精選心靈的作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的心靈的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的作文 篇1
不合群的孩子，我這樣想自己。不害怕孤獨，閑著沒事，便寫寫文字，這是我的習慣，也是我的快樂，他們常說習慣往往與快樂相逆，但對于我是個例外。
天空是蔚藍色的時候，我習慣在太陽還未完全露出臉，天邊卻早是在泛金黃的時間里，用90O角仰望天空。有一個怪怪的小孩說，用450角仰望天空，天空會變得異常的藍，云會愈發的白。可我卻一直堅信90O的真實才是我的世界里天藍和云白的最高境界。
渾渾噩噩的覺得空虛，想想別人，想想自己，都有一種無法言喻的怪念頭，或許拿起一支筆在紙上寫寫畫畫會好一點，于是我習慣性的提起筆。我承認我多少有些自戀，甚至用自傲、自以為是，沒有自知之明都不為過，更有可能在別人眼中的我，會有比那些詞更深層的詮釋，可我的身上所具有的這些都是我的快樂：高傲的與低調的；興奮的與頹廢的，都是我心甘情愿而攬有的，所以別人怎么看我，我不會太在乎，其實有時也不是那么絕對。“不能以別人的錯誤來懲罰自己”是我的人生格言，可我又時刻在腦中鐫刻著“識時務者為俊杰”，亦或別人的答案根本不是錯誤，可能比我的答案更趨近于標準，但我依舊會選自己的答案，這是我的慣例，這一切或許是自我封閉吧，所以我選擇做個孩子。
選擇做個孩子，可以自由地哭，自由的笑，隨心所欲，無所顧忌，也許會換來別人的一句“神經病”，也有可能比“神經”更有挫傷力的詞，但我依舊追求做孩子的自由，我整日想著自由，無時無刻不在為自己追求自由，可自由二字是怎樣的一種詞性，我分辨不出，可能和浪漫這個詞一樣是屬于中性吧。在我認為金庸筆下有他刀光劍影，背后水聲潺潺綠山幽幽的浪漫；瓊瑤紙上有她風花雪月之下一雙情侶發誓生死相隨的浪漫，更有甚者便是海子臥軌山海頭，張國榮欲從高樓隨風飛翔的浪漫，他們都是大才子，世人說紅顏薄命，其實才子無壽又何嘗不是一個秘而不宣的事實——可能這是迷信的思想。
說起迷信，我毫不掩飾的說出我多多少少有點相信宿命，關于怎樣結束生命？面對那么多才子的歸宿，我一直在疑惑中，我記得那次我看到一位老態龍鐘的公公，便下定決心在自己達到快接近他那樣的狀態時就自行了結——這句話可能又會招來別人口出的“幼稚”，可我是真的有這種念頭，為的是將好看的一面留給世人的記憶，也許這叫虛榮，我不否認自己的身上存在虛榮，關于用怎樣的方式了結，我想我會像的的Jack一樣，在珍惜把握了每一天之后徐志摩式的飛開塵世，于是我在離開太陽、蔚藍的天空時也學了一回大才子似的浪漫，更尤甚的是會追求到永世的自由——最終找到了自己宿命的所在。
心靈的作文 篇2
我們剛剛學了茅盾的《天窗》，我回想起來，我老家的這間古老的房子，小小的天窗是通往外界的唯一通道。白天，我們能看見發光的太陽，甚至還能看見飛翔的小鳥呢。晚上，我們還能看見閃閃爍爍的星星和白玉盤似的月亮。
今年的寒假，我記得有一天，是一個夜深人靜的夜晚，外面萬籟俱靜、漆黑一片。我在老家的房子里津津有味地閱讀《海鷗喬納森》這本書。我讀著讀著，突然感覺我變成了一只海鷗，喬納森正跟我說：“豆豆，如果你想要成功，那就必須要努力，必須要犧牲自己的某些東西或時間——正如我，我犧牲了自己的搶小蝦小魚的時間，努力去練習飛翔。我的飛行技術很好了之后，我反而不需要再去爭先恐后地爭搶那些漂浮在表面的殘渣、面包屑，我可以吃到更新鮮的食物，你必須要懂得，如果你比別人更努力，也許你會得到比別人好得多的東西……”我突然抬起頭來，為我白天玩耍了很久時間，根本不碰寒假作業感到慚愧，恍悟到，我必須要向喬納森一樣努力，為了我以后更好的人生做更好的鋪墊！
