【精選】開(kāi)心的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)心的作文 篇1
我的老爸今年六十多歲了，年輕的時(shí)候，為工作忙了一輩子，早年喪父，家境比較貧寒，在家中排行老大的他把自己的弟妹拉扯大，兢兢業(yè)業(yè)到退休。除了愛(ài)家庭，愛(ài)弟妹，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)老爸有什么特別的愛(ài)好，過(guò)著普通且規(guī)律的生活，與我的老媽相敬如賓。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老爸有了時(shí)尚的愛(ài)好————電腦學(xué)習(xí)。
兩年前的一天，過(guò)老爸生日，飯桌上老爸說(shuō)，為了生活充實(shí)，他報(bào)了老年大學(xué)，課程是學(xué)電腦。當(dāng)時(shí)他家中并沒(méi)有電腦，我老公很孝順，隨即說(shuō)，那生日禮物就給您送臺(tái)電腦，怎樣？老爸笑瞇瞇的沒(méi)具體表態(tài)，老公就很神速的給聯(lián)系了一臺(tái)電腦，下午時(shí)分，電腦就安在了光線明亮的窗邊。看到老公辦事效率這么高，我也聯(lián)系了電信公司，給老爸申請(qǐng)了寬帶，不幾日，就與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)話了。
老爸的退休金蠻高的，我常開(kāi)玩笑的說(shuō)他是財(cái)神，一向節(jié)儉的他本打算電腦學(xué)的差不多的時(shí)候自己來(lái)買(mǎi)，但兒女的孝順也是另一種開(kāi)心，老爸欣然接受了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，老爸拘謹(jǐn)?shù)淖谝巫由希苌驳牟僮髦娔X，一是不太會(huì)，二是拍弄壞。我們鼓勵(lì)他，說(shuō)電腦很皮實(shí)，輕易壞不了，要多上手操作。每次去他家的時(shí)候，他就請(qǐng)教我們問(wèn)題，還很謙虛的說(shuō)自己的“攔路虎”很多。我給老兩口都申請(qǐng)了號(hào)碼，開(kāi)設(shè)了當(dāng)時(shí)很流行的農(nóng)牧場(chǎng)收菜種菜的游戲，也加了他的一些親戚，讓他上網(wǎng)有目的性的學(xué)習(xí)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)。知道現(xiàn)在打字用智能ABC，老爸還買(mǎi)來(lái)看圖拼音的畫(huà)報(bào)貼在顯眼處，與我老媽一起學(xué)習(xí)音節(jié)知識(shí)。由于他學(xué)習(xí)的刻苦些，很快就超過(guò)了老媽。因此，他就成老師了，帶了唯一的一名“同學(xué)”，老媽當(dāng)然也甘愿當(dāng)他的學(xué)生么。
后來(lái)，老爸進(jìn)步的很快，懂得下載歌曲，傳照片，玩游戲，當(dāng)然也懂得隱身是神馬。總之，他對(duì)電腦上的一切知識(shí)都感興趣，遇到不會(huì)的東西就在百度上搜索學(xué)習(xí)。有次，我竟然看到老爸在日志上也“發(fā)表”說(shuō)說(shuō)了，他說(shuō)“停止學(xué)習(xí)便是開(kāi)始衰老之時(shí)”，我想，老爸是在向我們展示他的心態(tài)，在自我激勵(lì)。得知他的進(jìn)步，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了，他特別高興。現(xiàn)在，我約老爸來(lái)我家吃飯，都是在網(wǎng)上打招呼并且做出的決定。老爸從上主動(dòng)找我聊天，到現(xiàn)在隱身來(lái)我的空間關(guān)心我，卻被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告訴他，他總是贊嘆網(wǎng)絡(luò)的神奇，眼睛愈發(fā)的神采奕奕了。
