令我敬佩的一個人作文【精】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的令我敬佩的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我敬佩的一個人作文1
每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的這個人是我的同學馬恒。
他是一個愛勞動的人，每天早晨，不是在班里，就是在班門口，準能看見一個忙碌的身影，他就是馬恒。他是我們的班長，每天在班里都積極地勞動，勞動之后，頭上都會流淌著豆大的汗珠。
有一次，他打掃了地板之后，又擦了窗戶，我不禁問他：“馬恒，你又擦窗戶又掃地的，難道不累嗎？”他脫口而出：“我是班長，打掃衛生是為班級服務，這是我的職責，我不怕累！”聽了他的回答，我心里想：以后我要像馬恒一樣熱愛勞動，多為班級服務。
馬恒還是一個拾金不昧的好孩子呢！有一次，他負責打掃操場，在打掃的過程中看見地上有20元錢。只見他彎腰把錢拾起來，攥在了手中。這時，我心想：馬恒肯定會把拾到的錢裝在自己的兜里，然后偷偷地花掉。誰知事實并非如此，他二話不說，就跑上三樓辦公室，把剛才在操場拾到的錢交給了老師。老師還在班級里表揚了他：“”馬恒把撿到的錢交給了我，他可真是一個拾金不昧的好孩子啊！”馬恒聽到老師的贊揚后，臉上洋溢著自豪的笑容。
馬恒還特別樂于助人。有一次我們的老師在課堂上講解題目，有一位同學沒聽懂，于是，馬恒在下課的時候，就走到那位沒聽懂的同學面前，耐心地給她講解，直到那位同學完全理解為止。馬恒經常這樣幫助同學，我們都稱他為“課后小老師”。
你看，馬恒的這種為班級奉獻的精神，以及很多的優秀品質，怎能不令我敬佩呢？
令我敬佩的一個人作文2
有一位老人頭戴草帽、高挽褲腳，腳蹬水雨鞋，滿身泥巴，要田里干活的老人，這就是我敬佩的人——外公。在以前，我外公是一名優秀的老師，他每天早出晚歸，為學校舍里的事鞠躬盡瘁，現在已經是：“桃李滿天下”了。學生們都很喜歡他，我外公也很關心學生。那時，有個小女孩信在山上，來上學很不方便，每個禮拜只能回家一趟。在學校，我外公最關心他了，老是燒好菜，請她過來吃飯，小女孩家里很窮，外公還自掏腰包給她墊付了學費。記得有一次星期五放學后下大雨，小女孩又要回家，為了小女孩的安全，外公冒著暴雨，把小女孩送回了家，回到家后，外公全身已經濕透了，像掉起家水里過一樣。小女孩的爸爸幾次要謝謝外公，但都被外公拒絕了。有一次，我媽媽問：“你為什么不接受他們的禮物呢？”外公和藹地說：“這是我應該做的事呀！”
日復一日，年復一年，外公老了，最后也退休在家了，但他還是每天力所能及地多做些事情，他在后院里種了許多的水果，有李子、桃子、楊梅......外公還買了幾本種水果的參考書，他通過自學，運用科學的方法種出比別人更甜、更大的水果，然后把自己種水果的心得體會跟村里的農民傳授經驗，什么時候施肥、什么時候治蟲子、什么時候采摘......村里的農民聽了外公的經驗，每棵果樹都增產增收，走上致富的道路。
外公無私奉獻和樂于助人的高尚品質，令人敬佩。
令我敬佩的一個人作文3
她一張白白凈凈的臉蛋有著兩團淡淡的紅暈，還嵌著兩顆黑黑的“寶石”，那“寶石”上有著蝶翼般的睫毛，一撲閃一撲閃的，煞是靈動。高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴巴，說出的聲音柔柔的，十分好聽。
她不光有著秀氣的面龐，還有著讓人敬佩的好品質呢！
她，盡職盡責。那天早上，已經到晨讀時間了，可同學們到了班級之后還是在三三兩兩地講話﹑嬉鬧著，好像忘記了晨讀時間。“再這么下去可要扣分的呀！不行，我得盡到我班干部的責任啊！”她小聲地說道。于是幾步跨上講臺，拍了拍桌子。大家都轉過身停止講話木木地望著她，她大聲說道：“你們想扣分嗎？都趕緊讀起來！”就在恢復晨讀的那一刻，值周老師踏進了班級，看見我們在大聲地晨讀，滿意地轉身離去。啊！這次可多虧她呀！
