【精選】美無處不在作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美無處不在作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美無處不在作文 篇1
美，無處不在，自然中有美。看那潺潺的小溪，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像一塊綠色的翡翠，在陽光下閃閃發亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景線。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺著流進附近的河流，形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無處不在。
美無處不在作文 篇2
靜物是凝固的美；動景是流動的美；直線是流暢的美；曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美；寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈，就會發現：美，就在我們身邊。
清晨，第一縷陽光發散著全身的光芒，穿透云層，透過窗戶，直射我的房間，也照進我的心里，使整個人充滿朝氣。
我背上書包，穿戴整齊，向學校出發。剛出門，便與清風撞了個滿懷，一陣暖意環繞全身，淡淡清香在鼻尖徘徊。突然，一陣厲風呼嘯而過，將暖意驅散得干干凈凈。“哐當”，一聲巨響和一陣風沙吸引了我的眼球。
我朝事發地點跑去，以個子嬌小的優勢迅速穿進人群。只見一位老婦人倒在地上，正在痛苦地呻吟。她兩手扶著旁邊的鐵桿，雙腳用力，全身顫抖著想要爬起來，但卻力不從心，再次狠狠地摔在地上，又掀起陣陣塵埃。在老人身邊，一輛摩托車倒在地上，看上去沒有什么大礙，一個穿著校服的青年正站在摩托車旁，與另一位青年竊竊私語。過了一會，只見穿校服的青年眉頭緊皺，眼睛緊緊鎖在老人的身上，似是糾結著什么。而另一位青年則一副“語重心長”的模樣，大聲呵斥著：“這年頭什么騙子都有，萬一她是騙子怎么辦，她得逞了，你可就倒霉了，你要是沒事找事可別拉上我！”說完，一個人自顧自的騎車走了，臨走前還聽到他不耐煩的埋怨聲。
周圍都是一片漠然，有的人指著老人竊竊私語，一副同情的表情；有的人若無其事，望了一眼便走開；有的人甚至在一旁看熱鬧，帶著夸張的笑意。卻唯獨沒有人上前扶起老人。我看著這些冷漠的人，一陣心涼。再看看那位還在掙扎著要爬起來的老人，心中一陣酸楚。
我心中一橫：我才不管那么多，騙子很多，但不代表所有人都是騙子啊！于是跑到老人身邊，柔聲說道：“奶奶，來，我扶你起來！”老人看了看我，點了點頭。老人在我的攙扶下勉強站穩，但是以我的力量，根本無法將老人送到醫院，而那位青年也不知何時已沒了蹤影。我心中又急又氣，卻又束手無策。
正在此時，一陣風吹來，只見一輛出租車停在路邊，車上下來了一名青年，正是那位肇事者，他朝我微微一笑，說道：“小妹妹，謝謝你！我要送奶奶去醫院檢查身體，能幫我把她扶到車上嗎？”我看了看出租車，再看看那雙充滿真誠的眼眸，重重地點了點頭，幫著把老人扶到車上去了，出租車快速地消失在我的視線中，忽然想起，快上課了，于是向學校飛奔而去。
一進校門，朗朗書聲在我耳邊環繞；走進教室，卻發現昨天無故失蹤的心愛鋼筆，赫然出現在我的桌子上，一種失而復得的喜悅直聚我的心頭。我環顧周圍，問同學想要找出這個好心人，卻沒有關于他的任何消息，我不禁惋惜自己沒有早一點來，跟他當面道謝……
一天的時間飛逝而過，放學回家的路上，太陽依然懸掛在空中，披上了淡淡的晚霞，宛如仙子般美麗動人。
回想起今天發生的種種，似有蜂蜜融入我的心田，甜滋滋的。無論是那個被我誤會的青年，還是那個不知名的好心人，他們所做的事情都深深地刻在我的心里，明明是一件小得不能再小的事情，卻如此地感動人心。
其實，人性的真善美一直都在我們的心中，重要的是我們是否去注意它，當它在我們的心里，生了根，發了芽，我們就會發現-——美，無處不在！
美無處不在作文 篇3