有一次，我還被老爸引導(dǎo)了一回。當(dāng)時(shí)，我為了看一段耽誤了的地方新聞，我就執(zhí)著的不換頻道，生怕誤過(guò)重播。老爸知道后，在網(wǎng)上搜索了一下這個(gè)節(jié)目的重播時(shí)間，給我打電話，說(shuō)出了具體到分秒的時(shí)間讓我守候，我很輕松的等到了該節(jié)目的最后重播，老爸很得意他的智慧被我采納。
還有一次，他在電腦上找不到一個(gè)常用軟件了，問(wèn)我，我摸索了半天，無(wú)果。我準(zhǔn)備請(qǐng)兒子來(lái)當(dāng)救兵，老爸不服氣的又瞎琢磨了一氣，等兒子來(lái)之前，那軟件被老爸找到。老爸更是高興的對(duì)我說(shuō)，他剛才跟那個(gè)軟件“重新”簽協(xié)議了。
現(xiàn)在，老爸自己會(huì)掛手機(jī)，整天對(duì)著那個(gè)小小的電子屏幕找知識(shí)，視力好像也變好了。我與老爸交談的話題也廣泛了。我問(wèn)老爸，是不是早鍛煉的時(shí)候也與老朋友聊關(guān)于電腦的話題，他自豪的告訴我，他認(rèn)識(shí)的那些老頭都不會(huì)。我表?yè)P(yáng)老爸走在時(shí)尚的前沿了，他顯得很坦然。厲害，我發(fā)現(xiàn)，老爸的愛(ài)好又變成愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)話了，這點(diǎn)我特像他。
總是想，給老爸換一部時(shí)下流行的蘋(píng)果手機(jī)？但出不了狠手啊！老爸說(shuō)他自己買(mǎi)呀，此費(fèi)用已列入可支配經(jīng)費(fèi)了。哪天讓我嚷嚷老爸？讓他快速支持一下自己的愛(ài)好？
晚年中的老爸有了愛(ài)好，尋到了開(kāi)心，我非常支持，希望他帶動(dòng)著老媽快樂(lè)的度過(guò)平淡的每一天。
祝愿天下的老人家身體健康到永遠(yuǎn)。
開(kāi)心的作文 篇2
鱗次櫛比的高樓大廈林立于城市的大街小巷，鋼筋混凝土鑄成的壁壘將人們分隔在各自的空間里，一道道堅(jiān)固的鐵門(mén)擺出拒人千里之外的架勢(shì)，鄰里間喧鬧聲相聞，卻似乎老死不相往來(lái)，那些關(guān)在“籠子”里的人們鎖住了家門(mén)，也鎖住了心門(mén)。難道世間真的沒(méi)有了真善？不！只要你留心觀察，用心感受，即使是埋藏在心底最深處的善心也會(huì)從敞開(kāi)的心門(mén)里涌出，只為那一刻有人需要你！
伴隨著悅耳的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身體無(wú)精打采地走出校門(mén)。我也不例外，顧不上身旁清風(fēng)的呢喃、撲鼻的花香和枝頭鳥(niǎo)兒的歡唱，邁著沉重的腳步朝家中走去。忽然，一陣焦灼而嘶啞的呼喊聲從迎面?zhèn)鱽?lái)，我漫不經(jīng)心地抬頭望過(guò)去，眼前，一位頭發(fā)斑白的老奶奶發(fā)瘋般地在馬路上奔跑著，她臉上的道道皺紋里塞滿了焦急，凌亂的頭發(fā)，慌張的眼神，還有含混不清的嗓音都在告訴路人：她的孫子不見(jiàn)了。而路人都和我一樣，除了朝她投以同情的目光外，我們都愛(ài)莫能助。
回家的腳步變得更加沉重，直到小區(qū)門(mén)口，我對(duì)那位老奶奶仍舊念念不忘。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瑟縮在大門(mén)口的小男孩，他無(wú)助的目光在四下搜尋著，眼里的淚光訴說(shuō)著無(wú)盡的委屈，稚嫩的臉上掛滿了恐懼。
“他會(huì)不會(huì)是老奶奶要找的孩子呢？”我的腦海里閃過(guò)這樣的念頭。
我試著小心翼翼地走上前去詢問(wèn)。他警惕地注視著我，遲遲不肯開(kāi)口。我再三解釋?zhuān)嬖V他剛才見(jiàn)到的情景。他終于放下了戒心，啜泣地說(shuō)出了他的處境。果不其然，他正是老奶奶走丟的孫子！幾經(jīng)周折，我聯(lián)系上了他的家人。不到一盞茶的工夫，一輛警車(chē)停在了我們面前，老奶奶從車(chē)?yán)秕咱劦乇汲鰜?lái)，一把將孩子攬?jiān)趹阎校瑴I水早已劃過(guò)她臉上的每道皺紋。好久，她才緩過(guò)神來(lái)，拉住我的手，說(shuō)著不盡的感激。我羞澀地低著頭，任她這樣拉著我，這樣訴說(shuō)著……