她，做事一絲不茍。每到黑板報評比時，出黑板報的同學又開始忙碌起來，她也是其中一員。她一絲不茍地畫著，如果有一點兒小小的紕漏她都會擦掉重畫。在她的精心努力下，一組好看又不失創意的藝術字展現在我們眼前，同學們都不禁稱贊起來。她又細致地勾畫起來，一個栩栩如生的櫻桃出現了。她開始一筆一劃地寫起字來……在她和其他幾位同學的合作下，一幅漂亮的黑板報誕生了。
我敬佩她盡職盡責，我敬佩她做事的一絲不茍，她就是我的好朋友——應悅！
令我敬佩的一個人作文4
我相信大家見過各種各樣的人，有神圣的老師，勤勞的清潔工，堅守在崗位上的警察……你若要問到我最敬佩的人是誰？我會不假思索地說 ： “我最敬佩的人是我的爸爸！”
我爸爸特別愛學習。你如果問他：“你這么大還學習啊？"他會毫不猶豫地說 ： “活到老，學到老嘛！”
有一次，爸爸在全神貫注地看著書，家里有人來了，他還不知道，坐在那里一動不動！人家一開口，他又嚇了一大跳，這才詫異地回過頭來，放下手中的書，和人家打招呼，他每天早上珍惜美好時間用來讀英語。自從家里買來了電腦，爸爸開始在電腦上學一些簡單的情景對話，跟著電腦發出的聲音來讀。慢慢地跟讀，居然越學越像，居然還有模有樣。
我爸爸對工作還很認真。每次公司發布給爸爸的任務，爸爸總會準時又高效，保質保量的完成任務。記得有一次，我下床上廁所，看見電腦室有燈光，我就輕手輕腳地走了過去，偷偷摸摸地看著。哦，原來爸爸還在工作啊！午夜燈下，他端坐在電腦桌前，聚精會神地盯著屏幕，手下卻絲毫沒有松懈！看到這一幕，我心頭一震，眼淚在眼里打轉。爸爸如此辛苦，如此拼命這樣做都是為了我們，才會熬夜，一股敬佩之情油然而生。
我爸爸還很會照顧人。每當我疲倦不堪地放學回到家里時，爸爸會迎上來關切地問：“渴不渴呀，兒子？我給你倒一杯水。”寫完作業后又會關切地問我：“餓不餓呀，兒子？我給你做你愛吃的飯。”爸爸關心人無微不至。他親切的關注像一股暖流，讓我感到非常的溫暖。
這就是我的爸爸，我非常地敬佩他。
令我敬佩的一個人作文5
有人喜歡講課生動、形象、幽默的美術老師；有人喜歡講課認真、嚴肅的數學老師；有人喜歡和藹可親的藝術老師；有人喜歡美麗的英語老師……而我卻喜歡講課生動、有趣的語文老師——李老師，她是令我敬佩的一個人。
李老師是我的班主任，她紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的秀眉，櫻桃小嘴，配上一頭栗色的頭發，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。
李老師教我們語文，她上課生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里，讓我們在知識的海洋里遨游。
記得有一次，下課的時候，我在操場上玩，可是一不小心，摔了一跤，摔得我渾身上下都疼，手腕也摔出了血，同學看到了，趕緊帶我到辦公室找李老師。李老師先看了我的手，說：“疼嗎？”我說“可疼了。”“先忍一忍，我拿藥給你擦。”李老師說著就從抽屜里拿出了紅藥水和棉簽，小心翼翼地給我擦完藥，對我說：“在教室里休息休息吧。”過了兩天，李老師又問我：“李鈺晗，你的傷口好了嗎？”我說：“謝謝您，李老師，我的傷口好的差不多了。”李老師開心地笑了。