“美”字帶給人的感覺總是那么奇妙、舒暢。美不勝收、完美無缺、美輪美奐、美德……人們總是把一切好的行為、好看的事物與美聯系起來。甲骨文中的美字，上面一個“羊”表示羊形的頭飾，下面的“大”表示人，意思指人的裝束漂亮好看。東巴文中的美字是一朵盛開的花的圖案，含義是花的開放代表著美的綻放。自古以來，人們都在追求著、尋找著美，但我認為只要我們留心觀察、細細品味身邊的一些平凡小事，就會發現其實美無處不在。
記得有一次，我放學回家，按了門鈴，可是沒人應答。“媽媽！媽媽！”我大聲叫著，很著急。可還是沒有人應答。難道家里沒人？我頓時在門口不知所措。難道就在這等著？媽媽去哪了？媽媽什么時候才會回來？……想著想著，似乎有了一種無家可歸的感覺，鼻子酸酸的，想哭起來。怎么辦，怎么辦！忽然我想起了我的一個好朋友住在樓上，要不去她們家？但又覺得有些不好意思，可在門外也不是個辦法。“要不，試試看吧！”我給自己打氣。我小心翼翼地敲了她們家的門。
“誰呀？”
“我，葉同方！”我怯怯地說。
“噢，葉同方呀”，朋友家的門打開了，“怎么啦，是不是家里沒有人啊？來到我們家來吧！”還沒等我說話，朋友朵朵的媽媽就熱情地把我迎接到家里。她拉著我的手說：“葉同方，來快坐吧。”說著把我帶到了客廳。“吃點東西吧，這幾塊白巧克力是我從英國帶來的，這顆水果糖可好吃了，你朋友朵朵最喜歡吃了，還有這個……別客氣噢！”阿姨邊說邊把食品塞到我的手里。我手里已是滿滿的。吃完東西，我又和朵朵一起做作業、玩。等我父母回家后，朵朵的媽媽還想讓我在她們家吃晚飯呢！但見我要回去了，她又塞了一大把好吃的東西給我！
一想起這件事，總讓我心頭一陣溫暖！“美”就是得到幫助，讓人快樂！鄰里之間的關愛之美讓我的心靈充滿了溫暖和溫馨！
又有一次，我看到我的朋友在小區樓下做作業。“怎么啦，黃清楊？”我問道。“我家沒人。”黃清楊可憐巴巴地說。 “那到我們家來吧！”我熱情地招呼。
“葉同方，真是太感謝你了！”黃清楊很激動。到我們家后，我又像朵朵媽媽招待我一樣，熱情款待了她：“來喝杯果汁吧，吃個橘子，餅干挺好吃的吃一塊吧，來吃幾顆巧克力豆！”“謝謝葉同方，不過你再讓我吃，我晚飯都吃不下了。”黃清楊笑著說。我們又一起做作業很高興。我媽媽回家后，她請黃清楊吃她剛買來的芝士蛋糕。“阿姨這蛋糕真好吃！”“那就多吃點吧！”我媽媽笑著說。等到黃清楊外公回來后，媽媽又讓我送黃清楊回家。
每想起這件事，總讓我快樂！ “美”是給予幫助，讓人快樂！鄰里之間的關愛之美是一份溫暖的傳遞，相互交接著，讓人溫暖，給人溫馨！鄰里之間互幫互助構成了一道美麗的風景線。
細細品味——“美”——又何止這些？一個甜甜的笑是“美”，一張簡單的賀卡傳達著“美”，一句平常的問候表達“美”，一聲真切的關懷傳遞“美”，輕輕一扶，善意一拉……“美”是那么簡單，“美”是那么易為！
露出你的笑臉，伸出你的雙手——世界會因你而更美！
美無處不在作文 篇4
羅丹爺爺曾經說過這樣一句話“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”這不，我就發現身邊的美。
烈日炎炎的一天，我漫無目地的走在街頭，看見一位阿姨在地上寫到：大家行行好，我女兒患了白血病，我們需要錢，物品老公是一個工人，每月只可以拿400元，我們一家人十分窮苦，請大家獻獻愛心吧！
從她身邊經過的人，都對她視而不見，可是一位賣糖葫蘆的老爺爺，讓我出乎意料，老爺爺居然拿出了50元給了這個阿姨，我當時顫抖著驚呆了。
是啊！我們要勇于發現身邊的美，有很多無私的人正在為我們大家默默無聞的奉獻著，我們也要向那個長相平凡，而心靈不平凡的老爺爺學習，也做一個愛心使者。
是啊！生活處處都有美，一個柔情的眼神，一聲親切的問候，一個撫摸的動作，都會給人快樂，都會給人溫暖……這才是人間最美麗的風景線！
美無處不在作文 篇5
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳后跟上，這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智的'話。
——題記
