小鳥學(xué)本領(lǐng)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小鳥學(xué)本領(lǐng)作文9篇,歡迎大家分享。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小鳥出生了,鳥媽媽對小鳥說:“小鳥,媽媽教你學(xué)本領(lǐng)吧!”
小鳥驕傲地說:“我不用你教,我自己會。”
它向松鼠請教爬樹,松鼠說:“小鳥不會爬樹的。”它向大雁請教飛翔。大雁說:“剛出生的`小鳥不適合學(xué)飛翔。”小鳥難過地飛走了。它又向小鴨子學(xué)游泳。小鴨子說:“你一到水里就會淹死的。”小鳥傷心地飛回家里,它把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽笑著說:“別人適合的本領(lǐng)不一定也適合你啊!”
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
在一個大森林里,住著鳥媽媽、鳥爸爸和小鳥麗麗。
一天,鳥媽媽和鳥爸爸對小鳥麗麗說:“麗麗你長大了,該去學(xué)一些本領(lǐng)了。”小鳥麗麗說:“好的。”
學(xué)本領(lǐng)的第一天,她找到了小松鼠。麗麗說:“小松鼠,我想和你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠說:“你先要用爪子弄到樹枝上,然后用腿一蹬,就到樹上了,你也來試一下。”小鳥試了一下,沒有成功,小鳥泄氣的說:“我沒有成功,我不學(xué)了。”小鳥找到了大雁說:“大雁我想和你學(xué)飛。”大雁說:你要快一點飛的話,你就要平穩(wěn)的扇動自己的.翅膀。小鳥試了一下,沒有成功。小鳥說:“我不學(xué)了。”小鳥找到小鴨子,說:“小鴨子我想和你學(xué)游泳。”小鴨子說:“你要揮動腳丫子,扇動自己的翅膀。”小鳥試了一下,被淹的昏頭昏腦。小鳥說:“太可怕了,我不學(xué)了。”
小鳥回到家,對媽媽說:“媽媽,學(xué)什么東西都好難呀!”媽媽說:“這是為什么呀!”小鳥說:“先學(xué)跳,沒跳高。學(xué)飛翔,沒學(xué)好。學(xué)游泳,沒游好。這些也太難了呀!”媽媽說:“孩子,你這叫半途而廢懂嗎?”小鳥說:“媽媽我懂呀!”小鳥在森林里轉(zhuǎn)了一圈,找到了小貓學(xué)釣魚,找小狗學(xué)鍛煉,找小熊學(xué)摘果子。幾個星期后,在小鳥的努力下,小鳥學(xué)會了很多本領(lǐng)。譬如釣魚、摘果子這些本領(lǐng),小鳥都學(xué)會了。
鳥媽媽和鳥爸爸非常開心,給小鳥辦了一個派對。從此小鳥一家過的很滿足。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
從前,在一片森林里住著一只可愛的小鳥。小鳥慢慢地長大了,可是小鳥不會飛。當(dāng)它看到小猴子在樹上爬上爬下的時候,小猴子是多么地開心呀,小鳥心里想:要是我也會爬樹該多好呀,我還可以摘果子呢!
有一天,小鳥媽媽不在家里,小鳥就偷偷地出去玩。小鳥看到小松鼠在一棵高大的樹上蹦蹦跳跳的,開心極了!小鳥在一邊看著,心想:要是我也會跳躍那該多好呀!想了想,它對小松鼠說:“松鼠哥哥,我想跟你學(xué)跳躍,你能教教我嗎?”小松鼠說:“你的腳太小了,而且你根本不適合在樹上跳。不好意思我?guī)筒涣四恪!毙▲B聽了之后,失望的`走了。
小鳥傷心地走著,抬頭一看,看到了大雁,在空中自由自在的飛來飛去,真開心。小鳥心想:要是我也會飛那多有趣呀,我可以飛到很遠很遠的地方去玩。想了想,它大聲地叫著:“大雁叔叔,我想和你學(xué)飛翔,你可以教教我嗎?”大雁叔叔說:“好呀!”大雁叔叔用力的抖動著自己的翅膀,耐心地教著小鳥。沒多久,小鳥能飛起來了,它很開心,可是它飛得不夠高,但是它還是很快樂,它終于學(xué)會飛翔了!