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師，像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識的甘露；老師，像人類靈魂的工程師，老師教給我們許多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們的李老師嗎？陽光普照，園丁心軟春意濃；甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！李老師：您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實。快打開窗戶吧，這滿園的桃李在向您敬禮呢！
令我敬佩的一個人作文6
我有一個非常好的朋友，也是最令我敬佩的人，你們能猜出來他是誰嗎？她是是高鈺婷。記得有一次學校通知下午六年級去看電影，讓我們12：20到校，因為我近視眼，所以要帶著眼鏡去。快到點了，苗新琪你怎么還不走啊！媽媽督促我去學校了，我穿好衣服，向學校奔去，一進校園，看到學生都已經站好排。我嘆了一口氣說：多虧老媽提醒我，要不我就要晚了。我急忙沖向自己班的排里，不一會兒，我們就到了電影院我找了幾個座位跟朋友坐在一起。我摸了摸衣兜，心里咯噔一下，眼鏡忘帶了，我抬起頭向屏幕望去，眼睛里面一片模糊，什么也看不清。這時坐在一旁的高鈺婷問我：你怎么了？我很著急的說：我的眼鏡忘帶了，沒有眼鏡我看不清大屏幕。我的話音剛落，高鈺婷像個大姐姐一樣果斷地對我說：我有眼鏡啊，咱倆度數差不多，我的眼鏡就借給你吧！說完他就把眼鏡摘下開，遞到我面前。他見我猶豫了一會兒便接著說：沒關系，我能看得清。我著急的心情平靜了許多，伸出雙手接過眼鏡，再接過眼鏡的剎那間，有一股暖流涌上心頭，高鈺婷瞇著縫的眼向屏幕望去，我想她一定什么也看不清吧。時間飛逝，電影演完了，同學們紛紛走出去，我把眼鏡還給了她。對她低聲的說：謝謝。他說：你跟我還客氣什么，咱們是好朋友嘛。我們一起手拉手回到了學校。通過這件事，我知道了高鈺婷不但學習好，而且還待人熱情，盡自己所能去幫助別人，這種好品質讓我從心底里感到敬佩。
令我敬佩的一個人作文7
在茫茫人海中，大家普通的像一棵小草。但這些平凡的小草中，也可以發現許多人的高尚品質。我的同桌就是這樣一棵有著高尚品質的小草。
我同桌叫劉翔。他的個子高高的，身材胖胖的。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個秀氣的鼻子下有一張被舔的通紅的嘴巴。他的學習名列前茅，是我學習上最強大的競爭對手。
他圓圓的腦瓜中藏著像天上的星星、地上的沙子一樣多的知識。有一天下午，語文老師在講練習題，突然老師問到：“《水滸傳》里武松的外號是什么？”這時班里一個人都回答不上來。教室里安靜的連呼吸聲都能聽見。突然，劉翔高高地舉起了手，大聲的回答道：“武松的外號是——行者。”全班同學都不由自主的向劉翔投去了敬佩的目光。下課后，我去問劉翔：“你怎么知道這么多？”劉翔平靜地回答說：“平時多看課外書就知道了。”聽了劉翔的回答，我想，這就是讀書破萬卷下筆如有神的含義吧。
劉翔不但知識淵博，而且樂于助人。一次課間，我們坐在位置上看書，突然過來一個同學，著急的問到：“你們見到我的筆了嗎？我的筆丟了！”劉翔聽見了，二話不說就從抽屜里掏出一個文具盒，拉開后，從里挑出了一支嶄新的筆遞給那位同學說：“你先用著吧，等會兒我幫你找找。”這位同學連聲感謝。坐在旁邊的我也不由的下定決心，要學習劉翔這種見了困難熱情相助的精神。
劉翔還有很多高尚品質，正是這些高尚的品質，讓我心悅誠服的敬佩他。
令我敬佩的一個人作文8
令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，發明創作的科學家，有被人們稱為“白衣天使”的醫生，有潛入水底，探索海洋的潛水員……但是最令我敬佩的人，還是我的哥哥！
哥哥的個子很高，帥氣的臉上總掛著燦爛的微笑而動人的微笑，大大的眼睛，長長的睫毛。總穿這一身深綠色的校服。
