【精品】敬愛(ài)的作文500字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的敬愛(ài)的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛(ài)的作文500字 篇1
敬愛(ài)，是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)，是人與人之間的尊敬與愛(ài)戴。人們會(huì)敬愛(ài)自己的榜樣，也會(huì)敬愛(ài)自己的知己，還會(huì)敬愛(ài)自己的恩人……只要你有感情，就會(huì)對(duì)身邊的某人某事產(chǎn)生敬愛(ài)感。這不，有一個(gè)人就讓我深深地敬愛(ài)著她。
我拾起記憶的貝殼，慢慢地打開(kāi)，一件關(guān)于我敬愛(ài)的人所做的事又浮現(xiàn)在我的腦海，讓我和大家一起說(shuō)說(shuō)吧！
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我們正坐在教室聽(tīng)胡老師講寫(xiě)字的技巧。同學(xué)們雙手?jǐn)[齊，像一位位威風(fēng)凜凜的紳士一般，教室里靜得連一根針落下的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。在這寂靜中，發(fā)燒的馬宇睿突然感覺(jué)身體特別的不舒服，就在剎那間，她“哇”的一下吐了出來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教室仿佛被一股強(qiáng)烈的氣味籠罩著，同學(xué)們個(gè)個(gè)像遇到火災(zāi)一樣，捂住鼻子，慌忙沖出教室，有的大喊：“太臭了，太臭了，實(shí)在是太臭了。”有的在外面慶幸地說(shuō)道：“我終于逃出這個(gè)毒氣籠罩的地方了。”唯獨(dú)盧嵐不一樣，她并沒(méi)有捂住鼻子，竟走到門(mén)后拿起一塊抹布，來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。盧嵐輕輕地拍拍馬宇睿的肩膀說(shuō)道：“你先去旁邊休息一下，我來(lái)幫你清理。”
于是，她彎下腰用抹布擦著桌面。呂澤恩在旁譏笑道：“你在擦馬宇睿的排泄物唉，盧嵐！”而盧嵐卻不理不睬，一直清理，直到臭味消散為止。
善良的人，就要擁有一顆善良的心，嚴(yán)于律己，寬容待人，樂(lè)于助人。這樣就會(huì)擁有灑脫和淡然的情懷，就會(huì)在陰雨綿綿時(shí)有一方燦爛晴空。
敬愛(ài)的作文500字 篇2
大家知道我最敬愛(ài)的人是誰(shuí)嗎？她長(zhǎng)著一頭烏亮的長(zhǎng)發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，還戴著一副近視眼鏡，對(duì)了，她就是我們班的班主任——任老師。
任老師教學(xué)很認(rèn)真。她上每一堂課前都很認(rèn)真地備課，上課總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例給我們講課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，每次考試在全年級(jí)都取得了較好的成績(jī)。有一次，任老師生病了，但還堅(jiān)持給我們上作文課，她來(lái)的時(shí)候，咳嗽了幾聲，好像不舒服似的.，說(shuō)話時(shí)有點(diǎn)沙啞。下課時(shí)，有的同學(xué)圍著任老師說(shuō)：“老師您現(xiàn)在生病了，回家休息幾天吧，身體健康要緊！”任老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，還能堅(jiān)持下去。”這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)熱淚盈眶了。
任老師也是和藹可親的。記得有一位同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，任老師不但沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而且很耐心地指出了他的錯(cuò)誤在哪里，這位同學(xué)深受感動(dòng)，表示以后再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。任教師除了有溫柔的一面，也有很?chē)?yán)肅的一面。一天，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐奔跑，突然有一個(gè)同學(xué)故意把別人給絆倒了，被絆的同學(xué)鼻血直流，任老師知道后一邊急忙把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室及時(shí)救治，一邊把那位同學(xué)叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他說(shuō)：“你看你，多調(diào)皮！幸好這位同學(xué)沒(méi)有大礙，但是你必須向他認(rèn)真地道歉。以后不準(zhǔn)再發(fā)生同樣的事情！”這位同學(xué)誠(chéng)懇地接受了老師的批評(píng)。