第二天,它飛到了小河邊看到了小鴨子在水里游泳,它興奮地說:“鴨子弟弟,告訴你一個好消息!我已經(jīng)學(xué)會飛翔了。現(xiàn)在我可以跟你學(xué)游泳可以嗎?”小鴨子說:“你不能下水,因為水很深。”小鳥聽了,心灰意冷地飛回了家。
媽媽說:“我們做任何事都要一心一意,不能三心二意。”從次小鳥只有一種本領(lǐng),那就是飛翔。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
小鳥在綠油油的森林里歡快地唱著歌,自由自在地飛來飛去。突然她看到了樹林深處小松鼠在蹦蹦跳跳,特別厲害的樣子。于是小鳥走上去問松鼠叔叔:”松鼠叔叔,你能教我跳躍嗎?”松鼠說:“可以呀,我教你跳躍,你把雙腳下蹬,然后用力往上跳,你跟著我跳。”松鼠叔叔邊說邊做出動作示范。小鳥一往上跳,翅膀就會不由自由地展開,接著就飛起來了,怎么也學(xué)不會跳躍。
正在小鳥垂頭喪氣的.時候,天空飛過一只大雁,飛的又高又穩(wěn)。小鳥心里想,我本來就是鳥兒,可能我更適合飛翔吧,說著又提起精神,飛過去對大雁說:“大雁姐姐,你能教我飛翔嗎?”我想像你一樣,飛得又高又穩(wěn),這樣就能飛去很遠很遠的地方。”大雁聽完樂意地答應(yīng)了,并說道:“和你平時的飛翔一樣,只要再加把勁,堅持飛行時候更久一些,就成功了。”可是小鳥的翅膀太小了,用盡全身力氣怎么也飛不高。小鳥心灰意冷地感謝了大雁,就往回飛走了。
當(dāng)小鳥飛過一個池塘的時候,它見到鴨子哥哥在水里快樂地游泳,一邊游泳一邊抓小魚吃。小鳥羨慕極了,心想要是我會游泳就好了,每天可以在水里游泳多涼快呀!于是它對鴨子哥哥說:“鴨子哥哥,你能教我游泳嗎?”鴨子哥哥滿口答應(yīng)道:“當(dāng)然可以!你先下水,我來教你。“話剛說完,小鳥飛下水來,但它一頭栽進水里,浮不起來,羽毛也弄濕了,多虧了鴨子哥哥救起了它。小鳥很難過,哭著回家了。
回到家,鳥媽媽看到小鳥傷心的樣子,就問它發(fā)生了什么事情。小鳥把一天的事情都告訴了媽媽,并問道:“媽媽,為什么我什么都學(xué)不會呀?”鳥媽媽安慰小鳥說:“你看鴨子哥哥也不會飛啊,松鼠叔叔也不會捉蟲子啊,大雁姐姐也唱不出宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲啊!每個小動物都有自己的本領(lǐng),不要光羨慕別人,做好自己才是最好的。”小鳥聽完,突然想明白了,開心地笑了。
從此,小鳥又在樹林里歡樂地唱著動聽的歌,自由自在地飛來飛去。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
有一只小鳥想學(xué)些本領(lǐng)。
第一天,小鳥來到小松鼠那里,看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對小松鼠說:“小松鼠,我想跟你學(xué)跳躍。”小松鼠很樂意教他,可是,小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時掉下來了。小鳥想:學(xué)跳躍太難了,我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。
第二天,小鳥來到大雁那里,他對大雁說:“大雁,我想跟你學(xué)飛翔。”大雁說:“好呀!”可是,他沒飛多遠就累了。他想:學(xué)飛翔太難學(xué)了,我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。
第三天,小鳥來找鴨子,他對鴨子說:“鴨子,我想跟你學(xué)游泳。”鴨子說:“可以呀!”可是,小鳥剛到水里就差點被淹死了,鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想:游泳太難學(xué)了,我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。
最后,沒人教他本領(lǐng)了,他哭著回家找媽媽。媽媽對他說:“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意,不然什么也學(xué)不好。”小鳥聽了,很后悔。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
小鳥寶寶在鳥媽媽的照護下,漸漸長大,該去學(xué)本領(lǐng)了。于是在一個陽光明媚,萬里無云的早晨,小鳥離開家門,去學(xué)本領(lǐng)了。
小鳥飛啊飛,看見一只小松鼠在樹上散步,就飛過去問:“小松鼠,我想跟你學(xué)本領(lǐng)。”“好啊,我來教你撿松果。”小松鼠說道。松鼠拿來幾個松果放在地上,說:“你可以試著用嘴巴把地上的松果銜起來,放到我的手上好嗎?”小鳥張開小嘴巴,把松果夾起一個,想放到小松鼠的.手上,沒想到嘴巴一滑,松果就掉到地上了。小鳥覺得太難,就告別小松鼠離開了。