惠施是狹隘的，他害怕好友莊子爭奪他的相位，就派人逮捕莊子，鬧下千古笑話；龐涓是狹隘的，他不許孫臏勝過他，于是百般暗算，終至兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不許諸葛亮勝過他，于是暗下毒手，最終吐血而死……他們死后都被世人看不起。
爾虞我詐、鉤心斗角，我們的生活將在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過，心情受到壓抑，社會的發展與進步也無從談起，身邊的美將不復存在！唯有寬容，才能撫平人們心中的傷痛，消除隔閡，讓人學會欣賞身邊的美！
楚莊王大宴群臣，風吹燭滅，一武將醉酒失態，拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。莊王知情，命群臣皆摘去帽纓，后點燭。那武將感激不盡，在日后的一次戰斗中奮勇殺敵，從重圍中救出楚莊王。
多么美麗的寬容之心！
劉秀敗王郎，入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量朝臣討好王郎甚至密謀刺殺自己的文件。劉秀全都付之一炬，不加追究。日后朝臣皆忠心耿耿，盡忠盡職。
多么美麗的寬容之心！
美國弗吉尼亞理工校園槍擊案，兇手打死32名學生，然后自殺。在遇難者悼念儀式上，放飛的氣球是33個，敲響的喪鐘是33聲，其中包括32名遇難者和自殺的槍手。次日，33塊半圓的石灰巖悼念碑被安放在學校園中心廣場的草坪上，其中一塊悼念碑上寫著“20xx年4月16日趙承熙”，兇手的墓碑旁同樣放著鮮花和蠟燭！
多么美麗的寬容之心！
寬容不是放縱遷就，而是折射人性光輝的一種品德；寬容不是做作，而是無形的給予；寬容不是恩寵施舍，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會目標以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能多一些寬容，整個社會將更加溫馨，更加和諧，更加安寧，更加繁榮，更加美麗！寬容無處不在，美無處不在
美無處不在作文 篇6
春天隨著落花漸行漸遠，夏天披著末路的樹葉，頭頂著烈日驕陽，在陣陣微風中蹦蹦跳跳的走來，一片生機勃勃的景色。夏天雖沒有春天的百花爭艷，也沒有秋天的果實累累，但是我卻走喜愛夏天，那是因為我喜歡出淤泥而不染的荷花，愛屋及烏我也喜歡上了夏天。春去夏來，荷花又開了。那么好的賞花機會我當然不能錯過。
我在公交車站等了好久的公交車，天氣那么熱，對于我來說簡直是一種煎熬，樓下的王阿姨見豆大的汗珠一顆一顆的從我的頭上滴了下來。于是拿著她的陽傘幫我遮陽。雖然，這對我來說杯水車薪，身體依舊炎熱，但是我覺得那太陽已經被著陽傘遮住了，帶給我了一絲涼爽。等了許久，公交車終于來到了車站，大家希望早早離開這炎熱去吹吹公交車里的空調。于是大家擁擁擠擠的，司機示意我們要有秩序的上車，有些大人面露害羞，亂哄哄的人群頓時變得井然有序。我找到了空位子，在那坐下。這時一位拄著拐杖的老奶奶顫顫巍巍得走上了公交車，可公交車已被擠得滿滿當當的了，老奶奶只好拉著公交車頂上的把手站著。只見一位“紅領巾”主動的讓開了自己的座位扶著老奶奶坐上了座位，老奶奶看出了這位“紅領巾”的用意對他說“不用的，你做吧。”說著就要站起來，“老奶奶，我不累的。”，“紅領巾”再次讓老奶奶坐下，老奶奶知道在這樣推辭下去是不會有結果的，所以他還是答應了“紅領巾”。車到了站，緩緩停下，一群人簇擁著走下了公交車。
萬里無云，晴空萬里，。我漫步園中，一陣微風吹過，微風拂過水面，那波浪好似老人臉上的皺紋，好似一片片魚鱗。我沉醉在這一種境界里。可天公不作美，天上密密麻麻的下起了絲絲細雨。咦？咋么前面有一群人聚在一起，發生了生么事？好奇心鼓動著我向著人群走了過去。走近仔細一看原來是一位老爺爺躺在了地上，雨水“啪嗒，啪嗒……”的滴在了老人的臉上，原來這位老人因為哮喘發作暈倒了。人群開始騷動起來，正當大家都對這位老人無計可施周圍的人包括我雖然不能幫助他，但在心里也在為他默默祈福。鄰居張叔叔從人群中擠了進來，張叔叔將自己的傘架在了老人的身上為他遮雨。然后從口袋里抽出了手機報了“120”，報完后又迅速的搶救老人：先掐老人的人中，見老人依舊沒有醒，所以就為他做人工呼吸和心臟復蘇，老人的臉色漸漸恢復了紅潤。大家都松了一口氣。或許是看到了這個感人的一幕，烏云密布的陰天頓時變得晴朗起來。不久之后，救護車來了，老人的家人也聞訊趕來，老人被抬上了救護車幸好及時救助，不然后果不堪設想啊。老人的家人想找到張叔叔當面答謝時，張叔叔卻已經擠出人群走了，