我抬頭看了看屋子里的天窗，雖然外面依然黑暗，但我的心突然一陣敞亮，仿佛打開了一扇窗——我意識到，我不能只想著以后的美好生活，而不去努力嘗試去實現，要不然就會“思而不學則殆”。
心靈的作文 篇3
“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”
于是，我把日子過得滿滿當當。我以為枯竭的河床，也會感謝它的過去。
我很少讀書了，只記得這樣一行話。
“我很忙，真的，盡量不要請我演講、座談、寫序或者什么推薦信。我真的很忙。”
至于我，我和寫書人一樣。
所以，當你注視到我，請不要和我打招呼，我怕你會責怪我瞥了你一眼還是裝作沒看見繼續忙于自己的事情；請不要找我幫你發文件，我怕你會責怪我自恃其才自私自利而不能及人；也請不要叫我陪你出去散步，我怕你會責怪我生性冷癖太不熱愛生命。我沒時間，我是真的很忙。
每天早上六點二十五分，我害怕聽到燈亮前機器發出的啟動聲，然而明晃晃的大燈仍是準時在頭頂亮起，分毫不差。盡管我努力用被子把頭捂住，但五分鐘后嘈雜的鈴聲一響，我便將心中的怨念深埋，匆匆彈起來，把自己塞進衣服里，跳下床。這也許是我一天中最拖泥帶水的五分鐘，除此之外，我總在趕路。
我沒有去食堂吃早飯，因為此刻我正從宿舍奔向百米開外的學堂。我狠狠地咬住這頓早餐節約下來的十五分鐘。之后的課間，我再也沒有離開過我的板凳和悶熱的教室，只是死死地攥住這一個又一個的十分鐘。再說接下來不到六十分鐘的午休，我自然也不會貪婪享受。我用三十五分鐘完成功課，只留下二十分鐘閉目養神。燈又亮起，我奔向學堂。
我每天過著這樣的生活。在蕓蕓眾生中活得那樣卑微。
所以，當你注視到我，請不要和我打招呼，我怕你會責怪我瞥了你一眼還是裝作沒看見繼續忙于自己的事情；請不要找我幫你發文件，我怕你會責怪我自恃其才自私自利而不能及人；也請不要叫我陪你出去散步，我怕你會責怪我生性冷癖太不熱愛生命。我沒時間，我沒有多余的任何一分鐘，我是真的太忙。
我漸漸習慣了這樣滿滿當當的生活。甚至可以說，我享受著這種忙，我享受著將自己壓迫得倒頭就能昏睡，我以為這樣才是對得起自己，我以為這樣在夏天的時候我的河床就可以流過波濤洶涌的河水，我以為哪怕有一天河床枯竭了，它也會感謝自己從前的努力。
再一次地，我敷衍地打掃完清潔，一聲不吭地埋頭走在路上。天還沒亮，月光涼涼的，灑在行色匆匆的腳步上。周圍少數人的議論滲過耳機傳到我的耳朵里。大概是在感嘆著天空中的星星。我下意識地抬起了頭，是有幾顆稀稀落落的星星，在黯淡的夜里努力掙脫暮色撥霧而來。周圍的建筑物在星星的映襯之下，顯露出黑色的輪廓。是有好幾年不曾見過這么亮的星星了，我的內心有幾分震顫。可是我又不敢停下來。我太害怕失去那饑腸轆轆的幾分鐘，更舍不得將時間用在悄無聲息的夜色里。
雖然是這樣，我在周圍同學為景色之著迷的欣喜中，又不禁有點失落了。只是不知道匆忙的我錯過了多少這樣的星空。我倒在桌上，任憑一支筆肆意亂畫。
我突然想起書里的話。我和她又不大一樣。
寫書人的忙碌，是奉獻給了窗外一片濃綠的樹林，而我并非。
我多少次想過將筆尖放下，去天臺吹一吹風，但我好像又沒有；我多少次想過在細雨綿綿的午后睡一個午覺，我好像也沒有；我多想在那星空下駐足啊，我好像還是沒有。