小鳥沖上云霄,看到大雁姐姐在天上自由自在地飛翔。“大雁姐姐,我只會正著身子飛,但不會側(cè)著身子飛,我想跟您學(xué)側(cè)飛,您能教教我嗎?”小鳥問。大雁高興地說:“好啊!”可是小鳥沒學(xué)多久,就覺得很難。正在這時,小鳥看到鴨子在河里游泳,就跟大雁姐姐說:“大雁姐姐,我去跟鴨子學(xué)游泳了,再見!”說完就跳到河里,只感覺身體慢慢沉下去,小鳥撲騰著翅膀大喊:“救命啊!救命啊……”鴨子聽到聲音,立馬把小鳥救上岸。這時,鳥媽媽也趕了過來,把小鳥背回家。
小鳥把自己學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過一五一十地告訴鳥媽媽,哭著說:“我今天學(xué)了這么多本領(lǐng),可是什么都沒學(xué)會,還差點淹死了。”鳥媽媽說:“孩子,我們鳥在天上飛的,不是水里游的,學(xué)本領(lǐng)要堅持不懈,不要一會兒學(xué)這個,一會兒學(xué)那個,最后什么都學(xué)不成。”
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
老貓頭鷹對小貓頭鷹說:“你長這么大了,也該學(xué)點本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真,一心一意的去做,這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。”老貓頭鷹接著說:“我們就從抓田鼠開始吧!田鼠有一對尖尖的耳朵,一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完,就躺在大石頭上呼呼睡覺,老貓頭鷹長嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠,寧靜的夜晚傳來小貓頭鷹的叫喊聲:“媽媽媽媽,我抓到田鼠了!”老貓頭鷹過去一看,說:“這不是田鼠,是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵,尖嘴,但它還有翅膀,田鼠沒有翅膀,它不會飛,小貓頭鷹聽了,傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵它說:“這次雖然抓錯了,下次努力就行。”
從此,小貓頭鷹天天呆在田里,白天觀察田鼠的'動靜,晚上就抓。沒幾個月,莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天,稻桿微笑著搖搖頭,好像在表示感謝呢!
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
一天,天氣晴朗,陽光明媚。烏鴉睡醒了,他往窗外一望,只見老鷹正在高空中周旋著,多么威武呀!他想:我也該像鷹先生那樣學(xué)手本領(lǐng)才行呀。于是,他出了門,對著老鷹說:“敬愛的鷹先生,您多威武啊,您的身體那么壯,飛得又那么高,與您相比,我真是自嘆不如啊,您能教教我您的飛行本領(lǐng)嗎?”老鷹被他贊得自豪極了,便答應(yīng)了。
第二天,烏鴉就正式和老鷹學(xué)飛了。老鷹告訴他:“要想飛得高呢,其一,身體要強壯;其二,要靈活運用,也就是要學(xué)會用氣流來借助飛行的速度以及高度。”烏鴉一聽,點頭稱是。于是,烏鴉每天都鍛煉身體,每天都練習(xí)飛行。漸漸地,日子一天一天地過去了,可烏鴉還沒有學(xué)會,他懈氣了,干脆辭別了老鷹。
這不,又有一天,他遇上了百靈鳥。百靈鳥正站在枝頭唱著歌,烏鴉聽得入了神。百靈鳥唱完一首后,想休息一會兒,這時,烏鴉說道:“親愛的百靈鳥小姐,您的.歌聲真好聽,您能教教我嗎?”百靈鳥毫不猶豫地答應(yīng)了。這天,百靈鳥便開始教烏鴉唱歌。百靈鳥唱了一段后,烏鴉便開始唱了。他“啊啊啊”地叫個不停,連嗓子都快喊破了,可就是沒有長進。他覺得自己不是唱歌的料,又離開了百靈鳥。
烏鴉覺得學(xué)本領(lǐng)太難了,并發(fā)誓從今以后不再學(xué)了。就這樣,他兩次半途而廢,信心就全沒了,他仍舊按著老樣子過生活。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
從前,有一只美麗的小鳥,決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天,它見小兔姐姐在跑步,一溜煙就跑的無影無蹤了,心想:我要是像小兔跑得一樣快,在鳥雀運動會上得到長跑冠軍,人人都找我簽名,那真是太棒了!
于是,它就跑到小兔姐姐面前,行了個禮,親切地對小兔姐姐說:“兔子姐姐,你可以叫我怎樣提高跑步速度嗎?”兔子姐姐笑笑,說:“可以,可是,練跑步是很累的,春夏秋冬都得練,你受得了嗎?”
“放心吧,兔子姐姐,我能堅持住,你就看我的吧!”它拍拍胸脯說。
開頭它練得很認(rèn)真,早晨,太陽剛出現(xiàn)魚肚白它就起床了,人們還沒起床,它就起來和兔子姐姐去練跑步了。才剛練幾天,它就開始不想練了,它說:“天天練跑步,都快練的全身乏力,腰酸背痛了,太苦了,我不學(xué)了。”因此,它告別了小兔姐姐。
小鳥又去學(xué)唱歌,可是沒過幾天,又不學(xué)了。因此沒人敢收小鳥為徒了,它就把一頭白發(fā)的`事告訴它的子孫,告訴了它們做事情不能半途而費,要堅持下去。
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