今天我很開心作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的今天我很開心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我很開心作文 篇1
今天天氣很好，太陽出來了，很溫暖。我和爸爸媽媽以及我的好朋友李佳薇，去郊游了，國慶節人真多啊！車也真多啊！
我們去了美麗的東大度假村，度假村里面有粉紅的荷花，有大大的魚池，還有一顆綠綠的圣誕樹，這里的環境真好。我們蕩了秋千，釣了魚，還逗了小貓玩，還到葡萄園摘葡萄了，我感覺很開心。
今天我很開心作文 篇2
今天我剛進家，就看見了溜冰鞋，我就穿著玩了起來。媽媽一進家門我就說：“媽媽這個溜冰鞋有點大，穿著不合適。”媽媽按著我的腳調到最小號。
今天我第一次帶著我的小溜冰鞋出門玩，我還和我的同學都寶玩起了溜冰鞋，只有謝顏威沒穿溜冰鞋，為了讓大家都一塊玩，我和都寶脫掉了溜冰鞋，我們快樂的玩起了滑滑梯、踢足球，玩得滿頭大汗。今天玩的真開心，我希望每天都能這樣。
今天我很開心作文 篇3
今天，天下著雨，我淌著水來到校門口，將一雙破鞋遞給那個補鞋老人，便與同學一起去上體育課了
一陣追逐過后，我到小賣部買了瓶水，順便去看了看我的'鞋。鞋子放在一邊顯然是已經補好了。老人的白發間淌著汗水，卻仍埋頭苦干著。我想了想，將水遞給了他。他抬起頭，飽經風霜的臉上顯得有些驚異，他遲疑了一下，將身邊的一個碗遞了過來，我心頭一震，老人的手黑乎乎的，上面還黏著一些膠水印。我倒了半瓶水進去，他笑著將水捧在手上，伸出舌頭輕輕舔了一口，又小心翼翼地放在一邊，生怕把水濺了出來。我提著鞋剛準備走，老人便叫住了我，問道：“孩子，你老家在哪？”我笑了笑，輕聲告訴了他。老人又捧起水，又輕輕舔了一口，一副很口渴的樣子，卻總不愿意多喝一點。但他嘆息：“小妹妹，這水真好喝！”我心生疑惑，問道：“阿伯，您怎么不喝呢？阿伯緩了一下，再抬起頭，眼中卻充滿淚水，我更加疑惑了。他一頓一頓地說：“我家里窮，一天要補幾十雙鞋才能維持生計，孩子小，總是餓得很，我們買不起奶粉飲料，只能弄些水給他喝。我怕喝完了，他就沒得喝了……”我的心深深地被觸動了：小時候，父母親不也是這樣省吃儉用，把好東西都留給我嗎？我又伸出手，又往老伯的碗中倒了些水。老伯滿臉灰塵，卻一臉激動地說：“謝謝你孩子。”
我提著鞋回家了，天仿佛變得晴朗。然而，身后傳來老伯的聲音：“孩子，下次我上你們那補鞋去，我要讓人們知道，那兒有個好孩子！”天“晴”了，心，也“晴”了。今天，我真開心！
今天我很開心作文 篇4
今天早上媽媽送我上學，烏云還是遮住了太陽，天陰沉沉的，我就問媽媽：“媽媽，今天還是見不到太陽嗎？”媽媽說：“是的，過幾天太陽就會出來。”給媽媽說了再見，校車“嗚”的一聲就走了。
到了學校，我背上書包就朝班里跑去。今天小朋友來得都很早。我坐在位置上，開始整理書包，想著一會兒開始上語文課了，我很開心，第二節是數學課，我最喜歡上數學課。第三節課是體育課，因為下雨了，我們在教室上，最后一節課是語文課，我們學了生字，生字有中、我、升、……我覺得很有意思，每寫一個字，我都很認真。
下午放學回到家，我給媽媽看我們上課寫的字，媽媽說寫得不錯，有進步！我很開心！
今天我很開心作文 篇5
美麗的柯巖，迎來了美麗的五月，迎來了一群活潑可愛的孩子，迎來了“高山流水”“漁舟唱晚”……五月一號這一天，我來到魯鎮，參加在這里舉行的“鑒湖之子”才藝大賽。
