【精選】有趣作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的有趣作文7篇,歡迎大家分享。
有趣作文 篇1
今天的培訓課上,老師讓大家用一個詞來概括對培訓的理解,大家說了很多,比如傳道授業、溝通、為人師表等等不一而足,老師最后分享了他十多年的培訓感悟——有趣,這個看起來與培訓不太搭的詞,卻代表了培訓的最高境界。
培訓的有趣第一個“趣”是興趣,這個興趣首先體現在培訓師身上。沒有人天生是培訓師,但是,要做好培訓工作,就必須對培訓產生興趣,一個對培訓感興趣的人,才會把自己的熱情灌注到培訓工作中去,才能不斷的充實自己、提高自己,使自己的業務水平不斷提高。興趣還體現在被培訓對象身上,人總是喜歡參加感興趣的培訓,而如何找到培訓對象的興趣,就需要做好培訓需求、做好培訓宣傳策劃、做好前期溝通,及時提供給培訓對象需要的東西,這培訓效果才能得以保障。興趣還體現在領導身上,只有讓領導者對培訓感興趣了,他們才會支持培訓,才會給予培訓物質的保障。
培訓的有趣第二個“趣”是趣味,沒有趣味的培訓,其效果往往很差,課上課時,臺上照本宣科,臺下昏昏欲睡,投入了大量的人力物力,卻未能達到目標,究其原因,主要是培訓形式枯燥,沒能讓學員產生興趣,所以,一個有效的培訓必定是充滿趣味的。同樣的培訓課程,高明的老師能夠講的活靈活現、妙趣橫生,而一般的老師就會味同嚼蠟。趣味性是培訓過程中必不可少的調味品、添加劑,趣味性可通過老師的幽默、課件的新穎、課程的互動等達到,要讓培訓充滿趣味,就要求培訓師有著較高的技能,而這些技能的取得不是一蹴而就的,需要不斷的學習、持續的積累才能達到。但是,趣味也是要有個度的,過于強調趣味性,很可能就把培訓變成小品會,氣氛固然是好了,也會沖淡了培訓的目的,使得學員們下課以后只能記住笑話。
培訓的有趣第三個“趣”是拆開的趣字,即走與取字,就是讓學員們在學完離開時有所收獲。這個趣可不那么容易完成,對培訓的全過程都有著嚴格的要求。一個好的培訓不僅僅是要講得好,而是從培訓需求、培訓組織、策劃、實施都得高質量。一個好的培訓首先是一個組織的需要,其次還得兼顧員工成長的需要,這樣才能獲得組織的支持與員工的參與,而培訓內容的設計、培訓方式的選擇、老師的配備都會對培訓效果產生影響。針對組織與員工的需求,采取新穎的方式,配備用心的老師,接受充滿趣味的內容,才能保證學員們在培訓結束時有所收獲。
有趣這兩個字不僅僅在培訓方面適用,在工作、生活等方面也都可以借鑒。對所從事的工作充滿興趣、讓工作過程趣味十足、則必定能夠收獲成功。對家務活充滿興趣,干家務就不是累贅;讓生活充滿趣味,就能琢磨出不同的菜譜來;對生活投入興趣、弄出趣味來,家庭的成員必定能收獲溫馨。有趣確實是種境界,而這種境界需要用心,需要誠心、恒心與愛心,當我們的生活與工作都變得有趣時,我們的人生便會豐富多彩、有趣起來!
