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競(jìng)賽方案

時(shí)間:2022-10-14 21:20:49 一般方案 我要投稿

【精華】競(jìng)賽方案四篇

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的競(jìng)賽方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】競(jìng)賽方案四篇

競(jìng)賽方案 篇1

  一、 活動(dòng)宗旨:

  1、 通過活動(dòng),幫助教師不斷反思自己的教學(xué),探索學(xué)習(xí)方式的變革,繼續(xù)落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;

  2、 通過課堂教學(xué)的展示,樹立正確的學(xué)生觀,形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,建立民主、和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效;

  3、 通過活動(dòng),展現(xiàn)科組教研的力量和從“課型入手,示范引導(dǎo),研修一體,注重內(nèi)涵,講求實(shí)效”的教研成果,為教師的專業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)。

  二、 參賽人員:

  語、數(shù)、英、綜合科組的8名教師

  三、 時(shí)間安排

  20xx年11月21日——11月24日

  四、實(shí)施辦法:

  參賽教師必須精心準(zhǔn)備,細(xì)心備課,吃透教材和課標(biāo)。科組要發(fā)揮集體的力量,幫助參賽選手。在此過程中,全體教師審視自己的教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變。

  1、 9月份科組長組織本科組教師在本學(xué)期聽課評(píng)課的基礎(chǔ)上推薦參加競(jìng)賽的教師,并于10月底前上報(bào)比賽課的課題、時(shí)間、班級(jí)。

  2、 本次競(jìng)賽采用常規(guī)課的形式,語、數(shù)、英、綜合科組均參加競(jìng)賽,語文小組分高、中、低年段各推薦一名教師,根據(jù)年段教學(xué)特點(diǎn),課型分別寫字課、閱讀課和作文課,數(shù)、英小組各推薦兩名教師參賽,數(shù)學(xué)課型分別為新授課和練習(xí)課,英語課型分別為預(yù)習(xí)課和展示課,綜合組推薦一節(jié)課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語、數(shù)、英、綜合科組長要參與教研活動(dòng),負(fù)責(zé)整個(gè)科組的.活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)。

  3、 教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng),如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處,以便安排聽課評(píng)課。評(píng)委要聽完所有參賽選手的課(請(qǐng)有課的老師及時(shí)調(diào)課),其他老師積極主動(dòng)聽課。

  4、凡有本組教師上課的,同教研組的教師要求參加聽課(若有課程沖突,請(qǐng)及時(shí)調(diào)課),

  5、 賽完課后,由科組長組織評(píng)課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題,提出商榷意見,

  并書面反饋給參賽者(反饋表格由教科室和教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放,一式兩份)。科組長要在競(jìng)賽結(jié)束后寫一份科組賽課小結(jié);

  6、在參賽教師準(zhǔn)備的過程中,希望各科組發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,給予參賽教師有力的支持。

  五、評(píng)委:

  組 長:肖以梧校長

  副組長:蘇慧賢副校長、萬向貴副校長

  成 員:曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平(評(píng)委為均為市、區(qū)中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負(fù)責(zé)人)請(qǐng)各位評(píng)委準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),公正地對(duì)參賽課進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分后將評(píng)分表交教務(wù)處。

  六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  活動(dòng)結(jié)束后,教務(wù)處和教科室組織評(píng)獎(jiǎng)。

  本次競(jìng)賽將評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

  團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)出四名,以選手的平均成績(jī)?yōu)楂@獎(jiǎng)依據(jù),評(píng)出“最佳團(tuán)隊(duì)”;

  個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名。

  學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并記入本人教學(xué)檔案。

競(jìng)賽方案 篇2

  為迎接新堰鎮(zhèn)中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生特長的潛力,特制定此方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:楊立平

  副組長:倪篤文 呂全新

  成 員:呂全新 左銀平 左銀坤 嚴(yán)碧文

  二、競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間

  競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間從20xx年2月25日至20xx年3月28日,每天放晚學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生1小時(shí),周六周日上午輔導(dǎo)學(xué)生3小時(shí)。

