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讀作文

讀書的作文400字

時(shí)間:2022-10-16 13:40:56 讀作文 我要投稿

【精華】讀書的作文400字合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】讀書的作文400字合集5篇

讀書的作文400字 篇1

  你們的媽媽有陪你們看書的時(shí)候嗎?很少對(duì)吧,經(jīng)常都是看手機(jī)或電視。我的媽媽破天荒的陪我看了一次書,讓我刻骨銘心!

  鏡頭回到那個(gè)老天爺不太高興的日子,陰云籠罩著世界,雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂上,雷電在我面前一閃而過(guò)……理所當(dāng)然的,今天是出去不了的了。我的嘴角不由得向下撇了撇,心里很不是滋味,想著又要在家里看書了……

  我嘟著嘴,極不情愿地從書架上揪出一本不知讀過(guò)多少遍的書,開(kāi)始像模像樣地讀起來(lái):我隨便從這本書的中間翻開(kāi)一頁(yè),眼睛以迅雷不及掩耳之勢(shì)無(wú)意的掃視了一下,差不多理解了大意后就翻到下一頁(yè)了。媽媽看到我這懶散的樣子,無(wú)奈的搖搖頭,站了起來(lái),取下一本書默默地來(lái)到我的身旁悄悄坐下,品起書來(lái)。看到這個(gè)舉動(dòng),我呆呆地望著媽媽,看見(jiàn)了她的白發(fā)在黑發(fā)中是多么的與眾不同;看見(jiàn)了她的皺紋在燈光下是多么地明顯……我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),想起剛才懶散的樣子,不由得慚愧起來(lái)。

  我明白了媽媽為我花費(fèi)的時(shí)間和心思是那么多,我重新從書架上取出一本還沒(méi)來(lái)得及看的書,靜靜地回到座位上,兩手翻開(kāi)書一字一句專心致志地看了起來(lái),心中也埋下了一顆閱讀的種子。

  在這一次經(jīng)歷中,我的媽媽為我樹立了一個(gè)好榜樣,讓我學(xué)會(huì)了閱讀的真諦!

讀書的作文400字 篇2

  我叫孔維澤,今年7周歲半,就讀于杭州文一街小學(xué)秀水校區(qū)一(四)班,是一名少先隊(duì)員。我的名字是爺爺取的,包含了特殊意義,“維”字是在孔子家族的輩分,“澤”字是我在12月26日出生的,是毛澤東主席的紀(jì)念日,所以取為“澤”,這就是我名字的由來(lái);也是爺爺對(duì)我的期望。我還特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),如跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步和走路,但最喜歡是打羽毛球,還參加學(xué)校組織的羽毛球社團(tuán)。

  讀書,是我的興趣愛(ài)好之一。在幼兒園時(shí),媽媽就讓我參加早期情節(jié)閱讀課,認(rèn)識(shí)新漢字。媽媽會(huì)教我看一些簡(jiǎn)單的小人書,如《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《唐詩(shī)三百首》,《誰(shuí)要跟我去散步》,《逃家小兔》,《猜猜我有多愛(ài)你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛(ài)你》,讓我感覺(jué)到媽媽是多么愛(ài)自己的小孩,對(duì)自己小孩的無(wú)私奉獻(xiàn)。上了小學(xué)后,學(xué)會(huì)了看更多的書,如《我愛(ài)閱讀》,《我的成長(zhǎng)日記系列》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《成語(yǔ)故事》等。最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《成語(yǔ)故事》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,讓我明白了許多的道理。《成語(yǔ)故事》這本書里包含了許多短小的故事,每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ),每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

  讀書,讓我收獲了許多知識(shí);讀書,打開(kāi)了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書,開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

讀書的作文400字 篇3

  在我的書柜里,存放著厚厚薄薄大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志,《少年百科知識(shí)全書》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等名著。每當(dāng)有空閑的時(shí)候,我都會(huì)坐下來(lái)捧著書本有滋有味地閱讀起來(lái)。因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書更是一種享受。

  有一次,老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè),先寫了幾道簡(jiǎn)單的題,大家一看挺容易,有些高興。后來(lái)老師又寫了幾道題,同學(xué)們一看都傻眼了,老師笑笑說(shuō):“別著急,回去多翻翻書。聯(lián)系以前和今天學(xué)的知識(shí)再想想,老師相信你們能解答出來(lái)。”回到家里,我冥思苦想,怎么也做不出這幾道題。媽媽說(shuō):“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小學(xué)生數(shù)學(xué)疑難解答》,終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的.解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把這幾道題做對(duì)了,我心里甭提多高興了,再一次體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。

