小學(xué)五年級關(guān)于月亮的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級關(guān)于月亮的作文，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級關(guān)于月亮的作文1

　　依舊清冷的夜晚，偎在窗臺看著天空發(fā)呆，想起那些永不老去的回憶，抬頭才有些迷茫的發(fā)現(xiàn)，月，又圓了......

　　那月亮，遙遠(yuǎn)又親切，只是泛著淡淡的鵝黃色的光，卻不經(jīng)意的散落一地。想留在時光的原地，不想再去看如今的物是人非，幾度逃離，又被無情的來回現(xiàn)實與夢境之間。放棄很多，后悔過，哭過，也沒覺悟出什么。城市里回蕩著肆意的風(fēng)，只是有一點眷戀吧，我想。本是思念的季節(jié)，又不知道該思念什么，我們還是孩子氣，只求回去和那些一樣洋溢著青春氣息的伙伴玩耍，自由奔跑著揮霍時間。青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。孤獨的在路上，無心環(huán)顧倒退的風(fēng)景，知道有路便走，不管紅塵是是非非。

　　釋然，在這一刻說著痛心，放不下，太過奢侈。秋的落寞，葉的凄涼，人走了，剩下的殘渣也不理會。當(dāng)思念的角度開始轉(zhuǎn)移，遺忘，也只不過是咫尺之間的距離。走在最孤單的路上，想著記憶里的人，唱著憂傷的歌曲。最后，一個人沉沉睡去……

　　月亮是一面鏡子吧，目光最極處，分明是那人的身影，可惜，只有影子了，月亮里，原來裝的那么滿，那會是永恒嗎。其實很落寞，只是不想說，說了也沒有意義，沒有人聽，更沒有人懂。

　　月亮，不過又圓了，因為總會缺的時候，中秋是團圓的節(jié)日，心的團圓日，又在哪一天?月圓，很美，可你就是我的風(fēng)景，停在路上想再看看這風(fēng)景，望的只是一層透明。

　　圓月，是一場夢啊，這夢醉人，也最傷人。還是好好看現(xiàn)在的風(fēng)景吧，原來它一直在身邊，從未遠(yuǎn)去.....

　　夢中自有夢中花，叢中自有叢中蝶。

　　遙望蒼穹無明月，恰似清風(fēng)一塵沙。

小學(xué)五年級關(guān)于月亮的作文2

　　“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”。月是神秘而迷人的。

　　除了明月當(dāng)空照的視覺美，總覺得還有一種更深邃的美。不然，古今遷客離騷為何會“舉杯邀月”“望月思鄉(xiāng)”呢?

　　從科學(xué)的角度上講，月亮只不過是繞地球轉(zhuǎn)動的一顆衛(wèi)星，連發(fā)光體都不是。但地球賦予它了陰晴圓缺，它有了變幻美。隨著天氣變化，時而晴空萬里月色明，時而一片薄云輕攏月，時而烏云密布不見月，于是月有了神秘美。

　　世界上萬事變遷，一首委婉動聽的“月亮代表我的心”，此時的月對人間來說又是靜止的，于是在人們月心中有了一種亙古不變的美。

　　“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。”月可以被遐想成上帝一樣的存在，照亮著無數(shù)行走于黑暗的人，觀察著世界萬物的一舉一動。心如明鏡，看透一切，包容一切，有大愛。這是一種容納海川的包容美、智慧美。

　　中秋佳節(jié)，家人相聚吃月餅。這是月的文化美。然而，這只是文化美的很小一部分。嫦娥奔月，美人月宮獨思親。這是傳說美，“人月悲歡離合，月有陰晴圓缺。”殘月與悲傷融合，圓月與團聚相伴，這是寓意美。“海上升明月，天涯共此時�！痹鲁闪巳藗兊囊环N寄托。古往今來，點點積攢，月的文化美成了月的美最重要的組成之一。月的美融進(jìn)了人文世界。“月下花前”“月缺花缺”“月暈礎(chǔ)潤”“月圓花好”，連“月”這個漢字都成了美好的象征，人文之月，尤其的美。

　　攝影大師拍出無數(shù)美輪美奐的月的照片，首先讓人感覺到月的存在是那么讓人賞心悅目。然而，一萬個人心目中就有一萬種月。在我看來，古今詩人寫出的詞句文章以及人們給它的內(nèi)涵才是最美的。