  三、競(jìng)賽輔導(dǎo)形式

  五(1)班輔導(dǎo)教師左銀坤,五(2)班輔導(dǎo)教師嚴(yán)碧文,六(1)班輔導(dǎo)教師左銀平,六(2)班輔導(dǎo)教師呂全新。

  原則上以班為單位輔導(dǎo),也可由平行班教師互相協(xié)調(diào),協(xié)作輔導(dǎo)。 每班參賽學(xué)生數(shù)以每小組10人為一個(gè)團(tuán)體,每班組織兩個(gè)小組參賽,建議各輔導(dǎo)教師在本班選拔25名學(xué)生參加培訓(xùn),在參賽前確定參賽學(xué)生名單。

  四、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

  競(jìng)賽結(jié)果公布后,學(xué)校將按學(xué)生獲獎(jiǎng)情況獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。 本次競(jìng)賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),團(tuán)體一二三四名分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師300元、200元、100元、50元。另外學(xué)校按每獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。按每獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)30元的.標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。按每獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)10元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。

  漢川市新堰小學(xué)

  20xx年2月12日

競(jìng)賽方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  為了全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和縣教育局團(tuán)委《全國德育年會(huì)之主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》,深入推進(jìn)本期德育工作,展示班主任的教育風(fēng)采,鍛煉班主任和學(xué)生的組織活動(dòng)的能力,提高德育工作水平,增強(qiáng)育人實(shí)效性,本學(xué)期決定舉行雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題及形式

  以符合小學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等內(nèi)容,設(shè)計(jì)并開展 “養(yǎng)成教育” 主題班會(huì)活動(dòng)和“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的中隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生知道“好習(xí)慣益終身”,讓學(xué)生感知小小少年肩負(fù)祖國、民族振興的使命感,讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、成長。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校15個(gè)班級(jí)(一、二年級(jí)上課時(shí)間30分鐘以內(nèi),3--5年級(jí)上課時(shí)間40分鐘以內(nèi))

  四、活動(dòng)時(shí)間:2月13日——2月29日

  五、活動(dòng)要求

  ①、各班要高度重視,精心組織。從實(shí)際出發(fā),圍繞主題,發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓他們真正成為活動(dòng)的主人,讓每一個(gè)孩子在輕松愉快的過程中,接受熏陶,喚起共鳴,達(dá)到良好教育效果。

  ②、班會(huì)設(shè)計(jì)在活動(dòng)內(nèi)容上要有新意,在活動(dòng)形式上靈活多樣,要符合當(dāng)今少年兒童身心特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展特點(diǎn),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷取得進(jìn)步。

  ③、班會(huì)方案要求內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、敘述完整。

  ④、比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并對(duì)一等獎(jiǎng)的.班會(huì)活動(dòng)選送參加全鎮(zhèn)的班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

  六、評(píng)比細(xì)則

  1、主題鮮明,立意新穎,以創(chuàng)設(shè)情景為導(dǎo)入,誘發(fā)感悟;以分享交流為手段,提高認(rèn)知;以導(dǎo)行為目的,促人格健全發(fā)展。

  2、內(nèi)容生動(dòng),真實(shí)自然,有感染力,時(shí)代性強(qiáng),學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng);

  3、形式新穎活潑,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),實(shí)踐性強(qiáng),體現(xiàn)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性。

  4、在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上,充分展現(xiàn)班主任的組織引導(dǎo)作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采。

  雙鳧中小大隊(duì)部

  XX年2月10日

  雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班隊(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)表

  班級(jí) 活動(dòng)主題 月 日

  評(píng)價(jià)項(xiàng)目

  評(píng)價(jià)指標(biāo)

  得分

  活動(dòng)主題

  (20分)

  1、主題鮮明,立意新穎

  2、針對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際

  3、教育性強(qiáng)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)