任老師對(duì)我們的諄諄教誨和敬業(yè)愛(ài)崗的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
任老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
敬愛(ài)的作文500字 篇3
生活中，有一個(gè)人，一提到她的名字就令我肅然起敬，這個(gè)人就是我的班主任——呂鳳芹老師。
呂老師快五十歲了，高高的個(gè)子，大大的眼睛，慈祥的面容，給人一種特別親近的感覺(jué)。從一年級(jí)開(kāi)始，呂老師就一直是我們的班主任，她在我們心中既像慈母又像嚴(yán)父。
記得在一個(gè)周六的晚上，我和爸爸媽媽去青草河散步，回來(lái)的路上，剛好從老師的窗戶旁邊經(jīng)過(guò)，我看見(jiàn)了老師身影，她正在那里專心致志地批改作業(yè)。今天是周六，老師為什么會(huì)忙到現(xiàn)在呢?原來(lái)是因?yàn)槲覀儼嗬锏囊晃煌瑢W(xué)生病了，兩天沒(méi)來(lái)，白天老師去她家給她補(bǔ)課了。我站在那里凝視著我的老師，燈光下，我發(fā)現(xiàn)老師的兩鬢已經(jīng)微微發(fā)白，難道這還不能表明她的辛苦嗎?終于老師批完了最后一本作業(yè)，抬起頭來(lái)疲倦地向窗外望了望，看到了我，向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的眼睛有點(diǎn)模糊，連忙向老師揮揮手離開(kāi)了。
老師有一雙神奇的、美麗的大眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我們。有一回，我生病了，無(wú)精打采地坐在凳子上，老師走過(guò)來(lái)，用溫柔的目光看著我，說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒”。有一次我同桌的筆沒(méi)了，他懷疑是我，老師過(guò)來(lái)用信任的目光看著我，說(shuō)：“趙婉瑩，相信劉亞奇，你再找找。”最后，那支筆在她的書(shū)包夾層里找到了。課外實(shí)踐活動(dòng)中，我獲得了全校特等獎(jiǎng)，老師用喜悅的目光看著我，說(shuō)：“繼續(xù)努力，不要驕傲。”上課時(shí)我打小差，老師用嚴(yán)厲的目光瞪了我一下，我立刻坐好，專心聽(tīng)起課來(lái)……
生活中令我感動(dòng)的事還有好多。老師就像蠟燭，始終照亮著我們前進(jìn)的道路;老師就像園丁，始終呵護(hù)著我們的成長(zhǎng);老師就像甘泉，始終滋潤(rùn)著我們的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不就是我們的老師嗎?老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您就是我最敬愛(ài)的人!
敬愛(ài)的作文500字 篇4
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，悄悄的走來(lái)了。上周六下午，我做完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“斯詩(shī)，你不是鬧著要去看火車(chē)站的嗎？我?guī)闳グ ！蔽腋吲d極了。
媽媽騎著摩托車(chē)行駛在不平坦的路上，車(chē)子一過(guò)，灰塵漫天飛舞，大約半小時(shí)，火車(chē)站到了。說(shuō)也奇怪，就在這時(shí)，車(chē)子“吱”地一聲，發(fā)動(dòng)機(jī)失靈了，車(chē)壞了。
車(chē)站空無(wú)一人，媽媽帶我看了鋪設(shè)的鐵軌，筆直的鐵路，漂亮的平臺(tái)，可我們?cè)趺茨芑丶夷兀狂R路上行人寥寥無(wú)幾，只有路邊那光禿禿的小樹(shù)迎著呼嘯的北風(fēng)盡情地?fù)u擺。媽媽推著車(chē)，艱難地行進(jìn)著，我們饑腸轆轆，焦急萬(wàn)分。走到小焦莊，看到一戶人家，有一臺(tái)拖拉機(jī)，媽媽不好意思地問(wèn)“師傅，我的車(chē)壞了，能不能送我們一下。”師傅說(shuō)：“不行，我們是跑運(yùn)輸送煤炭的。”我聽(tīng)了大哭起來(lái)：“什么時(shí)候才能走到家呢？我冷呀，走不動(dòng)了。”師傅看見(jiàn)了我是個(gè)小女孩，十分同情地說(shuō)：“一車(chē)煤炭要卸下來(lái)啊。”說(shuō)著，招呼他的家人都來(lái)搬煤炭，大家七手八腳，一會(huì)兒就把炭搬好了。
我和媽媽上了車(chē)，壞車(chē)也上了車(chē)，我們坐在拖拉機(jī)上，不一會(huì)兒就到了家。這位司機(jī)叔叔姓張，下車(chē)后，我情不自禁地說(shuō)：“張伯伯，今天多虧了您啊！”媽媽拿出20元，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝您。”可張伯伯說(shuō)：“多個(gè)朋友，多條路，我送你們母女倆，可不是為了錢(qián)，這錢(qián)絕不能收。”真是人間處處有真情啊！
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