？中國面對著那些選擇？
是朋友，還是敵人？打還是不打？只有做出精確的分析，采取有效的措施，才能知道。
經(jīng)濟是推動國家發(fā)展的動力，中國，是第二大經(jīng)濟體，幾十年的改革，經(jīng)濟增長迅猛，軍事力量不斷強化，加強了對國家的統(tǒng)治。而相對日本，事件是經(jīng)濟轉折點，是經(jīng)濟衰敗的罪魁禍首。經(jīng)濟如糧草，五糧國則亡。中國在經(jīng)濟上勝一籌，但有了美國的插手，追回了相差的差距，是日本的救命稻草。美國之心，路人皆知。他不僅在利用日本與中國，還扮演著鷸蚌相爭漁翁得利的老漁夫。他一會兒勸架，一會兒暗中幫著日本，希望三人合唱和平歌。他借此機會來威脅中國，緊緊牽著日本，告誡中國和日本：我是世界老大，誰對我構成威脅，我就與其他國聯(lián)盟來揍你！三個世界強國只有中國最友善，日本是為了資源，美國是為了解除心頭大患，為了保衛(wèi)政權，而中國？只是保家為園。強國之間的競爭必會激烈，若互相拼殺，必定各個損失慘重，而最終的利益只有悔恨。面對著實力相同的對手，用武力解決，即使勝利，而付出的卻遠遠高于勝利的。
中國應對日本和美國說：“不要在當紙老虎了，不要再當笑面虎了，如果要打，中國一定奉陪到底。既然沒有勝負之分，但卻有和平的結果，你們和必鬧一場無利百害的戰(zhàn)爭呢？這不是懦夫之言，而是顧全大局之計！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼里就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問于夢麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因為我這時的目光早已落到她那只正在寫數(shù)學課堂作業(yè)本的筆上了，那是一支冰糖筆。因為上周五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這只筆正是我的那套筆的合體版，共14支，而她正好有一個黃色，二個紫色，二個綠色，二個紅色。咦？我的不也是這幾只顏色嗎？后來，我問她：“她說是星期五的時候去姐姐家送的。”我又反問了過去，那你還有幾只呢？她愣了一下，這時，2號也來了，問發(fā)生了什么，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問了跟我同樣的問題，這只筆從哪里來的，她照模照樣的回答了一遍。這時，我們的喧嘩聲把20號引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號，這時40號的所有動作被20號一絲不茍地看了下來，告訴我40號剛才拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩只彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會有一些感情在里面，好像狗伴隨著主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過來安尉我，讓我不要太放在心上。
當孫老師一走進教室，2號和20號就去告狀，我上去后，把整個事情在說了一遍，就叫40號拿著筆上來，2號和20號想聽孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那里，不過還是被無情的趕了下去。為什么還不承認呢？為什么還不肯說事情的真像呢？
一直等呀等，終于等到了那一分鐘，她自己終于承認是星期五的時候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？
我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說：“對嗎？”
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