小時候，因為父母經常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童話中的王子一樣守護在我的身邊，那時我也成了童話里的公主。
記得那是在我上幼兒園的時候，有一天，外面下著傾盆大雨，于是我就對哥哥說，我不去了！“怎么能不去？”哥哥對我說，“哥哥背你去。”說完就背著我走了，到了那條通往學校的小路上，那里平時就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了！我對哥哥說：“哥哥你別背我了—”沒等我說完，哥哥就笑著打斷我說：“你怕哥哥背不動你？就算過了一百年，你還是哥哥的小妹，照顧你，是我的責任！”我笑了，順從的趴在了哥哥那結實而溫暖的后背上。
如今，我已經上五年級了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那條小路上了。風輕輕的追著樹葉，嘩嘩的聲音，讓我想起了哥哥的那句話，就算再過一百年，你還是哥哥的小妹！
魚兒不往江河，因為江河上他暢游；小溪不忘大海，因為大海讓它奔騰，小鳥不忘藍天，應為天空讓他飛翔；我敬佩哥哥，是因為他想王子那樣保護我！
令我敬佩的一個人作文9
雷鋒是一名青年革命戰士，也是一位樂于助人的好青年，更是一位勤奮工作的好軍人，得到了眾人的好評，也讓我十分敬佩他。
雷鋒原名雷正興，因出生企庚辰年，家人取乳名“庚芽子”。1940年12月18日出生在湖南省望城一個貧窮農民家庭。7歲便淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。1956年雷鋒高小畢業，先后在鄉政府，縣委會擔任通訊員和公務員。后因一次運輸任務在1962年8月15日逝世。
雷鋒一生的成就，多得像天上的星星一樣，主要成就就便有：二等功一次，三等功3次，受嘉獎多次。你看，雷鋒一生的成就是多么的輝煌呀！
雷鋒不僅工作認真，而且還十分樂于助人，有一次，雷鋒外出在沈陽換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個一個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”瞧，就是這一樁平平凡凡的小事，卻體現了雷鋒樂于助人的精神，真不愧是人民的.勤務員啊！
雷鋒就是這樣永不休止的全心全意為人民做力所能及的好事，直到生命的最后一刻！難怪人民一見到做好事的人就想起雷鋒！
令我敬佩的一個人作文10
令我敬佩的人是我的姐姐，她叫尹悅，今年十八歲，屬猴，在淄博市實驗中學上高三。
我的姐姐有一雙水汪汪的大眼睛，還有一雙月亮一樣彎的眉毛，姐姐的耳朵非常好玩，特別是耳垂，肉乎乎的，姐姐還有兩個小酒窩，笑起來，里面像是有酒一樣。姐姐喜歡穿白色的上衣加黑色的短袖毛衣，下面喜歡穿黑色的褲子，白色的襪子和一雙黑色的運動鞋。
姐姐的優點有很多。媽媽跟我說過，尹悅姐姐五年級的時候，曾經參加過全國的英語比賽，拿過特等獎。記得有一次，我到大姑家玩，一進門，我看見姐姐正在學習，就沒打擾她，過了一會兒，大姑對姐姐說：“悅悅，出來歇會兒吧？”姐姐一出來，就說：“珂珂，你什么時候來的？”我還沒來得及說話，姐姐就跑到書房看起了書，看了一會兒，又跑到房間去寫作業。不一會兒，吃午飯的時間到了，我想：這下姐姐可以放松一下了吧！可沒想到，姐姐拿了一本厚厚的書，邊吃飯，邊看書，姐姐這么刻苦的學習，一定能考上一所好大學！
姐姐還有一個優點，就是尊老愛幼，記得有一次，我跟姐姐到超市買東西，快買完的時候，姐姐看到一個老奶奶要買狗糧，卻怎么也拿不到，姐姐把手里的東西都給了我，幫老奶奶拿下了那包狗糧，并且還幫來奶奶付了錢，辦完了事，姐姐終于能跟我回家了！