那一刻，我感覺(jué)到她的心門(mén)已向我敞開(kāi)，只因?yàn)槲疫@小小的善舉，而我的心門(mén)不也在上前詢問(wèn)那走丟的孩子的瞬間敞開(kāi)了嗎？古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我真的體會(huì)到了這句話的含義。
高樓是冷漠的，鐵門(mén)是冰冷的，而人心是善良的。當(dāng)有人需要我們伸出援助之手時(shí)，那一道道緊閉的心門(mén)就會(huì)打開(kāi)，透射出人世間最為寶貴的友善之光給人們送去溫暖和希望。
開(kāi)心的作文 篇3
我們度過(guò)了值日的一周，每一天都很精彩，唯獨(dú)有一天很艱難。那就從這一天開(kāi)始說(shuō)起吧！
“叮鈴鈴”下課了！伴隨著下課鈴聲，我和組員飛快地奔到了講臺(tái)上，急匆匆地對(duì)體育老師說(shuō)：“我們得先走了，因?yàn)槲覀円ゴ箝T(mén)口站崗。”老師的頭還沒(méi)點(diǎn)完，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛馳到了大門(mén)口，開(kāi)始了檢查。不到十分鐘，何子誠(chéng)迎面跑來(lái)，我還沒(méi)開(kāi)口，他就一臉茫然地說(shuō)：“不好了，陳奕菡哭了！還邊走邊喊要回家，咱們倆配合得不好！”我也急了，接著他的話說(shuō)：“你先去找她，如果沒(méi)找到再來(lái)找我。”等何子誠(chéng)剛走，我便又擔(dān)心了起來(lái)，心想：為了確保萬(wàn)無(wú)一失，還不如去和劉老師說(shuō)一聲。我轉(zhuǎn)頭囑咐了一同站崗的王晨粼，拔腿往樓上跑。剛向劉老師匯報(bào)完，一出辦公室門(mén)就看到陳意菡一邊悠閑地走著，一邊嘀咕著何子誠(chéng)。我沖上去跟她說(shuō)：“你快去把找你的何子誠(chéng)喊到崗位上去！你們私下鬧矛盾不能影響班級(jí)的值周分?jǐn)?shù)。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我擔(dān)心自己崗位空缺會(huì)扣分，來(lái)不及幫助她，就三步并作兩步跑去了大門(mén)口。我來(lái)到門(mén)口一看，兩個(gè)崗位竟然空空如也，嘴巴立馬變成了“o”字型。心急如焚地自言自語(yǔ)：“怎么回事？我叮囑了王晨粼，他怎么也不見(jiàn)了呢？”我只好接著又上氣不接下氣地去找王晨粼，東找找西問(wèn)問(wèn)，還是一無(wú)所獲，只好唉聲嘆氣地回到了自己的崗位上。一抬頭，只見(jiàn)王晨粼歡天喜地地在崗位上執(zhí)勤，絲毫不知道我在找他。并且劈頭蓋臉地問(wèn)：“你咋去這么久啊？”我哭笑不得，反問(wèn)道：“你去哪兒了呢？我找完陳意菡，又去找你。”他輕松地摸摸頭說(shuō)：“就上了個(gè)廁所唄！”原來(lái)是去那兒了，真是白費(fèi)力氣！哎！我這個(gè)組長(zhǎng)可太難了！
雖然有難處，但是也有開(kāi)心的`事情哦！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正當(dāng)我走在值崗的路上，看到一個(gè)耀眼的紅袖圈孤獨(dú)地躺在地上，我頑皮地說(shuō)：“這是誰(shuí)的袖圈？或許我能還給他呢！”我剛一撿起來(lái)，驚呆得嘴巴能塞下十個(gè)饅頭，袖圈上用黃色字寫(xiě)著“14號(hào)”，這不就是我伙計(jì)王晨粼的嗎？我立馬撿起來(lái)往樓下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他和何子誠(chéng)在聊天，我笑瞇瞇地問(wèn)：“伙計(jì)，你不覺(jué)得自己掉了什么東西嗎？”他疑惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有啊！”何子誠(chéng)趕緊提醒他：“看看你的手臂上！”他看完，臉色發(fā)綠：“壞了，我的袖圈呢？”我想想還沒(méi)到執(zhí)勤時(shí)間，先糊弄糊弄他吧，便偷偷摸摸地把袖圈藏在了身后，說(shuō)：“你趕快去找吧！傻子。”等他去找了，我故意笑呵呵地對(duì)旁邊的陳意菡說(shuō)：“其實(shí)就在我手上，只是想捉弄一下他！”不久，王晨粼氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“完蛋了，我的袖圈不見(jiàn)了，肯定會(huì)被批的！”這時(shí)，我高高地?fù)P起袖圈，笑得前仰后合。他正準(zhǔn)備來(lái)抓我，可是校門(mén)已開(kāi)，我把袖圈往他一拋，他只好安安靜靜地執(zhí)勤了。整人成功，我開(kāi)心極了！