我所希望的、期望的，都在急促的呼吸聲中輕易地被抹去。恐怕是這些心靈所向往的太脆弱了，我想不是，它們始終在我心里扎根。只是我太不忠誠于自己的內心了。我把它們當作在清晨里從衣服上抖下的碎屑，它們一次又一次地黏回，我就一次又一次地抖下，但當我在回想起來的時候，那種失落還是出現了。
你是否也曾有過這樣的失落，想雪花一樣在身體里猝然涌現，又倏忽消失。至少我有，當我不舍得將空隙留給我心靈深處追尋的事物時。直到心中的熱誠快要像枯竭的河床一樣死去。
也許當我再次看到你時，我會主動和你打招呼；我會主動幫你發文件；我會陪你一起散步；我會勇敢追尋被埋葬起來了的、關乎心靈的`事。盡管我很忙，但我不想留著一個又一個的遺憾，揣著一次又一次的失落，淪為一個用一輩子時間來趕路的人，又哪有時間來遺憾。枯竭的河床，并不感謝它過去一味的埋頭努力，只會留戀心靈的熱誠。
心靈的作文 篇4
童話音樂劇《馬蘭花》伴隨了新中國三代人的成長，為無數人的童年增添了快樂，至今已成為經典劇作保留在人們心里，更被譽為中國最優秀的經典兒童劇。新版《馬蘭花》將傳統話劇改為少年兒童喜聞樂見的現代音樂劇，強調了小蘭的音樂形象，塑造了全新的為正義而犧牲的小鳥形象。過去在我看過的《馬蘭花》里的一只老貓如今也增添了乖貓、兇貓和保姆貓。而劇中的流行音樂、現代舞蹈、服飾，具有鮮明的民族特色、民俗氣息，更接近我們的審美情趣。演出中臺上臺下的互動感應，以及那融入現代舞蹈意味的形體動作，都令人耳目一新。
時至今日，只要一提起《馬蘭花》，無論老人、青年都能熟稔地唱起那首膾炙人口的童謠：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，請你馬上就開花”。
音樂夢幻劇《馬蘭花》的故事取材于一段中國民問傳奇：馬蘭山上有一朵馬蘭花，它充滿神奇的力量、能滿足人們的愿望。馬蘭山上住著一個英俊勇敢的青年馬郎，他是馬蘭花的守護神。馬蘭山下有一對美麗的孿生姐妹大蘭和小蘭，姐妹倆都愛上了馬郎。但最終大蘭輕易丟棄了到手的幸福，而小蘭用真心贏得了馬蘭花、嫁給了馬郎，快樂地生活在馬蘭山的動物王國罩。森林陰暗勢力老狼也時時窺視著馬蘭花，欲奪取馬蘭花主宰森林。他奸詐地化身為老貓，并利用大蘭的妒嫉害死了小蘭，逼迫大蘭冒充小蘭、奪走了馬蘭花、毀滅了馬蘭花。于是，圍繞著這朵馬蘭花演繹出一幕幕神奇而動人的故事。
心靈的作文 篇5
她被親切地稱為陽光姐姐，她是無數小讀者心中的一縷陽光，用輕靈的文字，真正照亮了他們的人生。——題記
散發著淡淡墨香的文字，以它獨特的魅力，深深勾住了我的心。從我第一眼看到那精美的封面，精彩的內容時，我的心，就已經打開了一個全新的世界。沒錯，是她那簡約別致的文字，讓一顆好讀的種子悄然萌發。翻開書的扉頁，“伍美珍”三個字赫然跳入我的眼簾，成為我的人生中決不可少的一道風景。
讀陽光姐姐，讀出她的幽默與活力。《同桌冤家》里，阿呆的呆萌憨厚，惜城的幽默風趣，兔子的活潑智慧，咪咪的熱情陽光。每一對同桌，都是前世的兄弟姐妹，用笑臉和游戲，演繹出同桌生活的豐富多彩。
讀陽光姐姐，讀出她的與眾不同。《陽光姐姐小書房》里，每一本書，每一個人，都有它獨特的風格。大大咧咧的冬瓜大總統楊自熱，吼聲高達120分貝的獅子王蔡一心，單親家庭而樂觀的小燕子李彥寬，甜美伶俐的可愛妹妹王琚，憂郁單純的夾心餅干寧嘉欣，成績拔尖卻悶悶不樂的尖子生張小偉，他們千姿百態的人生，他們擁有各自的苦與樂，將生活的酸甜苦辣展現得淋漓盡致。
讀陽光姐姐，讀出她的淡雅。《擁抱幸福的小熊》里，那只茶色的小熊，給了小念堅強和幸福，也給了每一個讀者精彩而感人的回憶。