姐姐的優點還有很多，在這里我就說這兩點。姐姐，我真佩服你！
令我敬佩的一個人作文11
我們都有自己佩服的人，可能是成績優秀的好學生，可能是在戰火中英勇救人的消防隊員，也可能是冒著槍林彈雨捕捉兇犯的警察叔叔，但是，我最敬佩的人卻是一位普通的掃垃圾的清潔工人。
那位清潔工人是一名下崗工人，以前在工廠里工作。他自從做上了清潔工后，始終勤勤懇懇，每天清早就可以看到他在那里打掃衛生 。有一次，一名穿著黑色西服的中年人騎著車經過，突然從車上掉下了一個黑色的油紙袋 ，正好落在清潔工老漢面前。 他拿起來一捏，里面鼓鼓囊囊的，打開一看，有兩萬多塊錢。他馬上叫起來，想讓那個人回來，可那人早就不見了蹤影，騎著車飛快地走遠了，像是有什么急事。
老漢心想：“這個人肯定要拿著這些錢急用，我必須找到他還給他。”于是，騎上自己 裝垃圾的三輪車拼命地追趕上去。
還好，在一個紅綠燈口，老漢的三輪車終于追上了他，并一個勁地揮著手，那個中年人奇怪地看著老漢，不知道他想干什么。老漢大聲叫道：“你的錢掉了”那個人這才恍然大悟 ，摸了一下褲袋，發現東西沒了，連忙掉過頭 向老漢奔來。當老漢終于把錢還給了他時，自己已經累得滿頭大汗，那人告訴他這是他給女兒治病的錢，現在正從銀行里取出來要拿到醫院去，對老漢的拾金不昧，他感動得說不出話來，一定 要拿一千元給他作為酬謝，但老漢拒絕了。
后來，人們都傳誦著這個故事，我很敬佩他的這種精神，我覺得現在社會里這樣的人真是太少了。
令我敬佩的一個人作文12
在大家心中，警察、醫生這一類人令大家敬佩。但在我心中，令我敬佩的人是一位素不相識的大哥哥。
又是一個星期天。我漫步在小區的路，心情舒暢極了。突然，一個東西引起了我的注意。“奇怪，我的10元錢呢？”我焦急起來，趕緊找起來，但肯定無功而返。我沿路返回尋找，但就是找不到。我絕望了，心想：“回到家不被媽媽罵才怪。”我只好先回家。
回到家，我怏怏地跟媽媽說了這件事。果然不出我所料，媽媽說：“什么？！你這孩子，怎么那么粗心！平時丟三落四的，現在好了，嘗到苦頭了吧......”媽媽滔滔不絕地說著，我心里后悔極了。
第二天放學，我走在路上，看到一個大哥哥在那里站著。我好奇走過去，問他：“大哥哥，您在干什么？”大哥哥長得很英俊，高高的身子。他笑著說：“10元錢找不到家了，我在幫他找失主呢！”我一聽，喜出望外，問：“大哥哥，您什么時候找到的？在哪里找到的？”大哥哥耐心解釋道：“在昨天下午，在綠色廣場里找到的。”我說：“我想起來了，昨天下午我媽媽叫我去買醬油。我剛好在綠色廣場里玩，然后可能丟在那了，也不知道什么時候丟的。”大哥哥又笑了，說：“小妹妹，以后別粗心了。錢還你。太好了，10元錢終于找到家了。”我也笑了。大哥哥說：“我也該走了，再見。”說完就跑了。我趕緊說：“您先別走，您得留下個姓名和地址，我好寫封感謝信啊！”“不用了，只是10元錢，又不是什么貴重物品。”我很感動。
后來聽媽媽說，大哥哥從星期一早上站到下午，一直不肯走，說要找到失主才走。我聽了更敬佩了！
現在這件事我還忘不了。大哥哥的拾金不昧的品質在我成長的道路上一直引我前進。這是我敬佩的人！
令我敬佩的一個人作文13
在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度非常快，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦制作網頁，他曾經和班里的兩位同學合作制作網頁，代表了學校參加制作網頁的比賽，還得了一等獎。
有一次，學校要為災區捐款，哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫“愛心小少年”。
還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人?
