精選四年級動物作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級動物作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級動物作文 篇1
小貓雖然很調皮,但很有用,比如:姥姥家有兩塊田,種的菜比較多,所以有很多老鼠,每次植物們都東倒西歪的,多虧小貓把老鼠趕走,我為了獎勵它的“英雄事跡”,我封它為“糧食的保護神”。
你看,小貓多么活潑、可愛啊,而且給我帶來了快樂,小貓,我的心愛之物!
四年級動物作文 篇2
我家可是一個地地道道的“動物園”。我家里有許多的動物,比如:“豬”、“老鼠”、還有一頭兇猛的“大老虎”。
爸爸——豬
我爸爸雖然不是特別的胖,但是卻挺著個大肚子。這大肚子也是有來歷的。那就是一個字“懶”!晚飯大魚大肉過后,順手拿起一張報紙往沙發上一移,整個就似乎陷進沙發里了,這一陷就是一個晚上了。要是他和懶羊羊比上一比,嘿嘿!我想懶羊羊肯定會甘拜下風。
媽媽——老虎
媽媽的脾氣是暴躁的。媽媽暴躁起來的時候,與那兇猛的大老虎相差無幾,連爸爸也要敬他三分。
“悅琰!快點下樓,吃飯了!”這是誰呢?不用說當然是我的媽媽了!我嘴上說唉,卻磨磨蹭蹭的。“快點!”媽媽又喊道。過了十分鐘,媽媽見我還沒下來,在下面又開始了“河東獅吼”好像要把我吞下去似的。
還有一次,我考試考砸了。我回家給媽媽看。媽媽見了,兩眼直瞪著我。我知道,我免不了吃“竹板燒肉”或“爆栗子”了,只好躲在墻角,不敢說話,瑟瑟發抖。
我——老鼠
我是只“小老鼠”,爸爸藏起來的任何零食都逃不出我的手掌心。
有一次,我在家中找有沒有吃的東西,突然,“刺啦”的聲音從爸爸的房間傳來。我從半掩的門見看得一清二楚。原來,是爸爸再吃上好佳牌的薯片。我趁爸爸出去的時候,把剩下來的5包薯片吃得一干二凈。不是還用嘴巴發出“嘖嘖”的聲音。
這就是我家,一個地地道道的“動物園”!
四年級動物作文 篇3
敬重卑微 如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了。 知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧? 你能想象在火海中,最外一層的.螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。 現在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。 螞蟻家族團結的精神,值得我們學習。
四年級動物作文 篇4
今天我做完了作業,感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級指示一樣,一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的
陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的。
最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮小;技不如人,見不能強搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是
適者生存,不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。
那么我們才能找到立足之所。
【四年級動物作文】相關文章:
小學四年級作文動物03-15
描寫動物的四年級作文03-17
觀察動物四年級作文08-20
有趣的動物四年級作文11-01
有趣的動物作文四年級04-04
四年級下冊作文動物03-26
小倉鼠作文四年級動物作文06-30
四年級作文寫動物優秀作文07-17
描寫動物的四年級優秀作文05-19
四年級《動物》作文5篇07-30