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閱讀使我成長作文

時間:2022-10-15 08:18:25 關于我的作文 我要投稿

閱讀使我成長作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的閱讀使我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀使我成長作文

閱讀使我成長作文1

  閱讀,這是一個從古至今一直流傳的詞語。無論中西,它都是教育后代的核心。像西方的高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”而中國古代的杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  閱讀一詞,有人認為很簡單。“不就是看書嗎?怎么了?”其實非也。閱讀,應該拆開解釋。‘閱’就是看書,而‘讀’就是讀書。如今我們的教育理念恰好與古代背道而馳,現在以看書為核心,而古代則以讀為核心。其實二者都沒有錯,只不過用力的方向不同罷了。

  所以,閱讀之中,我只對看書有興趣。而看書對我的影響,真是太大了。

  我初讀書大概是在七歲,當時只是讀一些比較淺顯的小說,像《哈利?波特》等,但也僅僅是為了娛樂。

  后來,一個偶然的機會,我邂逅了《紅樓夢》,從此便一發不可收拾。因為當時我看的是簡裝本,所以只一天我就瀏覽完了。一遍還不過癮,于是,我拿起了原著。

  初讀原著,我并不覺得有多難,遇到詩詞就跳過去,不到一個星期,就讀完了。大概意思我了解了一遍,這才開始讀前言。可以說,前言寫的比原文還難懂,不過,為了弄懂《紅樓夢》,我開始了解曹雪芹。后來知道了他為此書所作一絕句:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味!”而為“解其中味,”我不斷翻閱紅樓夢,足足看了四遍之多,也朦朦朧朧讀出一些“其中味。”

  其中,作者不僅寫了寶黛釵之間的三角戀關系,其實還有很多活靈活現的小人物,曹雪芹只用寥寥幾筆,就刻畫出一個個鮮活的形象,如賈瑞的貪婪,賈蕓的阿諛奉承等。

  在我看來,《紅樓夢》有三大特點,一是清醒逼真的寫實性,二是強烈詩化的抒情性,三是精辟深邃的哲理性。三大特點不斷交合,使《紅樓》成為一部文學經典。

  讀《紅樓》讓我有了批判意識,對事物有了自己的見解,所以閱讀對我的影響不可謂不大。

  我曾經看過一本葉圣陶的.書叫做《文心》,這本書是以故事的形式講述了讀書的好處和方法。如此看來,閱讀是個好習慣,那我可要把它堅持下去。同時,我也希望閱讀這個習慣也能讓大家得到好處,將來就算不成文人,也能成為有藝術鑒賞能力的人。

閱讀使我成長作文2

  每天睡覺前讀一下厚厚的《上下五千年》,我總會被里面曲折的情節所吸引,為書中的人物或喜或憂,遨游在書的海洋,我樂不思蜀。

  翻開《三國演義》,咀嚼桃園三結義的山盟海誓,體味諸葛亮空城計的玄妙;觀看赤壁之戰的雄渾和慘烈。在書中我懂得了友情,知道了人要謙虛和大度那亙古不變的真理。

  觀看《三十六計》,體會鐵樹開花的奇妙;回味圍魏救趙的奇謀;品嘗反客為主的聰慧。在書中,我領略了古人“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”的智慧和舉重若輕的鎮定。

  閱讀《本人獨自在家》,我從中體會到了主人公自己在家時對父母的依賴,以及父母走后自己的手足無措和悔恨,后來經過主人公的不懈努力終于做到了“自己動手,豐衣足食”,這本書教會我如何獨立。

  在《木偶奇遇記》中遨游,看到了匹諾曹的頑皮和天真;看到了小仙女對他母親般的疼愛,但因為匹諾曹的調皮和他對小仙女的謊言使小仙女對他失望透頂,并對他施下魔咒,后來經過小木偶的種種經歷使他幡然醒悟,并成為了一個愛學習、愛勞動的好孩子,讀書使我知道了誠實和勤勞的做人準則。

  走在《好心態決定好成績》中,我知道了,提高學習效率的方法,知道了心態對成績的重要和合理安排時間的方法,這本書使我對生活充滿了渴望。

  暢游在《紅樓夢》里,揣摩林黛玉“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”和“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的多愁善感的性情,觀看被稱為“佳話”的“木石前盟”和“金玉良緣”,咀嚼賈府由盛轉衰的凄涼,這本書使我看到了“世態炎涼,人情冷暖”。

  飛翔在《假如給我三天光明》的世界里,我從中知道了海倫·凱勒的身殘志堅、勤奮好學和她對安妮。莎莉文老師的父母般的尊敬,從中我知道了如何面對生活的困境。

  走進《駱駝祥子》的情節,品味祥子以樂觀的心態來面對社會的黑暗和現實的殘酷,最終卻墮落成為一個自私自利為金錢而活的“行尸走肉”,從中我知道了我們現在的生活是多么的幸福。

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。贊美書的句子何其之多!書教會我如何成長!謝謝你——我的“伙伴”。

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