曾經有一位同學的成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
令我敬佩的一個人作文14
我有許多令我敬佩的人，有可愛的董老師，敬愛的張老師，還有許許多多的小伙伴，但是我最敬佩的還是敬愛的張老師。
她今年五十多歲，戴著一副淡棕色的眼鏡，額頭上有幾道較深的皺紋，她的眼光和媽媽一樣和善，臉上顯現出一種說不出的嚴肅。她很喜歡微笑，經常給我們講一些有趣的故事。她從來不在全班同學面前直截了當的訓斥人，要是遇上犯了錯誤的同學，她就會娓娓動聽的給我們講故事，用故事中的人物和事例來批評教育犯錯誤的同學，從而教育我們全班。所以我們一聽老師要講故事，就開始議論紛紛，想今天又是哪個倒霉蛋犯錯了。
記得有一次，有一點鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼里，好像還在說，哈哈！那我沒辦法了吧！我心想：哼，別太得意了！我現在就把你這個小東西弄出來。我正想把它從眼睛里搓出來，可張老師卻阻止了我，她拿了一張紙巾，輕輕的將筆芯往外撥，嘴里還說道：有一位學生就是因為筆芯在眼里難受，就用手搓來搓去，結果筆芯扎到了他的眼球里。當時，我熱淚盈眶，心想：張老師不但是關心我們的學習，而且更關心我們的生活。
老師就像一根蠟燭，消耗了自己，卻照亮了我們遙遠的前途。老師，今后我一定好好學習各門功課，長大后來報效祖國。
令我敬佩的一個人作文15
說起我最敬佩的人，那就是我們的班主任——王俊麗老師，她整天笑容可掬、很少著急發脾氣；她對待工作一絲不茍、認真負責；她關愛同學、富有愛心。
王老師遇事心平氣和，很少著急發脾氣。記得有一次我座在最后一排，上課走神了，王老師帶領大家讀課文，當她看到我心不在焉的樣子，在舉手之間輕輕地將一個粉筆頭扔向了我，可是一會兒我又開小差了，這一回王老師走到我背后，輕輕地用書拍了我的后背，現在回想起來，仍很感激她。
王老師對工作異常的負責任。我們班上有六十多名同學，每兩天我們就寫一篇日記，每次王老師都給我們認真地改寫，一個錯別字，一個標點符號，都逃不過王老師的眼睛，我的爸爸感觸最深，每次聽寫生字后，他都幫我改錯，可就是這樣，王老師在六十多本作業中仍能發現我爸爸沒有糾正的錯誤。
王老師非常關愛我們。我們班上六十多名同學家長的電話號碼，王老師都存在她的手機里，學校有什么事，孩子出了什么問題，我們父母親立刻就知道了。記得有一次我在學校與同學玩耍時不小心撞在一根水管上，頓時額頭上就起了一個大包，王老師見到我這樣，一方面與家長聯系；一方面掏錢叫同學買來冰塊幫我敷著，這件事讓我的父母親很感動。王老師為了鼓勵我們，經常向我們“行賄”，夏天給我們買雪糕；冬天為我們買水果。我們都樂意與王老師相處。
王老師，您是我們最敬佩的人，我們永遠，愛您，尊敬您！
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