這真是一次艱難而又開(kāi)心的值周啊！有苦就有甜喲！
開(kāi)心的作文 篇4
星期三，我和同學(xué)們一起去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊游玩。
我最喜歡的是雙人飛天，因?yàn)樵谀峭嬲娴暮孟硎埽乙簧先サ臅r(shí)候覺(jué)得很害怕。可是我一下來(lái)的時(shí)候就覺(jué)得很好玩，座位的正上方有一個(gè)圓圓的頂蓬，好像一把小傘在幫我們擋太陽(yáng)。這個(gè)游戲我們一共玩了兩次。第一次吳世棟跟我坐在一起，那一次吳世棟前面還好好的，后面他就好大聲喊：“啊……”第二次是我最好的朋友謝晉弘和我坐在一起，我把雙手放在頭底下，把腿伸直在享受，謝晉弘也跟著我的樣子享受。
這是我最開(kāi)心的一天，也是我最難忘的一天。
開(kāi)心的作文 篇5
開(kāi)心果顧名思義，是一種讓人吃后能夠開(kāi)心快樂(lè)的果實(shí)。眾所周知，是在超市里一種好吃的食品名字叫“開(kāi)心果”。而今天的開(kāi)心果與眾不同。
——題記
我所說(shuō)的“開(kāi)心果”就在我們班。
首先，他長(zhǎng)得就很逗。“小”咪咪的眼睛，會(huì)經(jīng)常因?yàn)樗卟蛔愣釉鎏砹怂焐鷳騽⌒缘臉?biāo)志。原本筆挺挺的鼻子上，愕然突起的兩顆紅通通的大豆豆，總引誘著讓人戳上兩下子。一張?jiān)静粦?yīng)該屬于他的性感的櫻桃小嘴更突顯了他的瘦弱。實(shí)在想象不出他缺上兩顆門(mén)牙的樣子，那一定會(huì)讓人在距離一米之外就可以感受得到從他嘴里冒出的涼風(fēng)……
人家都說(shuō)，小腦袋的人上相，是適合在大庭廣眾之下“拋頭露面”的，而他作為我們班的“上尉”，要是給我們講起飛機(jī)大炮，狙擊步槍?zhuān)藦楊^之類(lèi)的來(lái)，他總會(huì)醞釀出最飽滿的情緒，之后，便猶如黃河之水般滔滔不絕……你再看他臉上的表情，從鎮(zhèn)定自若到神采飛揚(yáng)，眉宇之間透露出一種正在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)著狙擊槍?zhuān)蔚蔚蔚膾呱渲鴶橙说母杏X(jué)。假若光亮亮的額頭上再來(lái)上兩顆豆大的汗珠，那就更增添一種男性的魅力啦。
其次，你別看他一副骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣兒，他走起路來(lái)的架勢(shì)，就好比東北大漢，一副你欠我?guī)装賰摄y子我要找你決斗的樣子，，看了就令人發(fā)笑。每天總要跟在你屁股后面給你起一些有的沒(méi)的得外號(hào)。在他這個(gè)“非人類(lèi)”的眼里“騷人”并非貶義詞，而是意味著你有較高的學(xué)識(shí)，強(qiáng)有力的本領(lǐng)，是一種尊重你的至高無(wú)上的表現(xiàn)。而后細(xì)細(xì)品位，這話倒也在理，所謂“遷客騷人”，不也如此嗎？
每天，我們都會(huì)因?yàn)樗囊痪渚洌骸盀觚數(shù)羲锢病薄盎鸩癜舭魮现鴵现^，誒，著啦”而仰天，大笑。不是因?yàn)樾υ捄孟瘢且驗(yàn)樗拇笮Φ呐e止，和他語(yǔ)無(wú)倫次的滑稽，一次一次的感染著我們。真不知道，會(huì)不會(huì)有一天，他會(huì)變成一個(gè)連“報(bào)告”都會(huì)喊成“請(qǐng)進(jìn)”的家伙，真是相當(dāng)?shù)目蓯?ài)……
高中生活，并不很長(zhǎng)。然而在這樣一個(gè)原本枯燥乏味的生活中，多一抹笑意，少一份寂寞，我想，即便是在艱難的生活，我們都會(huì)，有勇氣，熬下去……
開(kāi)心的作文 篇6
星期三的下午，我們來(lái)到同文教育上作文課，今天老師給我們玩了一次游戲。
我們看見(jiàn)的氣球是粉紅色的，形狀是像小魚(yú)一樣的！
馬老師給我們做示范，只見(jiàn)老師先拿起氣球吸了一口氣，再把氣口放在嘴中，使勁一吹，臉鼓的像塞了兩個(gè)雞蛋，（氣球就被老師輕松吹了起來(lái)。）
