中秋節主題班會

　　在現實學習生活中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編收集整理的中秋節主題班會，歡迎大家分享。

　　活動目的：

　　介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化

　　活動過程：

　　中隊長導入：中秋節，是中國的傳統節日。國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。

　　一、中秋節的來歷和風俗

　　1、中秋節的由來

　　(1)中隊長：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

　　(2)出示圓形月餅，讓學生比較。

　　老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

　　(3)說中秋節的由來。

　　老師：誰知道中秋節的來歷?

　　(4)小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　(1)中隊長引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。

　　中隊長：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事?

　　生講。

　　(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

　　(3、隊員介紹中秋節的習俗

　　二、中秋佳節話月餅

　　品嘗月餅，感受月餅的香甜。

　　中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

　　引出——吃月餅、送月餅

　　2、舉辦月餅宴

　　中隊長：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

　　三、中隊輔導員總結

　　隊員們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

　　結束語：(播放蘇軾的《水調歌頭》)

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