有趣作文 篇2
“數學好比一本小說,去探索它,去慢慢解開當中的題目,這樣你們的好奇心就得以滿足,這樣你便會愛上數學。”還記得這句話是六年級時的數學老師所說的。
起初覺得老師在說那些大道理,但如今,卻明白了這句話的含義。
就在上星期時,數學老師上課,開始,課的內容很簡單,可到了后面,學多了就開始變得迷迷糊糊,有些題目分不清到底屬于哪一“門派”的,總是把它們亂歸類。偶然一次,我翻書時看到那從未動過的輔導書。想到既然已買下它,那么就要好好利用它,不能讓它整天躺在那里。后來,我一有時間就拿它看看,看里面的知識點,題型,如果時間充足,我便會做做里面的題目。就在周四的晚修,作業早早就寫完了,我一如既往的拿出了那本書開始復習,預習。果然,我所做的一切都不是白費的。
周五上午有一節數學課,講的是“平方差公式”的下半部分。老師寫了一些題目來引出接下來的學習內容。內容很多,比如“平方差的應用、直接應用、推廣應用”等等。后來老師出了幾道比較難一點的題目,前兩題還算簡單,可到了最后一題,難倒我們了。老師站在一旁,不斷地提醒我們,后來,老師的一句話“是不是要加些什么”,啟發了我。聽到這句話,我就想起了昨日書上所寫的,跟這道題很相像。我跟老師說了我的做法,老師微笑點點頭,讓我到講臺上去寫。雖解題思路有了,過程卻不知道如何做,但經過老師的提示,我終于把這道題解開了。就在這時,我心中的好奇心和榮譽感得以滿足。
數學就是如此神奇,它會讓你為他煩惱也會讓你歡喜,正因為這些,數學才很有趣。
有趣作文 篇3
在食堂吃完午飯,穿過籃球場,往家走。看到球場上學生們龍騰虎躍的,真是羨慕啊。突然,有兩個學生引起我注意。那場地只有他兩個人,一個進攻,一個防守,他們非常投入,都汗流浹背的。心想,若兩個人排著隊,輪流投籃,一定很無趣,看來,生活中加入的競爭,有點起伏才會有趣。
因為是搞語言的,每次在進行語篇分析的時候,都會很看重文章的銜接,在給學生講寫作使也一再強調文章的邏輯性。而剛才抬頭看了看天上的云,偷偷地想,若每朵云彩被規范成方形,一定很無趣;低頭看了看草坪的嫩綠的草,若被種的成行成峰,一定很無趣。看來,遵循自然便會有趣。為自己不得已地抹殺孩子們的創造力而無趣。
參觀朋友家新房子,朋友向我們介紹他的得意之作,一個用碎玻璃圍成的屏風。他說,這屏風必須是先把完好玻璃插入木制骨架中,然后需要有一定技術的人把玻璃打碎,形成自然的碎紋,才好看。心想,若一塊沒任何瑕疵的玻璃擺到那一定很無趣,看來,生活中有些變化才會有趣。
最近一直忙著自己的書和課題,和愛人交流相對少了,內心十分愧疚。昨天晚上,特意坐在他旁邊陪他看電視。而可能是他已經習慣了一個人沉默地播臺了,整個一晚,我們幾乎沒怎么交流。于是,在快休息時,我找茬和他吵架。一向溫文爾雅的他又開始耐心地解釋,讓我不要計較,我在這邊講歪理,他就再另一邊講道理。馬上入睡時,我偷笑被他看見了,只好招供:因為發現相敬如賓的日子有點無趣,只為了我們之間可以有些起伏,才鼓勵挑刺的',然后是被他“打”,氣氛一下子恢復了以前快活的樣子。看來,生活的旋律要有波峰波谷才會有趣。
又想起一朋友,她極其熱愛逛街,購物。若我必須買東西,我都會選那種明碼實價的大商店,可每次和她相約一起購物,她總要帶我去那種必須侃價才能買到東西的地方,心里十分不爽。因為自己不會侃價,更因為覺得那樣太浪費時間。可她卻其樂無窮的樣子。有一天,她告訴我,你不覺得每次和商家侃價,也是鍛煉語言能力和思維方式的方法嗎?你不覺得與陌生人交往很有趣嗎?看來,沖破自己的固有的思維方式,向自己的生活注入些新鮮的元素也會很有趣。
前幾天,不小心說了句話,把敏感的媽媽惹生氣了。媽媽習慣我的寵愛,不允許我有半點的違抗,我也習慣盡心盡力地呵護她,盡管有時我很累,但仍為媽媽的幸福感而樂此不疲。可那天就因為一丁點的失誤,媽媽到現在仍沒理我。多希望媽媽能把這樣的波瀾當作是制造生活有趣的因素呢,真的很希望……
生活,不會一直是一帆風順的,一定有坎坷才會是真正的生活,何不把每次的不如意當作為生活增添“有趣”的因素呢?