我們吹完了就手輕輕一放，氣球就飛了出去，像一個(gè)流星飛了出去，一會(huì)兒氣球很小，一會(huì)氣球很大，就像一個(gè)大蘋(píng)果，一會(huì)兒又變成了像河豚一樣大的氣球！氣球的顏色也慢慢變化，本來(lái)是粉紅色的，吹大了就變得越來(lái)越淡了！
有一個(gè)同學(xué)吹了一個(gè)非常大的氣球！我都怕得捂住耳朵了！有的人吹的氣球，手一放，飛了起來(lái)像小仙女在空中畫(huà)圈圈，還像失控的飛機(jī)！
我是這樣吹的，把氣球的口族進(jìn)嘴巴里，然后就使勁一吹，氣球就變大了，有的時(shí)候我吹完了氣球，就把氣球的口朝別人的臉上，我的手一放，氣都飛了出來(lái)，別人都往后退呢！
有一回，王譽(yù)然吹的氣球像一個(gè)籃球那么大！氣球就爆了！王譽(yù)然覺(jué)得自己眼睛不舒服，（我們猜可能是炸到他了吧，看來(lái)吹氣球還是要小心。）心理描述
最后，只有我和吳衛(wèi)國(guó)的氣球沒(méi)爆，我很開(kāi)心自己的氣球沒(méi)爆。（慶幸的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)）我更開(kāi)心今天能在課堂上吹氣球。
開(kāi)心的作文 篇7
詩(shī)人說(shuō)：“花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了。果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”
我說(shuō)：“星辰把黑夜的門(mén)推開(kāi)了，堅(jiān)韌把希望的門(mén)推開(kāi)了。真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)了，愛(ài)把生活的門(mén)推開(kāi)了……”
到處都是開(kāi)門(mén)的聲音。
可是，有一扇門(mén)，卻遲遲不能打開(kāi)，這扇門(mén)就是心門(mén)。心門(mén)有一把鑰匙，名字叫做溝通。
溝通，是人與人交往最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有溝通，兩個(gè)人才會(huì)心心相印。當(dāng)兩個(gè)人初次相遇，是溝通發(fā)揮了它的重要價(jià)值；當(dāng)兩人鬧矛盾時(shí)，是溝通“化干戈為玉帛”；當(dāng)正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時(shí)，又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……
當(dāng)我們?cè)噲D與他人交往時(shí)，我們得到的可能是拒絕。其實(shí)，交往中，別人的反應(yīng)是一面鏡子，映射出我們的行為——責(zé)備別人的冷漠，其實(shí)是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時(shí)我們就應(yīng)拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進(jìn)行溝通，相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠(chéng)為禮物，他人一定會(huì)友好的打開(kāi)他的門(mén)的。
但是，有些時(shí)候都是你自己把“門(mén)”關(guān)上了，別人才同樣關(guān)上了“門(mén)”。打開(kāi)自己的“門(mén)”很容易，一個(gè)微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達(dá)了渴望溝通的心愿。
兩個(gè)人的的心門(mén)，就這樣輕易地打開(kāi)了。但是，在別人與你溝通時(shí)，千萬(wàn)不能有疑慮，誤會(huì)他人，否則有可能會(huì)釀成大錯(cuò)，我就曾經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)故事：