雖然，張叔叔他們并不是最偉大的，但他們的心靈是最美的，他們就是真正的最美浙江人！荷花香隨著風吹來，沁人心脾。我順著花香來到了荷花池邊，一片片的荷葉緊緊的挨在一起，如同一個個碧綠的大圓盤，上面托著亭亭玉立的荷花。那一朵朵的荷花如同天女下凡，在碧綠大圓盤的襯托下，色澤鮮明，雍容華貴，陽光照耀之下，光彩奪目。微風吹起，荷花翩翩起舞，顯得如此純潔美麗。但在我的心里張叔叔他們的心靈比荷花更加純潔。
一生不一定要干出轟轟烈烈的偉業才叫偉大，或許只要平平淡淡，默默地助人為樂，就是偉大。
美無處不在作文 篇7
美，有多種多樣，美，同時也無處不在。走在路上，我們看到高樓大廈、熙熙攘攘的人群、流水般的車輛，這是繁華的美；在公園里，鮮艷的花朵、碧綠的小草、茂盛的樹木、平靜的湖面，這是自然的美。但這些都是我們用眼睛能看到的美，還有一種是無法看到，但可以用心去體會到的心靈美。
在一次手工課上，老師在講臺上認真地教著同學們怎樣制作手工藝品。當我把美麗的圖案畫在紙上需要用剪刀剪下來的時候，竟然發現自己忘帶了剪刀。我低著頭在書包里東翻西找，希望在哪個角落里能發現它，但讓我很失望。這時候，坐在后排的同學看到我像尋寶一樣地找剪刀，就輕輕地碰了碰我。我轉過頭，她把手伸了過來，手心里躺著一把精致的小剪刀。我看了她一眼，感激地笑了笑。在她的幫助下，我順利地完成了這一次的手工制作。
下課了，我看著親手制作的工藝品，又想起了她那真誠的眼神，使我感到這就是美，助人為樂的美。
前幾天和媽媽一起去超市買東西。走到超市門口的時候，突然發現在不遠處多了一排嶄新的、綠綠的、整齊的自行車。那蘋果綠的顏色顯得格外注目，過往的行人都會不由自主地向那里多看兩眼。我問媽媽：“那些自行車是賣的嗎？”媽媽笑著告訴我：“那是給別人提供方便用的，目的是讓大家出門時少開車、少坐車，減少公路的擁堵和汽車尾氣對環境的污染。”我接著媽媽的話說：“不但環保，還能鍛煉身體。”
晚上睡覺的時候，我又想起了那些蘋果綠，它們在那里本身就是一種美。既美化了城市，美化了環境，同時也美化了人們的心靈。讓人們知道：保護環境，就是珍惜生命。
所以，只要我們用心觀察，細心體會，就會發現在我們的身邊從來沒有缺少過美，不論是外在的美，還是內在的美都隨處可見，讓我們從眼睛里看到、心里感覺到：美，無處不在！
美無處不在作文 篇8
美就像一道題，等著我們去解答，去發現。
你們可還記得？小時候去上學，有的同學不是忘帶作業了，就是忘帶書了，經常丟三落四，被老師吵“為什么不帶作業？”被家長罵“為什么晚上不好好檢查書包？”還得讓家長親自送，太麻煩了。
但有時，在這尷尬的時刻，有人會幫助你。比如：你今天沒有帶本，剛好你同桌有一個新本子。他會毫不猶豫地把新本借給你，自己用原來的舊本。有人把這種行為稱為樂于助人，我覺得這是美。
再想想，動物之間也有美呢！大家應該對貓都不陌生吧？貓很可愛，尾巴搖搖擺擺，很多人都喜歡。母貓會生小貓。咱們人類生孩子有麻藥，可以做手術。可動物呢？它們沒有，全靠自己，而且成功率也不大。有的母貓生完小貓，自己就去世了。有一句歇后語說得好“小孩沒娘——說來話長。”這些剛出生的小貓就很可憐了。還好，我們人類會讓它們開心起來。貓媽媽雖不在了，但有人類養你們、保護你們，每次有好吃的都給你們。有人把這種行為稱為對小動物有愛心，我覺得這是美。
貓咪還會知恩圖報。在我們每次被家長吵得瑟瑟發抖、無精打采、垂頭喪氣的時候，它會靈機一動，想方設法地逗我們開心，讓我們看到光明，讓我們發現院中鮮花盛開的玫瑰，跟人生中的好朋友毫不遜色。我覺得這也是美。
我們身邊處處都是美，以各種各樣的形式存在，是一道道拷問心靈的題。好啦，讓我們用眼睛、用心靈去發現，去解答吧！
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