  現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,每次作文講評(píng)時(shí),老師都在班上夸我的作文寫得好,因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句,而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來(lái)的。

  讀書真好!讀書使我開(kāi)闊了眼界,讀書使我頭腦豐富,讀書使我充滿自信,讀書使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。讀書真好!我愛(ài)讀書。

讀書的作文400字 篇4

  在我不愛(ài)讀書的時(shí)候,爸爸媽媽請(qǐng)我讀書我都不讀,可是現(xiàn)在,我卻變得愛(ài)看書了,這是怎么一回事呢?這還得從一次寫作業(yè)說(shuō)起。

  一天,我正在寫作業(yè),忽然,我發(fā)現(xiàn)了一本《兒童課外小故事》。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不知道那是一本什么內(nèi)容的書,所以懷著好奇的心情打開(kāi)了它,原來(lái)那里面講的都是世界奇觀。而我的好奇心也由此變得更加強(qiáng)烈。巴格達(dá)發(fā)明了電池,讓我驚奇不已,神奇的百慕大三角洲讓我浮想聯(lián)翩。我一邊寫作業(yè),一邊惦記著書里的內(nèi)容,這時(shí)就聽(tīng)媽媽當(dāng)頭一喝:“李宇豪,作業(yè)寫完了嗎?”我想,幸好寫得快,要不然可就慘了。不一會(huì)兒,我又忍不住翻起了那本書,可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽又來(lái)了,我只好把書放回原來(lái)的地方。

  媽媽過(guò)來(lái)檢查作業(yè)了,發(fā)現(xiàn)我只寫了卷子的四分之一,馬上就生氣了,最后還是把我收拾了一頓。等我寫完了作業(yè),媽媽又對(duì)我心平氣和地說(shuō):“我知道你在看書,可看書也要分清時(shí)間。這次你在寫作業(yè)時(shí)看書,說(shuō)明你愛(ài)看書,空閑的時(shí)候就要多看書呀。”從這以后,一有時(shí)間,我就翻看各類書籍,學(xué)到了不少知識(shí)。

  雖然這件事過(guò)去了兩三年,可那次“竊讀”的滋味必定不好受,但就是因?yàn)槟谴闻既坏母`讀,使我和書交上了朋友。

讀書的作文400字 篇5

  “哎呀!榮榮,你也來(lái)啦!”

  “張楠!你不是去跑步嗎?怎么……”

  “是呀是呀,你不是跑步嗎?”

  “那是5點(diǎn)多。”

  九月五號(hào),一場(chǎng)秘密的讀書活動(dòng)正在進(jìn)行……

  早上,來(lái)到學(xué)校,先問(wèn)了王怡然、張楠等幾個(gè)同學(xué)下午有沒(méi)有時(shí)間。哈哈,全有!于是,又約她們下午兩點(diǎn)去新華書店讀書。

  “沒(méi)問(wèn)題!”王怡然蹦起來(lái),“正好下午去逛街,太棒啦!”

  “你和然然一起去逛街,我也可以去喲!”張楠回答。

  “喔,我下午也有時(shí)間耶!”王祝欣眉飛色舞,臉上像一朵睡蓮怒放了。

  “好,下午讓我們一起去書店狂歡!”

  來(lái)到書店,先是偶遇到了榮榮,然后,張楠又給我們一個(gè)大驚喜。跑到書架旁,我抽出心儀已久的兩本書《男生日記、》《女生日記》。接著抽出另外一本書讀。

  “幫我看看卡里有多少錢。”

  “你當(dāng)我是小工啊!”王怡然板起臉,假裝生氣,隨后又笑了,“好吧。”

  一會(huì)兒,我驚叫起來(lái):“才十二元,天哪!”

  “你叫地也沒(méi)有用。”王怡然拿出她的卡,“一起刷。”

  買完書,已經(jīng)三點(diǎn)了。王怡然、王榮榮打算出去呆會(huì)兒,我和王祝欣卻還想看。沒(méi)辦法,只能讓她們出去了。

  “一會(huì)來(lái)找你們!”

  快四點(diǎn)了,我和王祝欣就沖下去找她們,可沒(méi)找到,又去門口,也沒(méi)有,我們只好原地待命,一會(huì)她們來(lái)了。

  “你們?nèi)ツ牧耍俊?/p>

  “哪也沒(méi)去,你們?cè)谀牡鹊模俊?/p>

  “另一個(gè)門口。”

  隨后,我們笑成一團(tuán)。

  這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

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