　　砌一壺清茶，坐在月光下細(xì)品，無數(shù)美好漫上心頭。

小學(xué)五年級關(guān)于月亮的作文3

　　黑夜最是容易讓人迷失前進(jìn)的方向，許多人因此誤入歧途，漸行漸遠(yuǎn)，最后變成一個黯淡的點，消失在了盡頭。

　　而月亮的出現(xiàn)，給了迷茫的黑夜中的人們追隨的方向，也給了人們發(fā)現(xiàn)身邊的美好的機會。

　　特色班的招生考試早在七月底就已經(jīng)結(jié)束了，因為一分之差而與特色班失之交臂。或許是從前的成長太過順利，這一次的打擊讓我悶悶地提不起精神。

　　為了讓我看得開些，放松心情，父母帶我去了草原。驅(qū)車到達(dá)木蘭圍場時，暮色已經(jīng)降臨。匆匆吃過晚飯，我便獨自回了房間，呆呆地坐在床上，透過窗戶，望向如同被濃墨浸染過的天空，本該撒下希望的那一彎皎潔明月卻被云層掩住了光芒。

　　我苦笑一聲，盯著那窗外因失去了月光的照耀而被黑暗籠罩的`草原，心道：現(xiàn)在的我就如同孤身一人被困在這無盡黑暗與絕望當(dāng)中，我不知道下一步該往哪走，也不知道該如何走。

　　一陣風(fēng)輕輕撫過我的面頰，像是在給我安慰。重新仰起頭，云層已被風(fēng)驅(qū)走，皎皎的月光又一次撒下來，照亮了窗外的草原，也照進(jìn)了我的心底，驅(qū)走了我心中的黑暗。月光下的草原都染上了點點銀光。沾上了水滴的小花在散發(fā)光芒，一只夜鷹在追趕著月光。

　　我的心漸漸明朗，對書法的熱愛是我為自己創(chuàng)造的，指引我前行的月亮，就算偶然遇見了挫折，月亮被云層遮擋，永遠(yuǎn)不變的是月亮依舊掛在夜空中，而云層散去后月光也依舊會將心底照亮。

　　原來，只有創(chuàng)造了能夠照亮自己的月亮。才能不在夜晚迷失了方向，才能用它照亮通往天堂的路。在黑暗中，因為有了它的陪伴，我不再迷茫，因為有它，我才能看見天堂的模樣，只因它是我為自己創(chuàng)造的月亮。

小學(xué)五年級關(guān)于月亮的作文4

　　地球和月亮是好朋友，他們有空就在一起聊天。有一天，地球拖著疲倦的身子來到月亮家，月亮看到他的樣子，忙問：“地球大哥，你這是怎么了，這么無精打采?”“你不知道呀!”地球訴說起來：“近些年來，科技飛速發(fā)展，人類在我身上制造的垃圾數(shù)不勝數(shù)：他們大肆建造工廠，把帶有化學(xué)物質(zhì)的污水毫無節(jié)制的排放到江河湖海，魚兒們都被毒死了;他們還不斷的扔掉塑料帶，食品包裝盒······等等。這些都無法回收，只能掩埋于地下，可它們一萬年都不會腐爛呀!這不，前幾天我到火星妹妹那兒檢查身體，得知自己已經(jīng)得了慢性癌癥，我現(xiàn)在渾身上下都特別難受�！�

　　月亮聽了，問：“那動物們怎么辦?”

　　“哎，他們的命運也不比我好，熱帶雨林正逐漸被人類占用作高爾夫球場。為了滿足人類奢侈的愿望，老虎被剝皮制成了大衣;人們還愛吃野味兒，向蛇，青蛙，羚羊等許多動物都成為了人類的美味佳肴，食物鏈被破壞，許多動物都滅絕了!”說著，地球忍不住流出了眼淚。

　　月亮也很氣憤，說：“地球大哥，你別哭，人類這樣猖狂，肯定要遭到大自然的報復(fù)!”“不錯”地球說：“就拿去年在全球出現(xiàn)的非典疫情，就是大自然對人類的報復(fù)之一，經(jīng)過調(diào)查得知，這次非典疫情的流行就跟人類持野生動物有關(guān)。”

　　月亮聽后，停了停，說：“人類如果繼續(xù)這樣下去，最終是毀滅自己!”“對!”地球激動的說：“人類這樣破壞環(huán)境，一定不會有好下場!”

　　這些話傳到了人類的耳朵里，為人類敲響了警鐘!!

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