比賽開始了，二胡、琵琶、快板、舞蹈……真是五花八門，應有盡有。小選手們載歌載舞，儀態萬千。看到他們出色的表演，讓我想起一個成語“山外有山，人外有人！”看來我今天真是長見識了！終于輪到我了，說不緊張，那是假的，我一上臺，看到下面黑壓壓的一片觀眾，心老早蹦蹦蹦地亂跳了！連忙坐在古箏前，開始彈了：“2#……2465……6……”彈著彈著，心里慢慢地不緊張了，眼前浮現出一片片美麗的映山紅，一條小溪穿行在半山腰，時而急，時而緩……我感覺音樂變的好聽起來，好象我已經不是在舞臺上，而是到了“山丹丹花開紅艷艷”的境地。隨著樂曲的收尾，臺下響起了熱烈的掌聲，媽媽上來給我一個熱烈的擁抱，我真的好開心！主持人上來宣布獲獎名單。我想我肯定能獲獎的，我豎起耳朵，“胡逸青，古箏《山丹丹花開紅艷艷》二等獎”！真是太開心了！
今天是五一勞動節，今天我很開心！
今天我很開心作文 篇6
對于早起捕蟲的鳥兒，今天是平凡而又枯燥的一天，但對于我來說今天是充滿激情熱血的一天。
走在去學校的路上，我覺得陽光格外的明媚，鳥兒的叫聲格外的悅耳，因為就在今天將舉行我進入中學以來第一次運動會。作為從小學三年級起就是"短跑女健將"的我，自然不會老老實實地坐在旁邊看比賽啦！
早上舉行的是預賽，所以我必須拿到進決賽的資格才可以和同級的高手們一決高下。一轉眼我就要上場了，站到跑道上后，我的腿很不爭氣的軟了。斜眼看看旁邊的選手，短發，粗腿，男生似的面孔。再往旁邊看看，對啊，這是女子短跑50米的比賽啊！突然，我恍然大悟：在我旁邊的不是正常的女生，而是平常班里讓男生聞風喪膽的''假小子''。唉，真是出門沒看黃歷啊。
突然從遠處傳來一聲吶喊，回頭看看，是一張張同學老師們興奮的面孔，他們舉著手大聲的喊著“宋書曉！加油……”對啊，我還有同學和老師們呢！想著想著我的嘴角又得意的上揚了。隨著裁判員的一聲“預備……”選手們就像豹子準備捕食動物一樣，下身微微揚起。“砰！”槍聲響起，因為我太緊張，起身時一個踉蹌，差點摔倒地上。我馬上調整姿勢追上去。我發現用豹子形容她們真是弱爆了，這簡直比豹子還快嘛，尤其是那位"假小子"，像一陣風一樣，想追都追不上。比完賽，雖然開始失誤了，但可喜的是我進入決賽了。回到座位，我對老師同學們說："我盡力了。''但老師卻笑笑說，沒事重在參與，讓我坐下吃點糖喝點水，準備下午比賽吧。我心中似乎有暖流飄過，老師的安慰果然是靈丹妙藥啊。
到了下午決賽，有了上次預賽的經驗，面對旁邊的強悍對手，我不害怕了，腿也不軟了。這次我發揮很好，雖然只拿了第三，但值得慶幸的是“假小子”被打敗了，想起上場時她的種種嘚瑟，我就恨的牙癢癢。不過現在好了，她拿了第二名。拿到獎牌時我笑的無比燦爛，老師說的，重在參與嘛！
今天，我很累，但我也很開心！
點評：
文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，緊緊圍繞運動會進行。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章中開心感并不強烈；語言比較直白樸實，亮點不是很明顯；未寫出通過參賽帶給的思考；情節的描寫上并不是很具體。
作者可以多使用些修辭使文章更加生動鮮活，可在結尾處多些筆墨進行點題，加油！
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