  (10分)

  1、形式多樣

  2、有一定新意

  3、學(xué)生組織實(shí)施

  4、教師指導(dǎo)

  活動(dòng)實(shí)施

  (60分)

  1、體現(xiàn)新課標(biāo)理念

  2、學(xué)生參與面廣、主體作用強(qiáng)

  3、組織過程流暢

  4、感染力強(qiáng)

  5、學(xué)生能力素質(zhì)高

  6、班主任的組織引導(dǎo)作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采

  活動(dòng)效果

  (10分)

  1、教育性觸及學(xué)生心靈

  2、學(xué)生反映積極主動(dòng)

  3、有一定特色和亮點(diǎn)

  反思點(diǎn)評(píng)

  總分:

競(jìng)賽方案 篇4

  一、競(jìng)賽組織

  本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會(huì)承辦,廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行,活動(dòng)解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。

  二、參賽對(duì)象

  以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報(bào)名參賽。

  三、比賽形式和內(nèi)容

  本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競(jìng)賽,以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參賽,各隊(duì)以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品,以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價(jià)格自行策劃開展銷售,由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價(jià)目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示(樣品采用借閱形成)。最后以各隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(人均)銷售量的多少?zèng)Q定競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)伍;由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定競(jìng)賽成績(jī),

  規(guī)劃方案《營銷競(jìng)賽活動(dòng)方案》

  四、比賽時(shí)間

  1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動(dòng)員大會(huì);

  2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時(shí)間;

  3、20xx年6月24日——6月29日為競(jìng)賽評(píng)審表彰時(shí)間。

  五、項(xiàng)目日程安排

  項(xiàng)目?jī)?nèi)容

  目標(biāo)要求

  時(shí)間

  負(fù)責(zé)部門

  1、項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)

  經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加;

  邀請(qǐng)金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會(huì)師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品,激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

  2、教師動(dòng)員及學(xué)生組隊(duì)

  3、學(xué)生組隊(duì)報(bào)名 參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)到秘書處登記報(bào)名并借取產(chǎn)品樣品。

  4、學(xué)生開展自主銷售

  學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售;教師提供銷售策略指導(dǎo);企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報(bào)價(jià)單等支持。

  5、業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì) 各參賽個(gè)人(團(tuán)隊(duì))要求提交一份業(yè)績(jī)表和銷售經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  6、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定 組織專任教師和企業(yè)方代表組成評(píng)審小組,對(duì)參賽成績(jī)進(jìn)行評(píng)審。

  7、表彰并頒獎(jiǎng) 公開表彰獲獎(jiǎng)個(gè)人(團(tuán)隊(duì))并發(fā)獎(jiǎng)金。

  8、公開報(bào)道 參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)可以撰寫通訊稿在校報(bào)和校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道。

  六、需要企業(yè)提供的支持

  1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品,并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢,并提供產(chǎn)品銷售提成政策。

  2、提供公司產(chǎn)品的'報(bào)價(jià)單及銷售相關(guān)資料,如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。

  3、提供數(shù)臺(tái)(根據(jù)參賽人數(shù)確定)“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品,項(xiàng)目結(jié)束后歸還企業(yè)。

  4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個(gè)小組達(dá)成銷售的提成。

  5、提供競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金:

  大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

  其中一等獎(jiǎng)1名:獎(jiǎng)勵(lì)“易博士”電子閱讀器一臺(tái)(價(jià)值1680元)+證書;

  二等獎(jiǎng)3名:獎(jiǎng)勵(lì)快譯通商務(wù)總理一臺(tái)(價(jià)值399元)+證書;

  三等獎(jiǎng)10名:獎(jiǎng)勵(lì)四合一多功能電子筆(50元)+證書。

  由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎(jiǎng)品。

  專家組可以根據(jù)參賽隊(duì)伍的多少和業(yè)績(jī)的情況進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)調(diào)整。

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