【必備】競賽方案4篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的競賽方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
為迎接新堰鎮中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數學競賽,提高學生數學素養,發揮學生特長的潛力,特制定此方案。
一、組織領導
組 長:楊立平
副組長:倪篤文 呂全新
成 員:呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文
二、競賽輔導時間
競賽輔導時間從20xx年2月25日至20xx年3月28日,每天放晚學后輔導學生1小時,周六周日上午輔導學生3小時。
三、競賽輔導形式
五(1)班輔導教師左銀坤,五(2)班輔導教師嚴碧文,六(1)班輔導教師左銀平,六(2)班輔導教師呂全新。
原則上以班為單位輔導,也可由平行班教師互相協調,協作輔導。 每班參賽學生數以每小組10人為一個團體,每班組織兩個小組參賽,建議各輔導教師在本班選拔25名學生參加培訓,在參賽前確定參賽學生名單。
四、競賽獎勵
競賽結果公布后,學校將按學生獲獎情況獎勵相關輔導教師。 本次競賽設團體獎,團體一二三四名分別獎勵輔導教師300元、200元、100元、50元。另外學校按每獲得一個一等獎獎勵50元的標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個二等獎獎勵30元的'標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個三等獎獎勵10元的標準獎勵相關輔導教師。
漢川市新堰小學
20xx年2月12日
競賽方案 篇2
1、活動主題:
紅十字會知識競賽
2、活動目的:
(1)提高同學安全意識
(2)豐富同學的課余生活
(3)加深對安全教育的重要性的認識
(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會
(5)讓更多的同學了解紅會
3、活動時間:
xxxx年5月中旬
4、活動地點:
5、參加對象:
高一高二各班
一、活動的具體步驟
1、校內宣傳:
(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜、
(2)由負責宣傳的同學協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳、
(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的同學報道此次知識競賽的相關內容及情況、
2、賽前組織:
(1)申請場地以及布置場地(提前清潔衛生并拉橫幅等)
(3)在賽前一周下發通知,各班選出由1~3名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單
5、題目準備:
6、獎品準備:
證書成績,優異的'班級可獲得先進稱號,授發錦旗、獎狀等
二、比賽階段
1、比賽流程:
初定為類似于類似幸運52、天才知道的現場提問競答,累積積分,積分多者勝出。
比賽流程每支隊伍都有100分的底分
(1)、必答題環節
a、題型設計
題目內容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
(2)、搶答題環節
主持人發號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監督選擇最先搶答的組。
競賽方案 篇3
一、活動目的
為激發學生學習數學的`興趣,增強學生學數學,用數學的動力,豐富學生的課余生活,促進數學教學質量的提高。通過競賽獎勵數學能力突出,表現優異的學生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數學競賽。
二、比賽時間:12月2日晚6:20---8:20
三、比賽地點:學校階梯教室(或高二級兩個活動室)
四、活動對象:
高一、高二年級學生(各級參賽選手分別60人)
五、活動方式:
以年級備課組為單位,各年級分別命題,同時開展數學競賽
六、題型及評分標準:(總分100分)
1、填空題共15題,每題4分,共60分
2、解答題共05題,每題8分,共40分
七、獎項設置:
分級設獎,每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學生頒發獎品,一等獎的指導教師頒發榮譽證書。
八、命題人:
高一級:鄧華貴
高二級:楊水源
九、工作人員:
總負責:劉青青
協調:楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)
監考:高一級:周麗群、鄧華貴
高二級:胡芫禎丁敏
評卷人員:高一級:謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群
高二級:鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏
備注:因活動時間為晚上,所以工作人員按晚自習蹲班發放加班費。
競賽方案 篇4
一、活動背景
為倡導環保理念,推廣環保知識,提高志愿者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協會的'團隊凝聚力,我校志愿者協會決定集中開展一次趣味環保知識競賽。
二、活動意義
一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環保知識。二要樹立志愿者正確的環保理念并倡導環保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習,從而使志愿者協會增強團隊凝聚力。
三、 活動內容及安排
(一)活動時間:20xx年3月15日下午1:30;
(二)組織部門:燃光志愿者協會秘書部,支教部,校內服務部;
(三)活動地點:東北師范大學人文學院東校區一號教學樓B115;
(四)活動口號:環保從趣味知識開始;
(五)活動對象:全體校內新生;
(六)活動內容:活動分為6個部分,包括團隊分組介紹,垃圾分類,知識問答等活動環節;
(七)活動形式:參賽選手以團隊小組方式進行競賽,累計各環節活動所得分,即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名;
(八)活動材料:通過網絡、書籍搜尋環保知識;附有文字解說的圖片材料;以往開展活動中同學們積極表現的照片;
(九)宣傳報道:校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報;
(十)活動流程:
1.召集組織同學加入;
2.使同學們了解活動目的;
3.發放環保知識相關材料,并監督參賽選手準備工作;
4.比賽中,邀請老師與學生干部一同參加;
5.比賽結束后,由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書;
6.對本次知識競賽進行總結。
四、工作要求
(一)由宣傳部負責此次活動的宣傳;秘書部負責跟蹤報道該活動各個部分,包括預約版面、拍照、發稿等工作;
(二)志愿者需配戴徽章及標識牌;
(三)協會干部根據具體分工維持現場秩序,引導嘉賓、觀眾等,并佩戴工作牌。
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