讀出陽光姐姐，讀出她的青春與傷感。《最美的夏天》，羞澀的盛夏，淡漠的韓冬，陷入了繽紛的青春色彩里，勾勒出一段傷感的故事；《美人魚在彼岸唱歌》，美人魚永遠只能在童話里有一個好歸宿，在現實生活中，她永遠在彼岸唱著憂傷的歌；《在你鼻尖跳舞》，卓航和龐小巫之間清澈純稚的友誼，以及最后兩人和好的結局不僅使人啟唇而笑。
陽光姐姐，以她作品里的清新婉約，永駐我的心房。
我順著她的腳印，勇敢前進。我想，她是我人生中的偶像，是我人生中的一盞明燈，指引我向前，向前，不斷奔跑！
陽光姐姐，是一縷陽光，溫暖了我們的心房。
陽光姐姐，是一片樹葉，撒下了青春的炎涼。
陽光姐姐，是一顆水晶，璀璨了人生的旅途。
陽光姐姐，是一枝清淡的茶靡，字里行間，淡淡透出她的雅致與柔美。
心靈的作文 篇6
春天繁茂，何處是靈魂棲息的枝頭？這便又是一個令人思考，追尋的問題。
站在這高高大樓上，遠遠眺望著不遠處唯一的一個小村莊，好像一尊石像，僅僅屬于這一大廈的。一抹身影吸引了眼球，那人一轉身，走進河邊一片寬闊、綿延數公里的蘆葦灘。其實，那人只是在葦浪的縫隙彎彎曲曲地走著，安靜地走著，偶爾，折一片葦葉，射出去，這一童年和年少的葦箭。此時，命中的有些灰蒙蒙的成人天空。他用這最無殺傷力的武器，是想收復記憶里的一部分蔚藍嗎?還是想追尋那年輕時快樂的痕跡？那人繼續發射，是企圖收回更高處的深藍？起風了，給樓上的石像帶了一絲涼意，那人還在走走停停地走著，一路追尋著……風停了，那人，是在一場記憶的波濤里沉浸、沐浴和漫游，也好像在時光隧道里與誰捉迷藏，再一次嘗試追尋那兒時的一顰一笑，一草一木，追尋蕩漾在空中純真的歡笑，只是追尋終歸是徒勞的，似乎沒有一個盡頭，也沒有一絲方向。他要追什么，去哪里追?尋？要尋什么，去哪里尋？追追尋尋，追與尋似乎并沒有想象中那么容易。再次追尋到了又能如何，這樣就能慰藉以蒼老的心靈？這仿佛又與這兩個字畫上了鉤線，注定在這周旋。
春天是遙遠的，村民忙碌在田野，冬天的日歷又翻過去了，日記本又書寫了一行又一行的文字，沒有人知道他心靈的小路，比春天還要漫長，一場小雨，像是情感的一次注腳。村的那邊有一個河灘，溫暖的河灘，距校不遠，常常在那兒駐足，大聲呼喊，想象自己是一只小鳥，舒展身體，于是便離開了鐵門，來到那片遼闊、寧靜的河灘。輕輕收斂還沒豐滿的羽翼，停落在河灘的一側，一個人的影兒也是身邊的沙粒，回憶著，思考著、淡忘著，同時也追思著……追尋奔馳而過的火車后的一個個村落、小站、山嶺，那里是心靈的棲息地。
溫暖的河灘，清澈的河水，是幻想的天堂，竹排從身邊劃過，撐竹篙，戴斗笠……那條溪流，也是漁民的幻想和收獲的河流。是夜，昏暗的燈光折射操場、稍遠一些的地面、房屋。孩子們的嬉笑聲，有時也蕩起，陪伴一會兒孤獨的心靈。這時便少了一些城市的喧鬧聲，就這樣一路追尋，一直沉醉，仿佛忘了自身此刻正處于煕煕攘攘，習慣過零晨生活的城市，更可笑的是自己似乎也漸漸學會了、習慣了、還有點樂在夜中的生活。還在這追尋什么呢？也許在這苦苦追尋過程中把當前的自己也給迷失掉……夜，漸漸深了，眼前的一切就像夢幻一般，剩下的只有高樓和一盞盞昏暗的路燈，毫無生氣的矗立著，一切都顯得死寂。
一個人的記憶或深，或淺，那溪河或深，或淺，就似一根一根的琴弦，即使不會觸摸，風雨中也會有強弱的變幻。但同樣的它們也會一直無盡頭地追尋下去，無怨無悔，那怕有一天走著走著就把自己走丟了，當一覺醒來，看見了海，卻找不到自己……此時它們又開始新一輪的追尋……
小鳥們追尋到春天的氣息，都停留在新嫩新嫩的枝頭上。春天來了，追尋也就來了……
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