今晚,將是我沒有任何工作的一個晚上,干點什么呢?----------再找點茬和他打架?-------恩,一定會很有趣,嘿嘿。
有趣作文 篇4
對人最高的贊美不是你有錢有才,而是你真有趣。有趣,正在作為一種軟實力,在生活與工作中發揮著隱形的力量。
一個有趣的人會向周圍散發著一種迷人的氣場,令人趨之若鶩,心情愉悅。
成為一個有趣的人,你將發現更多的樂趣,擁有更多的幸福——因為你開始關注與名利無關的生活智慧。
美國人不僅把幽默看作一種可愛的性格,更將其視為一種可貴的品質。羅斯福在當選美國總統之前家里被竊,朋友寫信安慰他,羅斯福回信說:“謝謝你的來信。我現在心中很平靜,因為:第一,竊賊只偷走了我的財物,并沒有傷害我的生命。第二,竊賊只偷走我一部分東西而非全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的人是他而不是我。”這樣的幽默著實令人欽佩,它折射的是一個人舉重若輕的良好心態,這樣的心態意味著更大的擔當。
看看《貓和老鼠》之類的動畫片就知道,美國人的確有幽默感,而且這種幽默感很普遍。看到一篇報報,“9·11”事件中,一個消防隊員在世貿大廈90多層救出一名男子,隨后兩個人一起逃命。但樓層實在太高,兩人跑得筋疲力盡,并且隨時有生命危險。這時,男子邊跑邊遞給消防隊員一張名片:“親愛的,如果我們逃不出去,到了天堂,一定要保持聯系。”
有研究顯示,現代人開懷大笑的時間是30年前的1/3,人們在對名利的追逐中失去許多快樂。對健康生活的需求,令幽默感擁有了前所未有的巨大市場。
如何做一個有趣的人?備幾個經典的小笑話,需要的時候用來“搶救”壓抑的氣氛,這當然不錯。但真正的有趣,不是會講幾個段子那么簡單,它常常是歷經并過濾了人生的諸多不美好,呈現給自己與別人一個由內而外的微笑和一份化腐朽為神奇的幽默。
馮鞏的媽媽是著名的大家閨秀,她說:“留萬貫家產,不如讓他擁有幽默感。”作為母親,她飽經滄桑和磨礪,深知幸福其實很簡單。老人家所說的幽默其實就是有趣,她教導兒子有趣的背后是對生活的有心。
人生難免“摔跤”,有心人也不能避免,不同的是對待“摔跤”的態度。一位獲得奧斯卡獎的女演員在上臺領獎時被長裙絆了腳而摔倒,面對全球直播的攝像機鏡頭,她說:“為了走到這個位置,實現我的夢想,這一路我走得艱辛、坎坷,付出了很多代價,包括有時跌跌撞撞。”她的話贏得了全場熱烈的掌聲,直接展示了用幽默感化危機為神奇的巨大威力。
人們對一個人的最高評價是:“這個人有趣,很有意思。”這是一個在美國知識階層很認同的標準說法,反過來,批評一個人最狠的話莫過于說“他是一個無趣的人”。那些有趣的人,比起有能力、有才智但了無生趣的人,多了一份勇氣、智慧和深刻。
事實上,有趣被很多人視為有錢有閑后的附屬品,其實它是零成本、零門檻的。成為一個有趣的人,你將發現更多的樂趣,擁有更多的幸福——因為你開始關注與名利無關的生活智慧。
有趣作文 篇5
每到周末,我們一家可熱鬧了。爸爸不再埋頭寫呀畫呀什么的,爺爺、奶奶早就打開了關閉一周的彩電,媽媽也展開了笑容,第二天還不用趕早擠公車了。我呢?四處高呼:“明天是我的。”說真的,度過了幾天緊張的工作、學習生活,大家也該輕松輕松了。這個周末,晚餐剛近尾聲,我就大聲嚷嚷:“明天全家搞一次野飲,讓我露上一手。”一家人全票通過。
瞧,星期天一大早,我們背著飲具有說有笑地來到了云山腳下。我站在草地上滿意地看著這個經過幾天選擇、考慮才決定下來的地方。腳底下是綠源源的草地,在陽光的撫慰下,像一床厚厚的綠絨地毯;身后是連綿起伏的青山,一條彎彎的小河從山腳緩緩地流過。好一個依山傍水的地方!在這兒野飲真是再好不過了。
我正站著出神,媽媽將一個已經盛滿米的鍋遞到我手里:“還愣著干啥?快去洗米。”我接過鍋,腳下像生了風似的,來到小河邊洗起米來。那“刷刷”的身音,猶如一曲美妙的山間小調,唱出了我內心的喜悅。
來到“營地”,“灶”已經壘好了,火也燒得旺旺的。我急忙把鍋放在“灶”上。不知怎么的,火漸漸小了,濃重的煙味兒把我和爸爸只咳嗽。這是,我們迷惑了:“灶門”對著風口處,火應該是越燒越旺的呀?要說沒添柴吧,“灶”里的柴堆得滿滿的,還沒燃完呢!正當我們二丈和尚摸不著頭腦時,媽媽過來了,見此情景,媽媽連忙說:“我說你們呀,我才去洗了一會兒菜,火就熄了。‘人要真心,火要空心’嘛!”我們頓時恍然大悟,又動手重新燒起來。在媽媽的指點下,火果然越燒越旺。
入“席”了,我模仿古代跑堂的“小二”,嘴里油腔滑調地大叫:“菜來嘍!請各位客官享用。”逗得爺爺奶奶、爸爸媽媽忍俊不禁。我們一邊吃著,一邊以茶代酒相互碰杯那“哈哈”的笑聲,溝通了三代人的心靈……
啊,這一個星期天真有趣!