一次，我向我課外班的同學(xué)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，他細(xì)致地給我講完后，我頓開(kāi)茅塞，懂得了解題的思路。當(dāng)我剛要向他說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候，他卻突然開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“小傻瓜！以后動(dòng)動(dòng)你的腦子吧！”我聽(tīng)了這話，十分生氣。他明明知道我不愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)我“小傻瓜”，還故意冒犯我，我便師范生氣的對(duì)他說(shuō)：“我再也不理你了！咱倆從今天起‘絕交’！”我們便從好友變成了冤家。后來(lái)我才明白，他這是想告訴我應(yīng)多動(dòng)腦思考，可我卻誤會(huì)他是在嘲諷我，這讓我心里十分愧疚。于是我向他道了歉，經(jīng)過(guò)一番溝通后，我們兩個(gè)和好了，同時(shí)也更深一步的了解了對(duì)方的心。
敲開(kāi)一扇門(mén)需要勇氣，留一扇開(kāi)著的門(mén)需要的是坦誠(chéng)。溝通則是打開(kāi)心門(mén)最好的鑰匙。
開(kāi)心的作文 篇8
開(kāi)心果小巧玲瓏，米色的外殼，肉色的果實(shí)，它是我的最?lèi)?ài)。
傳說(shuō)公元前五世紀(jì)波希戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，波斯人精力旺盛，連打勝仗，后來(lái)才知道他們是吃了一種果實(shí)，那就是開(kāi)心果。當(dāng)波斯牧民在游牧?xí)r，他們就靠開(kāi)心果進(jìn)行較遠(yuǎn)的遷徙活動(dòng)。
開(kāi)心果的名字來(lái)源并不是因?yàn)槌粤怂軌颉伴_(kāi)心”，而是因?yàn)樗墓麑?shí)像一顆心臟，當(dāng)果實(shí)成熟后果殼就會(huì)裂開(kāi)，其中的果實(shí)露出了，不就是“開(kāi)心”了嗎？
開(kāi)心果又稱(chēng)阿月渾子、無(wú)名子，是阿月渾子樹(shù)的種子。起源于亞洲西部，現(xiàn)在主要產(chǎn)于敘利亞、伊拉克、伊朗、前蘇聯(lián)西南部和南歐，我國(guó)在新疆等邊遠(yuǎn)地區(qū)都有栽培。
開(kāi)心果有很高的營(yíng)養(yǎng)，有助于降低血脂，還能降低心臟病發(fā)作危險(xiǎn)，降低膽固醇含量，其中仁含蛋白質(zhì)約20%，含糖15%～18%可以榨油，果仁還含有維生素e，有抗衰老的作用，有助于排出體內(nèi)毒素，怪不得“開(kāi)心果”、“仙果”等美稱(chēng)。
開(kāi)心果的外殼為米色，其中的果實(shí)表面是紅色，剝開(kāi)一層又薄又脆的皮，便能看見(jiàn)其中綠色的果實(shí)。
開(kāi)心果的生命力頑強(qiáng)，即使在我國(guó)新疆等邊遠(yuǎn)地區(qū)皆能生存，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，它沒(méi)有柔弱地被風(fēng)沙打倒，而是勇敢地面對(duì)風(fēng)沙，從未退縮過(guò)一步。
開(kāi)心果果樹(shù)生長(zhǎng)十分緩慢，種植5～7年才能開(kāi)花結(jié)果，并且產(chǎn)量較低，要14-20年才能進(jìn)入豐產(chǎn)期，從“零”到“有”再到“豐產(chǎn)”，經(jīng)歷的時(shí)間太長(zhǎng)，相對(duì)于蘋(píng)果、葡萄、桃等2－3年就進(jìn)入豐產(chǎn)期的果樹(shù)，投入期太長(zhǎng)，投資成本太高。
開(kāi)心果滋味甜美，一口吃下，細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)有一股牛奶的醇香。一點(diǎn)點(diǎn)把它嚼碎，開(kāi)心果的碎末滑進(jìn)肚里，別有一番風(fēng)味，一口一個(gè)，讓你一直不愿停下。
開(kāi)心果的用處很大，但它對(duì)人的需求卻很小，我們要學(xué)習(xí)它這種精神。
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