有趣作文 篇6
這是我們入69中以來,第一次上班會課。幾個同學在黑板上畫了擦,擦了畫,弄的我們下面的同學都很好奇。
上課的鈴聲響了,黑板上的班會主題終于出爐了,——“我眼中的69中”。
班主任劉老師一踏進教室,同學們立刻鴉雀無聲。
老師組織了一下,就坐在講臺旁的椅子上,看我們要長篇大論,沒話編話了。
主持人開尊口了:“同學們,大家都看到了,我們今天要聊的就是,我眼中的69中。我先說說吧,……!”他說的具體我記不清了,反正就是夸69中,說69中這么好,那么好,反正哪都好。
“恩,——怎么沒人舉手說呢?”
“沒想好呢?”
“那我可要隨便點了?”
我的心緊張起來,差點猝死過去。
“恩——李春禹!”
“啊!”
嘆——可憐的孩子啊,你的點怎么這么背?李春禹開始發揮,從肚子里擠詞兒,弄的還挺尷尬的。
“恩,——69中非常好,恩,——設備齊全,空氣新鮮——”
他一邊說,我一邊想,“這都扯到哪去了?還空氣新鮮!”
“老師也不錯,還認真負責,啊——恩——對,對了,尤其是咱班劉老師……”
“哈哈哈”真會拍馬屁,就不怕一拍拍到馬尾巴上!以后一定能當領導!!
“劉老師認真負責……啊……恩……
“沒了!“
“沒了?”
“沒了!”
還有宋天朗:“我覺得69中是一個籃球的世界……”
“唔?”真是貪玩。“69中的籃球場地很大,有四個。我喜歡。”
老師一聽,忙道:“我們告訴你們個好消息,咱們69中每年都有籃球比賽!”
“哇噻!!!!”男生們欣喜若狂,女生們卻沒什么動向。
我們的班會課結束了。
我覺得69中是一個群英會粹的地方,不光指的是同學,老師也一樣,這里設備齊全,教學方式多樣化,讓同學們從地獄上天堂,尤其是我們劉老師……
有趣作文 篇7
幽默風趣讓人覺得日子過得飛快,我希望自己活得有趣些。
早晨,我出去鍛煉。看著天上自由自在漂浮的云朵,我的思緒隨著云朵漫游:云姑娘應該是個仙子,天空中應該是神仙居住的宮殿。曼妙的風景,有嫦娥姑娘,玉兔……那里多么令人神往啊!
低下頭看到草地上兩只蝴蝶在紛飛,好似一對好朋友,時而低飛,時而高飛,它們的不離不棄真的令人動容。我腦海中浮現的是梁山伯與祝英臺的感人的故事,生活多美好啊!
看著身邊的公路上川流不息的人群,來來往往的各種各樣的車輛,人們各自朝著目的地奔去。生活就這樣如此,每個人都要完成各自的使命,這大概就是我不能理解的人生嗎?
耳邊忽然傳來辯論聲:“你看看,你賣的是啥菜,外面的菜還好些,里邊的菜都爛了”。另外一種粗重的聲音辨別:“大姐,要不是菜有些過火,您說說能這么便宜嗎?一分錢一分貨,難道您不知道嗎”?原來公路邊的一個菜農在買菜,買菜和賣菜的在爭吵。因為我心情高興,怎么覺得討價還價也是那么有趣。
這時,傳來媽媽親切的叫聲:”丫頭,回來吃飯了“。我快步往家里奔去,那是最溫柔的地方,有愛我的爸爸媽媽。淘氣的我讓家里充滿了快樂!
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